《日月潭》課文教學(xué)設(shè)計
一、教育目標(biāo)
1、熟讀課文，了解日月潭名稱的來歷和那里的秀麗風(fēng)光。
2、學(xué)會本課“環(huán)、繞、跡、隱、約、建、筑、蒙、吸”9個生字及生詞。
3、理解本課的重點詞語及句子。 湖水碧綠 太陽高照 蒙蒙細(xì)雨 樹木茂盛 點點燈光 隱隱約約 風(fēng)光秀麗 薄薄的霧 名勝古跡
4、有熱愛祖國寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的感情。
二、重點、難點及解決的辦法
重點：理解描寫日月潭景色的句子，想象體會出那里的美麗迷人。(通過學(xué)生，課文分析來突破重點)。
難點：會有感情的朗讀詞、句、課文的過程中體會日月潭風(fēng)光秀美。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、印發(fā)教材內(nèi)容，布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。
2、制作關(guān)于課文重點句段和配樂朗讀的音樂等方面的課件。
四、學(xué)生活動設(shè)計
1、通過各種讀書形式，熟讀課文，理解課文內(nèi)容。
2、利用查字典識字，掌握字的音、形、義。
3、通過小組討論的形式，進(jìn)行交流。
教學(xué)過程
第一課時
一、激越導(dǎo)入
1、今天，老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋�美麗的地方。不信，你瞧!(出示圖片)
2、看過這么美的地方之后，你有什么想說的嗎?(生說感受)
3、揭題：這就是我國臺灣省一個美麗的地方——日月潭。(板書：日月潭)
二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
1、這么美的地方，就在我們的課文當(dāng)中，請小朋友自己去看看這美麗的地方吧。請同學(xué)們做好小節(jié)號，畫出生字詞，并且多讀幾遍。
2、出示生字
附近 環(huán)繞 茂盛 隱隱約約 建筑 清晰 朦朧 仙境
�、僬J(rèn)讀 生自讀生字，再請小老師領(lǐng)讀。
②質(zhì)疑 對“隱隱約約、朦朧、清晰”的理解。
3、指導(dǎo)書寫
重點四個字
展：豎提的左邊沒有撇。
繞：聯(lián)系燒、澆，注意右上部沒有一點。
�。旱谝还P是豎。
茂：注意斜勾的寫法。
4、學(xué)習(xí)第二段
(1)教師出示“日月潭在什么地方?這一問題，然后讓學(xué)生帶著問題再讀課文。
(2)分組討論，明確日月潭的地理位置，理解這段的“茂盛”“環(huán)繞”“名勝古跡”等重點詞語。 (教師出示插圖幫助學(xué)生理解)
5、學(xué)習(xí)第二段
(1)用各種讀書形式，熟讀第二段。
(2)讓學(xué)生自己說說你讀懂了哪些詞和句子，重點體會“碧綠”一詞。
(3)通過對比句子來體會日月潭的形狀之美，并了解日月潭名字的來歷。
(4)把“圓圓的”“彎彎的”刪去，句子還是通順的，那么能不能刪去呢?為什么?
(5)“彎彎的”不能刪，因為月亮有時是圓的，有時是彎的，如果刪去，就不知道月亮是彎的還是圓的了。
(6)有“圓圓的”這句話聽起來形象、親切。
(7)教師指導(dǎo)“圓圓的”“彎彎的”是對應(yīng)的，讀時要重音。
三、布置作業(yè)，指導(dǎo)背誦。
為了幫助學(xué)生背誦這一段，用簡筆畫勾出日月潭的平面圖，然后再讓學(xué)生看著圖，用第2段4句話中的一些詞語給學(xué)生提示，這樣學(xué)生很快地就記住了這一段的內(nèi)容和文字。把課文流利地背下來。
第二課時
一、學(xué)習(xí)3、4自然段。
1、讀3、4自然段，理解這兩段主要寫什么。
2、讓學(xué)生自主讀，說說你讀懂了什么?分組討論“倒映”“隱隱約約”“模模糊糊”“清晰”“朦朧”(清晰與朦朧的意思相反)能夠顯示出日月潭風(fēng)光多姿多采。
3、再讀3、4段，出示“早晨、中午和下雨時日月潭的風(fēng)光是怎樣的?” 這一問題，通過熟讀和討論讓學(xué)生知道：
(1)清晨，太陽剛剛升起，湖面上還飄著薄薄的霧„„。
(2)中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑群清晰的展現(xiàn)在眼前„„。
(3)要下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗„„。
(4)通過朗讀，體會日月潭是個美麗的地方。
二、學(xué)習(xí)第5自然段。
1、再觀察插圖，讓學(xué)生欣賞日月潭的秀麗風(fēng)光，說說日月潭給你留下什么印象?
2、再讀第5段，體會作者對日月潭的贊美之情。
3、進(jìn)行思想教育：我們國家還有許許多多象日月潭這么美麗的地方，我們生長在這片土地上，就要愛它的山山水水。
三、檢查上節(jié)課布置的背誦作業(yè)
四、布置作業(yè)。
1、練習(xí)填空找出寫日月潭名字來歷的三句話，然后出示下列填空題：湖的北邊像(圓圓的太陽)，叫(日潭) 湖的南邊像(彎彎的月亮)，叫(月潭)
2、結(jié)合習(xí)題，進(jìn)行聽寫課文，思考練習(xí)2、3題。
3、進(jìn)行詞語搭配練習(xí)。 湖水 茂盛 蒙蒙 燈光 樹木 秀麗 點點 高照 風(fēng)光 碧綠 太陽 細(xì)雨
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