——《新目標(biāo)英語》九年級Unit1 Reading

　　How do we deal with our problems ?

　　一．設(shè)計理念

　　初中是閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)階段，重在激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣，幫助學(xué)生掌握一般的學(xué)習(xí)技巧，初步形成對語篇表層結(jié)構(gòu)和意義的認(rèn)知能力，使用閱讀策略并通過語篇獲取信息的能力、應(yīng)用閱讀信息解決簡單問題的能力。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1. 語言目標(biāo)

　　1） 重點詞匯及短語：unless, deal with , unfair, influence, be angry with, regard,disagreement, development, try one’s best

　　2） 重點句型：How do we deal with our problems ?---By doing sth

　　2．能力目標(biāo)

　　1）訓(xùn)練學(xué)生讀寫技能。

　　2）訓(xùn)練學(xué)生通過中心詞匯閱讀的能力。

　　3) 情感態(tài)度目標(biāo)

　　提高英語閱讀的能力及從所讀文章中了解更多知識。

　　三．教學(xué)方法

　　1．利用上下文猜測詞義。

　　2. 泛讀和精讀結(jié)合。

　　3. 討論法。

　　四．教具

　　黑板，粉筆，錄音機，磁帶

　　五．教學(xué)過程

　　1.重點詞匯的呈現(xiàn)（課前已將重點詞匯寫在黑板右邊）。放錄音，學(xué)生準(zhǔn)確流利跟讀單詞兩遍到自己讀，會讀。

　　2. Section 1 (Pair work )

　　What problems do you have at school/home/in you daily life?

　　How do you deal with them?

　　3. Section 2 (Reading)

　　這一環(huán)節(jié)主要訓(xùn)練泛讀能力。給出幾個問題，讓學(xué)生帶著問題去閱讀。把問題寫到黑板上上，問題如下：

　　1) What’s the article talking about?

　　2) How many ways of dealing with our problems are given?

　　3) How does Stephen Hawking face his problems?

　　學(xué)生精讀一遍后，讓一個學(xué)生口頭回答問題，如果不全面，再讓全班補充。

　　4. Section 3

　　這一環(huán)節(jié)是使學(xué)生對文章的細(xì)節(jié)更詳細(xì)的補充了解。

　　首先，讓學(xué)生進行第二次閱讀，這次速度要稍微快點。幾分鐘后，讓學(xué)生在沒有看文章的情況下回答3b 的問題。然后通過回看文章核對答案。放課文錄音，讓學(xué)生聽，伴隨剛閱讀過的印象再次更真實地理解全文。For 3d,請三個學(xué)生讀出問題，然后小組討論。

　　5. Section 4

　　精讀。這一環(huán)節(jié)要求學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確掌握文中出現(xiàn)的知識點，如短語，句式等。

　　6. Section 5

　　這一環(huán)節(jié)是針對學(xué)生寫作的訓(xùn)練。

　　首先，讓學(xué)生看方格中的例子,然后讓學(xué)生先寫下自己的見解。學(xué)生在寫的時候，老師要到學(xué)生周圍走動，以便給學(xué)生解決疑難。

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