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九年級數(shù)學(xué)相似三角形作業(yè)講評課教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的九年級數(shù)學(xué)相似三角形作業(yè)講評課教案，希望能夠幫助到大家。
九年級數(shù)學(xué)相似三角形作業(yè)講評課教案1
一、本章的兩套定理第一套(比例的有關(guān)性質(zhì))：
涉及概念：
①第四比例項(xiàng)
�、诒壤许�(xiàng)
�、郾鹊那绊�(xiàng)、后項(xiàng)，比的內(nèi)項(xiàng)、外項(xiàng)
�、茳S金分割等。
第二套：
注意：
�、俣ɡ碇袑�(yīng)二字的'含義;
②平行相似(比例線段)平行。
二、相似三角形性質(zhì)
1.對應(yīng)線段
2.對應(yīng)周長
3.對應(yīng)面積。
三、相關(guān)作圖
①作第四比例項(xiàng);
�、谧鞅壤许�(xiàng)。
四、證(解)題規(guī)律、輔助線
1.等積變比例，比例找相似。
2.找相似找不到，找中間比。方法：將等式左右兩邊的比表示出來
3.添加輔助平行線是獲得成比例線段和相似三角形的重要途徑。
4.對比例問題，常用處理方法是將一份看著k;對于等比問題，常用處理辦法是設(shè)公比為k。
5.對于復(fù)雜的幾何圖形，采用將部分需要的圖形(或基本圖形)抽出來的辦法處理。
九年級數(shù)學(xué)相似三角形作業(yè)講評課教案2
一、教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生進(jìn)一步理解相似比的概念，掌握相似三角形的性質(zhì)定理1.
2.學(xué)生掌握綜合運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理1來解決問題.
3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的教學(xué)思想.
4.通過相似性質(zhì)的'學(xué)習(xí)，感受圖形和語言的和諧美
二、教法引導(dǎo)
先學(xué)后教，達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)
三、重點(diǎn)及難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：是性質(zhì)定理1的應(yīng)用.
2.教學(xué)難點(diǎn)：是相似三角形的判定1與性質(zhì)等有關(guān)知識的綜合運(yùn)用.
四、課時(shí)安排
1課時(shí)
五、教具學(xué)具準(zhǔn)備
投影儀、膠片、常用畫圖工具.
六、教學(xué)步驟
[復(fù)習(xí)提問]
1.三角形中三種主要線段是什么?
2.到目前為止，我們學(xué)習(xí)了相似三角形的哪些性質(zhì)?
3.什么叫相似比？
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