初三英語知識點歸納

　　上學(xué)期間，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的初三英語知識點歸納，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三英語知識點歸納1

　　被動語態(tài)

　　1.英語中動詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)

　　主動語態(tài)表示主語是謂語動詞動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是謂語動詞動作的承受者。

　　當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)誰是某個動作的執(zhí)行者，即"誰做了某種事情"時，用主動語態(tài)。

　　eg:Danielboughtanewcomputer丹尼爾買了一臺新電腦。(不是別人)

　　如果主語不是動作的執(zhí)行者，而是動作的承受者時，就是被動語態(tài)。

　　eg:AnewcomputerwasboughtbyDaniel一臺新電腦被丹尼爾買了。

　　被動語態(tài)的謂語由be+動詞的'過去分詞構(gòu)成，其中be是助動詞，隨時態(tài)改變。

　　一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)由"am/is/are+動詞的過去分詞"構(gòu)成。

　　一般過去時的被動語態(tài)由"was/were+動詞的過去分詞"構(gòu)成。

初三英語知識點歸納2

　　當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時

　　肯定句主語+動詞三單+其他

　　否定句主語+doesn't+動詞原形+其他

　　一般疑問句Does+主語+動詞原形+其他

　　肯定回答Yes，主語+does

　　否定回答No，主語+doesn't

　　特殊疑問句特殊疑問詞+一般疑問句

　　當(dāng)主語不是第三人稱單數(shù)時

　　肯定句主語+動詞原形+其他

　　否定句主語+don't+動詞原形+其他

　　一般疑問句Do+主語+動詞原形+其他

　　用錯結(jié)構(gòu)全句都錯，一定要注意。

　　一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的`或習(xí)慣性的動作，常與表示頻率的時間狀語連用。

初三英語知識點歸納3

　　1、勤奮和持續(xù)堅持。大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。

　　2、把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個兒童學(xué)會母語靠得就是聽說，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)是絕對不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語絕對是啞巴英語。

　　3、我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡單了，你說也就能脫口而出了。

　　4、單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張，先把語法和句型、篇章放一邊。等一個人有700個單詞后再學(xué)句型、對話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬金油動詞及詞組的學(xué)習(xí)。

　　5、如果語法不變成語感的話，到用時一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成，但語感的形成一定要靠大量的`背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對語法規(guī)則的記憶也很重要。

　　6、聽力是無數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法，聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后實在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。

　　7、對于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。

　　8、我們認(rèn)為多閱讀中英文對照的讀物也對詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。

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