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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》章節(jié)考點
執(zhí)業(yè)醫(yī)師類別分為臨床、中醫(yī)、口腔和公共衛(wèi)生。應屆畢業(yè)生考試網小編為大家精心準備了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》章節(jié)考點，希望對大家考試有所幫助。
第一章 緒論
心理學是科學的研究人或動物的心理現象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學科。
(一) 醫(yī)學心理學的定義
是醫(yī)學和心理學相結合的一門新的交叉學科，研究心理行為因素在健康與疾病相互轉化過程中作用規(guī)律的一門學科。
(二) 醫(yī)學心理學的學科性質
學科歸屬：心理學(應用心理學)分支學科
學科性質：交叉學科 基礎學科 應用學科
醫(yī)學心理學的學科性質充分反映了人的生物學特性、與社會學特性相結合的特點
(三)在現代醫(yī)學中的作用
1、促進醫(yī)學模式的轉變
生物醫(yī)學模式>生物-心理-社會醫(yī)學模式(美國恩格爾，1977)
a.神靈主義醫(yī)學模式
起源于原始社會，相信“萬物有靈”
疾病觀：神靈處罰、魔鬼作祟
治療觀：祈禱神靈、驅鬼避魔
b.自然哲學醫(yī)學模式
起源于樸素唯物論和整體觀的哲學思想
心身觀：一元論 “天人合一”“形神合一”強調心身統一、人與環(huán)境的統一
健康觀：陰陽平衡
疾病觀：陰陽失衡，病因“內傷七情、外感六淫”
治療觀：整體辨證施治、“心病心藥醫(yī)”
c.生物醫(yī)學模式
以機械唯物論的哲學思想為主導
心身觀：二元論
健康觀：生理功能良好
疾病觀：微生物入侵(細菌、病毒)、外傷造成有機體的組織破壞，任何疾病都可以在組織、細胞或生物大分子上找到生物病因
治療觀：運用藥物、手術等生物療法，消滅入侵的微生物，機體組織修復即可恢復健康。
特點：單一病因——單一方法
方法機械化、絕對化、心身分離、人與環(huán)境分離
d.生物-心理-社會醫(yī)學模式
心身觀：心身統一、相互影響
健康觀：生理、心理、社會功能完善
疾病觀：社會、心理、生物因素都影響人的健康和疾病
治療觀：從社會、心理、生物三軸系統全面對疾病進行診斷、預防、治療和護理
醫(yī)學模式轉變的背景(二戰(zhàn)后)①疾病譜的改變②社會心理因素是重要的致病因素、并與病情變化有關③心身調節(jié)有助于緩解疾�、苋藗儗π睦斫】档男枨笤黾�
健康與疾病的理論新觀點：①整體觀②心身統一觀③人與環(huán)境的密切聯系觀④主動調節(jié)和適應觀
2、促進預防戰(zhàn)略的轉變：搞好環(huán)境和個人衛(wèi)生 增強心理健康和行為衛(wèi)生
3、臨床工作需要：約1/3病人有心理行為問題
4、促進醫(yī)患關系的改善：醫(yī)患關系是現代醫(yī)學的核心問題之一，建立和諧的醫(yī)患關系涉及很多心理學知識和方法。
二、醫(yī)學心理學研究對象
1、患有身心疾病的患者
2、健康受到潛在因素威脅的亞健康狀態(tài)的人
3、健康人
三、醫(yī)學心理學研究任務
1.心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律。
2.心理評估手段在疾病的診斷、治療、護理與預防中的作用。
3.如何運用心理治療的方法達到治病、防病與養(yǎng)生保健的目的。
4.病人心理活動的特點以及心理護理的方法與技巧的運用。
醫(yī)學心理學的研究方法
研究原則：客觀性 系統性 科學性 理論聯系實際 發(fā)展性 倫理性
研究方法：觀察法 調查法 測驗法 實驗法
醫(yī)學心理學的發(fā)展簡史
心理學的三個發(fā)展階段 神靈主義時期 自然哲學時期 科學心理學時期
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