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二級(jí)心理咨詢師2016下半年最新模擬題
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(一)
一般資料：求助者，女性，40歲，外企公司職員。
案例介紹：求助者半年前做了乳腺手術(shù)，為良性腫瘤。因害怕癌變，感到緊張、害怕，經(jīng)常出現(xiàn)心慌、氣促等癥狀。術(shù)后出現(xiàn)煩躁、易激怒，興趣降低，但尚能堅(jiān)持工作和操持家務(wù)。最近3個(gè)月癥狀加重，常常坐臥不寧，時(shí)常出現(xiàn)胸悶、心悸、出汗、失眠等癥狀。有瀕死感，每次發(fā)作持續(xù)半小時(shí)至1小時(shí)，整日處于惶恐不安之中，感覺(jué)太難受了，甚至有想死的念頭，但沒(méi)有勇氣去死，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地找丈夫吵鬧。怕聽(tīng)收音機(jī)，怕看電視，怕人打擾，但周圍無(wú)人時(shí)又感到十分孤單�？吹诫x婚或喪偶的女性則觸景生情，心中出現(xiàn)“一陣陣絞痛”�，F(xiàn)在已不能堅(jiān)持工作和操持家務(wù)。由其丈夫陪同前來(lái)咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格較內(nèi)向，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，工作壓力大，最近單位準(zhǔn)備精簡(jiǎn)人員。
多選：1、該求助者的軀體癥狀包括()
(A)手腳麻木
(B)恐懼、緊張
(C)呼吸急促
(D)胸悶、心悸
參考答案：
多選：2、對(duì)該求助者的診斷依據(jù)包括()
(A)治療經(jīng)歷
(B)情緒體驗(yàn)
(C)醫(yī)學(xué)檢查
(D)身體癥狀
單選：3、對(duì)該求助者的初步診斷最不可能的是()
(A)恐怖性神經(jīng)癥
(B)驚恐障礙
(C)焦慮性神經(jīng)癥
(D)混合型焦慮抑郁障礙
多選：4、對(duì)該求助者做鑒別診斷時(shí)需要考慮()
(A)適應(yīng)障礙
(B)疑病性神經(jīng)癥
(C)軀體形式障礙
(D)抑郁性神經(jīng)癥
單選：5、看到離婚或喪偶的女性則觸景生情，出現(xiàn)“一陣陣絞痛”說(shuō)明其出現(xiàn)了()
(A)幻覺(jué)
(B)泛化
(C)妄想
(D)強(qiáng)化
多選：6、該求助者“怕聽(tīng)收音機(jī)，怕看電視，怕人打擾”，說(shuō)明其()
(A)神經(jīng)過(guò)敏
(B)易疲勞
(C)感覺(jué)過(guò)敏
(D)易興奮
單選：7、心理咨詢師區(qū)分煩惱和焦慮應(yīng)掌握的`要點(diǎn)是：是否有()
(A)明顯的情緒
(B)痛苦的體驗(yàn)
(C)健康的心態(tài)
(D)現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容
多選：8、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的原因包括()
(A)性格因素
(B)認(rèn)知因素
(C)智力因素
(D)職業(yè)因素
多選：9、按照許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥病程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，正確的包括()
(A)病程2個(gè)月為1分
(B)病程6個(gè)月為2分
(C)病程9個(gè)月為2分
(D)病程12個(gè)月為3分
多選：10、該求助者遇到的負(fù)性生活事件包括()
(A)乳腺手術(shù)
(B)家居環(huán)境不良
(C)夫妻離異
(D)單位精簡(jiǎn)人員
單選：11、該求助者()
無(wú)判斷力 (B)社會(huì)功能中度損害(C)無(wú)自知力(D)社會(huì)功能嚴(yán)重?fù)p害
參考答案：1CD 2BCD 3A 4CD 5B 6ABD 7D 8AB 9BCD 10AD 11D
(二)
一般資料：求助者，女性，36歲，已婚，音樂(lè)教師。
案例介紹：兩年前，求助者應(yīng)聘到某成人高校教音樂(lè)課，雖然工作輕松，收入較高，但是自己辛辛苦苦備了課，學(xué)生卻總是遲到，一堂課就幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)。她覺(jué)得很失落，沒(méi)有成就感，感覺(jué)工作非常無(wú)聊，慢慢對(duì)音樂(lè)也沒(méi)有興趣了，經(jīng)常失眠、頭痛。求助者對(duì)現(xiàn)狀不滿，生活缺乏激情，有一個(gè)可愛(ài)的孩子，但她感覺(jué)不到有孩子的樂(lè)趣。非�？鄲�，偶有自殺的想法。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣冠整齊，談吐清晰，從小嬌慣，意志較薄弱，遇到困難退縮，不善與人交往。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：什么原因是您感到失落?
求助者：工作很無(wú)聊，我沒(méi)有成就感。
心理咨詢師：您說(shuō)學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，自己感覺(jué)工作無(wú)聊，是這樣嗎?
求助者：是的，我不喜歡這個(gè)學(xué)校，也不喜歡這里的學(xué)生。
心理咨詢師：假設(shè)您的丈夫是山里人，您的和他一起生活，可是那里缺水，需要到三十里外的地方去擔(dān)水，您才能洗臉、刷牙，您怎么辦?
求助者：那我就不洗臉、不刷牙了。
心理咨詢師：您是這么認(rèn)為的，可那里是不是還會(huì)有人去三十里外的地方擔(dān)水?
求助者：是，確實(shí)會(huì)有，可如果要那么費(fèi)勁的話我寧可不做。
心理咨詢師：您說(shuō)想改變這種狀態(tài)，而您自己又做了什么呢?
求助者：(沉默半分鐘)我知道您的`意思，可我現(xiàn)在連彈琴的興趣都沒(méi)有了，還能干什么?我們學(xué)校很多老師都忙著評(píng)高級(jí)職稱，我覺(jué)得好笑，那有什么意思，這世界無(wú)聊的事太多……
心理咨詢師：您似乎對(duì)什么都沒(méi)興趣了，您怎么看自己呀?
求助者：我是個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人。
心理咨詢師：您可以覺(jué)得當(dāng)老師沒(méi)有價(jià)值，但不能說(shuō)您做為母親沒(méi)有價(jià)值。
求助者：(沉默)……
多選：1、“您說(shuō)學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，自己感覺(jué)工作無(wú)聊，是這樣嗎?”這句話使用的技術(shù)包括()
(A)解釋
(B)內(nèi)容表達(dá)
(C)釋義
(D)內(nèi)容反應(yīng)
單選：2、該求助者說(shuō)“那我就不洗臉、不刷牙了?”，所表現(xiàn)的是()
(A)意向下降
(B)興趣減退
(C)意志減退
(D)習(xí)慣改變
單選：3、“您是這么認(rèn)為的，可那里是不是還會(huì)有人去三十里外的地方擔(dān)水?”的提問(wèn)方式是()
(A)開(kāi)放式
(B)半開(kāi)放式
(C)封閉式
(D)半封閉式
單選：4、“您說(shuō)想改變這種狀態(tài)，而您自己又做了什么呢?”咨詢師使用的是()
(A)鼓勵(lì)技術(shù)
(B)具體化技術(shù)
(C)面質(zhì)技術(shù)
(D)指導(dǎo)性技術(shù)
多選：5、阻抗產(chǎn)生的主要原因包括()
(A)成長(zhǎng)帶來(lái)某種痛苦
(B)功能性行為失調(diào)引起
(C)咨詢已經(jīng)取得效果
(D)無(wú)法滿足心理的需求
單選：6、心理咨詢師給求助者舉山里缺水的例子，表明心理咨詢師要()
(A)講題外話
(B)啟發(fā)思考
(C)轉(zhuǎn)移話題
(D)引導(dǎo)想象
單選：7、咨詢中求助者第一次出現(xiàn)沉默，可能的原因是()
(A)困惑
(B)共情
(C)思考
(D)阻抗
多選：8、咨詢中求助者第二次出現(xiàn)沉默，可能的原因包括()
(A)困惑
(B)共情
(C)思考
(D)阻抗
單選：9、“您似乎對(duì)什么都沒(méi)興趣了?”，心理咨詢師提問(wèn)的目的是()
(A)指導(dǎo)
(B)面質(zhì)
(C)澄清
(D)鼓勵(lì)
多選：10、應(yīng)對(duì)阻抗，心理咨詢師一般采用的方法包括()
(A)接觸戒備心理
(B)采取誠(chéng)懇幫助對(duì)方的態(tài)度
(C)接觸咨詢關(guān)系
(D)采取討好求助者的態(tài)度
單選：11、“您可以覺(jué)得當(dāng)老師沒(méi)有價(jià)值，但不能說(shuō)您作為母親沒(méi)有價(jià)值”，表明心理咨詢師()
(A)指責(zé)求助者
(B)在進(jìn)行面質(zhì)
(C)在自我發(fā)泄
(D)幫助求助者思考
參考答案：1BC 2C 3C 4B 5AB 6B 7D 8AC 9B 10AB 11D
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