欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

實(shí)施方案

時間:2024-02-12 14:56:02 一般方案 我要投稿

實(shí)施方案【精品7篇】

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的實(shí)施方案8篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案【精品7篇】

實(shí)施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步落實(shí)寫字教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)生的寫字訓(xùn)練,提高教師和學(xué)生的寫字水平,營造墨香校園,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)意識和正確書寫漢字的能力,養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的意志品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,教會學(xué)生寫一手好字,并學(xué)會做人,達(dá)到學(xué)生修身養(yǎng)性的目的,促進(jìn)學(xué)生品格素質(zhì)的全面發(fā),實(shí)現(xiàn)全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的,特制訂本實(shí)施方案。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  (一)總體目標(biāo)

  1、通過寫字教學(xué)實(shí)施方案,促使師生形成寫好字,寫規(guī)范漢字的行為習(xí)慣,傳承我國優(yōu)秀的漢字書寫文化。

  2、通過寫字教學(xué)實(shí)施方案,使教師備課、批改作業(yè)、以及學(xué)生寫字、作業(yè)質(zhì)量再上一個新臺階,以達(dá)到20xx年秋《關(guān)于備課作業(yè)質(zhì)量工程的實(shí)施方案》有關(guān)量化標(biāo)準(zhǔn)。

  3、把寫字教學(xué)作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要途徑與目標(biāo),建立一套寫字教學(xué)的機(jī)制與教學(xué)方法。

 。ǘ┚唧w目標(biāo)

  1、教師目標(biāo)

  全鎮(zhèn)教師要達(dá)到《教育部關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教師職業(yè)技能訓(xùn)練》文件中提出的“三筆字”書寫9點(diǎn)要求:

 、耪莆宅F(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順和字形結(jié)構(gòu),注意區(qū)分筆畫的組合關(guān)系,做到會讀、會寫、會用。

  ⑵掌握《簡化字總表》中的簡化字,以及糾正學(xué)生的錯別字。

 、菚鴮戇_(dá)到:筆畫清楚、正確規(guī)范、熟練有力,字體勻稱美觀。

 、确謩e掌握綱筆、粉筆、毛筆三筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢,糾正學(xué)生不正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。

  ⑸分別掌握三筆字的用筆方法,知道三筆字之間在用筆和筆畫方面的相同點(diǎn)與差別。

 、柿私膺x帖、讀帖和臨摹的基本知識和要領(lǐng),對書法作品有一定的欣賞能力。

 、肆私饪瑫膸追N結(jié)構(gòu)類型及其規(guī)律,能糾正學(xué)生的書寫毛病。

  ⑻熟練地書寫綱筆字、粉筆字,做到規(guī)范、工整、美觀;會寫毛筆字,做到勻稱整潔、美觀大方,語文教師會指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字。

  ⑼掌握書寫款式。要求布局恰當(dāng),行款整齊。

  2、學(xué)生目標(biāo)

  一年級:一年級以鉛筆為主,知道基本筆順,能寫出規(guī)范的漢字、字母。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫字姿勢、執(zhí)筆方法,學(xué)會使用和保管寫字用具,培養(yǎng)寫字興趣和良好的寫字習(xí)慣。

  二年級:二年級知道筆劃的特征,能寫出較漂亮的規(guī)范漢字、獨(dú)體字,簡單的句子。鞏固寫字姿勢,執(zhí)筆方法;繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣,寫得正確、端正。在認(rèn)識常用漢字的偏旁部首的基礎(chǔ)上,逐步掌握其寫法,初步了解漢字結(jié)構(gòu);能規(guī)范使用和保管寫字用具,初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  三年級:能比較熟練地用鉛筆寫字,寫得正確、端正、整潔、行款整齊,有一定的速度;練習(xí)用鋼筆寫字,學(xué)會鋼筆的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法;學(xué)習(xí)正確用毛筆寫字的姿勢、執(zhí)筆和運(yùn)筆方法;三年級在一、二年級寫字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)筆劃特點(diǎn),用鋼筆正確書寫偏旁、詞、句子。

  四年級:繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和學(xué)習(xí)用鋼筆寫字,要求寫字正確、端正、整潔,行款符合要求;學(xué)習(xí)毛筆描紅,知道使用米字格、田字格、回宮格的方法;學(xué)習(xí)毛筆仿影、描紅,初步掌握毛筆書寫頓筆、提筆、中鋒行筆三種運(yùn)筆方法;學(xué)習(xí)用毛筆書寫各種筆畫及常用偏旁的方法;了解各種筆畫和常用偏旁在字中的搭配關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣;繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆仿影,學(xué)會毛筆書寫中常用偏旁的寫法,以及在字中的搭配;初步養(yǎng)成良好的寫毛筆字的習(xí)慣,培養(yǎng)審美能力;鞏固字的筆劃特點(diǎn)、作文書寫用正楷鋼筆譽(yù)寫;知道字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以詞、句子書寫為主。

  五年級:要掌握鋼筆字的正確書寫方法,比較熟練地掌握鋼筆書寫中筆畫和偏旁的寫法,及其在字中的搭配關(guān)系,提高寫字的成功率;初步學(xué)習(xí)用毛筆臨帖,掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法;比較熟練地掌握毛筆書寫中偏旁的.毛畫位置和寫法,以及在字中的搭配關(guān)系,做到結(jié)構(gòu)勻稱,紙面干凈;養(yǎng)成良好的寫毛筆字習(xí)慣,提高學(xué)生的審美能力。

  六年級:能比較熟練地用鋼筆寫字,有一定速度,抄寫漢字每分鐘不少于二十個,字跡工整,行款整齊;繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨帖,寫得勻稱,紙面干凈;養(yǎng)成較為良好的寫字習(xí)慣,培養(yǎng)鑒賞審美能力;小學(xué)畢業(yè)時,字要寫得正確、端正、勻稱、行款整齊,有一定的速度;要有良好的寫字姿勢和執(zhí)筆方法,要有認(rèn)真寫字和愛惜工具的良好習(xí)慣。字寫正確,就是要把字寫對,做到不缺筆、不添筆、不改變字形;筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)合乎規(guī)范;寫規(guī)范化的簡體字,不自己造字;字寫端正,就是字要認(rèn)真地寫,做到筆畫不潦草,字體不歪斜;字寫勻稱,就是字寫得要有筆鋒,筆畫搭配要合理,部首和部件安排要恰當(dāng);行款整齊,寫一行字、數(shù)行字、一頁字,用格要居中,大小要適當(dāng),字距要合理,行距要恰當(dāng);有一定的速度,就是指在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上,把字寫得熟練一些,做到下筆要肯定,行筆要迅速,收筆要利索,筆畫線條流暢。通過寫字訓(xùn)練使學(xué)生會寫鉛筆字和鋼筆字,毛筆字,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,正確的寫字姿勢,并有一定的速度;具備正確書寫漢字的基本能力。

  初中年級:在小學(xué)六年級的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固、創(chuàng)新、提高,形成各自的寫字特色,初中各年級寫字教學(xué)的具體目標(biāo)由各學(xué)校根據(jù)各校的實(shí)際情況進(jìn)行制定。

  三、實(shí)施機(jī)構(gòu):

  1、顧問指導(dǎo)成員:

  z省教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會秘書長

  z縣教研室小教部主任、小學(xué)語文教研員

  z縣教研室小教部副主任、科學(xué)體藝教研員

  z省教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會理事、會員

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員z:

  3、實(shí)施專班:各學(xué)校寫字教學(xué)實(shí)施專班人員

  四、時間安排:

  我鎮(zhèn)中小學(xué)寫字教學(xué)的第一個五年計(jì)劃實(shí)踐安排:

  1、宣傳發(fā)動階段:20xx年02月——20xx年02月

  2、活動實(shí)施階段:20xx年03月——20xx年11月

  3、活動總結(jié)階段:20xx年12月——20xx年12月

  在每學(xué)年初召開一次全鎮(zhèn)寫字教學(xué)聯(lián)席會,總結(jié)上學(xué)年的成績與經(jīng)驗(yàn),布置本學(xué)年的寫字教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),每學(xué)期進(jìn)行一次寫字教學(xué)的專項(xiàng)檢查督辦,召開一次寫字教學(xué)的現(xiàn)場督辦會。

  五、工作措施:

  1、成立學(xué)校寫字教學(xué)實(shí)施專班。

  各學(xué)校要成立以校長為組長,分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教科室主任、班主任、寫字指導(dǎo)教師為成員的寫字教學(xué)實(shí)施專班,負(fù)責(zé)各學(xué)校寫字教學(xué)的落實(shí)。

  2、調(diào)配學(xué)校寫字教學(xué)指導(dǎo)教師。

  各學(xué)校要按照學(xué)生數(shù)量的多少調(diào)配1至2名熱愛寫字教學(xué)、有寫字特長或是寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任專兼職的寫字教學(xué)指導(dǎo)教師,學(xué)校要明確寫字教學(xué)指導(dǎo)教師的工作目標(biāo)、工作量和職責(zé)權(quán)利。

  3、落實(shí)學(xué)校寫字教學(xué)輔導(dǎo)時間。

  學(xué)生的寫字教學(xué)時間由在校集中指導(dǎo)練習(xí)時間和課外自行練習(xí)時間組成。各學(xué)校每天集中的寫字教學(xué)時間不少于20分鐘,具體安排由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況靈活安排。學(xué)生課外自行練習(xí)時間每天不少于30分鐘,具體的檢查落實(shí)辦法由各學(xué)校自行制定。課表上開設(shè)的綜合實(shí)踐活動時間可以每周安排一節(jié)用來進(jìn)行寫字教學(xué)。

  4、建立學(xué)校寫字質(zhì)量激勵機(jī)制。

  各學(xué)校要建立以激勵學(xué)生寫好字為重點(diǎn)的獎懲激勵機(jī)制,每學(xué)期要開展各種以促進(jìn)提高寫字質(zhì)量為目的的評選表彰活動,充分調(diào)動激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。還要建立針對教師的寫字質(zhì)量激勵機(jī)制,調(diào)動教師的積極性、主動性。

  5、營造一個濃厚的書法教學(xué)氛圍。

  各學(xué)校要充分利用國旗下的講話、課間操訓(xùn)話、家長地、家訪、走訪、班會等強(qiáng)調(diào)寫字的重要性,宣傳書法校本教育的意義,培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣;在校園環(huán)境布置上凸現(xiàn)書畫的氛圍,積極與兄弟書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展師生聯(lián)誼交流等活動;每期安排一次書法教學(xué)專題指導(dǎo)培訓(xùn)活動;辦好書法小組,每班級興趣小組要確實(shí)活動起來,每周活動一次,做好寫字提高工作,樹起榜樣,以共同進(jìn)步。

  6、開展一系列的寫字教學(xué)主題活動。

  學(xué)校教師要設(shè)計(jì)生動、活潑的活動,培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣,調(diào)動學(xué)生練字的積極性。針對不同班級學(xué)生的實(shí)際書寫狀況,加強(qiáng)習(xí)字指導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,提高寫字的興趣,增強(qiáng)寫字的成功感。

  7、添置使用寫字教學(xué)的規(guī)范工具。

  為切實(shí)提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,要控制使用自動鉛筆,限制使用圓珠筆和水筆。要適當(dāng)控制學(xué)生使用修正液、橡皮等涂抹工具;從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生專心書寫,最大限度地降低寫字的出錯率,從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。各年級要使用規(guī)范的寫字教學(xué)課本和臨摹字帖。

  8、制定完善寫字教學(xué)的系列制度。

  教師制定字字計(jì)劃,寫字備課要做到四有:

  ⑴要有精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)設(shè)計(jì)。要精當(dāng)?shù)矫恳粋筆畫寫法,筆畫間互相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)布局,整體安排好等。

  ⑵要有寫字教學(xué)的重難點(diǎn)和針對性的指導(dǎo)。

  ⑶要有可能出現(xiàn)的典型錯誤分析設(shè)計(jì)。

  ⑷要有個別指導(dǎo)安排。

  貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開展教師崗位大練兵活動和鎮(zhèn)中心學(xué)校備課作業(yè)質(zhì)量工程的要求,建立教師“三字”過關(guān)制。促使教師刻苦練字,寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字、鋼筆字和毛筆字;各科教師都應(yīng)明確寫字的教學(xué)要求,要特別重視學(xué)生日常寫字,隨時關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢,并及時地予以指導(dǎo)糾正。對書寫潦草的要采取措施;在作文、各科作業(yè)和各科考卷的書寫方面,都要要求學(xué)生把字寫正確、端正、清楚;行款要整齊,卷面要干凈。各科教師都應(yīng)以規(guī)范、美觀、整潔的書寫做學(xué)生的表率,包括板書、作業(yè)批語和日常公眾用字。開展重點(diǎn)培訓(xùn),對語文教師提出高要求,要求達(dá)到全國中小學(xué)師生寫字水平等級考試三級以上。在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中安排各班每周一節(jié)的寫字必修課。開展全員培訓(xùn),讓每位教師了解書法的基本常識,掌握基本的書法技能。

  9、認(rèn)真做好寫字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  語文老師每學(xué)期堅(jiān)持對班級寫字工作情況作一次具體總結(jié)。各班認(rèn)真制定貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》的具體措施,加強(qiáng)寫字教學(xué)的常規(guī)管理,使寫字教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、有序化。上交書法教師批改反饋調(diào)查信息。突出的實(shí)用的寫字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)將在全鎮(zhèn)進(jìn)行推廣應(yīng)用。

  10、進(jìn)場開展寫字教學(xué)成果展示活動。

  每學(xué)年要組織一至兩次面向全體學(xué)生的寫字比賽或抽查,創(chuàng)建一個書法展示平臺。開辟展覽陣地,以走廊、墻壁為書畫展覽陣地,設(shè)置書畫長廊,定期舉辦作業(yè)展覽。學(xué)校、班級開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)凇=M織評級、比賽、選送上級單位,通過示范、觀摩、網(wǎng)絡(luò)宣傳等形式展示教學(xué)成果。每年六一、元旦都要進(jìn)行全校性的書面展評活動,每學(xué)年還要組織一次面向社會或家長的書法現(xiàn)場活動,如廣場書法表演、上班書寫春聯(lián)、老少書法展等,平時積極參加教育部門組織的書法比賽活動;開設(shè)校際交流平臺,與兄弟實(shí)驗(yàn)學(xué)校定期舉行書法聯(lián)誼交流活動。

  六、評價與表彰:

  1、建立學(xué)生寫字等級評定制。給寫字優(yōu)秀的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,挖掘?qū)W生寫字潛能,形成書法特長生。考核對象:學(xué)校在籍學(xué)生,以班級為單位進(jìn)行考核?己朔椒ǎ

  (1)不定期考核主要內(nèi)容:

 、俣ㄗ肿藙荩好績芍1—2次利用寫字時間進(jìn)行不定期的考核,凡班內(nèi)有1人姿勢不合格減1分,匯總每月考核情況。

 、趯懽炙剑好吭码S機(jī)抽查1—2次作業(yè)情況,特別對寫字優(yōu)勝班、優(yōu)秀班進(jìn)行抽查,作業(yè)情況不佳,取消獲獎資格。

 。2)定期考核主要內(nèi)容:

  每學(xué)期按學(xué)校規(guī)定的書寫內(nèi)容進(jìn)行一至兩次檢測,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成,由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織批閱、考核,如有不真實(shí)情況作零分處理,缺考的應(yīng)補(bǔ)考。如有特殊情況需要到教導(dǎo)處說明情況,無故缺考學(xué)生作不合格計(jì)算。

  2、建立班級集體考核制。形成齊抓共管的管理格局,充分調(diào)動學(xué)生自主合作互助的積極性,培養(yǎng)良好的集體主義思想。

  3、堅(jiān)持調(diào)查、分析、總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每學(xué)期對學(xué)校寫字教學(xué)工作作兩次深入調(diào)查、分析、總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式,檢查寫字教學(xué)落實(shí)情況。把學(xué)生書寫問題作為平日教學(xué)檢查的重要內(nèi)容,隨時給予關(guān)注,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  4、實(shí)施成果評選表彰。每學(xué)期在寫字教學(xué)上,教師都要用隨筆、案例、論文等,最后形成反思集,匯編成冊。

  5、建立寫字教學(xué)活動檔案。每班建立學(xué)生成長檔案,有目的地收集學(xué)生成長和發(fā)展的相關(guān)材料、作品,同時也包括對學(xué)生成長過程的記錄,如學(xué)生本人、教師、同伴和家長對作品的評價。學(xué)校要建立建立寫字教學(xué)活動檔案。

  6、重視改進(jìn)教學(xué)評價完善考試評價標(biāo)準(zhǔn)。在各學(xué)科考試評分標(biāo)準(zhǔn)中重視卷面書寫評價項(xiàng)目,設(shè)置一定的卷面分,以此促進(jìn)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  7、評獎方法:(以一二、三四、五六共三個年段為評獎單位)。

 、艃(yōu)勝班:每月綜合寫字姿勢、作業(yè)書寫情況和定期寫字水平考核為年段第一名,全校3名,發(fā)給優(yōu)勝班流動紅旗。

  ⑵優(yōu)秀班:每學(xué)期綜合考核為年段第一名,全校3名,發(fā)給優(yōu)秀班流動紅旗。

  ⑶特色班:連獲3次優(yōu)勝班光榮稱號,定期寫字水平考核優(yōu)秀率在90%以上,作業(yè)考核優(yōu)秀率在80%以上的班級,發(fā)給寫字特色班紅旗,準(zhǔn)確地、系統(tǒng)地表現(xiàn)個人的成績。

實(shí)施方案 篇2

  為了做好五一黃金周期間的游客接待工作,經(jīng)局黨組研究決定,制定了《****地震遺跡國20xx年五一勞動節(jié)即將來臨,為了給廣大游客營造一個安全、暢通、滿意的旅游環(huán)境,過一個舒心的五一勞動節(jié),按照縣委、縣政府的相關(guān)要求,特制定接待方案如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  為做好五一期間的游客接待工作,成立東河口景區(qū)假日旅游領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  成員:

  二、職責(zé)分工

  假日旅游領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、住宿接待組、交通指揮組、旅游環(huán)境整治組、安全組、宣傳組、旅游咨詢投訴組等7個組。具體分工如下:

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在地震博物館辦公室。負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)景區(qū)內(nèi)假日旅游工作,堅(jiān)持假日值班,及時處置各類突發(fā)情況。

 。ǘ┞糜苇h(huán)境整治組由縣地質(zhì)公園管理局和城建環(huán)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)。主要是全面整治整個旅游景點(diǎn)及周邊環(huán)境秩序,根據(jù)旅游景點(diǎn)的最大接待量和以往黃金周的接待情況,找出服務(wù)設(shè)施方面存在的問題,制定有效措施,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  (三)交通指揮組由關(guān)莊交警中隊(duì)負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)黃金周期間的交通指揮、疏導(dǎo)、停車場管理等項(xiàng)工作,確保主要旅游交通道路順暢;提高車輛安全技術(shù)性能和運(yùn)輸能力;加強(qiáng)對運(yùn)營車輛、場站出入口及安全通道的安全檢查,做好客流疏導(dǎo)工作,確保游客來的順利,走得順暢。

  (四)安全組由關(guān)莊鎮(zhèn)派出所負(fù)責(zé)。職責(zé)是做好各景點(diǎn)、賓館、旅館、招待所和文化娛樂場所的安全保衛(wèi)工作,防止火災(zāi)、交通、重大治安和惡性案件的發(fā)生,確保旅客安全,做好處置突發(fā)事件的預(yù)案。

 。ㄎ澹┬麄鹘M由縣地質(zhì)公園管理局負(fù)責(zé)。職責(zé)是做好五一期間的宣傳報導(dǎo)工作。

  (六)旅游咨詢投訴組由游客中心負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)旅游咨詢和投訴,負(fù)責(zé)24小時假日值班,協(xié)調(diào)處理緊急情況。

  各部門要按各自的職責(zé)分工制定工作方案,扎實(shí)有效的開展工作。

  三、工作重點(diǎn)及要求

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,全面啟動迎接五一期間的各項(xiàng)工作。各相關(guān)部門和接待單位要在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的`基礎(chǔ)上,按照分工,細(xì)化責(zé)任,各盡其職,做好假日期間的各項(xiàng)工作。要認(rèn)真解決好旅游交通和住宿設(shè)施、景區(qū)游覽等方面的問題,搞好調(diào)度安排和各項(xiàng)應(yīng)急措施準(zhǔn)備;要認(rèn)真落實(shí)重要旅游景點(diǎn)的環(huán)境整治和游客疏導(dǎo)方案,切實(shí)解決好停車場、公共廁所遺跡狹窄游路等薄弱環(huán)節(jié)上可能出現(xiàn)的問題,消除事故隱患。

 。ǘ⿵(qiáng)化安全管理,確保旅游安全。沒有安全就沒有旅游,各部門、各單位要本著對國家對人民高度負(fù)責(zé)的精神,強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育,確保黃金周期間不發(fā)生大的旅游安全事故。認(rèn)真開展食品安全、交通安全的檢查,制定切實(shí)可行的安全措施,消除各種隱患。

 。ㄈ┙∪屯晟萍偃罩蛋嘀贫。五一期間,各相關(guān)部門必須堅(jiān)持值班,對各種急難問題和突發(fā)事件要及時協(xié)調(diào)解決和處理,并將處置情況上報縣旅游局。對外公布的投訴電話要24小時有人值班。

實(shí)施方案 篇3

  麻疹是一種嚴(yán)重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病,衛(wèi)生部已提出到20xx年實(shí)現(xiàn)消除麻疹的目標(biāo)。為加強(qiáng)麻疹防控工作,有效遏制麻疹疫情發(fā)病勢頭,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種工作。為確保工作順利開展,特制定《王店孜20xx年麻疹疫苗查漏補(bǔ)種實(shí)施方案》。

  一、工作目的

  通過查漏補(bǔ)種,在易感人群中快速建立有效的免疫屏障,阻斷麻疹疫情的傳播,進(jìn)一步降低我市麻疹發(fā)病率,更好地保護(hù)人民群眾身體健康。

  二、工作目標(biāo)

  以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位應(yīng)種對象麻疹疫苗查漏補(bǔ)種后接種率達(dá)到95%以上。

  三、活動范圍、時間和對象

  (一)范圍:全鄉(xiāng)所有村。

  (二)時間:10月10日前完成摸底上報工作。

  (三)目標(biāo)人群:8月齡以上,滿14歲的兒童中未按照國家免疫程序及時進(jìn)行麻疹免疫者。

  四、接種要求

  (一)查漏補(bǔ)種活動期間,要嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求實(shí)施安全接種。

 。ǘ┎槁┭a(bǔ)種期間,在各接種單位服務(wù)范圍內(nèi) ,無論長期、臨時、訪親居住的兒童,均為核查對象。要特別注意尋找沒有納入常規(guī)免疫管理的兒童。

  (三)對1.5歲以上的漏種對象中無麻疹疫苗免疫史者,要合理安排給予兩次免疫補(bǔ)種的機(jī)會。既往已患過麻疹(經(jīng)血清學(xué)確診),可不再接種。

 。ㄋ模⿲Σ槁┭a(bǔ)種期間發(fā)現(xiàn)的未納入免疫規(guī)劃管理的兒童,應(yīng)按照要求將其納入免疫規(guī)劃信息化管理之中,并及時進(jìn)行國家免疫規(guī)劃疫苗的補(bǔ)種。

  五、技術(shù)措施

  (一)做好目標(biāo)人群摸底登記和通知工作。預(yù)防接種單位、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)村醫(yī)生要在轄區(qū)衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極聯(lián)系當(dāng)?shù)卮澹ň、社區(qū))委會及學(xué)校等有關(guān)單位,按照本方案的要求,做好應(yīng)種對象的`摸底、登記工作。在摸底的同時向群眾進(jìn)行宣傳動員,發(fā)放“接種通知單”,告知接種時間和地點(diǎn)。

 。ǘ┳龊靡伤飘惓7磻(yīng)監(jiān)測和處理。麻疹疫苗常見的不良反應(yīng)為注射部位出現(xiàn)短時間的燒痛和/或刺痛,一般在72小時內(nèi)會自行緩解,偶見發(fā)熱、皮疹,一般不需特殊處理。接種后過敏反應(yīng)偶有發(fā)生,應(yīng)及時予以抗過敏治療。其他反應(yīng)要及時對癥治療。為避免接種反應(yīng)的發(fā)生,各預(yù)防接種單位在接種前務(wù)必落實(shí)告知、健康狀況詢問、可疑人群體檢等相關(guān)規(guī)定。接種完畢后,要按照規(guī)定經(jīng)觀察30分鐘無異常后方可離開。發(fā)生異常反應(yīng)后,各級醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》有關(guān)要求,及時進(jìn)行報告、調(diào)查和處理,并耐心向接種對象做好解釋疏導(dǎo)工作,避免產(chǎn)生不良影響。

  (三)疫苗的管理。市疾控中心負(fù)責(zé)本次查漏補(bǔ)種工作所需疫苗的供給、分發(fā)和管理工作。各級疾控機(jī)構(gòu)要認(rèn)真執(zhí)行《疫苗儲存和運(yùn)輸管理規(guī)范》,做好疫苗冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)和儲存,嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì)疫苗,確保疫苗質(zhì)量,保證疫苗使用安全。

  六、保障措施

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,落實(shí)措施。及時接種麻疹疫苗對構(gòu)建麻疹免疫屏障、降低麻疹發(fā)病率、保障群眾身體健康具有重大意義,是實(shí)現(xiàn)20xx年消除麻疹目標(biāo)的重要措施。各縣要精心組織,,周密部署,制定具體實(shí)施計(jì)劃,狠抓措施落實(shí),努力提高麻疹疫苗的接種率和免疫水平。

實(shí)施方案 篇4

  為全面貫徹落實(shí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)對貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)4名留守兒童服農(nóng)藥中毒死亡事件重要批示精神,根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛和教育工作的緊急通知》要求,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我市留守兒童關(guān)愛和教育工作,臨夏市教育局結(jié)合全市教育工作實(shí)際,制定工作實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真踐行教育“立德樹人”目標(biāo)要求,結(jié)合扶貧攻堅(jiān)行動,全面深入地開展農(nóng)村留守兒童排查排憂和建檔立卡工作,充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能,深入調(diào)查留守兒童成長狀況及實(shí)際需求,扎實(shí)推進(jìn)留守兒童心理健康教育,落實(shí)各項(xiàng)教育資助政策,確保所有適齡階段的留守兒童都能接受良好的義務(wù)教育。

  二、工作目標(biāo)

  全市各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛和教育工作,是貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神的必然要求,是構(gòu)建和諧社會的重要措施,也是解除進(jìn)城務(wù)工人員后顧之憂的有效手段,將留守兒童的關(guān)愛教育工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地采取有效措施和辦法,進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制,著力為我市留守兒童營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,確保留守兒童健康快樂的成長。

  三、主要舉措

  (一)建檔立卡,全面摸清留守兒童底數(shù)

  1、各校要認(rèn)真調(diào)查研究,抽調(diào)得力人員集中1周的時間進(jìn)行家訪活動,于6月底前全面摸清留守兒童的底數(shù),100%建立留守兒童檔案聯(lián)系卡制度。

  2、安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理,并根據(jù)學(xué)生變動情況,及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系制度的建立,加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

  (二)健全機(jī)制,切實(shí)保障各項(xiàng)工作有序開展

  1、各校要成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工,加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面落實(shí)到位。

  2、進(jìn)一步完善留守兒童監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度。學(xué)校開通親情熱線,幫助留守兒童每月進(jìn)行一次與外出務(wù)工父母通信、通電話或視頻交流活動。督促留守兒童家長每兩周與孩子通一次電話,每月與孩子互通一封信,每月與孩子的班主任和委托監(jiān)護(hù)人聯(lián)系一次,傾聽孩子的心聲,關(guān)注孩子的成長,彌補(bǔ)孩子感情上的缺失。學(xué)校每學(xué)期召開一次留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人會議,通報留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品行和心理健康等方面的情況,提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學(xué)期組織二次對每位留守兒童的家訪活動,了解并指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行正確的家庭教育。

  3、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要不時與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況,定期走訪監(jiān)護(hù)人,及時交流反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。

  4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。班主任每月與留守兒童談心一次,詳細(xì)填好記錄卡。特別對個別學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德規(guī)范方面問題較多的留守兒童要加強(qiáng)談心談話頻率,監(jiān)護(hù)人交流次數(shù),必要時制定個別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。

  (三)多措并舉,確保留守兒童快樂成長

  1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案。

  2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

  3、活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

  4、進(jìn)一步健全“控輟保學(xué)”責(zé)任機(jī)制。各校要嚴(yán)格依照《義務(wù)教育法》、《甘肅省義務(wù)教育條例》規(guī)定,依法辦事,積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,動員和保障所有適齡兒童學(xué)生依法接受義務(wù)教育。留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。

  5、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的`留守兒童,學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

  6、指導(dǎo)家長做好家庭教育。充分發(fā)揮三級家長委員會的作用,督促指導(dǎo)外出務(wù)工家長積極承擔(dān)起法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),學(xué)習(xí)科學(xué)的育人觀和教育方法,協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)留守兒童的教育監(jiān)管,幫助留守兒童化解成長中遇到的困難和煩惱。同時,加強(qiáng)安全教育,切實(shí)增強(qiáng)留守兒童自救自護(hù)、應(yīng)急避險能力、預(yù)防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故對留守兒童的傷害。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┏闪⒔M織機(jī)構(gòu)

  為切實(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛教育工作,現(xiàn)成立教育系統(tǒng)留守兒童關(guān)愛教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:教育黨工委書記、局長 李志中

  副組長:教育局副局長 張暉娟

  成 員:市招生辦副主任 馬學(xué)忠

  市政府學(xué)生資助管理中心主任 張玉萍

  教育股股長 何振星

  財(cái)務(wù)股股長 張永發(fā)

  辦公室主任 張建華

  學(xué)生股股長 牟曉東

  全市各中小學(xué)校長、各學(xué)區(qū)區(qū)長

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在臨夏市教育局學(xué)生股,由牟曉東同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的組織和協(xié)調(diào)工作。

 。ǘ┲I造關(guān)愛留守兒童的良好氛圍

  1、教育局留守兒童關(guān)愛教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要積極協(xié)調(diào)團(tuán)市委、關(guān)工委、婦聯(lián)等相關(guān)部門,利用各種媒體廣泛宣傳勇于戰(zhàn)勝困難、立志成長成才留守兒童典型,宣揚(yáng)他們珍惜時間、不畏困難、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的優(yōu)秀品質(zhì),在留守兒童中間傳遞正能量,在全社會努力營造關(guān)注教育、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。

  2、各學(xué)校要通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動,組織留守兒童積極參與,緩解其孤獨(dú)情緒,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

  (三)全面強(qiáng)化監(jiān)督檢查

  1、各校校長要切實(shí)承擔(dān)起關(guān)愛和教育留守兒童的主體責(zé)任,落實(shí)好教師結(jié)對幫扶機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,定期召開關(guān)愛教育留守兒童的座談會、專題研討會,研究研判學(xué)校留守兒童教育管理中的存在的苗頭性問題,及早著手,提前處置。

  2、在年終學(xué)?己酥校鶕(jù)督導(dǎo)檢查情況,對留守兒童關(guān)愛教育活動開展的先進(jìn)學(xué)校和留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

實(shí)施方案 篇5

  一、建設(shè)基礎(chǔ)

  學(xué)校重視數(shù)字化資源建設(shè)工作,學(xué)校所有教室、機(jī)房、部分實(shí)訓(xùn)室、工場已安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。校園網(wǎng)絡(luò)采用三層管理技術(shù),用千兆骨干網(wǎng)絡(luò)將13個樓宇用光纖連接起來,采用VLAN技術(shù)對校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了劃分。學(xué)校教師和學(xué)生電腦桌面100M接入校園網(wǎng)絡(luò),接入點(diǎn)達(dá)1500余個。自校園網(wǎng)建設(shè)以來,我校在校園信息化建設(shè)方面取得了很大的進(jìn)展,積累了一定量的信息化資源和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

  二、建設(shè)目標(biāo)

  完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立公共信息系統(tǒng),提供先進(jìn)數(shù)字化管理手段,提高管理效率;建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng);實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享。提高全校師生信息化水平素養(yǎng),通過數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè),為培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才和服務(wù)社會搭建公共服務(wù)平臺。

  三、建設(shè)內(nèi)容

 。ㄒ唬┕蚕硇徒虒W(xué)資源建設(shè)

  通過共享型教學(xué)資源建設(shè),聚集優(yōu)質(zhì)教育資源,可以使教師在更大范圍內(nèi)得到共享,可以使學(xué)生得到最好的教育。具體包括共享型教學(xué)資源建設(shè)、互動資源管理平臺建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)三部分。

  1.共享型教學(xué)資源建設(shè)

  建設(shè)學(xué)校共享型教學(xué)資源,建成集素材、教學(xué)課件、試題庫、常用軟件等為一體的,與課程改革配套的教學(xué)核心資源庫,與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研發(fā)的多媒體課件,建成包含4個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)在內(nèi)的9個共享型專業(yè)教學(xué)資源庫。此項(xiàng)任務(wù)和內(nèi)容具體見4個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的建設(shè)方案。同時繼續(xù)加強(qiáng)館藏圖書、電子圖書、期刊等文獻(xiàn)資源庫建設(shè)。爭取到20xx年重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的課程均有一定高質(zhì)量的教學(xué)資源。

  2.互動資源管理平臺建設(shè)

  互動資源管理平臺主要有臨時交換文件夾(用于教師臨時存儲資料,交換資料,可刪可增,權(quán)限公開。每位教職工都有一個屬于自己的文件夾,教師之間存取、交換資料,臨時放上課用素材,課件等,作用大,是老師們用的最多的平臺之一)、個人資料文件夾(用于教師個人保存一些個人的資料)、校迅通(發(fā)布學(xué)校通知、公告、提高了工作效率,實(shí)現(xiàn)了無紙化管理)等功能。

  3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)

  爭取到20xx年底建成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,包括網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)、仿真實(shí)訓(xùn)、選修課堂、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生評價、成績管理等。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)資源、信息資源和智力資源的共享與傳播,在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)引入數(shù)字化教學(xué),同時促進(jìn)高水平的師生互動,促進(jìn)主動式、協(xié)作式、創(chuàng)新型的學(xué)習(xí),從而形成開放、高效的教學(xué)模式,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性,更好地培養(yǎng)學(xué)生的解決能力和創(chuàng)新能力。

 。ǘ┙虒W(xué)管理平臺建設(shè)

  學(xué)校利用學(xué)分制系統(tǒng)及學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),對全校的所有師生的`教學(xué)數(shù)據(jù)實(shí)行統(tǒng)一管理,包括有教師任課、學(xué)生信息、學(xué)分成績等一系列信息的網(wǎng)絡(luò)化查詢服務(wù),真正做到教學(xué)管理信息數(shù)字化。

  (三)數(shù)字化校園辦公系統(tǒng)建設(shè)

  逐步建立完善的辦公計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)辦公數(shù)字化,提高辦公利用效率和管理水平,使學(xué)校的校務(wù)、教學(xué)、德育等方面建設(shè)成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化的數(shù)字化辦公管理系統(tǒng),可以通過局域網(wǎng)服務(wù)學(xué)校各部門,而且可以借助教育局系統(tǒng)的辦公網(wǎng)絡(luò)直接為教育局有關(guān)部門提供服務(wù)。

  四、資源庫建設(shè)的初步成效

  在學(xué)校資源庫建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌和全體教師的共同努力下,取得了初步成效:

 。ㄒ唬┨碇昧霜(dú)立的資源庫服務(wù)器,配齊所有教師電腦,所有教室配備電教平臺,購買了部分多媒體素材,提供了一些教學(xué)資源的下載服務(wù)等。

 。ǘ┎捎酶鞣N方式對全校教師進(jìn)行了有針對性的培訓(xùn),教師信息化水平得到了較大提高,現(xiàn)代化教學(xué)意識得到了加強(qiáng)。

  (三)學(xué)科動態(tài)資源和學(xué)生作品已初具規(guī)模。教師的電教作品在上級舉辦的各類評比中有多個獲獎。

 。ㄋ模┵Y源庫的建設(shè)和應(yīng)用,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,提高了教師的工作效率,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,師生嘗到了應(yīng)用資源庫上課的甜頭,更激發(fā)了教師參與資源庫建設(shè)的積極性和熱情。

  五、保障機(jī)制

 。ㄒ唬┲贫缺U稀V朴唽W(xué)校數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)的規(guī)章制度,明確數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)的規(guī)范、意義和責(zé)任。健全調(diào)整各項(xiàng)考核、分配和獎勵制度,做到導(dǎo)向正確、政策透明、及時兌現(xiàn)、適時調(diào)整。通過激勵機(jī)制,鼓勵創(chuàng)新和改革,不斷完善我校數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)。完善健全現(xiàn)有的監(jiān)控機(jī)制,做到師生參與、專兼結(jié)合、內(nèi)外聯(lián)動、賞罰分明,使項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)最大化。

 。ǘ┙M織保障。建立以校長為組長,分管校長為副組長的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立以學(xué)校信息中心負(fù)責(zé)人為責(zé)任人的工作小組。做到職責(zé)分明,實(shí)行職責(zé)責(zé)任制,各司其職,統(tǒng)一指揮,做到信息暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作制度化、信息化、規(guī)范化。

  責(zé)任校領(lǐng)導(dǎo):z

  責(zé)任人:z

  成員:z及各教研組長

  六、存在的不足及今后努力方向

  在資源庫建設(shè)過程中,目前還存在著諸如各學(xué)科發(fā)展不平衡、全員參與度不夠、制作水平參次不齊的狀況,特別是獨(dú)立開發(fā)制作的高水平課件太少。因此今后還需采取各種措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,鼓勵廣大教師充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,制作更多適合于教學(xué)的多媒體輔助教學(xué)資源,不斷充實(shí)和完善教學(xué)資源庫。我們還將努力推進(jìn)軟硬件建設(shè),提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù),最終建立起具有職教特色的學(xué)校數(shù)字化教學(xué)資源系統(tǒng),為學(xué)校教育教學(xué)及管理服務(wù)。

實(shí)施方案 篇6

  為不斷加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),逐步提升教師社會地位,吸引優(yōu)秀人才樂于從教、終生從教,經(jīng)市政府同意,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)改革的需要,堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育,豐富校內(nèi)各項(xiàng)活動,擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。通過加強(qiáng)市級教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌管理,調(diào)整績效工資額度,建立績效獎勵激勵機(jī)制,逐步構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度,充分調(diào)動校長和教師工作的積極性,促進(jìn)教育均衡發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高教育公共服務(wù)水平。

  二、實(shí)施范圍

  市、區(qū)縣教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)的正式在編教職工。

  三、實(shí)施時間

  從20xx年1月1日起開始實(shí)施。

  四、經(jīng)費(fèi)來源

  在現(xiàn)有績效工資實(shí)施基礎(chǔ)上,按照各區(qū)縣學(xué)生數(shù)量、教師數(shù)量及生師比等因素,確定績效獎勵激勵機(jī)制所需資金總量。由市人力社保局調(diào)整各區(qū)縣教師績效工資總額;為支持教育領(lǐng)域綜合改革,20xx年經(jīng)費(fèi)由市級財(cái)政給予支持。

  五、實(shí)施內(nèi)容

  績效獎勵激勵機(jī)制增加的資金主要用于支持集團(tuán)化、學(xué)區(qū)化辦學(xué)和辦學(xué)特色學(xué)校以及教師在小學(xué)課后班管理和中學(xué)社團(tuán)活動輔導(dǎo)、中小學(xué)生個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、教育教學(xué)改革、教師交流與支教等工作中的獎勵。

  各區(qū)縣教委會同區(qū)縣財(cái)政部門、人力社保部門根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、承擔(dān)教育改革發(fā)展的`任務(wù)和取得的成效等,制定年度經(jīng)費(fèi)分配原則及各學(xué)校額度,報市教委后,按照相關(guān)政策和經(jīng)費(fèi)管理要求及時將經(jīng)費(fèi)撥付相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校要根據(jù)資金使用范圍和下達(dá)的經(jīng)費(fèi)額度,按照本校教師承擔(dān)相應(yīng)工作任務(wù)和完成任務(wù)質(zhì)量的情況,堅(jiān)持示范引領(lǐng)和激勵導(dǎo)向,體現(xiàn)績效工資分配的原則和要求,制定分配方案,報區(qū)縣教委同意后實(shí)施。

  六、工作要求

  (一)建立績效獎勵激勵機(jī)制,是為了進(jìn)一步調(diào)動教師積極性,擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。各區(qū)縣、學(xué)校要結(jié)合本區(qū)縣、學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真貫徹落實(shí),可根據(jù)區(qū)縣實(shí)際情況制定相應(yīng)辦法,切實(shí)發(fā)揮激勵作用。

  (二)此次績效獎勵激勵機(jī)制資金不得平均發(fā)放,要按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,重點(diǎn)向承擔(dān)教育改革發(fā)展任務(wù)重,為促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)付出努力的一線教師、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜,鼓勵教師全身心投入到教書育人工作中,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

  (三)市教委與有關(guān)部門制定教師績效獎勵激勵機(jī)制項(xiàng)目管理辦法,各區(qū)縣要指導(dǎo)學(xué)校依據(jù)國家和北京市有關(guān)績效工資管理的要求,按年度制定合理的分配方案和考核辦法,并檢查落實(shí)情況;及時了解情況,對出現(xiàn)的問題及時上報,切實(shí)加強(qiáng)對教師績效工資的管理。市教委、市人力社保局、市財(cái)政局將采取相應(yīng)的措施對使用情況進(jìn)行監(jiān)管。

  (四)各單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,嚴(yán)肅紀(jì)律,認(rèn)真把握實(shí)施過程的各個環(huán)節(jié),確保工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。要做好政策解釋工作,在實(shí)施過程中遇到問題要及時與有關(guān)部門進(jìn)行溝通。

實(shí)施方案 篇7

  一、目標(biāo)任務(wù)

  今春全鎮(zhèn)植樹造林11.42萬株,具體任務(wù)如下:夾河0.57萬株,雙蔡0.88萬株,大羅1.03萬株,橋莊0.92萬株,沈橋0.97萬株,姚莊0.88萬株,朱大興1.17萬株,龍集1.23萬株,和平0.67萬株,陳圩0.72萬株,挑溝0.98萬株,戚圩0.78萬株,董王0.62萬株。

  二、重點(diǎn)工程

  (一)村莊綠化工程。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,提升綠化水平,充分利用現(xiàn)有自然條件,突出自然、經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)土、多樣等特點(diǎn),大力推進(jìn)村旁、宅旁、水旁、路旁以及村口、庭院、公共活動場所等綠化美化。村莊綠化應(yīng)以喬木為主、灌木為輔,注重與村莊風(fēng)貌相協(xié)調(diào),形成四季有綠、季相分明、樹種多樣的綠化景觀。各村(居)結(jié)合環(huán)境綜合整治,都要打造一個自然村莊,橋莊小區(qū)、沈橋小區(qū)為重點(diǎn)打造。全鎮(zhèn)13個自然村莊綠化,共植樹約4.8萬株。

 。ǘ┚G色通道工程。高速公路兩側(cè)按原株行距進(jìn)行補(bǔ)植;一級公路兩側(cè)至少各栽植4行樹木;三、四級路兩側(cè),各栽植2行以上樹木;沿河以及中型排灌溝都要栽植防護(hù)林帶,形成綠色屏障。共植樹約2.45萬株。

 。ㄈ┺r(nóng)田防護(hù)林工程。緊緊圍繞農(nóng)田水利工程,從水系調(diào)整入手,進(jìn)一步提高農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),全面建成高產(chǎn)、高效、高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田林網(wǎng),網(wǎng)格控制面積在500畝以下,植樹0.32萬株。

 。ㄋ模┧呐灾矘涔こ獭@村旁、宅旁、路旁、溝旁進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,做到應(yīng)栽盡栽,不留空擋,高壓線路底下應(yīng)選低矮常綠或灌木樹種,共植樹3.85萬株。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)林木撫育管理工程。通過對林木實(shí)施各種人工作業(yè),調(diào)整林木結(jié)構(gòu),合理與穩(wěn)定保障林木可持續(xù)利用,提高樹木產(chǎn)量和生態(tài)功能。高速公路兩側(cè)、等級路兩側(cè)和121、249省道沿線及徐洪河、西沙河沿岸為林木撫育管理重點(diǎn),全鎮(zhèn)共撫育林木面積不低于3000畝。

  三、工作步驟

  (一)作業(yè)設(shè)計(jì)階段(20xx年2月1日—5日)。按照規(guī)劃任務(wù)分解指標(biāo),根據(jù)綠化潛力調(diào)查情況,確定20xx年造林地塊。

 。ǘ┐杭驹灾矞(zhǔn)備階段(2月6日—2月29日)。在四旁隙地、村莊、農(nóng)田林網(wǎng)等規(guī)劃地區(qū)消除綠化盲區(qū),全面組織挖樹塘,并做好林木撫育管理工作。2月底進(jìn)行苗木準(zhǔn)備,并檢查塘口質(zhì)量。

 。ㄈ┐涸詫(shí)施階段(3月1日—31日)。開展綠化突擊月活動,3月1日—25日組織栽植,26—31日檢查栽植質(zhì)量,并查漏補(bǔ)缺。

 。ㄋ模z查驗(yàn)收階段(4月1日—10日)。鎮(zhèn)政府對各村(居)春季綠化工作進(jìn)行全面驗(yàn)收,檢查栽植數(shù)量、質(zhì)量和任務(wù)完成情況。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章:

食堂實(shí)施方案10-10

經(jīng)典誦讀實(shí)施方案09-25

項(xiàng)目實(shí)施方案09-25

組織實(shí)施方案09-26

培訓(xùn)實(shí)施方案09-27

績效工資實(shí)施方案08-02

學(xué)校評優(yōu)實(shí)施方案11-23

企業(yè)評優(yōu)實(shí)施方案11-23

學(xué)生評優(yōu)實(shí)施方案11-23

教學(xué)評優(yōu)實(shí)施方案11-23