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《旅游中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?都去過(guò)哪些地方?是怎么去的 ?
師:看來(lái)同學(xué)們都去過(guò)很多地方,老師也聽(tīng)出來(lái)了,大部分同學(xué)出去旅游都選擇乘坐汽車或火車。的確,汽車和火車是常用的交通工具。今天我們這節(jié)課也要進(jìn)行一次特殊的旅游,之所以說(shuō)它特殊是因?yàn)槔蠋熛胝?qǐng)我們班同學(xué)擔(dān)任本次活動(dòng)的策劃人,你們有興趣嗎?
生:有!
師:好,千里之行,始于足下,我們就從租車開(kāi)始
請(qǐng)同學(xué)們看(媒體出示課本情境圖)從中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?
生:有40人,小車每輛120元,限坐12人,大車每輛160元,限坐18人。
師:剛才同學(xué)說(shuō)限坐12人,這是什么意思?
生:能坐12人
生2:不是,只能坐12人
師:坐13人就怎樣啦?
生:超載了。
師:你們都聽(tīng)明白了嗎?
生:聽(tīng)明白了。
師:同學(xué)們真了不起,從這幅情境圖上獲取了這么多有價(jià)值的信息。
二、合作探究
活動(dòng)一:租車
師:如果我們租車去。板書(shū):租車,有幾種租車方案呢?
師:請(qǐng)同學(xué)們把你的方案寫在本子上,寫完后同桌或前后桌討論交流。
師參入指導(dǎo)。交流匯報(bào):
師:現(xiàn)在請(qǐng)每組選一名代表,展示匯報(bào)你們組的交流結(jié)果。(學(xué)生代表展示匯報(bào))
師:通過(guò)同學(xué)們的交流討論,得出了這么多租車方案,你們真了不起!老師這里也有一張租車方案表,請(qǐng)大家看(課件出示)
租車方案表
大車輛數(shù) 小車輛數(shù) 可坐人數(shù)(人) 租金(元) 空座位數(shù)
方案一 3 0 54 480 14
方案二 2 1 48 440 8
方案三 1 2 42 400 2
方案四 0 4 48 480 8
引導(dǎo)學(xué)生觀察,滲透有序思考。
出示問(wèn)題:假如派你前去租車,你準(zhǔn)備怎樣租車?為什么?
您現(xiàn)在正在閱讀的《旅游中的數(shù)學(xué)》教學(xué)實(shí)錄文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《旅游中的數(shù)學(xué)》教學(xué)實(shí)錄師:我們考慮問(wèn)題的角度不同所得的結(jié)論也可能不同。在旅游時(shí),一般我們應(yīng)考慮怎樣租車比較省錢。要注意節(jié)儉不要浪費(fèi),
師:你們認(rèn)為怎樣租車最合理、最省錢呢?為什么?
生:第三種。為什么呢?(空位少)空了幾個(gè)座位?(0個(gè))這說(shuō)明了什么?(空位少就省錢)看來(lái)省不省錢還與空座位數(shù)有關(guān)系呢!讓我們趕緊來(lái)看看每種方案都有幾個(gè)空位呢?(課件增加一欄:空座位數(shù)。依次填寫。)你又發(fā)現(xiàn)了什么?(空位越少越省錢)(第二種和第四種空座位數(shù)都是8,錢數(shù)也不一樣)為什么呢?(小車多)那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō),租車時(shí)要注意哪兩個(gè)原則,才能做到最省錢?(1、盡量租大車2、空位盡量少)
生:略
。ǘ┗顒(dòng)二:購(gòu)門票
師:同學(xué)們用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了我們的坐車問(wèn)題,現(xiàn)在可以出發(fā)了。(課件播放情境)不知不覺(jué)我們就到了兒童樂(lè)園,要想到游樂(lè)園里玩,我們又該解決什么問(wèn)題呢?(買門票)
課件出示信息: 門 票:兒童票每張15元 ,成人票每張30元, 團(tuán)體票:20人以上每張16元。
根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?怎樣買票比較合里?
買了門票,現(xiàn)在我們就到游樂(lè)園里玩。
。ㄈ┗顒(dòng)三:用餐
師:在游樂(lè)園里,大家玩得可開(kāi)心了,大家的肚子也餓了吧,現(xiàn)在該去用餐了(板書(shū):用餐)
。ㄕn件出示菜譜)
涼菜 熱菜 湯類 主食 飲料
拌豆腐 魚(yú)香雞絲 雞蛋湯 面條 汽水
3。00元 7。00元 3。00元碗 2。00元 2。5元
土豆絲 炒芹菜 三鮮湯 餡餅(個(gè)) 果汁
4。00元 400元 5。00元 1。00元 2。50元
水果沙拉 燒茄子 紫菜湯 米飯(碗) 礦泉水
6。00元 5。00元 2。00元 1。00元 2。5元
師:都有哪些好吃的呢?請(qǐng)看菜譜,提問(wèn):你想吃點(diǎn)什么?共需要多少錢?請(qǐng)想一想,算一算。寫到本子上。
師:誰(shuí)愿意介紹一下,你是怎樣為自己安排的?
師:你們認(rèn)為這幾位同學(xué)點(diǎn)的菜怎樣?有什么好的建議嗎?(生評(píng)價(jià),談建議)
師:建議真不錯(cuò)!你們覺(jué)的怎樣點(diǎn)菜比較合理呢?
。ㄒ龑(dǎo)得出:要注意營(yíng)養(yǎng),葷素搭配,主食搭配,同時(shí)應(yīng)注意節(jié)儉,不要浪費(fèi)。)
3、合理配菜
1.師:同學(xué)們,現(xiàn)在本店隆重向大家推出了20元三菜一湯并贈(zèng)米飯的活動(dòng),假如你是快餐店的老板,你打算怎樣配菜?怎樣配菜才合理呢?請(qǐng)大家想一想,在小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一種合理的配菜方案.
2.學(xué)生小組交流,設(shè)計(jì)方案.
四、課堂總結(jié)
生活中處處有數(shù)學(xué),處處需要用數(shù)學(xué)。在旅游中除了坐車、買門票、用餐這些用數(shù)學(xué)知識(shí)解決的問(wèn)題外,還有住宿等;同時(shí)應(yīng)注意安全,健康,文明,衛(wèi)生等,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪卸嗔粜模嘤^察,做生活中的有心人,做生活中的智多星。
師:是啊,我們的生活處處有數(shù)學(xué),(板書(shū)課題:旅游中的數(shù)學(xué))你們想去旅游嗎?請(qǐng)你課外的時(shí)候去了解旅游信息,制訂一個(gè)旅游計(jì)劃,在假期和家人或小伙伴快樂(lè)出游!
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