英語(yǔ)六級(jí)議論文寫作技巧解析

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　　英語(yǔ)議論文的結(jié)構(gòu)一般較為固定，通常包括以下三部分：

　　1. 在導(dǎo)語(yǔ)部分提出需要議論的議題;

　　2. 在正文部分對(duì)所提出的問題進(jìn)行議論;

　　3. 在結(jié)論部分對(duì)以上的討論進(jìn)行總結(jié)和歸納。

　　寫議論文要考慮論點(diǎn)，考慮用什么作論據(jù)來證明，怎樣來論證，然后得出結(jié)論。它可以是先提出一個(gè)總論點(diǎn)，然后分別進(jìn)行論述，分析各個(gè)分論點(diǎn)，最后得出結(jié)論;或者先引述一個(gè)故事，一段對(duì)話，或描寫一個(gè)場(chǎng)面，再一層一層地從事實(shí)中分析出道理，歸納引申出一個(gè)新的結(jié)論;也可以在文章開頭先提出一個(gè)人們關(guān)心的問題，然后一一作答，逐層深入;還可以把兩個(gè)不同事物以對(duì)立的方式提出來加以比較、對(duì)照，然后得出結(jié)論。

　　在具體寫作中要注意下列幾點(diǎn)：

　　1. 議題的提出要開門見山，不要拖泥帶水。

　　2. 議論時(shí)可以采用不同的方法。如：可以擺出正反兩方面觀點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)比;也可引經(jīng)據(jù)典論證作者自己觀點(diǎn)的正確性，從而使讀者接受自己的觀點(diǎn);亦可提出一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)然后論證其錯(cuò)誤，最終提出正確的觀點(diǎn)。正文部分是寫作的重點(diǎn)，論證方法可用歸納法、推理法、比較法等。

　　3. 在結(jié)論部分必須表明作者的觀點(diǎn)，對(duì)討論的問題做出總結(jié)。

　　4. 注意連接詞和過渡詞等詞語(yǔ)的使用，以增強(qiáng)文章的條理性和邏輯性。常用的過渡詞和連接詞包括：first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because, since, now that, therefore，consequently，in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等。

　　請(qǐng)看下面的范文：

　　Shall we send children to study abroad?

　　With more and more people becoming rich in recent years, it is a new tendency for them to send their children to study abroad. But I don’t think it is a good idea. First of all, children are too young to look after themselves. Second, the language barrier is a serious problem. Many children are not proficient in the foreign language before going abroad. As a result, they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about. Third, they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, which might cause a heavy burden to the family.

　　In conclusion, there are more disadvantages in sending children to study abroad. So, we’d better not do it.

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　　六級(jí)英語(yǔ)翻譯技巧

　　定語(yǔ)位置的調(diào)整

　　漢語(yǔ)的定語(yǔ)，無論是單用還是幾個(gè)連用，通常都放在所修飾的名詞之前。而在英語(yǔ)里，單詞作定語(yǔ)時(shí)，一般放在所修飾的中心詞之前，詞組，短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)時(shí)，則放在所修飾的名詞之后。漢語(yǔ)的定語(yǔ)譯成英語(yǔ)時(shí)，有的可能是單詞，有的可能是短語(yǔ)，有的可能是從句。對(duì)這些成分的安排，要依據(jù)英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣來處理。反之亦然。

　　例1 實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化是一項(xiàng)我們必須努力完成的任務(wù)。

　　譯文: The socialist modernization of our country is a task that we must do our utmost to fulfill.

　　漢語(yǔ)中作"現(xiàn)代化"定語(yǔ)的"社會(huì)主義"在英語(yǔ)中只需要一個(gè)單詞 socialist 就可以表明，按照英語(yǔ)的習(xí)慣，放在所修飾的中心modernization 之前。但是原文中"我國(guó)"翻成英語(yǔ)就不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`一個(gè)詞了，而是一個(gè)介詞短語(yǔ)of our country，置于中心詞"現(xiàn)代化"之后，成為后置定語(yǔ)。英譯時(shí)，"任務(wù)"的定語(yǔ)"努力完成的"是一個(gè)從句that we must do our utmost to fulfil，按照英語(yǔ)習(xí)慣，應(yīng)放在所修飾的中心詞task之后。

　　例2 She was very happy to meet the artist who painted the picture. 譯文: 她很高興能夠遇到那幅畫的藝術(shù)家。 全句的賓語(yǔ)是"藝術(shù)家"，英語(yǔ)里修飾the artist 的成分在the artist之后，這是英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣所規(guī)定的。但是轉(zhuǎn)換成漢語(yǔ)時(shí)，就必須把定語(yǔ)修飾成分提前到中心詞"藝術(shù)家"之前。

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