考研易搞混的文理科專業(yè)有哪些
文理科專業(yè)有很多分類，我們在準(zhǔn)備考研的時候，必須要把這些易搞混的專業(yè)了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研易搞混的文理科專業(yè)資料，歡迎大家前來閱讀。
考研易搞混的文理科專業(yè)：管理科學(xué)和信息管理與信息系統(tǒng)
相同點(diǎn)
既包含文科性質(zhì)的內(nèi)容如管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，又要掌握理科內(nèi)容如計(jì)算機(jī)技術(shù)等
不同點(diǎn)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
管理科學(xué)：偏重對理論分析能力的培養(yǎng)，除傳授管理領(lǐng)域知識外，著重于培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、計(jì)算機(jī)思維在管理方面的分析、決策和實(shí)施，研究生階段將對數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行深化
信息管理與信息系統(tǒng)：偏重對實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，除了管理領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域知識，最重要的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)的各種理論、編程知識，包括相關(guān)數(shù)學(xué)知識�？佳蟹较虼笾聝蓚�：一為文科方向，實(shí)現(xiàn)對文獻(xiàn)、信息等的管理;二為工科方向，偏重計(jì)算機(jī)應(yīng)用
就業(yè)狀況
管理科學(xué)：主要從事對經(jīng)濟(jì)或數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)化管理，即通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)對上述兩方面的分析、決策和實(shí)施
信息管理與信息系統(tǒng)：可從事各類信息的計(jì)算機(jī)化管理工作，也可以為企事業(yè)單位做系統(tǒng)方面的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營和維護(hù)工作。
考研易搞混的文理科專業(yè)：物理學(xué)和應(yīng)用物理學(xué)
物理學(xué)vs應(yīng)用物理學(xué)
相同點(diǎn)
都是對于物理知識的深入探究，要么是全面深入，要么致力于某一方面的研究
不同點(diǎn)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
物理學(xué)：比較側(cè)重理論研究，所學(xué)內(nèi)容涵蓋高中物理的大部分，并有較大深化。至于研究生階段，物理知識則會更加難，同時需要學(xué)生有較強(qiáng)的'數(shù)學(xué)能力
應(yīng)用物理學(xué)：比較注重在理論基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)成果基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)實(shí)技術(shù)的轉(zhuǎn)化，對個人的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰简?yàn)較高，也要求具有科學(xué)探索的精神。
就業(yè)狀況
物理學(xué)：在各種相關(guān)單位從事科研、技術(shù)、教學(xué)和相關(guān)的管理工作，這些單位可以是航空航天、冶金、鐵道，也可以是計(jì)量部門、科研單位、工廠實(shí)驗(yàn)室等
應(yīng)用物理學(xué)：主要從事于科學(xué)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用工作，可選擇的行業(yè)有工業(yè)、交通、郵電、金融、商業(yè)等，就業(yè)流向以企業(yè)單位居多。
考研易搞混的文理科專業(yè)：海洋科學(xué)和海洋技術(shù)
海洋科學(xué)vs海洋技術(shù)
相同點(diǎn)
要求對海洋感興趣或有所關(guān)注，同時必須有較為牢固的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，此外，對實(shí)踐訓(xùn)練也有一定要求
不同點(diǎn)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
海洋科學(xué)：側(cè)重于將海洋作為一個整體對象進(jìn)行研究，既包括水文、海洋運(yùn)動，也包括海底地質(zhì)、海中生物等，更包括海洋環(huán)境保護(hù)、污染監(jiān)測等內(nèi)容。本專業(yè)對理論要求較高，除了地質(zhì)、生物、水文等領(lǐng)域的知識，還必須掌握相關(guān)物理、化學(xué)內(nèi)容，才能在實(shí)踐中游刃有余，對研究生來說，還需接受海洋科學(xué)研究的專門訓(xùn)練。
海洋技術(shù)：側(cè)重于研究現(xiàn)有相關(guān)技術(shù)如何應(yīng)用于海洋環(huán)境的一門學(xué)問。當(dāng)代的研究趨勢主要鎖定于海洋探測技術(shù)、海洋資源開發(fā)技術(shù)兩部分。由此，必須牢固掌握海洋學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境學(xué)等相關(guān)課程知識。研究生階段對于海洋技術(shù)的主要標(biāo)志深海挖掘和海水淡化還有進(jìn)一步探究，并著力提高海洋高科技、海洋資源開發(fā)及海洋工程工作。
就業(yè)狀況
海洋科學(xué)：由于研究領(lǐng)域的地域限制和其他復(fù)雜原因，畢業(yè)生的擇業(yè)范圍也有一定限制，主要是擔(dān)任海洋研究員、海洋導(dǎo)航員等，如果是有志于做海洋研究，也可以海洋科學(xué)家為長遠(yuǎn)目標(biāo)。
海洋技術(shù)：主要在大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、水產(chǎn)、環(huán)保等領(lǐng)域從事研究工作，而氣象局、海洋局、交通部門、軍事部門、開采石油的海上平臺等也需要此類技術(shù)與人才。
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