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教育勵志格言
教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。下面是小編收集整理的教育勵志格言,希望對您有所幫助!
教育勵志格言
1、教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。
2、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。
3、教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長。
4、每一個決心獻(xiàn)身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點。
5、給一個學(xué)生機會,他會給你一個奇跡。
6、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵、喚醒和鼓舞。
7、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。
8、學(xué)會奉獻(xiàn)自己,不會給你帶來不利,而會給你帶來意外的收獲。
9、走近每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢,揚長避短,因材施教。
10、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。
11、學(xué)會為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對手鼓掌。
12、勞動一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長眠。
13、君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以親,小人甘以絕。──莊子。
14、特別能協(xié)作,特別能鉆研,特別愛學(xué)生,特別能奉獻(xiàn)。
15、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
16、教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染。
17、玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
18、用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
19、教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會的精神。
20、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn)。
21、初期教育應(yīng)是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。
22、教師個人的范例,對于青年人的.心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
23、惟德學(xué),惟才藝;不如人,當(dāng)自勵。若衣服,若飲食;不如人,勿生戚。
24、無藥可延卿相壽,有錢難買子孫賢。
25、把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)青春活力,關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
26、習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
27、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
28、家教寬中有嚴(yán),家人一世安然。
29、善于鼓舞學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
30、吾愛吾師,吾更愛真理。
31、對雙親來說,家庭教育首先是自我教育。
32、為子孫富貴作計者,十有九敗。
33、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。
34、一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學(xué)問。
35、真正的教育與其說是言辭,無寧說是在實踐。
36、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。
37、即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸。
38、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
39、教子十過,不如獎子一長;教過不改也徒傷情,獎長易功也且全恩。
40、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。
41、教師的職責(zé),不在于教給孩子講的學(xué)問,而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)興趣已很濃的時候,再教他的學(xué)習(xí)方法,這才符合優(yōu)良教育的原則。
42、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
43、上帝不能處處都在,于是他便創(chuàng)造了母親。
44、教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠實,并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。
45、贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。
46、凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”。
47、一個成功的教師不會為難任何一個學(xué)生,也不會放縱任何一個學(xué)生。
48、當(dāng)在學(xué)校所學(xué)的一切全都忘記之后,還剩下來的才是教育。
49、傳家有道惟存厚;教子無方只求嚴(yán)。
50、沒有觀念,就沒有生命,觀念是思想是生命。
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