考研英語閱讀題型的復(fù)習(xí)關(guān)鍵
閱讀是英語復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，占比大分值高，要攻下這個(gè)難關(guān)考生要多多訓(xùn)練，找到學(xué)習(xí)方法。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語閱讀復(fù)習(xí)重點(diǎn)，歡迎大家前來閱讀。
考研英語閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)
把握詞組
英語里的慣用法經(jīng)常是一個(gè)個(gè)詞組，如果讀句子的時(shí)候把單詞截取出來，把它們孤零零地拿出來一個(gè)個(gè)翻譯，對(duì)于簡單句子可以理解，但是對(duì)于復(fù)雜的句子就根本沒有辦法理解它的意思了。對(duì)待英語的慣用法，比如每個(gè)短語詞組或整句都是要將它們存儲(chǔ)在腦子里，按英語的習(xí)慣來使用，這樣才會(huì)學(xué)出地道的英語，不然按照漢語習(xí)慣說出來的英語就是錯(cuò)誤的。舉個(gè)例子，漢語的“黑馬”用英語習(xí)慣說法是an unexpected winner，但要是照字面意思說可能很多同學(xué)會(huì)翻譯成a black horse，其實(shí)這個(gè)意思是“黑色的馬”;再比如“條條大路通羅馬”，英語的慣用說法是All roads lead to Rome，要是按字面意思可能會(huì)寫成Every road leads to Rome。提醒考生，其實(shí)像這種說法的差別是不同的文化之間的差別，我們要盡量去減少漢語對(duì)英語學(xué)習(xí)的干擾。
參照大綱，掌握詞匯量
足夠數(shù)量的詞匯和嫻熟的語法知識(shí)是提高閱讀理解能力和增強(qiáng)閱讀速度的基礎(chǔ)，閱讀理解的技巧和方法有助于提高答案正確率及答題速度。詞匯是考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，也是英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握了考研英語的大綱詞匯和一些重難點(diǎn)生僻詞匯，理解閱讀就會(huì)顯得得心應(yīng)手許多，對(duì)長難句的翻譯也會(huì)游刃有余。在大綱為公布之前，大家可以先參考2016年的考研英語大綱，用一天時(shí)間快速過濾掉你會(huì)的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是下一步記識(shí)的重點(diǎn)。有了要攻克的目標(biāo)詞匯后，要有計(jì)劃的進(jìn)行記憶。大家都知道，在單詞記憶過程總?cè)菀淄�，建議考生制定幾個(gè)小計(jì)劃去完成。同時(shí)現(xiàn)在大家要合理安排時(shí)間，掌握大量詞匯，熟悉一些語法知識(shí)，培養(yǎng)語感。英語水平在短時(shí)間內(nèi)雖然很難得到大的提高，但是掌握一定的技巧，完全可以得到一個(gè)很大的突破。
考研英語背單詞的方法
每次都大量地背
自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。這一百個(gè)要分成四組來背，上午三十,中午十個(gè)，下午三十，晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒背下來的詞。提醒考生，大家要一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成。看完后回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見能知道這個(gè)詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨(dú)抄出來。
和單詞多見面
一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時(shí)間長短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在不同場合見三到四次面。是否“一見鐘情”都是無所謂的，關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機(jī)會(huì)。不過，根據(jù)要背的單詞的等級(jí)不同，增加見面機(jī)會(huì)的方式也有所不同。另外，大家在背單詞時(shí)，還要把握住最基礎(chǔ)的部分，也就是所謂的詞根，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什么類似之處的東西。提醒考生，對(duì)付這些詞根的最好方法，就是進(jìn)行大量的，不間斷的，簡單的初級(jí)聽力練習(xí)。因?yàn)殚喿x材料中，還有百分之二十其他詞匯，所以光憑這個(gè)等級(jí)的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習(xí)都是最基本的對(duì)話，而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn)，多聽能夠增加單詞的重復(fù)率，而且可以為以后背八千到一萬那個(gè)等級(jí)的詞打下語音基礎(chǔ)。
考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃及建議
在3月~6月，這個(gè)階段使我們的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)強(qiáng)化階段。在這個(gè)階段中，我們英語學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：一、詞匯記憶;二、語法學(xué)習(xí);三、全面深入地了解考研閱讀，進(jìn)行閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練，加強(qiáng)閱讀文章的精讀和分析，加強(qiáng)對(duì)文章中的長難句進(jìn)行分析理解，掌握一定的閱讀技巧和做題技巧，為暑期的強(qiáng)化階段做準(zhǔn)備。
在單詞方面，建議在這4個(gè)月內(nèi)對(duì)單詞進(jìn)行至少輪回2次的記憶。要求第一遍進(jìn)行仔細(xì)記憶，以單詞的排列順序和布局為基礎(chǔ)，第二遍的記憶以單詞的單元分布為基礎(chǔ)，在第一遍的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化單詞記憶。單詞記憶不是一蹴而就的，但是只要大家能夠堅(jiān)持先來，那么效果是慢慢就會(huì)體現(xiàn)出來的。
很多學(xué)生經(jīng)常會(huì)問我，這個(gè)階段是不是該練練真題什么的`了。其實(shí)不然，3月到6月這個(gè)段時(shí)間，除了單詞記憶之外，我們是需要一定量閱讀理解的訓(xùn)練的，但是這個(gè)并不是意味著讓同學(xué)們把真題拿來一年一年的做。每年真題的完整訓(xùn)練是需要大家全面掌握各種考試技巧，并且能夠全面了解考研英語的命題規(guī)律等等。這個(gè)階段做全試卷練習(xí)，稍早。
但是這個(gè)階段是需要同學(xué)做一定量的閱讀理解訓(xùn)練的。這里我建議同學(xué)可以從每篇文章挑選幾個(gè)重點(diǎn)句子或段落進(jìn)行長難句分析并進(jìn)行翻譯訓(xùn)練，堅(jiān)持翻譯一段時(shí)間以后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語言能力提高很多，對(duì)文章的理解輕松很多，進(jìn)而提高閱讀速度和理解速度。
此外，同學(xué)們要初步認(rèn)知考研閱讀理解的各題型特點(diǎn)和相應(yīng)的應(yīng)對(duì)技巧，以及選項(xiàng)的特征和題目的命制規(guī)則，并結(jié)合相應(yīng)的題型練習(xí)，為下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
在5月份以后，可以試著進(jìn)行全篇文章的閱讀理解練習(xí)。首先爭取在25分鐘內(nèi)自己先裸讀全文并完成題目。然后對(duì)文章進(jìn)行逐句逐段地精讀，掃除一切詞匯和句子障礙，進(jìn)而徹底讀懂讀透文章，能準(zhǔn)確的把握清文章的脈絡(luò)和中心，再次核對(duì)答案，對(duì)題目進(jìn)行回文定位查找，搞清正確答案的原因及錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)在什么地方，最后結(jié)合自己的實(shí)際情況，記憶文章中的難點(diǎn)及重點(diǎn)詞匯;對(duì)影響自己對(duì)文章的理解的長難句進(jìn)行句法結(jié)構(gòu)分析，并翻譯成漢語，可參照解析中的長難句。最后看文章后面的解析，驗(yàn)證自己的理解。
這樣，同學(xué)們就可以為后期研究真題進(jìn)行沖刺學(xué)習(xí)打造一個(gè)夯實(shí)的英語基礎(chǔ)，那么考得高分，當(dāng)然也就不是夢想了。
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