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細胞中的糖類和脂質(zhì)教學設(shè)計
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準備好一份教學設(shè)計,教學設(shè)計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設(shè)想和計劃。那么寫教學設(shè)計需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的細胞中的糖類和脂質(zhì)教學設(shè)計,歡迎閱讀與收藏。
一、教學目標
【知識】:了解糖類的組成和分類
舉例說出脂質(zhì)的種類和作用
說明生物大分子以碳鏈為骨架
二、教學重難點:
糖類的種類和作用、生物大分子以碳鏈為骨架為本課的重點;而多糖的種類及其結(jié)構(gòu)、理解生物大分子以碳鏈為骨架是本課的難點。
三、教學用具:
PPT幻燈片
四、課前準備:
五、教學過程:
教學內(nèi)容
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。ㄈ┘毎械闹|(zhì)
(四)理解生物大分子以碳鏈為骨架
。ㄎ澹┍竟(jié)小結(jié)
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教師活動
提出問題,激發(fā)學生興趣:1.作為早餐,你會選擇牛奶雞蛋還是面包開水?2. 很多人對脂肪類食物敬而遠之,脂肪真的如此可怕嗎?
通過解答上面的問題,指出糖類是主要的能源物質(zhì)。
糖類的概念:關(guān)于碳水化合物名稱的起源,可以舉出一些例子。哪些糖類是不符合“碳水化合物”。
糖類的分類。單糖:著重強調(diào)葡萄糖是細胞活動所需要的主要能源物質(zhì)。單糖的概念,常見單糖(可以適當寫出它們的分子式)。二糖:著重闡述二糖的種類、幾種二糖水解產(chǎn)物;多糖:介紹淀粉、糖原(動物淀粉分布在什么地方)、纖維。
從動物脂肪和植物脂肪引入。脂質(zhì)的一般特性:分布、組成元素、溶解性、種類。
脂肪:完成討論題,
1,脂肪主要分布在動物的皮下組織、內(nèi)臟周圍。
2,例如花生等。
3,略?偨Y(jié)脂肪的作用:儲存能量(為什么);保溫;保護
磷脂:作用——組成細胞膜、多種細胞器的重要成分。分布
固醇:代表的物質(zhì)(維生素D、性激素、膽固醇),各自的作用。
以問題作為引導:
1,三種有機物共有那些特點?(都有C、H、O,都是有小單位連接而成)
2,這些小單位以什么相連?
“本節(jié)聚焦”
學生活動
思考問題,展開討論并自由發(fā)言回答問題。
學生舉例日常生活中接觸到的糖。
根據(jù)自己的實際生活經(jīng)驗對脂肪相關(guān)問題進行討論。
回憶前面學習的3大有機物的化學組成,回答老師的問題。
六、板書提綱:
第4節(jié) 細胞中的糖類和脂質(zhì)
一、細胞中的糖類——主要的能源物質(zhì)
。ㄒ唬┗瘜W組成:C、H、O,多數(shù)糖類的化學組成符合C(H2O)n,
。ǘ┨穷惖姆诸悾
1、單糖:
葡萄糖(理科班寫出分子式和結(jié)構(gòu)式):細胞生命活動的主要能源物質(zhì)。
果糖(可以寫一下分子式和結(jié)構(gòu)式)、半乳糖、核糖、脫氧核糖(化學式)
2、二糖(化學式):
寫出幾種二糖的水解產(chǎn)物
3、多糖:概念,化學通式
淀粉:分解產(chǎn)物:葡萄糖
糖原:分布、分解產(chǎn)物
纖維素:分解產(chǎn)物
二、細胞中的脂質(zhì)
化學組成:C、H、O、(P、N)
通常不溶于水,脂溶性
。ㄒ唬┲
1、作用:儲存能量的物質(zhì)、保溫、保護。
2、分布:動物的皮下、內(nèi)臟周圍
。ǘ┝字
1、作用:構(gòu)成細胞膜和細胞器膜的重要成分。
2、分布:人和動物的腦、卵細胞、肝臟以及大豆種子
(三)固醇
膽固醇:構(gòu)成細胞膜的重要成分、參與脂質(zhì)的運輸
性激素:促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成
維生素D:協(xié)助鈣、磷的吸收。
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