六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元檢測(cè)
平時(shí)多練習(xí)，掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試才能有恃無恐。下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的六年級(jí)語文上冊(cè)的單元測(cè)試卷，希望對(duì)大家有幫助，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元檢測(cè)
班別： 姓名： 成績(jī)：
一、讀拼音，寫詞語。
piāo miǎo qì pò kāi tuò hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( )
rónɡ qià bào zào shǔn xī lí míng
( ) ( ) ( ) ( )
shuò ɡuǒ shǒu pà táo cí wū jǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、用橫線畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。
屋脊(jǐ jī) 傣族(tài dǎi) 情不自禁(jìn jīn)
暖流(luǎn nuǎn) 包扎(zā zhā) 剎那間(shà chà)
三、詞語
1、填字成詞。
銀( )素裹 濃( )淡抹 波( )壯闊 ( )揚(yáng)頓挫
悲憤( )絕 慷慨激( ) 風(fēng)帆( )日 負(fù)( )頑抗
2、觀察成語的特點(diǎn)，仿寫成語。(不少于3個(gè))
紅紅火火：
悲歡離合：
四、句子
1、修改病句。
李紅和王菲是好朋友，她經(jīng)常到她家做作業(yè)。
星期三下午，六(3)班和六(4)班進(jìn)行籃球比賽，他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
2、縮句。
玫瑰園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。
3、仿寫句子。
如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人;如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋;如果愛是左右手，就 ， 。
4、排列句子的順序。
( )雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
( )忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。
( )漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
( )雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。
( )雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。
( )滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、當(dāng) 跳出 ， 依然是 ;當(dāng)北國(guó)還是 ，南疆早已 。這一節(jié)從
和 兩方面寫出了祖國(guó)的 。
2、第一課中，詩(shī)人以 、杭州西湖、 、 、 、
為代表贊美了祖國(guó)的壯麗河山。宋代詩(shī)人蘇軾對(duì)西湖尤為偏愛，他曾經(jīng)將西湖比作 。你還記得這一句詩(shī)嗎?請(qǐng)默寫下來： ，
。
六、閱讀短文，回答問題。
(二)大樹與小草
�、偕角鹕希豢么髽湎窬迋�，樹下是一片綠茵茵的草地，人們?cè)谶@里小憩，聆聽小鳥的歌唱，覺得心曠神怡。一天，大樹心想：自己向來受人(遵、尊)重，今后可不能與小草為伍了，以免(影響、印象)自己的聲譽(yù)。于是，大樹便聲色俱厲地對(duì)小草說：“限你三天之內(nèi)，全部離開此地。”
�、�“你這是干什么呀?”小草發(fā)怒了。
�、�“這……這是因?yàn)槟阏谧×宋业年柟?hellip;…”大樹一時(shí)想不出理由，支支吾吾地搪塞道。
�、堋踹@怎么可能呢□小草笑道□太陽在咱們頭上□我這么矮□能遮住你嗎□
�、荽髽渥愿惺а裕⒓锤目诘溃�“那……那是你們偷吃我的肥料，苦得我營(yíng)養(yǎng)不足，這總是事實(shí)吧。”
⑥“你的根又多又粗，而且扎得很深，可我們的細(xì)根只享受到地皮上的一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，(絕、決)不會(huì)影響你的健康。相反，秋后腐爛的草還能給(jǐ gěi)你提供(gōng gòng)大量的有機(jī)肥。”
�、�“我不信!”專橫跋扈的大樹堅(jiān)持驅(qū)走了小草。結(jié)果小丘失去了小草的(保護(hù)、保衛(wèi))后，水土流失非常嚴(yán)重，在烈日和雨水的沖刷下，大樹根不斷的裸露在地面，沒過幾年，孤家寡人的大樹在一次暴風(fēng)雨后倒下了。
1.把文中括號(hào)里使用不正確的拼音、字詞劃去。
2.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的成語。
(1)脫離群眾孤立無援的人。 ( )
(2)心境開闊，精神愉快。 ( )
(3)說話時(shí)語氣和臉色都很嚴(yán)厲。 ( )
3.在第四自然段的“□”中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5.為什么沒過幾天，大樹就在一次暴風(fēng)雨后就倒下了?
6.讀了上文，你想對(duì)大樹說什么?請(qǐng)寫下來。
七、作文。
的感覺真好
要求：(1)將題目補(bǔ)充完整。
(2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。
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