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還有40天開始準備考研資料參考
考研是一場聲勢浩大的戰(zhàn)爭，在距離四十天就要開始考研時，我們需要做好充分準備。小編為大家精心準備了40天準備考研參考資料，歡迎大家前來閱讀。
最后40天：專業(yè)碩士考研沖刺“五大法寶”
一、健康身心是成功的先決條件
面對如此大量的報考人群，很多考生在此階段都會過分焦慮，并且還要在此過程中承受學(xué)術(shù)型學(xué)生的冷嘲熱諷，部分學(xué)生考研自習(xí)室也一座難求，不免讓眾多選擇了專業(yè)碩士的學(xué)生心中擔憂和動搖，在此建議專業(yè)碩士的考生在本階段注意調(diào)整好自己的心態(tài)，可以每天堅持去空氣清新的校園里進行半個小時左右的慢走，有氧運動可以緩解每天備考的緊張情緒，也不會因為運動量過大影響整體復(fù)習(xí)進度，在慢走的同時可以聽聽舒緩的音樂，放松一下緊張的心緒。復(fù)習(xí)到現(xiàn)在這個階段了，每天可能都會昏昏沉沉的想睡覺，這個情況非常正常，可以適當延長睡眠的時間，保證每天正常6-8個小時的學(xué)習(xí)時間即可，切忌貪多反而會導(dǎo)致情緒緊張。情緒特別緊張的同學(xué)，建議可與朋友或者家人進行積極溝通，舒緩心情，不建議吃安眠藥，藥物的副作用容易給身體造成傷害，畢竟身體健康才是關(guān)鍵。無論如何，發(fā)生再大的事情，我們也要堅持走到最后。
二、堅定信念，不要過多考慮復(fù)試和調(diào)劑。
很多專業(yè)碩士的同學(xué)都非常關(guān)心自己所報考的學(xué)校的報考錄取比例，筆者認為大可不必，因為大部分專業(yè)碩士的報考情況今年都不容樂觀，比如：會計專業(yè)碩士大部分學(xué)校的報考錄取比例都在1：10左右，好的學(xué)校會更高，但是現(xiàn)在木已成舟，給自己的信念就是一定考上心中向往的學(xué)校即可。調(diào)劑的名額是留給那些沒有考取高分的學(xué)生的，相信自己的努力與付出，畢竟每年很多考生都并非準備的很好，何必杞人憂天。而那些抱著考學(xué)術(shù)型的考不上轉(zhuǎn)而調(diào)劑到專業(yè)碩士的學(xué)生也可能會是今年損失最慘重的一批。原因很簡單，部分專業(yè)碩士考試科目的改革意味著選拔優(yōu)秀學(xué)生讀研究生的方式已經(jīng)發(fā)生重大改變，管理類專業(yè)碩士初試取消政治和專業(yè)課，總分由原來的500分變成300分，經(jīng)濟類的專業(yè)碩士考察經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力的學(xué)校2012又增加到8所，專業(yè)碩士考試專業(yè)課科目設(shè)置方案也與學(xué)術(shù)型的有明顯區(qū)別，專業(yè)碩士的專業(yè)課考察更加注重考查學(xué)生的實際操作能力以及知識面的廣度，在此對于專業(yè)碩士的學(xué)生要求明顯比學(xué)術(shù)型的低。教育部改革的目的就是為了分流培養(yǎng)中國高素質(zhì)的研究生，如果還像原來一樣依托調(diào)劑，那么國家改革的意義何在?
三、英語二要穩(wěn)中求進
英語二作為專業(yè)碩士考核的重要科目，雖然與學(xué)術(shù)型碩士考試科目英語一相比，難度稍顯簡單，但是考生也一定不要掉以輕心。作為一門選拔性的科目，內(nèi)在的閱卷要求也很嚴厲。但是由于英語二所面對的大部分都是在職考生，因此難度不會像英語一那樣簡單，報考英語二的考生應(yīng)當看清這一點。對于現(xiàn)階段，跨考教育[微博]英語教研室張老師認為，一定做好這幾件事：1，每天給自己留出一定的時間復(fù)習(xí)單詞，經(jīng)過一整年的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都已經(jīng)復(fù)習(xí)過很多遍的詞匯，在此千萬不可掉以輕心，考研英語對詞匯熟練度的考察要求考生要不間斷復(fù)習(xí)英語詞匯，在此基礎(chǔ)上尤以復(fù)習(xí)近10歷年真題中的詞匯為主。英語二的歷年真題只有兩年，可以借鑒往年MBA[微博]聯(lián)考英語中的真題。2，針對閱讀理解進行專項突破訓(xùn)練，把之前所訓(xùn)練的歷年真題拿出來，仔細分析文章的結(jié)構(gòu)，分析每道題目命題老師在設(shè)置時的出發(fā)點，分析每個題目命題老師所設(shè)置的陷阱在哪里，揣摩命題老師命題的思路，找出自己對命題老師命題的感覺，在最后階段提高自己閱讀理解的正確率。3，針對圖畫作文，圖標作文分別進行作文模板的準備，整理出一份自己熟悉的句子和詞匯及詞組，熱點問題等。除此之外，大量閱讀歷年高分作文范文，找出自己與范文之間的差距，每天進行一篇作文的訓(xùn)練，提高書寫速度與卷面質(zhì)量，爭取在后期突破。
四、綜合能力要尋求速度與技巧的全面提升
管理類和經(jīng)濟類專業(yè)碩士的成敗取決于綜合能力的成績，該科目由于考試特點的不同，對于考生的解題速度與技巧要求很高，非常注重對核心考點的熟練度。筆者認為，目前階段應(yīng)做好以下幾點：1，數(shù)學(xué)找出從2005年至今的全部歷年真題，分析歷年真題中涵蓋的全部核心考點，總結(jié)解題方法，找到自己最熟悉的一個解題方法，不必求多，只要能夠快速把此類題目解出來即可。此外數(shù)學(xué)堅持每天進行1個小時25道題目的訓(xùn)練量，速度的訓(xùn)練不可放松。2，邏輯可以從近10年MBA聯(lián)考中的邏輯題目下手，如果這部分題目做的遍數(shù)很多，可以參考近三年10月在職MBA聯(lián)考邏輯的真題，這13年的真題反復(fù)多做幾遍，并且用邏輯快速解題的技巧進行反復(fù)推導(dǎo)，這個科目需要大量的習(xí)題訓(xùn)練，才能把邏輯考核中強調(diào)的技巧性掌握好，進而取得理想的考試成績。3，中文寫作可從兩個角度去準備，論證有效性分析可將近幾年的真題解析找出來，加上邏輯推理中的原理進行再度分析，找出自己所找出來的錯誤點與標準答案究竟有多少區(qū)別，考試時可以多寫幾個點，因為寫錯點不扣分，沒關(guān)系，寫5-6個點即可。論說文要訓(xùn)練自己的審題、結(jié)構(gòu)、結(jié)尾三方面，可以找一些高考[微博]的熱點話題作文練習(xí)分析，只要題目和作者意圖不要分析錯即可，切不可強調(diào)過于標新立異的立意，按照大多數(shù)人的思路走即可，一定要在保障拿到基本分的前提下，方可尋求高分。
五、締造完整的專業(yè)課知識體系和框架
專業(yè)課的復(fù)習(xí)已經(jīng)基本進入尾聲，在此階段結(jié)合歷年真題瀏覽專業(yè)課參考書目，拿出之前自己整理的專業(yè)課核心筆記進行復(fù)習(xí)，在重點可能涉及分析題和論述題的章節(jié)和相關(guān)篇幅內(nèi)容上多下功夫，拿到考試大頭才是最后關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。專業(yè)碩士對于知識點的考核是非常全面的，對于重點章節(jié)和知識點一定要有體系，邏輯思維能力是專業(yè)碩士專業(yè)課考察的重點之一。
考研復(fù)習(xí)：11月有舍有得突出重點
行百里者，半九十。此時，大部分考研的同學(xué)可以說是已經(jīng)走完了考研的一大半路程，然而，這并不意味著可以放慢腳步輕松一下，相反，此時是最容易出現(xiàn)狀況、最容易信心動搖的階段。
有所舍棄，重點復(fù)習(xí)
最后的40天里，想要把所有的知識點都抓住，顯然是力不從心的。眉毛胡子一把抓，必然會什么都抓不好，因此要有選擇地舍棄一些內(nèi)容。因此就要區(qū)分重點與非重點，把精力放在�？贾R點和大綱變化上。不常考的知識點以及一些屬于提分性質(zhì)的難題怪題(如數(shù)學(xué)得分率極低的難題)，可以暫時放下，若無余力，更不應(yīng)在這方面耗費精力。對于大部分考生來說，掌握�？贾R點才是王道。
真題是衡量�？贾R點的最佳標尺。如果此時你心中對常考知識點還不是很清楚，那么就要用好真題這個工具，花一些時間研究近10年的考研真題，尤其是專業(yè)課真題，你會發(fā)現(xiàn)，常考知識點會在真題中以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)。在復(fù)習(xí)過程中以這些常考知識點為主，若有余力，再去復(fù)習(xí)其他知識點。
20xx年考研數(shù)學(xué)大綱并沒有變動;政治變化最大，共涉及考點變化多達七十多處，為近年來調(diào)整幅度最大的一次。同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候要注意一下這些新增考點。
整體操練，及時總結(jié)
之前，我們一直強調(diào)對真題要精耕細作，要進行專項訓(xùn)練，復(fù)習(xí)到這個階段，考生所進行的專項訓(xùn)練已經(jīng)非常多了，但是整張試卷的訓(xùn)練可能還存在欠缺。11月，一定要把整體操練提上日程，形成把控全局的能力。
(1)整體操練。無論數(shù)學(xué)、英語還是政治，此時都要做套題，而不是分項訓(xùn)練，分散的練習(xí)很難形成整體感。要按照考研的具體時間進行模擬練習(xí)，如政治是上午8：30—11：30考試，那么就安排上午這段時間進行模擬訓(xùn)練，相應(yīng)的，英語安排在下午。這樣整體進行練習(xí)，才能夠培養(yǎng)出考場上的感覺。切莫練習(xí)進行了2個小時，覺得累了就去做其他事情，等你再回來了狀態(tài)就完全不一樣了，一定要在正確的時間把一套完整的題目做完。
(2)嚴格控時。參加過研究生考試的考生都知道，在考場上英語的時間通常是不夠用的，有些考生會放棄完形，直奔閱讀，甚至有考生干脆倒過來，先寫作文。為避免考場上出現(xiàn)這種手忙腳亂的現(xiàn)象，同學(xué)們在做每一套題目的時候一定要給自己設(shè)定好時間，看看3個小時自己能做多少，得多少分;每一部分耗時多少，3小時應(yīng)該如何分配;先寫作文，還是按照正常順序從頭到尾做，在反復(fù)嘗試中總結(jié)出一套適合自己的做題方式，考試時就按此嚴格執(zhí)行。
另外，腦袋高強度運轉(zhuǎn)3個小時也非常耗費體力，嚴格控時也是為了能提前演練，提前適應(yīng)應(yīng)試強度，確保屆時能穩(wěn)定發(fā)揮。
(3)及時總結(jié)。做完一套題，要打出分數(shù)，并對得失分情況進行總結(jié)。
總結(jié)時間通常會超過做題的時間，也就是超過3個小時。總結(jié)的過程，實際上就是知識在你大腦中有序地存儲的過程。
總結(jié)時最忌諱的是，對一下答案，覺得“有道理”“原來如此”，便轉(zhuǎn)而看下一題。這種走馬觀花的總結(jié)方式導(dǎo)致的結(jié)果是，你只知道這道題錯在哪兒，卻不知這類題錯在哪兒。為了避免這種后果，一定要認真分析問題出在哪，哪個知識點自己沒有掌握，哪一部分是自己的薄弱環(huán)節(jié)，在做那道題目的時候耽誤了時間，以后遇到類似的情況應(yīng)該怎么辦。尤其像數(shù)學(xué)這樣的科目，出現(xiàn)錯題，要及時反思是哪個知識點沒有掌握，那種解題方法沒有很好地應(yīng)用，從根源上把問題解決。
查漏補缺，再擬計劃
1.解決硬傷，查找新問題
到了11月，如果在復(fù)習(xí)塊面方面還有明顯的硬傷，就一定要列為重點復(fù)習(xí)對象了。
比如英語作文，這是比較容易提分的塊面，但也是不少考生的弱項�？梢员痴b優(yōu)秀范文，熟記大量的句子，段落，還要加強實戰(zhàn)訓(xùn)練，這些訓(xùn)練包括詞語的替換，句子的拆分，重組，句式的變化等。用近幾年的真題題目，按照考試要求設(shè)定時間進行實戰(zhàn)演練既可以測試自己的水平，也可以培養(yǎng)考試時寫作的手感。
前期復(fù)習(xí)中所總結(jié)的“錯題本”“問題本”此時也都該派上用場了。要拿出復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題一一檢驗，再次篩查出尚未解決的問題，進行記錄并徹底解決。同時，在整體操練的過程中出現(xiàn)的新問題也要及時記錄并攻克。
2.調(diào)整心態(tài)，重新擬定40天復(fù)習(xí)計劃
在這個極其緊張的階段，憂慮、懊惱、煩躁都不會對考研有任何幫助。此時，最重要的是摸清楚自己的根底，然后根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。
沒有一個人比你自己更了解自己�；仡^看看自己在復(fù)習(xí)中有哪些問題，還有多少復(fù)習(xí)任務(wù)，整理一下自己一天能夠復(fù)習(xí)多少內(nèi)容，把這些任務(wù)分配一下，如果時間實在是不夠用，那就把重點列出來，以復(fù)習(xí)重點內(nèi)容為主。
考研總要經(jīng)歷各個階段，11月有其重要性，認識到期特殊性的同時，也要把它看過很平常的一個月，安安靜靜地復(fù)習(xí)。
只要心平氣和，不急不躁、按部就班地復(fù)習(xí)，就一定有收獲。
過來人自述：獨立院校學(xué)生40天考研“傳奇”
任何一個大學(xué)，平庸的學(xué)生是相似的，不平庸的學(xué)生各有各的輝煌。我，一個獨立院校平凡的不能再平凡的女孩，像所有的女孩一樣，向往著美麗的面龐，向往著高高在上的感覺，向往著被眾星拱月的感覺……
無知的大學(xué)生活
一進入大學(xué)時的彷徨，好奇再加上自己又是班長，壓制了學(xué)習(xí)欲望，逃課，去網(wǎng)吧打夜市，玩跑跑卡丁車，去KTV唱歌，去游戲廳打電動……哪里有玩哪里就有我的身影，一切都在不亦樂乎之中，每次考試前的一個星期憑著自己的小聰明只要把課后題的問題和答案都用心記下來，哪怕不知道為什么要這樣做這道題，再加上自己是班長，老師都要給予照顧，每次都拿到獎學(xué)金，在洋洋得意中，我更加迷失了自我，也許就像被寵壞了的小孩，經(jīng)不起一點打擊和嘲諷……
倍受打擊的大學(xué)尾聲
大四要畢業(yè)了，家人不停地在耳邊冷嘲熱諷，身旁的同學(xué)工作的工作，考研的也準備了大半年了，才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有得到，于是終于決定要努力去拼搏一下，于是報考了國家公務(wù)員考試，用了兩個月時間拼搏，結(jié)果以1分之差沒能進入面試;看見宿舍的其余五個人都報考了研究生考試，我也抱著試一試的態(tài)度，以為瞎貓能夠碰見死老鼠，結(jié)果考研的成績讓我無地自容，四門成績加起來還沒有150分;但是自己驕傲的性格仍然沒有改變，別人學(xué)習(xí)一年分數(shù)還沒有我高，我幸災(zāi)樂禍，又報考了選調(diào)生，在沒有任何復(fù)習(xí)的情況下，憑著自己國家公務(wù)員學(xué)習(xí)的兩個月，我竟然差的更多了;在這么糊涂的考試中，我畢業(yè)了，經(jīng)過兩次的打擊，我哭了一天一夜，似乎清醒了不少，我發(fā)現(xiàn)自己的缺點讓自己一敗涂地，其實大家距離分數(shù)線都在5分之內(nèi)，自己的分數(shù)并沒有多么突出。于是就精心準備河南省公務(wù)員，一年時間，公務(wù)員不是我想象中的那么簡單，我用功了一年，最終以0.5分之差仍沒能進去面試，我徹底崩潰了，難道這就是上天給我四年的懲罰?難道我自身并不適合當公務(wù)員?我不甘心，于是又報考了特崗教師，以為不就是背誦么，我這么聰明，應(yīng)該可以，準備了一個月，忽略了其他同學(xué)準備的半年努力，結(jié)果又以1分之差沒能進入面試。一切還是源于輕視他人的實力，高估自己的能力，謙虛使人進步，驕傲使人落后……
奮斗的40天
伴隨著畢業(yè)后父母嫌棄我在家呆著，冷嘲熱諷，不堪入耳的嘮叨(盡管我知道他們只是心里很著急，口不擇言)……我從網(wǎng)上查了2011年研究生的考試時間與報考時間，發(fā)現(xiàn)距離考試只剩下40天，經(jīng)過以往考試的打擊，我降低自己的.身份，開始著手復(fù)習(xí)，可是我本科學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，我知道自己四年沒有學(xué)到什么，自己不能報考很好的學(xué)校，卷子也不是那么容易在短時間得到的，可是我的記憶力很好，綜合自己的這么多，我用了1天時間思考自己到底適合什么，于是選擇了報考專業(yè)碩士(數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué))，第2天，坐車跑到了我報考學(xué)校，買了以往初試試卷，因為數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)是去年才開始考，我只有一年的的試卷，還跑到他們學(xué)校書店買了相應(yīng)的資料書，興高采烈如獲至寶一樣回到家……第三天我制定了學(xué)習(xí)計劃，我明白別人付出一年的努力，自己在這38天就要比別人多出10倍的努力，早晨6:00起床，吃飯洗臉刷牙，6:30開始學(xué)習(xí)，直到學(xué)習(xí)到12:00吃午飯，然后午睡到2:00，起床學(xué)習(xí)，到下午6:00，然后吃飯，看新聞聯(lián)播直到7:30，又開始學(xué)習(xí)到晚上2點，如果興致高了可以繼續(xù)延長(可是到了最后幾天，我發(fā)現(xiàn)自己每次都學(xué)習(xí)到三四點)，剛開始的5天，在自己家里有電腦，我學(xué)習(xí)兩個小時就想去玩游戲，自己就拿著棍子打自己的手，可是還是不行，父母就不停地嘮叨你考不上，你就不是那個料，人家都學(xué)習(xí)一年，你能比得上么?你就是在白日做夢!我的心情誰能理解?我留了個字條偷偷的跑回了老家，那個只有黑白電視，只能收到一個臺的故鄉(xiāng)，奶奶看見我特別高興，因為受到奶奶的寵愛，奶奶每天準時做飯，什么活都不讓我干，我就開始學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在只剩下32天，在墻壁上寫下字幅“考研，拼了，不再讓任何人看不起”每天14個小時的學(xué)習(xí)甚至更多時間，讓我徹底成了學(xué)習(xí)的機器，可是我不后悔，沒有拼搏過的是不知道其中的快樂的，因為心中充滿夢想，所以學(xué)習(xí)不再是痛苦的，而且1個月，很快……比一年要快……對于英語，我只做往年的十年試題，不會的單詞我不會去查，因為一個月的時間不允許我去一個個查他的其他意思，我只是看完答案熟悉他的大概意思，然后做題，最后對完答案，每篇閱讀理解我至少要讀上十遍，熟悉它的含義，最后直到自己就能在這篇文章中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，成也閱讀，敗也閱讀……最后我的英語成績得到61分。政治呢?我依舊是做題，但是對于每道題，我要思考為什么要這樣回答，運用大綱中的哪部分，我都做上標記，根據(jù)這個標記我去記憶相關(guān)內(nèi)容，即使他以后再也不去考這個問題……最后我的政治得到54分。接下來我的專業(yè)課是教育綜合，和數(shù)學(xué)不一樣的是他和政治的復(fù)習(xí)方法是一樣的，可是150分的題我卻得到55分之后復(fù)核改成59分(這就引發(fā)了另外一個考研高校內(nèi)幕，在下一段我會講到)，對于我的另一門專業(yè)課就是數(shù)學(xué)教育學(xué)，其實它主要還是教育理論與少部分的數(shù)學(xué)題相結(jié)合，對我來說不是什么問題，而且有兩道數(shù)學(xué)題是高中數(shù)學(xué)題，所以我穩(wěn)超勝卷得到132分。
受到歧視的三本學(xué)生
可是這樣的分數(shù)，我沒有被第一志愿高校錄取，之后我不停地通過關(guān)系，找到了該校的教授，我從他的話語中領(lǐng)悟到(并不是他直接告訴我的)，他們學(xué)校好像對三本院校的考生歧視，不太會接收，而且我的分數(shù)應(yīng)該是不會讓我通過一區(qū)線的，否則我通過了就要來參加復(fù)試，不然就會耽誤我的調(diào)劑時間，我說我估自己的分數(shù)120分，怎么連一半都沒有，只有55分，我申請復(fù)核，之后教授也幫了我，他說他會認真找到相關(guān)人員復(fù)核，奇跡的事情發(fā)生了我竟然分數(shù)提高了4分，變成了59分(而且一區(qū)分數(shù)線恰恰就是60分，學(xué)校有6個學(xué)生都是復(fù)核成績出錯)，我問教授為什么?相關(guān)人員怎么這么不負責(zé)任會有這么多分數(shù)出錯的?教授說我們學(xué)校本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，不會埋沒任何一個優(yōu)秀的考生。
艱辛的調(diào)劑之路
在分數(shù)線出來之前，我看了以往的分數(shù)線，我深知自己不能上線，就開始聯(lián)系學(xué)校，自己的分數(shù)不一定能上二區(qū)的分數(shù)線，我對散去的學(xué)校全面撒網(wǎng)，專門為手機沖了500元話費，從網(wǎng)上了解哪些學(xué)校招生人數(shù)過于多，而且哪些學(xué)校的相關(guān)專業(yè)往年都招不夠，哪些學(xué)校的這么學(xué)科的強勢與弱勢，之后就開始漫漫聯(lián)系過程，值得欣慰的是他們均告訴我他們不歧視三本，可是態(tài)度都是冷冰的，我找了9個院校都招我這個專業(yè)，其中有211。但是985我就不敢想了，因為咱的成績專業(yè)課應(yīng)該就不夠。有的同學(xué)告訴我說不用聯(lián)系的，到時候直接上研招網(wǎng)報名就可以了，但是讓自己勝算更大一些不是更好么?我往9個學(xué)校都寄過去自己的資料和他們學(xué)校以往的調(diào)劑申請表(我已經(jīng)填寫清楚)，我和報考專業(yè)的聯(lián)系人聯(lián)系，還給研招辦打電話(后來才知道要錄取你是相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系人才有用)，每次的態(tài)度讓我就想去揍他們，但是我總是安慰自己：“他們每天接到很多咨詢電話，他們的態(tài)度自然不好，不能因為他們的態(tài)度倍受打擊�！庇械膶W(xué)校我發(fā)了郵件還不死心，專人找到我的同學(xué)，跑去親自交過去。就這樣每天都不停的聯(lián)系，每次聯(lián)系的第一句話就是：“X老師(一定要知道老師的姓氏，這說明你曾經(jīng)用心找過相關(guān)學(xué)校的聯(lián)系方式和該專業(yè)的背景，對該校還是很關(guān)注的，誠意是有的)，您好，我是今年的調(diào)劑考生，我叫XX(一定要自報家門，否則下次他們不知道你是誰)，今年的成績是XX，對咱們學(xué)校的XX專業(yè)我是很了解的，我渴望調(diào)劑到咱們學(xué)校，懇請(千萬不要說希望)老師能夠給我一次機會，調(diào)劑系統(tǒng)開通之時，綜合我的成績和相關(guān)綜合素質(zhì)，記得有我這么一個人渴望調(diào)劑到咱們學(xué)校就行了，打擾您了，謝謝!”老師都會說：“恩，知道了”(實際他們都不知道的)，每天就這么聯(lián)系，直到成績出來之后，我的分數(shù)過了二區(qū)線，我怕自己的分數(shù)沒有競爭力，還是只聯(lián)系三區(qū)的那幾個學(xué)校，但是，這時候電話就打不通了，平均連續(xù)打十個會接通一個，但是那些老師這時候都認識我了，每次第一句話就是：“又是你啊”可是都不給我肯定的答復(fù)，都說學(xué)校還沒有開會說咱們專業(yè)的缺額問題，最后我只鎖定了兩個學(xué)校，離調(diào)劑系統(tǒng)開通只有兩天了，這兩天非常重要，竟然有老師主動給我打電話了，這是第一個老師主動和我聯(lián)系，我當時激動了聲音都在顫抖，淚水止不住的涌出來，知道還有一天調(diào)劑系統(tǒng)開通，一天之內(nèi)已經(jīng)有4個學(xué)校主動給我聯(lián)系，最后我綜合學(xué)校的排名，導(dǎo)師……我選擇了一個學(xué)校，并與其達成了口頭協(xié)議，調(diào)劑系統(tǒng)開通，我將會第一時間調(diào)劑到該校。
兩個學(xué)校錄取，一個自費一個公費
調(diào)劑系統(tǒng)4月2日開通，實際上4月1日網(wǎng)上23:00都已經(jīng)開通了，在此之前我并不知道調(diào)劑系統(tǒng)怎么樣使用，不停地打電話問其他曾經(jīng)調(diào)劑成功的學(xué)生怎么樣進入調(diào)劑系統(tǒng)，后來才發(fā)現(xiàn)原來進去之后就那么幾個按鈕，問別人不如自己去實踐。4月1日到4月2日8點，我一晚上盯著電腦沒有睡覺，以為我聯(lián)系好的學(xué)校會上傳上去學(xué)校信息，可是一晚上沒有，我灰心了，難道學(xué)校沒有缺額了?我又打電話到該校，他們說學(xué)校還沒有登錄上傳上去，耐心等待，不要急于報考其他學(xué)校�？墒俏壹译娔X反應(yīng)慢，等我4月2日再登陸上去本來有20個學(xué)校，突然間第二頁再翻的時候，沒有了，我心里特別著急，難道一個小時學(xué)校都招滿了?家人也怕學(xué)校是騙我的，急急忙忙報了個二區(qū)學(xué)校，可后來重新關(guān)了在登錄，學(xué)校又出來了，才知道是電腦的系統(tǒng)問題，很后悔�？墒�48小時不能再更改了。只能留下一個志愿，等著我心儀的學(xué)校出校，終于4月3日學(xué)校出現(xiàn)了，我馬上報了，一刻浮著的心終于沉淀下來(其實他們學(xué)校只出現(xiàn)了一天時間，第二天就沒有了)，學(xué)校立馬主動給我打電話，讓我準備復(fù)試材料，誰知我的二區(qū)院校也給我打電話讓我準備復(fù)試，幸好我心儀的學(xué)校是7號、8號、9號復(fù)試，二區(qū)院校是13號、14號、15號復(fù)試，時間趕得及。我不能放過任何一個機會，我買了兩個學(xué)校的火車票，一個在東北、一個在西北很崩潰，查了學(xué)校的公交路線，開始我的復(fù)試之路，正常調(diào)劑情況下，專業(yè)碩士調(diào)劑生是沒有公費的，到了心儀的院校，復(fù)試時我報了自己的學(xué)校，坦誠自己是三本院校的學(xué)生，復(fù)試的老師竟然都不知道三本，還問我們學(xué)校和那個不帶后面幾個字的正牌學(xué)校是什么關(guān)系，我當時又自卑了，不過老師并沒有露出鄙視的目光，只是表示了好奇，由于我心儀的院校老師知道我的渴望程度，并沒有給我公費，可是等我來到了二區(qū)院校，因為該校這方面的專業(yè)不是很強勢，他們渴望留下我這名學(xué)生，讓我特別感動就是面試時的一位老教授，和藹可親還說希望我能夠留下來，而且他們知道我已經(jīng)去別的學(xué)校復(fù)試過了，只是沒有點擊“待錄取”，我說由于家境不是很好，該校學(xué)費比我復(fù)試的三區(qū)學(xué)校學(xué)費要貴，我希望可以得到公費資格，希望教授能夠給我這個機會，教授問我如果沒有爭取到這個資格我會去哪里學(xué)習(xí)深造，我自己當然想去我心儀的學(xué)校，可是我看著教授的真誠的眼神，我回答“80%我會來咱們學(xué)校，就為了您這么真誠”，最后我心儀的院校待錄取的時間是4月2日，我忘記了那個真誠的笑容和眼神，毫不猶豫的點擊“同意”。而二區(qū)的院校是4月3日晚上10點，我是公費，我再看見通知的那一剎那，整個人震撼了，像吃了芥末一樣，鼻子酸麻，淚水止不住的留下來，百感交集，既有為自己的努力得到了回報而激動又有忘記了曾經(jīng)的約定的內(nèi)疚，想到了那個真誠的眼神、那個充滿慈愛的笑容，我的心就像被千百個螞蟻咬一樣痛，我不知道老教授真的可以給我弄成公費，4月4日二區(qū)學(xué)校給我打電話說看見我被別的學(xué)校錄取了，說很惋惜，并表示了祝賀，我的心痛的一時說不出話來，不停地表示道歉，淚水又不聽使喚的涌出來……
成功是給有準備的人的
三本學(xué)生怎么了?獨立院校怎么了?我們照樣可以通過自己的努力獲得我們想要的一切，前提是我們努力了，我們瘋狂的執(zhí)著的為目標去奮斗了……
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