（優(yōu)秀）老師的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的作文 篇1
酸酸麻麻的感覺從我手上傳來，刺痛著我的神經(jīng)，疼得我連呻吟聲都跑了調(diào)。我手上淌著鮮血，每一滴都深深刺疼了我的心，“老師，你怎么還不來啊，我都傷成這副摸樣了，真是不負責任……”我憤憤不平地想。
去報告的同學此時跑了過來，小聲的對我說：“老師說了，這點小傷馬上就可以好的，老師就不用過來了。”“什么！”這一句話仿佛晴天霹靂，又仿佛五雷轟頂，傳入我耳里，劇烈震動我的耳膜，刺傷我的大腦神經(jīng)�！袄蠋熖回撠熑瘟�！連看都沒看就亂下決定！”我氣得兩眼瞪得圓圓的，撅著小嘴。無比的'氣惱加上傷口處劇烈的疼痛令我一陣眩暈，腦子都快被氣炸了，我們以前的老師可不是這樣的��！
突然，我看到老師正快步向我走來，我頓時激動起來，一下子打起了精神�！鞍�，真是老天有眼，老師來看我了！”我高興得手都發(fā)顫了，興奮地想。可是知，老師的目的并不是沖向我的，一直大步流星地走著，只是路過我旁邊時向我看了一眼，淡淡地說：“這點小傷算什么，有這么疼嗎？忍一忍就過去了，下次可要小心點啊，別這么魯莽，老師去開會了哦�！辈粊砜次业膫麆菀簿退懔�，竟然還說我魯莽��？我一氣不打自來，忿忿地想：“老師一點也不關(guān)心我，這還算是個班主任嗎？”我?guī)缀踅^望了。此時此刻，我不僅傷口在滴著血，心也在滴著血，我差點兒傷心地暈了過去。
終于，一陣腳步聲從樓梯口傳來，老師回來了！“哼！開會回來了吧！”我沒好氣地想，老師卻走近了我，“你沒事吧？”她一改剛才的那副兇樣，關(guān)心地問。她又隨手用酒精棉花在我傷口上擦了擦，疼疼的，但我的心里卻頓時暖暖的，轉(zhuǎn)眼間，老師又給我貼上了創(chuàng)口貼。啊！老師沒去開會，她是在去醫(yī)務室給我拿藥的！我頓時激動了眼淚不由自主地撲哧撲哧地掉了下來�！爸x謝老師！”我對老師感激地叫道，心里卻在想：“��！老師，我對不起您，因為……因為我，我錯怪了您！”
老師的作文 篇2
老師，您得心中是否有歡樂？
為我們的進步而歡樂。
老師，您得心中是否有關(guān)心？
為我們的學習而關(guān)心。
老師，您得心中是否有舍不得？
舍不得教過的您的`學生。
老師，您得心中是否有？
舍不得教過的您的學生。
老師，您得心中是否有擔憂？
擔憂您得學生的成績。
啊！老師啊，老師，您是一支
蠟燭，燃燒著自己，把自身的
知識給予了學生
老師，我想深深的對您說：
老師，我們愛您！
老師的作文 篇3
每一個人都有一個自己心目中的好老師，或許是幽默風趣，或許是和藹可親，可我心中的“耀眼星辰”卻是一位只打了一個學期交道的語文老師——王老師。
記得剛踏入這芳草清香，美麗和諧的校園時，最期待的就是見一見新老師的面孔，第一節(jié)語文課，我夢想成真。
教室里鴉雀無聲，輕風吹拂著窗外的小樹，發(fā)出“沙——沙”的響聲。我的眼睛直勾勾地盯著教室門口。不一會兒，上課鈴伴隨著腳步聲，將一襲長裙的老師送進教室，這位個子不高的女老師文質(zhì)彬彬，戴著一副眼鏡，嘴角始終帶著一絲笑容。使我一看就覺得她定是一位學問淵博，教學有方的老師。
第一節(jié)課是伴隨歡聲笑語過去的，可是，直到后來我才知道她原來是一位出了名嚴格的老師�？墒撬膰栏癫⒉幌翊坦堑暮L一樣冷酷無情，而是像和煦的春風一樣溫和而又刺臉，讓人感到絲絲暖意。
實話實說，我其實一直有一個壞習慣——上課不喜歡發(fā)言，每次老師讓我發(fā)言時我總是會緊張吃力，可是不到半個月，我的這個缺點就被王老師的“慧眼”楸住了。每次上語文課，我都得做好課前預習，因為我隨時可能被王老師點名。因此，漸漸地，我在無形中就養(yǎng)成了課前預習的好習慣，發(fā)言也變得積極了許多。所以，因材施教是這位老師的“法寶”。
不僅如此，這位老師還善于搭建與學生之間溝通的橋梁，他總是獨具匠心地主動與班里的差生進行交流，指導他們從“要我學”漸漸走向“我要學”，因為他嚴而不厲的教學風范，很多學生都愿意主動去與她溝通學習上存在的問題。他的平易近人使班上的每一位同學都愛上了語文，愛上了學習！
有一次語文課上，一位沒有做好充分準備的同學被王老師的慧眼發(fā)現(xiàn)，便若無其事地讓那位同學回答問題，那位同學的慌忙地站起來，迷茫的.眼神中似乎充滿了羞愧，可是王老師并沒有使他難堪，而是溫和的對他說：“課堂上要認真思考，更要勇于回答問題，就算是錯誤了，我們也能更好地幫助你糾正呀！”好似醍醐灌頂，這位同學聽后，自信而又清楚地答出了每一個重點，并得到了大家的鼓掌與贊可。你說這樣一個老師，能不惹大家喜愛么？
他如一縷春風，溫暖我們冰冷的心扉；她如一眼清澈的泉水，洗凈我們內(nèi)心的污穢；她如一盞明燈，指引我們前進的道路。
天上繁星點點，每一顆星星都有著自己獨樹一幟的一面，而那最美的一顆，既是我心目中最愛的王老師。
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