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關(guān)于學(xué)校教學(xué)進(jìn)度檢查總結(jié)
根據(jù)工作計(jì)劃和工作進(jìn)程安排,我處于第五周給個(gè)系下發(fā)了關(guān)于開展2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期第一次針對聘用教師的教學(xué)進(jìn)度檢查通知,本次檢查采取系部自查,教務(wù)處分組抽查的方式,利用第六周一周時(shí)間重點(diǎn)對全院55名院、系外聘教師97門課程的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行了認(rèn)真檢查、抽查,F(xiàn)將檢查抽查情況總結(jié)如下:
一、檢查抽查內(nèi)容
根據(jù)相關(guān)規(guī)定和要求,本次檢查抽查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容與人才培養(yǎng)方案的一致性,教案(電子、紙質(zhì))規(guī)范程度、各課和簽批次數(shù)、課程理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、計(jì)劃與實(shí)際是否相符,作業(yè)計(jì)劃數(shù)量與實(shí)際布置次數(shù)及批閱次數(shù)是否相符等情況。
二、檢查抽查中存在的問題
本次檢查抽查,我處和各系均十分重視,系部教學(xué)副主任和教學(xué)干事均做到親自檢查,并如實(shí)記錄。通過檢查抽查,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能夠找出相關(guān)規(guī)范和要求開展教學(xué)活動,但也還存在一些問題。
1、系部具體工作還不平衡,檢查情況比較好的系部有機(jī)電系、環(huán)工系、林業(yè)系、園林系、測繪系。
2、個(gè)別教研室主任在簽批教案過程中流于形式。
3、個(gè)別老師的進(jìn)度與計(jì)劃不相符,快慢一節(jié)課。
4、個(gè)別教師教案和電子教案卡填寫不規(guī)范,不嚴(yán)謹(jǐn)。
5、個(gè)別教師存在只布置作業(yè),不批閱作業(yè)的現(xiàn)象,或批改作業(yè)不及時(shí)。
6、個(gè)別教師代課課時(shí)多,在一定程度上難以高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
通過本次檢查抽查,一定程度上對于完善教師教學(xué)檔案、包括人才培養(yǎng)方案、教學(xué)進(jìn)度、教案、課件等各類教學(xué)文件起到了督促作用。在檢查中也對存在的問題與各系進(jìn)行了交流溝通,為今后進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動起到了一定作用。
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