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《高中化學學科知識與教學能力》模擬測試題

時間:2025-04-02 22:04:37 教師資格 我要投稿
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《高中化學學科知識與教學能力》模擬測試題

  導語:學會學習的人,是非常幸福的人,考生要學會在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣,下面是小編給大家提供的《高中化學學科知識與教學能力》模擬測試題,大家可以參考練習,更多習題練習請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

《高中化學學科知識與教學能力》模擬測試題

  一、單項選擇題

  1.2005年1月14日,成功登陸“土衛(wèi)六”的“惠更斯”號探測器發(fā)回『.350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出,“土衛(wèi)六”酷似地球經(jīng)常下“雨”,不過“雨”的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于“土衛(wèi)六”的說法中,不正確的是( )。

  A.土衛(wèi)六上存在有機分子

  B.地表溫度極高

  C.地貌形成與液態(tài)甲烷沖刷有關(guān)

  D.土衛(wèi)六上形成了甲烷的氣液循環(huán)系統(tǒng)

  2.下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類正確的一組是( )。

 、僖喊、液氯、干冰、碘化銀均為化合物

 、跉浞、鹽酸、水玻璃、氨水均為混合物

 、勖鞯\、小蘇打、醋酸、次氧酸均為電解質(zhì)

  碘酒、牛奶、豆?jié){、漂粉精均為膠體

  12教學目標是指( )。

  A.預期的教學效果 B.教學目的 C培養(yǎng)目標 D預期的學習結(jié)果

  13.衡量化學學習任務(wù)是否完成和完成質(zhì)量如何的決定性因素是( )。

  A.教師的化學教學活動 B、學生的化學學習活動

  C、學校的化學教學資源 D.學生的實際能力

  14.化學學習評價的根本目的是( )。

  A促進學生科學素養(yǎng)的主動、全面的發(fā)展

  B對學生化學基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況評價

  C.對學生科學探究能力的發(fā)展情況作出評價

  D為學生的學習創(chuàng)造良好的心理環(huán)境

  15.化學學習活動的定向環(huán)節(jié)主要是( )。

  A.明確所要解決的問題 B實施解決問題的方案

  C.得出相應(yīng)的結(jié)論, D對問題及解決問題的過程進行反思與評價

  16.化學課程的總目標是( )。

  A.提高學生的科學素養(yǎng)

  B.使學生掌握化學基礎(chǔ)知識和基本技能

  C.提高學生分析問題和解決問題的能力

  D.培養(yǎng)學生運用化學解決實際問題的能力

  17.下列不屬于導人新課技能的構(gòu)成程序的是( )。

  A.集中注意 B激發(fā)興趣 C.明確目的 D.進入課題

  18.根據(jù)實驗在教學中的作用分類,可分為( )。

 、傺菔緦嶒 ②并進實驗 ③學生實驗 ⑧描述實驗 ⑤實驗習題 ⑥投影實驗

  A①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤⑥ D.全部都是

  19.化學實驗四方面基礎(chǔ)中,哪一項是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?

  A知識基礎(chǔ) B.技能基礎(chǔ) C.方法基礎(chǔ) D.觀念基礎(chǔ)

  20.化學實驗設(shè)計的首要原則是( )。

  A簡約性原則 B安全性原則 C科學性原則 D綠色化原則

  二、簡答題

  1.以“鹽類水解”為例,設(shè)計兩個有效的課堂教學問題.

  2. 簡要介紹提問技能的構(gòu)成要素及在化學教學中需要注意的問題。

  三.診斷題

  設(shè)Na表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )。

  A.在標準狀況下,以任意比例混合的CH4與CO2的混合物22.4L,所含有的分子數(shù)為Na

  B在標準狀況下,Na個H2O分子所占體積為22.4L

  C.常溫常壓下,活潑金屬從鹽酸中置換出1molH2,發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子數(shù)位2Na

  D.常溫常壓下,28g氮氣含有的核外電子數(shù)為10Na

  上面是某學;瘜W測試中的一道題,不少學生會錯選D。

  回答下列問題:

  1.本題正確答案為 ,解題思路為 。

  2.分析學生解題錯誤可能是由哪些原因造成的?

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