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2016小學(xué)語文三年級(jí)下學(xué)期第七單元測(cè)試題

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)(35分)

2016小學(xué)語文三年級(jí)下學(xué)期第七單元測(cè)試題

　　1、看拼音，寫詞語。(5分)

　　qī hei wan xia bí zi wú ying wú zong

　　2、比一比，再組詞，要認(rèn)真哦。(4分)

　　陪( ) 趁( ) 示( ) 豎( )

　　部( ) 越( ) 標(biāo)( ) 堅(jiān)( )

　　3、多音字組詞。(3分)

　　應(yīng) ying ( ) 假 jia( ) 背 bei( )

　　ying ( ) jia( ) bei( )

　　4、將下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)

　　(　)(　)如生　　　(　)(　)在目　　　(　)(　)有禮

　　(　)(　)有味　　　(　)(　)日上　　　(　)(　)不絕

　　5、按要求把句子寫具體。(6分)

　�、拧⑽颐月妨�，在大山里轉(zhuǎn)來專去。(在怎樣的大山里?)

　�、�、花圃里開滿了花。(哪里的花圃?開滿了什么樣的花?)

　�、�、他在寫作業(yè)。(在哪里?怎樣寫作業(yè)?寫什么作業(yè)?)

　　6、修改病句。(6分)

　�、�、正在認(rèn)真地出黑板報(bào)。

　�、�、她穿的裙子是多么漂亮、多么美麗啊!

　�、�、時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛惜時(shí)間。

　　7、我能將下面的名句補(bǔ)充完整。(5分)

　　，天涯若比鄰。

　　久旱逢甘雨，　　　　　　　　　　　。

　　千里送鵝毛，　　　　　　　　　　　。

　　我自己還能寫一句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　二、閱讀理解(35分)

　　(一)、閱讀《賣木雕的少年》片段，回答問題。(16分)

　　我捧著象墩，仔細(xì)觀察，愛不釋手。正要掏錢購(gòu)買的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說：“夫人，您買一個(gè)吧!”

　　“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重……”我有些語無倫次。

　　“您是中國(guó)人吧?”那少年望著我，猜測(cè)道。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://Www.Lspjy.cOm原文地址http://www.lspjy.com/showtopic-52093.aspx遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。

　　……

　　“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。啊!原來是一個(gè)木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。

　　“太好了!”我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。

　　少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說：“不，不要錢。中國(guó)人是我們的朋友。”

　　“我們是朋友!”我感動(dòng)極了，連聲說，“我們是朋友!”

　　他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。

　　1、照樣子寫詞語。(3分)

　　一模一樣

　　2、用“——”劃出表現(xiàn)“我”喜歡象墩的句子。用“～～” 劃出“我”

　　猶豫的原因。(4分)

　　3、少年在確認(rèn)“我”是中國(guó)人后“眼睛里流露出一絲遺憾的神情”，他遺憾　　　　　　　　　　　　　　　　;“我”也遺憾

　　。(4分)

　　4、我是這樣理解“我們是朋友!”的：　　　　　　　　　　(2分)

　　5、我要夸夸那個(gè)黑人少年：

　　。(3分)

　　(二)、閱讀下面的短文，回答問題。(19分)

　　我們來到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打著礁石，發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽光灑在海面上，頓時(shí)海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著，一會(huì)兒仰飛藍(lán)天，一會(huì)兒俯沖大海，活象銀色的小飛機(jī)。魚船升起了彩色風(fēng)帆，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟，構(gòu)成了一幅麗的畫卷。

　　海邊是沙灘。沙子金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服!陽光照在沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎石。我想：這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來的吧!

　　沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅�，撿呀，不一�?huì)兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂對(duì)著大海喊謝謝你你送給了我這么好的禮物

　　1、在短文中找出合適的詞語填在括號(hào)里。(2分)

　　( )的大海 ( )的貝殼 ( )的碎石 ( )的陽光

　　2、根據(jù)意思寫出文中的詞語。(3分)

　�、�、色彩鮮艷繁多。 ( )

　�、啤⑿稳莞吲d到了極點(diǎn)。 ( )

　�、恰]有邊際，看不清楚。 ( )

　　3、給短文最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

　　4、寫出“金沙灘”這個(gè)名字的由來。(2分)

　　5、第一自然段中，作者主要通過描寫(　　)、(　　)、(　　)和(　　)，具體描寫了大海美麗的景象。(2分)

　　6、在文中用“——”劃出一個(gè)打比方的句子。這句話把比作。(4分)