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品德與生活《可愛的小動(dòng)物》教案設(shè)計(jì)
教材分析：
課程標(biāo)準(zhǔn)提到：本課程以生活為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為教與學(xué)的形式，旨在培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
本課是《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)第二單元“我們的動(dòng)物朋友”中的主題二活動(dòng)——“可愛的小動(dòng)物”。
經(jīng)過主題一活動(dòng)“我最喜歡的動(dòng)物”，查找相關(guān)動(dòng)物資料，相互交流介紹自己最喜歡的動(dòng)物的特征，展示自己動(dòng)手制作的動(dòng)物作品后，開展“我們的動(dòng)物小伙伴”活動(dòng)，側(cè)重交流在生活中飼養(yǎng)小動(dòng)物的體驗(yàn)、探究學(xué)習(xí)更好的飼養(yǎng)方法，增強(qiáng)對(duì)小動(dòng)物的喜愛，從而熱愛大自然中的生命。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、喜歡跟小動(dòng)物一起玩耍，愛護(hù)動(dòng)物，體驗(yàn)動(dòng)手實(shí)踐飼養(yǎng)小動(dòng)物的樂趣。
2、樂于跟同學(xué)交流、分享，樂于參加同伴討論會(huì)。
3、學(xué)習(xí)一些飼養(yǎng)小動(dòng)物的基本技能和常識(shí)，豐富關(guān)于動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：樂于跟同學(xué)交流，豐富關(guān)于動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)孩子對(duì)動(dòng)物的情感和對(duì)生命的熱愛。
課前準(zhǔn)備：飼養(yǎng)小動(dòng)物，做好觀察記錄。
將自己和小動(dòng)物玩的過程拍成照片。
帶上自己喂養(yǎng)的小動(dòng)物和食物。
搜集有關(guān)的資料圖片，了解有關(guān)知識(shí)。
教學(xué)過程：
教學(xué)是不是生病了？誰來替金魚說說心里話，告訴它的小主人是怎么回事？（指名發(fā)言）
那該怎么辦呢？怎樣才能更好地喂養(yǎng)金魚？大家討論一下……
家長介紹經(jīng)驗(yàn)……
謝謝**家長告訴我們養(yǎng)魚知識(shí)，我的小魚今天還沒有喂，請(qǐng)**來給它點(diǎn)吃的吧
小黑真幸福，有這么多的小朋友愿意跟它玩。
現(xiàn)在，跟你的動(dòng)物小伙伴一起玩耍，可以逗逗它，可以喂喂他，可以跟他說說話。不過，要完成這個(gè)任務(wù)——怎樣跟小動(dòng)物相處更愉快？PPT
�。ㄍ嫠�2分鐘）說說怎樣跟小動(dòng)物相處更愉快？
小動(dòng)物希望小主人怎樣對(duì)待自己？投影流浪狗、流浪貓的照片PPT。心聲……
真好，聽了大家的話，以后我們跟小動(dòng)物相處的時(shí)候，就要精心地照顧好它們，要好好了解它們的習(xí)性特點(diǎn)，不要讓它們生病或者丟失。小動(dòng)物和我們生活在一起，是我們的小伙伴。讓我們和這些可愛的小動(dòng)物一起，快快樂樂地在這個(gè)地球上生活吧！
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