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數(shù)學(xué)試題

孝感市中考數(shù)學(xué)試題及答案

時間:2025-05-16 15:28:57 數(shù)學(xué)試題 我要投稿
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2016年孝感市中考數(shù)學(xué)試題及答案

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2016年孝感市中考數(shù)學(xué)試題及答案

  一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  1.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是(  )

  A.5 B.﹣3 C.0 D.2

  2.如圖,直線a,b被直線c所截,若a∥b,∠1=110°,則∠2等于(  )

  A.70° B.75° C.80° D.85°

  3.下列運(yùn)算正確的是(  )

  A.a2+a2=a4B.a5﹣a3=a2C.a2•a2=2a2D.(a5)2=a10

  4.如圖是由四個相同的小正方體組成的幾何體,則這個幾何體的主視圖是(  )

  A. B. C. D.

  5.不等式組 的解集是(  )

  A.x>3 B.x<3 C.x<2 D.x>2

  6.將含有30°角的直角三角板OAB如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,若OA=2,將三角板繞原點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)75°,則點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(  )

  A.( ,﹣1) B.(1,﹣ ) C.( ,﹣ ) D.(﹣ , )

  7.在2016年體育中考中,某班一學(xué)習(xí)小組6名學(xué)生的體育成績?nèi)缦卤,則這組學(xué)生的體育成績的眾數(shù),中位數(shù),方差依次為(  )

  成績(分) 27 28 30

  人數(shù) 2 3 1

  A.28,28,1 B.28,27.5,1 C.3,2.5,5 D.3,2,5

  8.“科學(xué)用眼,保護(hù)視力”是青少年珍愛生命的具體表現(xiàn).科學(xué)證實:近視眼鏡的度數(shù)y(度)與鏡片焦距x(m)成反比例.如果500度近視眼鏡片的焦距為0.2m,則表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )

  A. B. C. D.

  9.在▱ABCD中,AD=8,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,DF平分∠ADC交BC于點(diǎn)F,且EF=2,則AB的長為(  )

  A.3 B.5 C.2或3 D.3或5

  10.如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),且與x軸的一個交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間.則下列結(jié)論:

  ①a﹣b+c>0;

 、3a+b=0;

 、踒2=4a(c﹣n);

  ④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數(shù)根.

  其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

  A.1 B.2 C.3 D.4

  二、填空題(共6小題,每小題3分,滿分18分)

  11.若代數(shù)式 有意義,則x的取值范圍是      .

  12.分解因式:2x2﹣8y2=      .

  13.若一個圓錐的底面圓半徑為3cm,其側(cè)面展開圖的圓心角為120°,則圓錐的母線長是      cm.

  14.《九章算術(shù)》是東方數(shù)學(xué)思想之源,該書中記載:“今有勾八步,股一十五步,問勾中容圓徑幾何.”其意思為:“今有直角三角形,勾(短直角邊)長為8步,股(長直角邊)長為15步,問該直角三角形內(nèi)切圓的直徑是多少步.”該問題的答案是      步.

  15.如圖,已知雙曲線y= 與直線y=﹣x+6相交于A,B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的垂線與過點(diǎn)B作y軸的垂線相交于點(diǎn)C,若△ABC的面積為8,則k的值為      .

  16.如圖示我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周脾算經(jīng)》時給出的“趙爽弦圖”,圖中的四個直角三角形是全等的,如果大正方形ABCD的面積是小正方形EFGH面積的13倍,那么tan∠ADE的值為      .

  三、解答題(共8小題,滿分72分)

  17.計算: +|﹣4|+2sin30°﹣32.

  18.如圖,BD⊥AC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E,AD=AE.求證:BE=CD.

  19.為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市教育局在全市中小學(xué)積極推廣“太極拳”運(yùn)動.弘孝中學(xué)為爭創(chuàng)“太極拳”示范學(xué)校,今年3月份舉行了“太極拳”比賽,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個等級,該校七(1)班全體學(xué)生參加了學(xué)校的比賽,并將比賽結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

  (1)該校七(1)班共有      名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應(yīng)扇形的圓心角等于      度;并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

  (2)A等級的4名學(xué)生中有2名男生,2名女生,現(xiàn)從中任意選取2名學(xué)生作為全班訓(xùn)練的示范者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率.

  20.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.

  (1)請用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖,保留作圖痕跡:

 、僮∠ACB的平分線,交斜邊AB于點(diǎn)D;

 、谶^點(diǎn)D作AC的垂線,垂足為點(diǎn)E.

  (2)在(1)作出的圖形中,若CB=4,CA=6,則DE=      .

  21.已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個實數(shù)根x1,x2.

  (1)求m的取值范圍;

  (2)當(dāng)x12+x22=6x1x2時,求m的值.

  22.孝感市在創(chuàng)建國家級園林城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進(jìn)A,B兩種樹木共100棵進(jìn)行校園綠化升級,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.

  (1)求A種,B種樹木每棵各多少元?

  (2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學(xué)校與中標(biāo)公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設(shè)計一種購買樹木的方案,使實際所花費(fèi)用最省,并求出最省的費(fèi)用.

  23.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AB上,經(jīng)過點(diǎn)A的⊙O與BC相切于點(diǎn)D,與AC,AB分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),連接AD與EF相交于點(diǎn)G.

  (1)求證:AD平分∠CAB;

  (2)若OH⊥AD于點(diǎn)H,F(xiàn)H平分∠AFE,DG=1.

  ①試判斷DF與DH的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

 、谇蟆袿的半徑.

  24.在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣1,﹣4),且與x軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.

  (1)填空:b=      ,c=      ,直線AC的解析式為      ;

  (2)直線x=t與x軸相交于點(diǎn)H.

  ①當(dāng)t=﹣3時得到直線AN(如圖1),點(diǎn)D為直線AC下方拋物線上一點(diǎn),若∠COD=∠MAN,求出此時點(diǎn)D的坐標(biāo);

 、诋(dāng)﹣3

 

  參考答案與試題解析

  一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  1.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是(  )

  A.5 B.﹣3 C.0 D.2

  【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較.

  【分析】根據(jù)有理數(shù)大小比較的法則解答即可.

  【解答】解:﹣3<0<2<5,

  則最小的數(shù)是﹣3,

  故選:B.

  【點(diǎn)評】本題考查的是有理數(shù)的大小比較,有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0; ②負(fù)數(shù)都小于0; ③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù); ④兩個負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而小.

  2.如圖,直線a,b被直線c所截,若a∥b,∠1=110°,則∠2等于(  )

  A.70° B.75° C.80° D.85°

  【考點(diǎn)】平行線的性質(zhì).

  【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠3的度數(shù),根據(jù)對頂角相等得到答案.

  【解答】解:∵a∥b,

  ∴∠1+∠3=180°,

  ∴∠3=180°﹣∠1=70°,

  ∴∠2=∠3=70°,

  故選:A.

  【點(diǎn)評】本題考查的是平行線的性質(zhì)和對頂角的性質(zhì),掌握兩直線平行,同位角相等、兩直線平行,內(nèi)錯角相等、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)是解題的關(guān)鍵.

  3.下列運(yùn)算正確的是(  )

  A.a2+a2=a4B.a5﹣a3=a2C.a2•a2=2a2D.(a5)2=a10

  【考點(diǎn)】冪的乘方與積的乘方;合并同類項;同底數(shù)冪的乘法.

  【分析】分別利用合并同類項法則以及同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則和冪的乘方運(yùn)算法則分別化簡判斷即可.

  【解答】解:A、a2+a2=2a2,故此選項錯誤;

  B、a5﹣a3,無法計算,故此選項錯誤;

  C、a2•a2=a4,故此選項錯誤;

  D、(a5)2=a10,正確.

  故選:D.

  【點(diǎn)評】此題主要考查了合并同類項以及同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算和冪的乘方運(yùn)算,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.

  4.如圖是由四個相同的小正方體組成的幾何體,則這個幾何體的主視圖是(  )

  A. B. C. D.

  【考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖.

  【分析】主視圖就是從主視方向看到的正面的圖形,也可以理解為該物體的正投影,據(jù)此求解即可.

  【解答】解:觀察該幾何體發(fā)現(xiàn):從正面看到的應(yīng)該是三個正方形,上面1個,下面2個,

  故選C.

  【點(diǎn)評】本題考查了簡單組合體的三視圖,解題的關(guān)鍵是了解主視圖的定義,屬于基礎(chǔ)題,難度不大.

  5.不等式組 的解集是(  )

  A.x>3 B.x<3 C.x<2 D.x>2

  【考點(diǎn)】解一元一次不等式組.

  【分析】首先解每個不等式,兩個不等式的解集的公共部分就是不等式組的解集.

  【解答】解: ,

  解①得:x>2,

  解②得:x>3,

  則不等式的解集是:x>3.

  故選:A.

  【點(diǎn)評】本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.

  6.將含有30°角的直角三角板OAB如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,若OA=2,將三角板繞原點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)75°,則點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(  )

  A.( ,﹣1) B.(1,﹣ ) C.( ,﹣ ) D.(﹣ , )

  【考點(diǎn)】坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn).

  【分析】先根據(jù)題意畫出點(diǎn)A′的位置,然后過點(diǎn)A′作A′C⊥OB,接下來依據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)可得到OA′的長和∠COA′的度數(shù),最后依據(jù)特殊銳角三角函數(shù)值求解即可.

  【解答】解:如圖所示:過點(diǎn)A′作A′C⊥OB.

  ∵將三角板繞原點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)75°,

  ∴∠AOA′=75°,OA′=OA.

  ∴∠COA′=45°.

  ∴OC=2× = ,CA′=2× = .

  ∴A′的坐標(biāo)為( ,﹣ ).

  故選:C.

  【點(diǎn)評】本題主要考查的是旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)、特殊銳角三角函數(shù)值的應(yīng)用,得到∠COA′=45°是解題的關(guān)鍵.

  7.在2016年體育中考中,某班一學(xué)習(xí)小組6名學(xué)生的體育成績?nèi)缦卤,則這組學(xué)生的體育成績的眾數(shù),中位數(shù),方差依次為(  )

  成績(分) 27 28 30

  人數(shù) 2 3 1

  A.28,28,1 B.28,27.5,1 C.3,2.5,5 D.3,2,5

  【考點(diǎn)】方差;中位數(shù);眾數(shù).

  【分析】根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義和方差公式分別進(jìn)行解答即可.

  【解答】解:這組數(shù)據(jù)28出現(xiàn)的次數(shù)最多,出現(xiàn)了3次,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是28;

  把這組數(shù)據(jù)從小到大排列,最中間兩個數(shù)的平均數(shù)是(28+28)÷2=28,則中位數(shù)是28;

  這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:(27×2+28×3+30)÷6=28,

  則方差是: ×[2×(27﹣28)2+3×(28﹣28)2+(30﹣28)2]=1;

  故選A.

  【點(diǎn)評】本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)和方差,眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù));一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為 ,則方差S2= [(x1﹣ )2+(x2﹣ )2+…+(xn﹣ )2].

  8.“科學(xué)用眼,保護(hù)視力”是青少年珍愛生命的具體表現(xiàn).科學(xué)證實:近視眼鏡的度數(shù)y(度)與鏡片焦距x(m)成反比例.如果500度近視眼鏡片的焦距為0.2m,則表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )

  A. B. C. D.

  【考點(diǎn)】函數(shù)的圖象.

  【分析】由于近視眼鏡的度數(shù)y(度)與鏡片焦距x(米)成反比例,可設(shè)y= ,由于點(diǎn)(0.2,500)在此函數(shù)解析式上,故可先求得k的值.

  【解答】解:根據(jù)題意近視眼鏡的度數(shù)y(度)與鏡片焦距x(米)成反比例,設(shè)y= ,

  由于點(diǎn)(0.2,500)在此函數(shù)解析式上,

  ∴k=0.2×500=100,

  ∴y= .

  故選:B.

  【點(diǎn)評】考查了根據(jù)實際問題列反比例函數(shù)關(guān)系式的知識,解答該類問題的關(guān)鍵是確定兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式.

  9.在▱ABCD中,AD=8,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,DF平分∠ADC交BC于點(diǎn)F,且EF=2,則AB的長為(  )

  A.3 B.5 C.2或3 D.3或5

  【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì).

  【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠ADF=∠DFC,由DF平分∠ADC,得到∠ADF=∠CDF,等量代換得到∠DFC=∠FDC,根據(jù)等腰三角形的判定得到CF=CD,同理BE=AB,根據(jù)已知條件得到四邊形ABCD是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到AB=CD,AD=BC,即可得到結(jié)論.

  【解答】解:①如圖1,在▱ABCD中,∵BC=AD=8,BC∥AD,CD=AB,CD∥AB,

  ∴∠DAE=∠AEB,∠ADF=∠DFC,

  ∵AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,DF平分∠ADC交BC于點(diǎn)F,

  ∴∠BAE=∠DAE,∠ADF=∠CDF,

  ∴∠BAE=∠AEB,∠CFD=∠CDF,

  ∴AB=BE,CF=CD,

  ∵EF=2,

  ∴BC=BE+CF=2AB﹣EF=8,

  ∴AB=5;

 、谠▱ABCD中,∵BC=AD=8,BC∥AD,CD=AB,CD∥AB,

  ∴∠DAE=∠AEB,∠ADF=∠DFC,

  ∵AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,DF平分∠ADC交BC于點(diǎn)F,

  ∴∠BAE=∠DAE,∠ADF=∠CDF,

  ∴∠BAE=∠AEB,∠CFD=∠CDF,

  ∴AB=BE,CF=CD,

  ∵EF=2,

  ∴BC=BE+CF=2AB+EF=8,

  ∴AB=3;

  綜上所述:AB的長為3或5.

  故選D.

  【點(diǎn)評】本題考查了等腰三角形的判定和性質(zhì),平行線的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是判斷出BA=BE=CF=CD.

  10.如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),且與x軸的一個交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間.則下列結(jié)論:

 、賏﹣b+c>0;

 、3a+b=0;

  ③b2=4a(c﹣n);

 、芤辉畏匠蘟x2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數(shù)根.

  其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

  A.1 B.2 C.3 D.4

  【考點(diǎn)】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.

  【專題】數(shù)形結(jié)合.

  【分析】利用拋物線的對稱性得到拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)在點(diǎn)(﹣2,0)和(﹣1,0)之間,則當(dāng)x=﹣1時,y>0,于是可對①進(jìn)行判斷;利用拋物線的對稱軸為直線x=﹣ =1,即b=﹣2a,則可對②進(jìn)行判斷;利用拋物線的頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為n得到 =n,則可對③進(jìn)行判斷;由于拋物線與直線y=n有一個公共點(diǎn),則拋物線與直線y=n﹣1有2個公共點(diǎn),于是可對④進(jìn)行判斷.

  【解答】解:∵拋物線與x軸的一個交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間,而拋物線的對稱軸為直線x=1,

  ∴拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)在點(diǎn)(﹣2,0)和(﹣1,0)之間.

  ∴當(dāng)x=﹣1時,y>0,

  即a﹣b+c>0,所以①正確;

  ∵拋物線的對稱軸為直線x=﹣ =1,即b=﹣2a,

  ∴3a+b=3a﹣2a=a,所以②錯誤;

  ∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),

  ∴ =n,

  ∴b2=4ac﹣4an=4a(c﹣n),所以③正確;

  ∵拋物線與直線y=n有一個公共點(diǎn),

  ∴拋物線與直線y=n﹣1有2個公共點(diǎn),

  ∴一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數(shù)根,所以④正確.

  故選C.

  【點(diǎn)評】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:對于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大。寒(dāng)a>0時,拋物線向上開口;當(dāng)a<0時,拋物線向下開口;一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置:當(dāng)a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左; 當(dāng)a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右;常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點(diǎn)位置:拋物線與y軸交于(0,c):拋物線與x軸交點(diǎn)個數(shù)由△決定:△=b2﹣4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點(diǎn);△=b2﹣4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點(diǎn);△=b2﹣4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點(diǎn).

  二、填空題(共6小題,每小題3分,滿分18分)

  11.若代數(shù)式 有意義,則x的取值范圍是 x≧2 .

  【考點(diǎn)】二次根式有意義的條件.

  【專題】計算題.

  【分析】根據(jù)式子 有意義的條件為a≥0得到x﹣2≥0,然后解不等式即可.

  【解答】解:∵代數(shù)式 有意義,

  ∴x﹣2≥0,

  ∴x≥2.

  故答案為x≥2.

  【點(diǎn)評】本題考查了二次根式有意義的條件:式子 有意義的條件為a≥0.

  12.分解因式:2x2﹣8y2= 2(x+2y)(x﹣2y) .

  【考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用.

  【分析】觀察原式2x2﹣8y2,找到公因式2,提出公因式后發(fā)現(xiàn)x2﹣4y2符合平方差公式,所以利用平方差公式繼續(xù)分解可得.

  【解答】解:2x2﹣8y2=2(x2﹣4y2)=2(x+2y)(x﹣2y).

  故答案為:2(x+2y)(x﹣2y).

  【點(diǎn)評】考查了對一個多項式因式分解的能力.一般地,因式分解有兩種方法,提公因式法,公式法,能提公因式先提公因式,然后再考慮公式法(平方差公式).要求靈活運(yùn)用各種方法進(jìn)行因式分解.

  13.若一個圓錐的底面圓半徑為3cm,其側(cè)面展開圖的圓心角為120°,則圓錐的母線長是 9 cm.

  【考點(diǎn)】圓錐的計算.

  【分析】利用圓錐的底面周長等于圓錐的側(cè)面展開圖的弧長即可求解.

  【解答】解:設(shè)母線長為l,則 =2π×3

  解得:l=9.

  故答案為:9.

  【點(diǎn)評】考查了圓錐的計算,正確理解圓錐的側(cè)面展開圖與原來的扇形之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,理解圓錐的母線長是扇形的半徑,圓錐的底面圓周長是扇形的弧長.

  14.《九章算術(shù)》是東方數(shù)學(xué)思想之源,該書中記載:“今有勾八步,股一十五步,問勾中容圓徑幾何.”其意思為:“今有直角三角形,勾(短直角邊)長為8步,股(長直角邊)長為15步,問該直角三角形內(nèi)切圓的直徑是多少步.”該問題的答案是 6 步.

  【考點(diǎn)】三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心.

  【分析】根據(jù)勾股定理求出直角三角形的斜邊,根據(jù)直角三角形的內(nèi)切圓的半徑的求法確定出內(nèi)切圓半徑,得到直徑.

  【解答】解:根據(jù)勾股定理得:斜邊為 =17,

  則該直角三角形能容納的圓形(內(nèi)切圓)半徑r= =3(步),即直徑為6步,

  故答案為:6.

  【點(diǎn)評】此題考查了三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心,掌握Rt△ABC中,兩直角邊分別為為a、b,斜邊為c,其內(nèi)切圓半徑r= 是解題的關(guān)鍵.

  15.如圖,已知雙曲線y= 與直線y=﹣x+6相交于A,B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的垂線與過點(diǎn)B作y軸的垂線相交于點(diǎn)C,若△ABC的面積為8,則k的值為 5 .

  【考點(diǎn)】反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題.

  【分析】根據(jù)雙曲線和直線的解析式,求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),繼而求出AC、BC的長度,然后根據(jù)△ABC的面積為8,代入求解k值.

  【解答】解: ,

  解得: , ,

  即點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3﹣ ,3+ ),

  點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3+ ,3﹣ ),

  則AC=2 ,BC=2 ,

  ∵S△ABC=8,

  ∴ AC•BC=8,

  即2(9﹣k)=8,

  解得:k=5.

  故答案為:5.

  【點(diǎn)評】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,解答本題的關(guān)鍵是把兩個函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立成方程組求出交點(diǎn),然后根據(jù)三角形的面積公式求解.

  16.如圖示我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周脾算經(jīng)》時給出的“趙爽弦圖”,圖中的四個直角三角形是全等的,如果大正方形ABCD的面積是小正方形EFGH面積的13倍,那么tan∠ADE的值為   .

  【考點(diǎn)】勾股定理;全等三角形的判定;銳角三角函數(shù)的定義.

  【分析】小正方形EFGH面積是a2,則大正方形ABCD的面積是13a2,則小正方形EFGH邊長是a,則大正方形ABCD的面積是 a,設(shè)AE=DH=x,利用勾股定理求出x,最后利用熟記函數(shù)即可解答.

  【解答】解:設(shè)小正方形EFGH面積是a2,則大正方形ABCD的面積是13a2,

  ∴小正方形EFGH邊長是a,則大正方形ABCD的面積是 a,

  ∵圖中的四個直角三角形是全等的,

  ∴AE=DH,

  設(shè)AE=DH=x,

  在Rt△AED中,AD2=AE2+DE2,

  即13a2=x2+(x+a)2

  解得:x1=2a,x2=﹣3a(舍去),

  ∴AE=2a,DE=3a,

  ∴tan∠ADE= ,

  故答案為: .

  【點(diǎn)評】此題中根據(jù)正方形以及直角三角形的面積公式求得直角三角形的三邊,進(jìn)一步運(yùn)用銳角三角函數(shù)的定義求解.

  三、解答題(共8小題,滿分72分)

  17.計算: +|﹣4|+2sin30°﹣32.

  【考點(diǎn)】實數(shù)的運(yùn)算;特殊角的三角函數(shù)值.

  【分析】直接利用特殊角的三角函數(shù)值以及結(jié)合絕對值、二次根式的性質(zhì)分別化簡求出答案.

  【解答】解: +|﹣4|+2sin30°﹣32

  =3+4+1﹣9

  =﹣1.

  【點(diǎn)評】此題主要考查了實數(shù)運(yùn)算,根據(jù)相關(guān)運(yùn)算法則正確化簡是解題關(guān)鍵.

  18.如圖,BD⊥AC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E,AD=AE.求證:BE=CD.

  【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì).

  【專題】證明題.

  【分析】要證明BE=CD,只要證明AB=AC即可,由條件可以求得△AEC和△ADB全等,從而可以證得結(jié)論.

  【解答】證明;∵BD⊥AC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E,

  ∴∠ADB=∠AEC=90°,

  在△ADB和△AEC中,

  ∴△ADB≌△AEC(ASA)

  ∴AB=AC,

  又∵AD=AE,

  ∴BE=CD.

  【點(diǎn)評】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.

  19.為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市教育局在全市中小學(xué)積極推廣“太極拳”運(yùn)動.弘孝中學(xué)為爭創(chuàng)“太極拳”示范學(xué)校,今年3月份舉行了“太極拳”比賽,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個等級,該校七(1)班全體學(xué)生參加了學(xué)校的比賽,并將比賽結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

  (1)該校七(1)班共有 50 名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應(yīng)扇形的圓心角等于 144 度;并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

  (2)A等級的4名學(xué)生中有2名男生,2名女生,現(xiàn)從中任意選取2名學(xué)生作為全班訓(xùn)練的示范者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率.

  【考點(diǎn)】列表法與樹狀圖法;扇形統(tǒng)計圖;條形統(tǒng)計圖.

  【分析】(1)由A的人數(shù)和其所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù);C的人數(shù)可知,而總?cè)藬?shù)已求出,進(jìn)而可求出其所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);根據(jù)求出的數(shù)據(jù)即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

  (2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出剛好抽到一男一女的情況數(shù),即可求出所求的概率.

  【解答】解:

  (1)由題意可知總?cè)藬?shù)=4÷8%=50人;扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應(yīng)扇形的圓心角=20÷50×100%×360°=144°;

  補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖如圖所示:

  故答案為:50,144;

  (2)列表如下:

  男 男 女 女

  男 ﹣﹣﹣ (男,男) (女,男) (女,男)

  男 (男,男) ﹣﹣﹣ (女,男) (女,男)

  女 (男,女) (男,女) ﹣﹣﹣ (女,女)

  女 (男,女) (男,女) (女,女) ﹣﹣﹣

  得到所有等可能的情況有12種,其中恰好抽中一男一女的情況有8種,

  所以恰好選到1名男生和1名女生的概率= .

  【點(diǎn)評】此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.

  20.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.

  (1)請用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖,保留作圖痕跡:

 、僮∠ACB的平分線,交斜邊AB于點(diǎn)D;

 、谶^點(diǎn)D作AC的垂線,垂足為點(diǎn)E.

  (2)在(1)作出的圖形中,若CB=4,CA=6,則DE=   .

  【考點(diǎn)】作圖—基本作圖.

  【分析】(1)以C為圓心,任意長為半徑畫弧,交BC,AC兩點(diǎn),再以這兩點(diǎn)為圓心,大于這兩點(diǎn)的線段的一半為半徑畫弧,過這兩弧的交點(diǎn)與C在直線交AB于D即可,根據(jù)過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線的方法可作出垂線即可;

  (2)根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)推出∠ECD=∠EDC,進(jìn)而證得DE=CE,由DE∥BC,推出△ADE∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可推得結(jié)論.

  【解答】解:(1)如圖所示;

  (2)解:∵DC是∠ACB的平分線,

  ∴∠BCD=∠ACD,

  ∵DE⊥AC,BC⊥AC,

  ∴DE∥BC,∴∠EDC=∠BCD,

  ∴∠ECD=∠EDC,∴DE=CE,

  ∵DE∥BC,

  ∴△ADE∽△ABC,

  ∴ = ,

  設(shè)DE=CE=x,則AE=6﹣x,

  ∴ = ,

  解得:x= ,

  即DE= ,

  故答案為: .

  【點(diǎn)評】本題考查了角的平分線的性質(zhì),平行線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),基本作圖,解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.

  21.已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個實數(shù)根x1,x2.

  (1)求m的取值范圍;

  (2)當(dāng)x12+x22=6x1x2時,求m的值.

  【考點(diǎn)】根與系數(shù)的關(guān)系;根的判別式.

  【分析】(1)根據(jù)一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個實數(shù)根,可得△≥0,據(jù)此求出m的取值范圍;

  (2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求出x1+x2,x1•x2的值,代入x12+x22=6x1x2求解即可.

  【解答】解:(1)∵原方程有兩個實數(shù)根,

  ∴△=(﹣2)2﹣4(m﹣1)≥0,

  整理得:4﹣4m+4≥0,

  解得:m≤2;

  (2)∵x1+x2=2,x1•x2=m﹣1,x12+x22=6x1x2,

  ∴(x1+x2)2﹣2x1•x2=6x1•x2,

  即4=8(m﹣1),

  解得:m= .

  ∵m= <2,

  ∴符合條件的m的值為 .

  【點(diǎn)評】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系以及根的判別式,解答本題的關(guān)鍵是掌握兩根之和與兩根之積的表達(dá)方式.

  22.孝感市在創(chuàng)建國家級園林城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進(jìn)A,B兩種樹木共100棵進(jìn)行校園綠化升級,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.

  (1)求A種,B種樹木每棵各多少元?

  (2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學(xué)校與中標(biāo)公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設(shè)計一種購買樹木的方案,使實際所花費(fèi)用最省,并求出最省的費(fèi)用.

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用.

  【分析】(1)設(shè)A種樹每棵x元,B種樹每棵y元,根據(jù)“購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元”列出方程組并解答;

  (2)設(shè)購買A種樹木為a棵,則購買B種樹木為(100﹣a)棵,根據(jù)“購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍”列出不等式并求得a的取值范圍,結(jié)合實際付款總金額=0.9(A種樹的金額+B種樹的金額)進(jìn)行解答.

  【解答】解:(1)設(shè)A種樹每棵x元,B種樹每棵y元,

  依題意得: ,

  解得 .

  答:A種樹每棵100元,B種樹每棵80元;

  (2)設(shè)購買A種樹木為a棵,則購買B種樹木為(100﹣a)棵,

  則a>3(100﹣a),

  解得a≥75.

  設(shè)實際付款總金額是y元,則

  y=0.9[100a+80(100﹣a)],即y=18a+7200.

  ∵18>0,y隨a的增大而增大,

  ∴當(dāng)a=75時,y最小.

  即當(dāng)a=75時,y最小值=18×75+7200=8550(元).

  答:當(dāng)購買A種樹木75棵,B種樹木25棵時,所需費(fèi)用最少,最少為8550元.

  【點(diǎn)評】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用和二元一次方程組的應(yīng)用.解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,進(jìn)而找到所求的量的等量關(guān)系和不等關(guān)系.

  23.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AB上,經(jīng)過點(diǎn)A的⊙O與BC相切于點(diǎn)D,與AC,AB分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),連接AD與EF相交于點(diǎn)G.

  (1)求證:AD平分∠CAB;

  (2)若OH⊥AD于點(diǎn)H,F(xiàn)H平分∠AFE,DG=1.

 、僭嚺袛郉F與DH的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

 、谇蟆袿的半徑.

  【考點(diǎn)】切線的性質(zhì);角平分線的性質(zhì);垂徑定理.

  【分析】(1)連接OD.先證明OD∥AC,得到∠CAD=∠ODA,再根據(jù)OA=OD,得到∠OAD=∠ODA,進(jìn)而得到∠CAD=∠BAD,即可解答.

  (2)①DF=DH,利用FH平分∠AFE,得到∠AFH=∠EFH,再證明∠DFH=∠DHF,即可得到DF=DH.

 、谠O(shè)HG=x,則DH=DF=1+x,證明△DFG∽△DAF,得到 ,即 ,求出x=1,再根據(jù)勾股定理求出AF,即可解答.

  【解答】解:(1)如圖,連接OD,

  ∵⊙O與BC相切于點(diǎn)D,

  ∴OD⊥BC,

  ∵∠C=90°,

  ∴OD∥AC,

  ∴∠CAD=∠ODA,

  ∵OA=OD,

  ∴∠OAD=∠ODA,

  ∴∠CAD=∠BAD,

  ∴AD平分∠CAB.

  (2)①DF=DH,理由如下:

  ∵FH平分∠AFE,

  ∴∠AFH=∠EFH,

  又∠DFG=∠EAD=∠HAF,

  ∴∠DFG=∠EAD=∠HAF,

  ∴∠DFG+∠GFH=∠HAF+∠HFA,

  即∠DFH=∠DHF,

  ∴DF=DH.

  ②設(shè)HG=x,則DH=DF=1+x,

  ∵OH⊥AD,

  ∴AD=2DH=2(1+x),

  ∵∠DFG=∠DAF,∠FDG=∠FDG,

  ∴△DFG∽△DAF,

  ∴ ,

  ∴ ,

  ∴x=1,

  ∵DF=2,AD=4,

  ∵AF為直徑,

  ∴∠ADF=90°,

  ∴AF=

  ∴⊙O的半徑為 .

  【點(diǎn)評】本題考查了切線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),本題涉及的知識點(diǎn):兩直線平行,等腰三角形的判定、三角形相似.

  24.在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣1,﹣4),且與x軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.

  (1)填空:b= 2 ,c= ﹣3 ,直線AC的解析式為 y=﹣x﹣3 ;

  (2)直線x=t與x軸相交于點(diǎn)H.

 、佼(dāng)t=﹣3時得到直線AN(如圖1),點(diǎn)D為直線AC下方拋物線上一點(diǎn),若∠COD=∠MAN,求出此時點(diǎn)D的坐標(biāo);

 、诋(dāng)﹣3

  【考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題.

  【專題】壓軸題.

  【分析】(1)根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)列出關(guān)于b、c的方程組求解可得,由拋物線解析式求得A、C坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可得直線AC解析式;

  (2)①設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(m,m2+2m﹣3),由∠COD=∠MAN得tan∠COD=tan∠MAN,列出關(guān)于m的方程求解可得;②求出直線AM的解析式,進(jìn)而可用含t的式子表示出HE、EF、FP的長度,根據(jù)等腰三角形定義即可判定;由等腰三角形底角的余弦值為 可得 = ,列方程可求得t的值.

  【解答】解:(1)∵拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣1,﹣4),

  ∴ ,解得: ,

  ∴拋物線解析式為:y=x2+2x﹣3,

  令y=0,得:x2+2x﹣3=0,解得:x1=1,x2=﹣3,

  ∴A(﹣3,0),B(1,0),

  令x=0,得y=﹣3,

  ∴C(0,﹣3),

  設(shè)直線AC的解析式為:y=kx+b,

  將A(﹣3,0),C(0,﹣3)代入,

  得: ,解得: ,

  ∴直線AC的解析式為:y=﹣x﹣3;

  故答案為:2,﹣3,y=﹣x﹣3.

  (2)①設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(m,m2+2m﹣3),

  ∵∠COD=∠MAN,

  ∴tan∠COD=tan∠MAN,

  ∴ = ,

  解得:m=± ,

  ∵﹣3

  ∴m=﹣ ,

  故點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣ ,﹣2 );

 、谠O(shè)直線AM的解析式為y=mx+n,

  將點(diǎn)A(﹣3,0)、M(﹣1,﹣4)代入,

  得: ,解得: ,

  ∴直線AM的解析式為:y=﹣2x﹣6,

  ∵當(dāng)x=t時,HE=﹣(﹣t﹣3)=t+3,HF=﹣(﹣2t﹣6)=2t+6,HP=﹣(t2+2t﹣3),

  ∴HE=EF=HF﹣HE=t+3,F(xiàn)P=﹣t2﹣4t﹣3,

  ∵HE+EF﹣FP=2(t+3)+t2+4t+3=(t+3)2>0,

  ∴HE+EF>FP,

  又HE+FP>EF,EF+FP>HE,

  ∴當(dāng)﹣3

  由題意得: = ,即 = ,

  整理得:5t2+26t+33=0,

  解得:t1=﹣3,t2=﹣ ,

  ∵﹣3

  ∴t=﹣ .

  【點(diǎn)評】本題主要考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式函數(shù)圖象交點(diǎn)的求法等知識點(diǎn)、等腰三角形的判定等知識點(diǎn),主要考查學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.綜合性強(qiáng).

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