2016年大連中考真題第一部分

　　以下是小編整理的大連2016年中考真題第一部分，希望對大家有所幫助

　　積累與運用(31分)

　　3.下列各項中字音或字形有誤的一項是(2分)

　　A.綺麗(qǐ) 高屋建瓴(líng) 恬靜 屏氣凝神

　　B.憧(chōng)憬 褒(bāo)貶分明 漣漪 重巒疊障

　　C.殷(yān)紅 束(shù)手無策 酣暢 顧名思義

　　D.擷(xié)取 諄諄(zhūn)教誨 歸咎 冥思遐想

　　4.閱讀文段，按要求完成文后各題。(4分)

　　2015年12月10，中國女藥學家屠呦呦登上諾貝爾獎的領獎臺，她是諾貝爾醫(yī)學獎的第十二位女性得主。“呦呦”二字，出自《詩經(jīng)·小雅》的名句“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，寄托了父母對她的美好期待，冥冥中似乎也注定了她的人生要與這課神器的小草連在一起。上世紀六七十年代，為了找到新型抗瘧藥物，屠呦呦帶領她的團隊處心積慮，不斷探索，后從《肘后備急方》等中醫(yī)藥古典文獻中獲取了靈感。在又經(jīng)歷了190次的失敗后，他們最終獲得了對動物體內(nèi)瘧原蟲抑制率達100%的青蒿中性提取物。目前，以青蒿為基礎的復方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標準治療藥物，全球數(shù)億人因這種“中國神藥”而受益。屠呦呦，她用一株小草改變了世界，并因此獲得諾貝爾醫(yī)學獎，這是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。

　　(1)請?zhí)崛∥闹袆澗�句子的主干：                                  (1分)

　　(2)下列說法有誤的一項是(3分

　　A.文段提到的《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，該書分為“風”“雅”“頌”三個部分，收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌。——這種說法是正確的。

　　B.“呦呦”二字，出自《詩經(jīng)·小雅》的名句“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，寄托了父母對她的美好期待，冥冥中似乎也注定了她的人生要與這棵神奇的小草連在一起。——句中標點符號使用無誤。

　　C.上世紀六七十年代，為了找到新型抗瘧疾藥物，屠呦呦帶領她的團隊處心積慮，不斷探索，后從《肘后備急方》等中醫(yī)藥古典文獻中獲取了靈感。——句中的加點成語運用無誤。

　　D.屠呦呦，她用一株小草改變了世界，并因此獲得諾貝爾醫(yī)學獎，這是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。——這句話沒有語病。

　　5.默寫。(12分)

　　(1)                                  ，各領風騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)

　　(2)                                  ，采桑城南隅。(《陌上�！�)

　　(3)無言獨上西樓，月如鉤。                                  。(《相見歡》)

　　(4)                                  ，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》)

　　(5)                                  ，有暗香盈袖。(《醉花陰》)

　　(6)青山橫北郭，                                  。(《送友人》)

　　(7)                                  ，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。(《出師表》)

　　(8)                                  ，西北望，射天狼。(《江城子·密州出獵》)

　　(9)                                  ，瓦缶勝金玉; ，園蔬逾珍饈。(《朱子家訓》)

　　(10)將加人，                ，                 ，即速已。(《弟子規(guī)》)

　　6.根據(jù)提示填空。(4分)

　　(1)“苛政猛于虎也”與《觀刈麥》一詩中的“            ，              ”，都體現(xiàn)出賦稅的沉重。

　　(2)楊絳(1911-2016)，我國著名文學家、翻譯家。她一生簡樸，家中不裝修，一直是水泥地面，白灰墻壁;她筆耕不輟，著作等身，捐資助學，不求回報。這不禁讓我們想起劉禹錫《陋室銘》中的“                         ，                            ”。
　　7.閱讀詩句，完成后面各題。(5分)

　　詩句一：長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭
　　(《鄉(xiāng)愁》)

　　詩句二：我是新刷出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明正在噴薄;——祖國啊!
　　(《祖國啊，我親愛的祖國》)

　　(1)依據(jù)示例，分析加點意向的內(nèi)涵，體會作者抒發(fā)的情感。(2分)

詩句	賞析
詩句一:	作者借助“船票”這一意象，寫出了與愛人的分隔與離別，抒發(fā)了作者無限的思鄉(xiāng)愁緒。
詩句二:

　　(2)詩人常常借助具體的形象表達抽象的情感，請借鑒這種寫法寫幾句話，表達對母校的“依依不舍”之情。(40字左右)(3分)

　　8.名著閱讀。(4分)

　　(1)他沒有受傷，站起來，走到那個可憐人身邊，急急把纏著的繩索隔斷，抱起這個可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。

　　我們?nèi)�人跟著他上來。意外得救的人，轉瞬間都到了可憐人的小艇上。

　　他首先關心的事是要救活這個可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運氣，由于他們的有力按摩，我看見那個可憐人漸漸恢復了知覺。

　　選段中的“他”是 ，“可憐人”是 。

　　(2)酒至數(shù)巡，食供兩次，晁蓋和他盤話;但提起聚義一事，他便用閑話支吾開去。吳用把眼來看林沖時，只見林沖側坐在椅上把眼瞅他身上�？纯达嬀浦廖绾螅�他回頭叫小嘍啰取來，三四個人去不多時，只見一人捧個大盤子，里面放著五錠大銀。

　　他便起身把盞 ，對晁蓋說道：“感蒙豪杰到此聚義，只恨敝山小寨 是一洼之水，如何安得許多真龍?聊備些小薄禮，萬望笑留，煩投大寨歇馬，小可使人親到麾下納降。”

　　晁蓋道：“小子久聞大山招賢納士。一逕地特來投托入伙;若是不能相容，我等眾人自行告退。重蒙所賜白金，絕不敢領。非敢自夸豐富，小可聊有些盤纏使用，速請納回厚禮，只此告別。”

　　選段中的“他”是 ，此事的結局是 。

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