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下半年中小學(xué)教師資格考試備考指導(dǎo)
下半年教師資格考試進(jìn)入倒計時了，你準(zhǔn)備好了嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2016下半年中小學(xué)教師資格考試備考指導(dǎo)，預(yù)祝大家考取理想的成績!
文化素養(yǎng)備考指導(dǎo)
一、 考情分析
文化素養(yǎng)這部分內(nèi)容涵蓋的范圍非常廣泛，包含自然科學(xué)、社會科學(xué)等許多內(nèi)容。約占8—9個單項(xiàng)選擇題，每題2分。出題特點(diǎn)是難度會隨著教師資格的層級不同而略有增加，但是總體上難度不大，多數(shù)為常識性內(nèi)容。
二、作答技巧
由于文化素養(yǎng)考查形式是單項(xiàng)選擇題，那么就需要考生將正確答案“再認(rèn)”出來，因?yàn)樘峁┑腁BCD四個選項(xiàng)中一定有一個是正確的;而不用像作答簡答題那樣將知識點(diǎn)從記憶中重新“回憶”出來，寫在答題紙上。所以，針對這樣的題型用排除法作答單項(xiàng)選擇題就是最高效，同時又能保證更高正確率的方法。在排除混淆項(xiàng)之后，即使考生不確定準(zhǔn)確答案的情況下，也能提高猜測的準(zhǔn)確率。
三、講義學(xué)習(xí)
對于文化素養(yǎng)部分的講義設(shè)計是采用以點(diǎn)帶面的形式展開的。根據(jù)歷年真題為點(diǎn)，搜集相關(guān)知識的.內(nèi)容，達(dá)到知識面、知識網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校效果。
結(jié)合往年真題發(fā)現(xiàn)主要出題領(lǐng)域集中在文化常識和文學(xué)常識部分。因此，應(yīng)該以這兩部分的內(nèi)容為重。對于文化素養(yǎng)部分知識的學(xué)習(xí)本身應(yīng)該是輕松的、愉快的。因?yàn)樗w著文化常識、藝術(shù)成就、文學(xué)常識、歷史常識、地理常識、科技常識等等非常豐富有趣的內(nèi)容。
許多知識點(diǎn)我們在初高中時期都學(xué)習(xí)過、日常生活中我們也經(jīng)歷過，卻并不清楚這些現(xiàn)象背后的原理是什么或者遺忘了相關(guān)的知識�？疾斓碾y度也大體上與我們高中時學(xué)的內(nèi)容相當(dāng)，也就是說我們每個人都有一定的文化素養(yǎng)知識基礎(chǔ)，和相關(guān)的直接經(jīng)驗(yàn)。那么，我們在學(xué)習(xí)這部分知識時應(yīng)該像閱讀科普讀物那樣認(rèn)真反復(fù)的多次閱讀，達(dá)到在頭腦中留下清晰印象的學(xué)習(xí)效果，這樣做要比單純的機(jī)械記憶、死記硬背效果好。
四、復(fù)習(xí)建議
雖然復(fù)習(xí)備考時采用“大面積撒網(wǎng)、重點(diǎn)捕魚”的方法最佳，但是仍然會有漏網(wǎng)之魚，而且由于出題范圍非常廣泛，所以很難預(yù)測魚會從網(wǎng)的哪一個部分漏掉。
對于處理這種情況給各位考生的建議是，在備考這段時間將自己看綜藝娛樂類節(jié)目的時間，轉(zhuǎn)而用于看一些與時事政治、經(jīng)濟(jì)、科教、人文、歷史、地理等新聞資訊類的節(jié)目。
這樣既在放松休閑的同時又獲得最新的與文化素養(yǎng)內(nèi)容相關(guān)的信息咨詢。這樣不僅可以幫助豐富擴(kuò)大我們的知識面，而且對于參加其他類型的考試回答公共基礎(chǔ)知識類的問題，同樣很有好處。與朋友的相處過程中還會顯得你博學(xué)廣識，豈不是一舉多得。日常生活中留心觀察，保持一顆不老的好奇心，遇到不明白卻感興趣的問題，通過網(wǎng)絡(luò)及時尋找“度娘”等網(wǎng)絡(luò)信息答疑解惑，這對于我們回答生活常識等問題也是很有幫助的。
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單項(xiàng)選擇題
從內(nèi)容上看，選擇題涉及的多是重要知識點(diǎn)或疑難問題;在命題方式上也有規(guī)律可循，首先是表明因果關(guān)系的問題判斷，回答“是什么”。其次，關(guān)于對一些所謂“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進(jìn)行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點(diǎn)。解答選擇題需要有相應(yīng)的解題技巧。例如：回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較，比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項(xiàng)先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考)。更多教師資格證考試相關(guān)的信息請關(guān)注宏鵬教育官方網(wǎng)
辨析題
辨析題一般是給出一個表述，讓考生進(jìn)行正誤判斷。對于辨析題，考生的作答要分兩步，首先要判斷所給出的表述正確與否，然后還要給出判斷的依據(jù)。這兩步中，第一步的'判斷非常關(guān)鍵，因?yàn)橐坏┡袛噱e了，后面的判斷依據(jù)答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析題的過程中，一定要結(jié)合所學(xué)理論，先做出準(zhǔn)確的判斷。
簡答題
簡答題或闡述一種觀點(diǎn)，或?qū)δ撤N理論做出解釋，也可能是提供系統(tǒng)證明。回答要層次清楚、言簡意賅，論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。對已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，只要說明“是怎樣”即可。要求突出實(shí)踐過程，強(qiáng)調(diào)具體方法，回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”，則要注意操作的程序性。要求闡明原因，回答“為什么”，關(guān)鍵在于把道理講清楚，保證論據(jù)全面。對兩個容易混淆的概念或觀點(diǎn)，要求界定，加以區(qū)別，則需語言簡潔，直接點(diǎn)出差異所在。如屬于記憶性問題，則需要整體把握，覆蓋要點(diǎn)。
論述題
論述題是主觀題型中分值較大的一類題目，難度相對來說也比較大�？忌谧鞔鹫撌鲱}時一定要注意與簡答題區(qū)別開。簡答題我們在前面說過，只要答出要點(diǎn)就可以了，而論述題既要答出相應(yīng)的要點(diǎn)，還要進(jìn)行詳細(xì)的闡述，只有要點(diǎn)而沒有解釋論述不可能拿到高分。因此，考生在做題時，首先要答出每一條相應(yīng)的理論知識，然后要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述。
材料分析題
材料分析題具有很強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性，考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識，分析和處理某一特定案例的能力。材料分析題選擇的基本都是教育案例，每個案例都突出一個鮮明的主題，常常與教育改革的核心理念、實(shí)際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關(guān)。材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設(shè)計型等。作答時要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。要注意析題，辨別任何一個有教育意義的信息，首先確定材料內(nèi)容設(shè)計的知識點(diǎn)，然后抓重點(diǎn)，再理清思路，全面考慮問題。答題時要針對問題直接作答，簡潔明了;要列出科學(xué)的教育理論;要結(jié)合案例的實(shí)際情況對理論進(jìn)行分析、說明。最后，切記要用教育理論的專業(yè)語言解答。
寫作題
從出題內(nèi)容上看，寫作題一般涉及教育理論和教育實(shí)踐，要求考生具備扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課改、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等內(nèi)容都爛熟于心，寫文章時則要綜合知識背景，對理論常識及各類寫作素材信手拈來，內(nèi)化貫通�？忌�需結(jié)合已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使文章內(nèi)容深入透徹，而不流于表面。寫作時要根據(jù)需要按照選定的文體寫作。依據(jù)文章中心組織、剪裁材料，要合理布局謀篇，安排文章結(jié)構(gòu)�？紙鲎魑牡慕Y(jié)構(gòu)模式可“簡”，列提綱要“快”，立意要“深”，感情要“真”，語言要“美”。
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