（優(yōu)）實(shí)用的老師的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的老師的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
老師的微笑是春天明亮的陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈;老師的微笑是夏天的雨水，滋潤(rùn)了我們的心田;老師的微笑是秋天成熟的果實(shí)，香甜流進(jìn)了我們的心房;老師的微笑是冬天里抵御寒冷的太陽(yáng)，溫暖了我們的心扉。
老師燦爛的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我的繪畫(huà)作品《掰手腕》在全國(guó)雙龍杯書(shū)法美術(shù)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，激動(dòng)得不得了，我仿佛看到整個(gè)世界都在微笑地對(duì)我說(shuō)：“你真行!”我按捺住激動(dòng)的心情，從老師手中接過(guò)了獎(jiǎng)狀。只見(jiàn)，老師給了我一個(gè)微笑，說(shuō)：“下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在拿一個(gè)一等獎(jiǎng)!”那種發(fā)自內(nèi)心的微笑我永遠(yuǎn)也忘不了。
還有一次，我的數(shù)學(xué)考試的成績(jī)是95.5分，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲液靡欢螘r(shí)間沒(méi)有取得這樣的好成績(jī)了。下課后數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“瑋穎，這次考得不錯(cuò)，下次爭(zhēng)取考個(gè)100分哦!”我聽(tīng)了很高興，嘴里好像吃了一顆糖，甜到了我的心里。
老師那燦爛的笑容仿佛在贊美我，與我一起愉悅，給了我無(wú)窮的力量，就像陽(yáng)光灑滿我的心田。
老師友善的'微笑是我自信的源泉。
我是一個(gè)外向的女生，但我也有內(nèi)向的一面，比如說(shuō)：我怕發(fā)言、演講等，還有些害羞。但這內(nèi)向的一面卻使我有了許多煩惱。記得不久前，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)對(duì)伍美珍作家寫(xiě)的《同桌冤家》的讀后感并演講�？晌也桓疑吓_(tái)演講。眼看大家都演講完了，我還是不敢上臺(tái)。這時(shí)，我看到老師
那友善的微笑，頓時(shí)信心百倍，我終于上臺(tái)演講了。
老師那友善的笑容一直鼓勵(lì)著我，給我自信，給我勇氣，就像號(hào)角吹起我前進(jìn)的旋律。
老師的微笑就像一把金鑰匙，開(kāi)啟了我的心靈大鎖。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗o了我許多美好的事物。我需要它!需要老師燦爛又友善的笑容。
老師的作文 篇2
作為學(xué)生，每天都與老師接觸。
以前，我總認(rèn)為當(dāng)老師是輕松的，每天只要講個(gè)40分鐘，批改幾本作業(yè)就可以了。也認(rèn)為當(dāng)老師是開(kāi)心的，每天也是講他該講的，什么也不管了……現(xiàn)在，我終于明白了當(dāng)老師的辛苦，當(dāng)老師的不快樂(lè)。
上初中，我被分到了我們班。當(dāng)時(shí)，學(xué)校上上下下都認(rèn)為我們班是最差的；紀(jì)律差、成績(jī)差。剛好當(dāng)我們班的班主任又是外地的女老師，老師一心想為我們班好，而同學(xué)個(gè)個(gè)都不領(lǐng)情。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得當(dāng)我們班的`班主任太辛苦了。（初中作文）
轉(zhuǎn)眼間上初三了，本以為同學(xué)都長(zhǎng)性了，但是各科的科任老師在上課時(shí)都要花時(shí)間講紀(jì)律。
記得上次上英語(yǔ)課，上課鈴響了，那些男同學(xué)還在走廊上慢悠悠的走著，一點(diǎn)也不著急。老師都已經(jīng)在講臺(tái)上了，教室還像菜市場(chǎng)一樣，起哄的起哄，打鬧的打鬧。在班長(zhǎng)一聲叫哄下同學(xué)們安靜了許多。英語(yǔ)老師開(kāi)始講課了，講了沒(méi)幾分鐘，有兩個(gè)男同學(xué)在打鬧，老師說(shuō)了一下他們，他們像沒(méi)有聽(tīng)到似的，繼續(xù)打鬧，老師講不了課，就大聲說(shuō)他們，有一個(gè)男同學(xué)還理直氣壯的說(shuō)沒(méi)有，就這樣那位男同學(xué)和老師吵了起來(lái)。老師叫他出去，他就站起來(lái)想打老師一樣，也不出去。英語(yǔ)老師治不了他，就叫級(jí)長(zhǎng)來(lái)把它帶走，那一節(jié)課就這樣，老師也沒(méi)有繼續(xù)講課，只是叫我們做練習(xí)，然后站在走廊上。下課了，老師回教室拿課本的那一刻，我看到老師的眼眶濕潤(rùn)了。
從那時(shí)起，我知道了老師的辛苦和不開(kāi)心，老師一心為我們著想，希望我們以后能過(guò)上好的生活，卻得到了某些同學(xué)的不理解。
最后我只想對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝您，老師！老師，您辛苦了……”
老師的作文 篇3
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
我是您的學(xué)生楊子昂，我和妹妹從溫州轉(zhuǎn)回昆明讀書(shū),已經(jīng)快有兩年了，您身體好嗎？工作還那么忙嗎？您要注意休息，保重身體啊。
陳老師，還記得我這個(gè)總讓您操心的淘氣學(xué)生嗎？我現(xiàn)在在昆明市官渡區(qū)雙橋小學(xué)二（1）班上學(xué)了，班主任是王老師，她跟你一樣，也總是愛(ài)盯著我、抓我的“小辮子”，也總會(huì)陪著我們背書(shū)到很晚，但是我一樣喜歡您們，在我心里，您和王老師都像媽媽一樣親切。
陳老師，我這次給您寫(xiě)信，是要邀請(qǐng)您來(lái)我們昆明玩一玩�；乩ッ髑埃皇锹�(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我們的家鄉(xiāng)--昆明，是聞名中外的旅游城市，四季如春、風(fēng)景如畫(huà)�，F(xiàn)在，我生活在這里，我要驕傲的'告訴您，我的家鄉(xiāng)昆明，是名副其實(shí)的春城，她不但四季如春、遍地飛花，而且還高樓林立、繁榮時(shí)尚。您要是來(lái)了，我要先帶您到大觀樓看“古今第一長(zhǎng)聯(lián)”，到西山去看睡美人、滇池、魚(yú)躍龍門(mén)、金殿，然后再帶您到世博園、七彩云南、民族村去看看我們?cè)颇系娘L(fēng)土人情。我們還要到石林、九鄉(xiāng)、麗江、版納、香格里拉等風(fēng)景名勝去玩。對(duì)了，還有紅嘴鷗，它們是從西伯利亞飛到昆明過(guò)冬的，它們就棲息在翠湖，我們可以去體驗(yàn)和它們親密接觸的樂(lè)趣。另外，我還要帶您去吃過(guò)橋米線、竹筒飯、傣家烤魚(yú)、燒餌塊、烤豆腐等等。還要帶您去螺絲彎國(guó)際商貿(mào)城購(gòu)物。我們?cè)颇虾猛娴牡胤�、好吃的東西多得數(shù)不完，高樓大廈、高架橋也是多得數(shù)不完。還有，我們昆明的地鐵快要建好了，也許您來(lái)的時(shí)候，我們就能帶您乘坐地鐵出游了。
陳老師，您一定要來(lái)呀，我好想好想讓您和我們一起欣賞家鄉(xiāng)的美麗，我還要邀請(qǐng)全中國(guó)的人，全世界的人到我們昆明來(lái)旅游，讓全世界的人們都知道，在我們中國(guó)有一個(gè)美麗的“春城”。
老師，我還有許多有關(guān)家鄉(xiāng)的典故要說(shuō)給您聽(tīng)，我和妹妹期待著您的早日到來(lái)。
祝您
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：楊子昂
20xx年7月15日
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