(熱門)五年級的作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　我們學校的教學樓前有兩排桂花樹，這些桂花樹比大人還高，主干大約有五、六米，枝干不計其數(shù)，它們四季常青，挺立在校園的兩邊，就像解放軍叔叔在守衛(wèi)著美麗的校園。

　　春天，桂花樹抽出了嫩嫩的新芽兒，那翠綠的芽兒掛滿了枝頭。春風吹過，樹葉發(fā)出沙沙的'聲音，好像在為我們演唱一曲春天的贊歌呢！

　　夏天，桂花樹經(jīng)過了幾個月的成長，綠葉長得愈加茂盛。遠遠看去，宛如一把把撐開的綠絨傘。傘下，火辣辣的陽光只投下星星點點的光斑。上體育課累得喘不過氣的時候，大家都跑到桂花樹下乘涼，跑得慢的同學就沒有位子了。下雨的時候，雨滴打在桂花樹上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。雨過天晴，樹葉上的水珠還透著瑩潤的光，滴在頭上清爽怡人。

　　秋天，桂花樹絨絨的花朵綻放枝頭，香氣宜人。秋姑娘帶著收獲的喜悅撒遍大地時，那小小的花朵黃黃的，一簇簇，一團團，組成了一個又一個的花球，精巧極了！它們藏在綠葉間，遠遠望去仿佛樹上掛滿了星星。秋風一吹，桂花樹發(fā)出陣陣香味，讓整個校園都浸染在桂花香之中。

　　冬天，桂花樹依然是那么綠，那么挺。凜冽的寒風刮過，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的摩擦聲，似乎在期盼著來年的春天。

　　桂花樹不但四季常青，而且芬芳美麗，美化了校園環(huán)境，同時豐富了我們的課余生活。同學們，你們有沒有留心去感受校園里那一角美景呢？

五年級的作文 篇2

　　我看見別打羽毛球，打的那么高興，于就是下定決心說：“我要學會打羽毛球�！�

　　我就是這樣學會的。教練叫我，第一步把球拋起來，第二步看準羽毛球掉下來的時候把羽毛球拍用力一打，打的時候，要大力得打，羽毛球就像閃電一樣飛了過去對面。

　　“如果羽毛球打得高，那就飛得更遠了！”

　　于就是，我按教練說的話去做。我又把羽毛球扔得高高的，等羽毛球掉下來的時候，我用羽毛球拍把羽毛球往高處打，果然，羽毛打的更遠了。

　　我記得教練說過這樣的`一句話“你必須有看準羽毛球才打，不然羽毛球就打但就是去。”

　　以后我每一天拿著羽毛球對著墻壁打，羽毛球有時飛過左邊；有時飛過右邊，害得我東跑跑，西跑跑不久我就學會了打羽毛球。我從不會到會的過程中，有以下趣事。

　　趣事一：有時我和教練打羽毛球，教練打得很高，害得我要跳起來，大力地打，有時用力過度很容易打到腳，害的我的腳腫了起來，弄得我的雙腳全黑，“嗚嗚！”我便哭了起來，此刻回憶起來覺得很好笑。

　　趣事二：我和教練打羽毛球，教練打得很遠，我又立刻跑到后面，才能夠把羽毛球打回去，突然！我的腳往后一滑，我便摔跤了。

　　趣事三：我和教練打羽毛球，這次教練打得很低我要立刻跑到前面才接到球。我有一不留意摔了一跤，還滑了2分米了！這次我哭得更大聲了！

　　我的體會到：打羽毛球很簡單！

五年級的作文 篇3

　　“撲騰”一聲，我躍入水中，飄起來了。瞧！我正在學習蛙泳的第一步呢！但我這第一步就走得如此艱辛，打好了蛙泳的基礎，也獲得了許多啟示。

　　我第一次下水，不敢下，爸爸媽媽在一旁鼓勵我，我還是不敢下水，怕水把我淹了。我看著大大的水池顯得有些焦慮不安，心想這么深的水淹死我咋辦��！我懷著忐忑不安的心情，慢慢地把一只腳放進去，“��！好冷！”我立刻又縮回去，媽媽下水幫助我一步一步順著扶梯小心翼翼地下水。當水漫過我全身，我凍得瑟瑟發(fā)抖。我緊緊抓著泳池旁邊的欄桿，一步步穩(wěn)穩(wěn)地走著，適應水性，我慢慢地克服了對水的恐懼。

　　這時，我才敢抬頭環(huán)顧四周，有的已學會了的小朋友，就像一條條無憂無慮的小魚在歡快地穿梭，有的正在打水仗，互相嬉戲，就像一只只活蹦亂跳的小青蛙，有的也和我一樣剛剛下水開始練習哩！

　　游泳館的`鄧老師走過來，教我練習憋氣。鄧老師耐心認真地說：“先深吸一大口氣，然后全身浸入水中，頭一定要低下去，越低越好，身體要保持一條直線，都要浸入水中，不能露在外面，全身放松！”我一邊想著要領，一邊試著練習，沒過幾次，我學會憋氣了，最長時間能憋氣十二秒。

　　接下來學習“飄”就沒那么容易了。鄧老師說：“和練習憋氣一樣，雙手放平了，然后試著離桿�！蔽倚睦镆幌伦佑窒翊Я艘恢恍⊥米铀频姆浅２话�，天��！我不想離桿��！功夫不負有心人，我終于鼓起勇氣，繼續(xù)練習。我先深吸一大口氣，雙手放平，身體盡量伸得直直的，慢慢把頭低下去，開始離桿……。我萬萬沒有想到，我今天的這次嘗試居然奇跡般地成功了！我簡直不敢相信自已，我趁熱打鐵抓緊練習，飄得特別順利，我對游泳又充滿了信心和勇氣，我為我自已而感到高興。

　　俗話說得好：失敗是成功之母。從這次學習蛙泳的基礎—飄，我得到了一個珍貴的啟示：你要想成功，就不要怕失敗，戰(zhàn)勝自已，相信自已，你一定能取得成功！

五年級的作文 篇4

　　現(xiàn)在的房子，有許多缺點：家里沒有人，小偷來家里偷東西家里的人都不知道；如果下雨了，家里沒有人，就會把家里淋濕；就算家里有人，下雨了，把窗戶關上，家里的空氣就不新鮮了；如果目的地離家比較遠，就要走很多路……所以我要發(fā)明一種智能的房子。

　　這種房子的門很特殊，是用一種火箭都撞不壞的材料制作而成的。門上還有三個超強力吸盤、一個辨別指紋器和一個紅外線識別器。只要小偷一來，吸盤就會把他牢牢吸住。主人回來了，按一下按鈕，小偷就會瞬間被送到監(jiān)獄里去。那個紅外線辨別器也會分辨出小偷。另外，小偷來了，門就會自動報警。

　　這房子的玻璃有幾個好處：想隔音就隔音，不想隔音就不隔音。只要玻璃上一落灰，玻璃就會自動把灰塵凈化成氧氣，儲存到一個容器內。一到下雨時，玻璃上隔擋的水就會復制，然后通過好多根管道流入地下的一個大“池塘”內，等到?jīng)]有電能、太陽能、水力發(fā)電和風力發(fā)電的時候，就由它來供應整個房子的用電。如果目的地離家很遠，就可以使出房子的.“絕技”——折疊，然后把房子裝進兜里。或者是坐在家里，點擊一個按鈕，房子就會縮小并飛到空中準確無誤的送到目的地。主人就可以隨時隨地享受自己家的溫馨了。

　　隨著科技的發(fā)展，我相信，這種房子也不再是夢了。過不了多久，這種房子也一定會出現(xiàn)在這個世界上的！

　　老師點評：

　　這是篇想象的文章，小作者構思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的。我相信你一定會如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實，為人類做出更多的貢獻。

五年級的作文 篇5

　　十五的夜晚人們仰望朗朗明月，想念親人，所以中秋節(jié)還有一個名字叫“團圓節(jié)”，人們除了賞月，還要擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。

　　今年的中秋節(jié)，我來到了美麗的鹽都程實村，這里的黃昏非常美麗，彩霞像一個個紅燒雞翅膀，真讓人垂涎欲滴;還有一些白云像一只只綿羊，真讓人想上前去摸一摸啊;就是這里的河水太臟了，沒有保護好。今天是中秋佳節(jié)，同時也是表弟舅舅的結婚日。

　　天色暗了下來，客人們陸陸續(xù)續(xù)都來了，結婚宴會開始了，舅舅和舅媽來給客人們敬酒了，來到我們這桌時，大家都一起站了起來，我也跟著站起來，并把杯子放在二位新人的杯子下面輕輕的撞了一下說“祝舅舅和舅媽早點生寶寶，給羅程當?shù)艿?”接著，更驚彩的宴會節(jié)目來了，只見表弟外公的臉被別人畫得一塊黑，一塊綠，一塊紅，一塊白，又穿上火紅火紅的長袍，真像一位搞笑的濟公;后面還有幾個小外公也被人換了裝，有紅色的.、綠色的，其中一位司儀先生在說新人賀詞，祝賀聲，笑聲，喝酒聲，真是熱鬧非凡啊。

　　婚宴結束了，我和媽媽帶著月餅登上了屋頂賞月，啊!多美的月亮皎潔如玉，漂亮的星星像鑲嵌在云海中的幾顆鉆石，閃閃發(fā)光。我輕輕地咬了一口月餅，它是那么的酥，那么的甜，一股濃郁的清香沁入我的心田。此時，我想起遠在武漢的奶奶、大伯、三叔和哥哥們是否也在吃著月餅賞月呢?我真想念你們啊!

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