考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)真題的要點(diǎn)有哪些
在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)階段的時(shí)候,做真題是必不可少的,我們需要掌握好要點(diǎn)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)真題的重點(diǎn),歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)真題的要點(diǎn)
▶一、真題至少要做三遍
關(guān)于真題閱讀(指4篇文章的傳統(tǒng)閱讀),至少要做三遍。
第一遍重在“測(cè)”,意在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題才是硬道理。在做的過(guò)程中積累自己的閱讀量,弄懂單詞、長(zhǎng)難句、文章、選項(xiàng)的含義以及文章立意和結(jié)構(gòu)。
第二遍重在“懂”,重點(diǎn)就不是分?jǐn)?shù)了,這里需要你搞懂的是出題人的意圖,明白出題人是怎么給你設(shè)置陷阱的。問(wèn)問(wèn)自己如下問(wèn)題:為什么做對(duì)?為什么做錯(cuò)?什么類(lèi)型?正確選項(xiàng)為什么對(duì)?錯(cuò)誤選項(xiàng)有什么陷阱?如果做錯(cuò)了,為什么會(huì)被陷阱迷惑?
第三遍總在“升”,意在總結(jié)升華,按照題型總結(jié)規(guī)律,說(shuō)白了也是總結(jié)好出題人挖坑的過(guò)程以及他們?cè)趺赐诳,挖多大的坑,怎么挖出的坑比較隱蔽,如何識(shí)別這些坑等等。
▶二、把握真題研究的九個(gè)要點(diǎn)
反復(fù)研究歷年真題,用彩色筆在原文中標(biāo)記出答案出處,然后,需要思考的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):
1、答案是如何進(jìn)行同義替換,是名詞、動(dòng)詞還是副詞等。
2、錯(cuò)誤選項(xiàng)是從哪個(gè)角度設(shè)計(jì)的,能否在原文找到錯(cuò)誤選項(xiàng)的出處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)往往是拼湊,或是在定位處的其他地方,或是原文中根本沒(méi)有出現(xiàn),或是歪曲原意,例如胡亂比較等。
3、原文出現(xiàn)的這句話具有什么特點(diǎn):是含有轉(zhuǎn)折詞but,yet,however;還是比較句;或是結(jié)論句、因果句等。
4、看一下每個(gè)題目都固定在哪一段落出題,并且是段落的哪個(gè)位置。
5、近幾年都會(huì)考什么題型的題。
6、每個(gè)題型所對(duì)應(yīng)的解題方法是什么。
7、原文結(jié)構(gòu)是否明白,中心是否突出。
8、作者用的寫(xiě)作手法是什么。
9、文章還有沒(méi)有難詞或難句子。
如果以上問(wèn)題都清楚了,那么考研真題才算研究到位。
▶三、及時(shí)總結(jié)
閱讀正確率低可謂是大多數(shù)考研黨的頑疾,那么如何能破這一頑疾呢?
英語(yǔ)真題過(guò)三遍,單詞過(guò)兩遍之后,按照題型總結(jié)十年英語(yǔ)真題的閱讀,總結(jié)的時(shí)候要學(xué)會(huì)橫向、縱向交叉,把每一年的閱讀題目按照細(xì)節(jié)題、主旨題、態(tài)度題等幾大題型放到一起,把十年的真題縱向總結(jié)完畢后,每一類(lèi)題型的出題規(guī)律、解題玄妙就可以進(jìn)行總結(jié)了,到最后運(yùn)用這些寶典來(lái)解題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的武功秘籍已經(jīng)練成。希望我們的點(diǎn)滴總結(jié),能帶給你些許借鑒。
考研英語(yǔ)閱讀理解題型解讀:推理引申題
一、段首句作為段落論點(diǎn)
段首句作為段落論點(diǎn),其特點(diǎn)是段首句為論點(diǎn),后面句子內(nèi)容為論據(jù),論據(jù)用來(lái)證明論點(diǎn),支撐論點(diǎn)。初高中語(yǔ)文閱讀理解及議論文作文的寫(xiě)作中,同學(xué)學(xué)到的事實(shí)論據(jù),引用名家名言,名人觀點(diǎn)等論據(jù)同樣適用于英語(yǔ)議論文。基于考研英語(yǔ)閱讀理解四篇文章都是學(xué)術(shù)性議論文的特征,段落里出現(xiàn)的論據(jù)形式通常為數(shù)字論據(jù);表示已經(jīng)存在,已經(jīng)發(fā)生事情的事實(shí)論據(jù)和引用他人觀點(diǎn)的名家名言論據(jù)。段落推斷題的答案選項(xiàng)即為段落中心句的同意替換。
例,And yet, the myth of controlling the waters persists. This week, in the heart of civilized Europe, Slovaks and Hungarians stopped just short of sending in the troops in their contention over a dam on the Danube. The huge complex will probably have all the usual problems of big dams. But Slovakia is bidding for independence from the Czechs, and now needs a dam to prove itself.(1998,Text 1, para.4)
首句之后,由this week 時(shí)間詞引出了斯洛伐克想要派兵爭(zhēng)奪大壩,直至末句說(shuō)斯洛伐克為證明自己實(shí)力,需要占有大壩。自首句之后,余下內(nèi)容一直在論述一個(gè)真實(shí)存在的事實(shí),屬于事實(shí)論據(jù),證明段落首句"控制水仍在繼續(xù)"。
段首句作為段落論點(diǎn)的情況最常見(jiàn),頻率也最高。其特點(diǎn)概括為:段落首句是論點(diǎn),段落論據(jù)是論證,論點(diǎn)論據(jù)不可分。
二、段首段中作為段落論點(diǎn)
段落首句是論點(diǎn),段落中間出現(xiàn)由But,However等轉(zhuǎn)折詞引導(dǎo)的句子,兩者結(jié)合起來(lái)共同作為段落中心論點(diǎn)。轉(zhuǎn)折句引出的論點(diǎn)通常作為段首首句的補(bǔ)充,擴(kuò)充,延續(xù)說(shuō)明及重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)部分,所以做這類(lèi)推理判斷題,一定要將段首論點(diǎn)和段中轉(zhuǎn)折提出的論點(diǎn)結(jié)合到一起,才能做到對(duì)段落中心把握到位,把握精準(zhǔn)。
例,The full import may take a while to sink in. The NT Rights of the Terminally Ill law has left physicians and citizens alike trying to deal with its moral and practical implications. Some have breathed sighs of relief, others, including churches, right-to-life groups and the Australian Medical Association, bitterly attacked the bill and the haste of its passage. But the tide is unlikely to turn back. In Australia -- where an aging population, life-extending technology and changing community attitudes have all played their part -- other states are going to consider making a similar law to deal with euthanasia. In the US and Canada, where the right-to-die movement is gathering strength, observers are waiting for the dominoes to start falling.(1997,Text 1, para.2)
段首句是論點(diǎn),因?yàn)槠浜蟮木渥樱蓅ome...other...,結(jié)構(gòu)講述人們對(duì)論點(diǎn)持有不同意見(jiàn),所以,這一法案的重要性還需要時(shí)間被理解。段中出現(xiàn)由But引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折句,引出觀點(diǎn)安樂(lè)死之潮流不可逆轉(zhuǎn),根據(jù)段首論點(diǎn),進(jìn)一步提出另一個(gè)論點(diǎn)。
段首段中作為段落論點(diǎn)的特點(diǎn)為:段落首句是論點(diǎn),段中轉(zhuǎn)折是論點(diǎn),首論中論相輔相成。
三、段落首末句作為段落論點(diǎn)
段落首末句作為段落論點(diǎn)。需要同學(xué)注意的是,尋找段落中心位置時(shí)的優(yōu)先順序,首先讀段首句,發(fā)現(xiàn)存在證明首句論點(diǎn)的論據(jù)時(shí),確定段首是論點(diǎn)。其次,看段中有沒(méi)有轉(zhuǎn)折,如果沒(méi)有,再看末句,看是否是首句論點(diǎn)的進(jìn)一步延伸或補(bǔ)充論點(diǎn)。
例,Straitford president George Friedman says he sees the online world as a kind of mutually reinforcing tool for both information collection and distribution, a spymaster's dream. Last week his firm was busy vacuuming up data bits from the far corners of the world and predicting a crisis in Ukraine. "As soon as that report runs, we'll suddenly get 500 new Internet sign-ups from Ukraine," says Friedman, a former political science professor. "And we'll hear back from some of them." Open-source spying does have its risks, of course, since it can be difficult to tell good information from bad. That's where Straitford earns its keep.(2003,Text 1, para.4)
段落首句是論點(diǎn),反推可知,其后緊跟的句子是喬治說(shuō)的.兩句話,論據(jù)為名人觀點(diǎn),加之論述上周公司情況,這一事實(shí)論據(jù)。末句引出開(kāi)放資源存在風(fēng)險(xiǎn),很難判斷信息的正誤,好壞---這也正是公司安身立命之處。末句根據(jù)首句論點(diǎn)"信息的收集與發(fā)布的工具",進(jìn)一步提出"判斷這些信息正誤好壞"的論點(diǎn)。
推理引申題的解題,最好是首先依照優(yōu)先順序找準(zhǔn)段落中心句,根據(jù)同意替換,選出正確選項(xiàng),同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)中,要有這種意識(shí),有意識(shí)地去段落三個(gè)基本位置找中心句,選出同意替換句。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)常見(jiàn)的備考疑問(wèn)
▶一、關(guān)于基礎(chǔ)
問(wèn):以前沒(méi)怎么好好學(xué),英語(yǔ)幾乎零基礎(chǔ);高中有一定的基礎(chǔ),但學(xué)的知識(shí)差不多全忘光了;基礎(chǔ)薄弱,學(xué)好英語(yǔ)有捷徑嗎?
答:考研英語(yǔ)的水平是相當(dāng)難的,設(shè)題上要高出六級(jí)的難度水平,那么沒(méi)有考過(guò)四六級(jí)的同學(xué)能不能學(xué)好考研英語(yǔ)呢?答案當(dāng)然是肯定的,事在人為!英語(yǔ)并不是那種難得不可捉摸的東西,考研英語(yǔ)的出題人也不是要故意折磨考生。
考研是招收研究生的考試,其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)即決定了兩點(diǎn)基本要求:(1)能力要求:考生要具備相當(dāng)好的理解分析能力和邏輯推斷能力;(2)知識(shí)要求:考生要能讀懂常見(jiàn)外刊雜志上的文章,已達(dá)到學(xué)術(shù)交流、思想交流的目的。
所以我們看到考研英語(yǔ)中除了作文外,其他70%的題目都是以文章的形式出現(xiàn)的,而這些文章的特點(diǎn)就是長(zhǎng)句多,詞匯難。題目的設(shè)置是要求你看到單詞認(rèn)識(shí)即可,句子能理解即可,并不要求你也寫(xiě)出這么長(zhǎng)的句子。所以,學(xué)好考研英語(yǔ)并不是沒(méi)有可能的!
一句話,只要你想學(xué),什么時(shí)候都不晚,只要你從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)準(zhǔn)兩點(diǎn)事情:一是堅(jiān)持背單詞,二是學(xué)好語(yǔ)法長(zhǎng)難句,那么你便走在了考研成功的大道上了,并且會(huì)越來(lái)越接近你的夢(mèng)想!
▶二、關(guān)于再戰(zhàn)型的考生
問(wèn):去年參加過(guò)考研,然后真題都做過(guò)了,那今年復(fù)習(xí)都看哪些內(nèi)容呢?
答:建議今年仍然要反復(fù)研讀真題,做完不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是分析。以閱讀真題為例,首先要不斷精讀,做到看到一句話能立刻正確反映出句子結(jié)構(gòu)和句子成分,沒(méi)有生單詞。建議識(shí)記閱讀中的生詞,尤其是動(dòng)詞和形容詞。其次,分析并翻譯閱讀中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。再次,要分析文章及段落大意。最后,要分析文章后面的每個(gè)題目及各選項(xiàng),弄明白各選項(xiàng)正確與否的依據(jù)。
▶三、關(guān)于學(xué)習(xí)資料
問(wèn):英語(yǔ)二的資料不多,市場(chǎng)上還良莠不齊,應(yīng)該怎樣選擇考研書(shū)?
答:關(guān)于英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的復(fù)習(xí):基礎(chǔ)階段兩者是一樣的,詞匯是一樣的,長(zhǎng)難句是一樣的,區(qū)別體現(xiàn)在英語(yǔ)二的題目相對(duì)簡(jiǎn)單,尤其是在翻譯與新題型方面,在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),英語(yǔ)二的同學(xué)不要著急,先跟英語(yǔ)一一樣復(fù)習(xí),暑假之后再對(duì)相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性突破。
▶四、關(guān)于詞匯
問(wèn):?jiǎn)卧~難背,背過(guò)后用的時(shí)候就是想不起來(lái);單詞都認(rèn)識(shí),但是總是翻譯不通順,看不懂句子的意思,該怎么辦?
答:針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),建議除了背單詞書(shū),最好到真題中背誦,效果更好,要記憶核心單詞,在真題中背單詞,一詞多義的單詞,不僅僅要背常見(jiàn)的含義,不常見(jiàn)的含義更要重視;單詞認(rèn)識(shí)長(zhǎng)難句看不懂,翻譯不通順,這是語(yǔ)法和長(zhǎng)難句的問(wèn)題,記住一定要會(huì)分析句子主干,并且能對(duì)句子翻譯順序進(jìn)行推敲調(diào)整。
▶五、關(guān)于語(yǔ)法
問(wèn):高中語(yǔ)法全忘光了,是否需要一點(diǎn)一點(diǎn)全部重新學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)語(yǔ)法很枯燥,有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和捷徑?
答:針對(duì)以上情況,做簡(jiǎn)單分析:至從考研大綱改革后,語(yǔ)法在試卷中不作為單獨(dú)考查的內(nèi)容。但是語(yǔ)法卻又貫穿于各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)中,比如閱讀,完形,翻譯等,以長(zhǎng)難句的形式來(lái)體現(xiàn)。那么,大家在備考時(shí),不需要對(duì)語(yǔ)法知識(shí)涵蓋到的所有點(diǎn)都去復(fù)習(xí),一定要有所針對(duì)。
關(guān)于考研語(yǔ)法,要重點(diǎn)突破三種從句(名詞從句,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句),三種非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)(動(dòng)名詞,動(dòng)詞不定式,分詞),四種特殊結(jié)構(gòu)(省略現(xiàn)象,比較結(jié)構(gòu),倒裝結(jié)構(gòu),分隔結(jié)構(gòu))。這些內(nèi)容,大家一定要熟悉掌握。
關(guān)于是否有好的方法和捷徑,提出這個(gè)問(wèn)題的同學(xué),本身要轉(zhuǎn)變下自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)本身就是件苦差事,既然決定要考研,就要做好足夠的心理準(zhǔn)備,要慢慢培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣和定力。
▶六、關(guān)于寫(xiě)作
問(wèn):什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備作文?寫(xiě)不出好的句型,常出現(xiàn)詞語(yǔ)匱乏,高級(jí)點(diǎn)的句子難以組合怎么辦?
答:關(guān)于作文的準(zhǔn)備實(shí)際上沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間點(diǎn),越早積累一些句子越好。之所以寫(xiě)不出好的,高級(jí)點(diǎn)的句子,以及出現(xiàn)詞語(yǔ)匱乏現(xiàn)象,歸根結(jié)底是我們積累的少,練習(xí)的少。因此,我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中要注意積累一些好的句式結(jié)構(gòu)。每天能背上兩到三個(gè)精彩句型,日積月累是再好不過(guò)的了。
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