考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要注意真題的題量
在歷年的考研數(shù)學(xué)的答題中。都有兩種情況出現(xiàn)，有的同學(xué)難以入門，分?jǐn)?shù)極底，有的同學(xué)駕輕就熟，分?jǐn)?shù)極高，甚至有同學(xué)可以答滿分。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)重視真題的復(fù)習(xí)方法，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)重視真題的題量
高等數(shù)學(xué)想要拿高分，首先是按照大綱對數(shù)學(xué)的基本概念、基本方法和基本定理準(zhǔn)確把握。如果對數(shù)學(xué)中的基本概念、方法和原理不清楚，解題時肯定會碰到各種各樣的問題，容易丟失一些基本分。其次是提高解題能力，尤其是解綜合性試題和應(yīng)用題能力。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，復(fù)習(xí)時考生要搞清有關(guān)知識的縱向、橫向聯(lián)系，形成一個有機的體系。解應(yīng)用題一般是在理解題意的基礎(chǔ)上建立數(shù)學(xué)模型，這種題目現(xiàn)在每年都考，考生需要平時進(jìn)行強化訓(xùn)練。最后是重視歷年試卷。高等數(shù)學(xué)部分試題重復(fù)率還是比較高的，歷年試卷更能反映出考研數(shù)學(xué)的出題思路和出題重點，通過對考研試題的類型、特點、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，才能提高復(fù)習(xí)效率和解題能力。
要想在數(shù)學(xué)考試中取得好成績，一定要做一定數(shù)量的題目，通過做題才能更準(zhǔn)確、更熟練的一些公式、結(jié)論的用法，并且題目做的多了，才有可能在考場上迅速形成做題思路。另外，題目做的多了，才有可能提高解題速率和正確率。選擇題和填空題在數(shù)學(xué)考卷中所占的比重很大，這些題目的解答往往會“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做錯就全軍覆沒。不能說只要考場上認(rèn)真，仔細(xì)地做題就不會有“會做但做錯”的情況出現(xiàn)，其實有些看似由于粗心引起的錯誤是由于考生之前沒有碰到過這種錯誤，考生時大腦中意識不到要注意這些問題，所以這種錯誤是不能僅僅認(rèn)真、仔細(xì)就可以避免得了的。
考研輔導(dǎo)專家提醒考生，在復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)的時候要注意熟悉和掌握教材中的基本概念和定理，清楚各個考點，形成一個知識體系。有了這個基礎(chǔ)，整個數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)都會比較輕松，并取得事半功倍的效果。
考研數(shù)學(xué)做題型的方法
古人云：“學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆”很多同學(xué)在進(jìn)行考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時，總是陷入到題海戰(zhàn)術(shù)的誤導(dǎo)中，雖然做題在備考數(shù)學(xué)的過程中占據(jù)著重要的地位，但是如果沒有一定的技巧，合適的方法，那么無用功的成分就會很大，事倍功半，相信沒有人希望是這個效果。近年來，考研數(shù)學(xué)越來越注重綜合能力的考查，這也是以后命題的一個趨勢。而綜合能力的培養(yǎng)以及提高，源于自己平時的積累，所以大家一定要在平日的讀書過程中學(xué)會將書中的內(nèi)容融會貫通。
求生法則一：思考著去做題，去總結(jié)
很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會做!這就是我們說的很多同學(xué)存在的通病，不求甚解�？傄詾椴粫隽耍纯创鸢妇蜁�，并不會認(rèn)真的思考為什么不會，解題技巧是什么，和它同類型的題我能不能會做等等。其實，這些都是很重要的，提醒大家要學(xué)著思考，學(xué)著“記憶”，最重要是要會舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
求生法則二：側(cè)重基礎(chǔ)，培養(yǎng)逆向思維
很多時候，備考者會陷入盲目的題海中，這也是很多考生對數(shù)學(xué)感到頭痛的原因所在。其實在前期復(fù)習(xí)知識點的時候，就應(yīng)該把定義、定理的推導(dǎo)作為一個重點內(nèi)容，重視推導(dǎo)和例題中的方法與技巧，認(rèn)真分析這些方法，將它們套用到相應(yīng)的練習(xí)題中，比做大量的重復(fù)練習(xí)要高效得多。同時，思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。當(dāng)進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時候，大多數(shù)人繼承了以往學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思維也基本上定型了，也就是進(jìn)入了定勢思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢，另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績的提高，我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維!
求生法則三：做題有始有終，提高計算能力
數(shù)學(xué)不等于做題，但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題，那么如何做題?我們說基礎(chǔ)的扎實鞏固是根本，再這個基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。同時，這里李老師提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來，這是一種計算能力的訓(xùn)練，尤其是計算量大的時候，如果沒有平常這樣一個訓(xùn)練，在實際考試的時候在短時間內(nèi)是很難心有余力也足的。
求生法則四：深入思考，善于總結(jié)
考試?yán)锊粌H僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題，還涉及到我們靈活運用知識的能力問題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點歸納總結(jié)出來，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準(zhǔn)備去參加研究生考試的同學(xué)是必備的，大家選真題的時候應(yīng)該考慮到能不能通過真題的分析幫助我們真正的歸納總結(jié)這樣一些題型出來，針對每一個問題我們應(yīng)該如何去分析和討論在分析討論過程中間，有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到現(xiàn)在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結(jié)或通過這種相關(guān)的輔導(dǎo)書幫助你歸納總結(jié)出來了，復(fù)習(xí)就更有針對性。
求生法則五：揣摩真題，把握方向
真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來，很多考研題目都是類似的�？佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學(xué)們一定要把真題重視起來!
考研對每個人來說都是一件很不容易的事情，尤其是在數(shù)學(xué)的航海中謀求勝利，在數(shù)學(xué)題海中謀取知識，求的技巧，這就需要大家的題海中不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。最后祝大家早日征服“題海”。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
一、心理上引起重視
對大多數(shù)同學(xué)來說，線性代數(shù)所占分值的33分怎么也比不上高等數(shù)學(xué)所占的'84分重要，所以在復(fù)習(xí)的時候在心理上就給了分值多的科目更多的關(guān)注，而且不論是基礎(chǔ)班、強化班還是沖刺班的復(fù)習(xí)都是從高等數(shù)學(xué)開始切入，這導(dǎo)致潛意識上對線性代數(shù)的疏遠(yuǎn)。這種狀況需要糾正。線性代數(shù)的內(nèi)容不多，重點也很突出，容易掌握，滿分是完全可能的。
二、選擇合適的參考資料
考研復(fù)習(xí)備考的時候每個人都需要輔導(dǎo)資料的幫助，但資料的選擇要合適，可從幾個方面評價：看其是否按考研大綱的要求編寫，看其對基本內(nèi)容的講述是否深入且易懂，看其層次性是否分明等等，如《線性代數(shù)過關(guān)與提高》相對來說就適合考生對基礎(chǔ)知識的鞏固及深入理解。
三、提高解題能力
線性代數(shù)的主要考點集中在向量組的相關(guān)與無關(guān)、線性方程組、特征值與特征向量、二次型上，矩陣與行列式摻雜其中。大綱規(guī)定的各個考點都有一些分式需要記憶，同時大家還要注意：書中總結(jié)出的公式與結(jié)論在什么時候可以直接用，什么時候不能直接用。對此，很多同學(xué)感到迷惑。這里提醒大家，《線性代數(shù)過關(guān)與提高》中“內(nèi)容概述”部分的結(jié)論都可直接應(yīng)用，除非題目本身就是證明該公式或結(jié)論，“重要公式與結(jié)論”部分的結(jié)論在解答題中的某個問題的過程中時可直接用，為保險起見，可注明所用公式的原貌�？陀^題中在不違反邏輯關(guān)系前提下所有正確的公式都可用。
四、持之以恒直到成功
考研備考的過程比較長，這是對毅力的考驗。當(dāng)這場馬拉松賽進(jìn)行到一半時，考研同路人一個個倒下了，你是否還巍然屹立，堅持前行?堅持了，冠軍就可能屬于你，否則，以前的苦就是浪費。
道理也許人人都懂，關(guān)鍵看是否付之行動。成功后有鮮花掌聲，失敗會引來磚頭，你選擇哪條路?
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