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教師的格言(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過比較經(jīng)典的格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動力,是我們努力的目標(biāo)你知道什么樣的格言才能算得上是好的格言嗎？以下是小編幫大家整理的教師的格言，歡迎大家分享。
教師的格言1
1、德高為師，身正為范。
2、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
3、有志者事竟成
4、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
5、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
6、念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。
7、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。（馬卡連柯）
8、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
9、孩子的成長是我的最大快樂
10、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個孩子。
11、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）
12、使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
13、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
14、健康、有識、文明、高尚。楊光鳳老師
15、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
16、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
17、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
18、把一切知識教給一切人。（夸美紐斯）
19、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
20、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
21、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
22、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
23、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
24、今日足金，明日是塵。
25、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
26、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生
27、治興趣是最好的老師。
28、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
29、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
30、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
31、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事
32、用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對生活。治
33、捧著一顆心，不帶半根草去。
34、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
35、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
36、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
37、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
38、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
39、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。（朱熹）
40、用微笑迎接生活
41、治以書，用真情育人。
42、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
43、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
44、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
45、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
46、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
47、用心關(guān)注，用愛澆灌，用情激勵。
48、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
49、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
50、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
51、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
52、寬容別人等于祝福自己。
53、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
54、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
55、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
56、民主、和諧、踏實、向上。
57、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
58、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
59、十年樹木，百年育人。
60、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
61、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
62、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
63、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
64、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
65、無怨無悔，問心無愧。
66、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。（華羅庚）
67、敬自己的崗位，品自己的人生。
68、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
69、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
70、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
71、教師就是要敬業(yè)愛生。
72、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
73、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
74、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
75、把一切知識教給一切人。
76、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
77、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
78、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
79、是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
80、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）
81、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
82、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
83、誠實做人，踏實做事
84、讓集體溫暖，讓學(xué)生快樂。
85、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
86、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
87、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
88、愛拼才愛贏。
89、說理是對兒童的真正辦法。
90、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
91、我愛我?guī)�，我更愛真理。（亞里士多德�?/p>
92、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
93、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔郏駝t就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
94、信心是一種最堅強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現(xiàn)。
95、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
96、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
97、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
98、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。
99、寬容別人等于祝福自己
100、沒有愛就沒有教育。
101、因材施教，才能獲得良好的效果。
102、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
103、教育之根味苦，教育之果味甘。
教師的格言2
1.驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈的快慰。
2.燃燒自己，照亮別人。
3.讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
4.熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
5.人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
6.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
7.人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。
8.人生如下棋，務(wù)必有遠(yuǎn)見方能獲勝。
9.人生諸多未知的事情，需要開動腦筋，大膽假設(shè)，小心求證。
10.人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
11.人之性，教也；人之情，育也。
12.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
13.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
14.身教重于言教，才高還需德高。
15.什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
16.生本課堂體現(xiàn)了學(xué)生作為主體，教師作為引導(dǎo)者的課程標(biāo)準(zhǔn)思想。
17.生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠�！覃惷�
18.生活中，我們唯一能把握的就是現(xiàn)在。
19.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。
20.生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
21.生以求知為樂，師以從教為榮。
22.師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
23.師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
24.師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
25.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
教師的格言3
1、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
2、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
3、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹�
4、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。
5、人生百年，立于幼學(xué)。
6、人不能夠瞧不起自己。
7、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
8、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
9、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
10、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
11、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
12、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
13、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
14、全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個孩子。
15、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。——袁利亞
16、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
17、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
18、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
19、努力把自己當(dāng)成一個幼兒。
20、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
21、你一個和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
22、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�！獨w曉艷
23、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
24、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
25、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。
26、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
教師的格言4
1、人生不應(yīng)卑賤，安全重于泰山。
2、一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。
3、寬容成就和諧，真誠贏得友誼，愛創(chuàng)造幸福。
4、責(zé)任是慈善的基礎(chǔ)。嚴(yán)于律己，誠心為本。
5、教師是善于教學(xué)、孜孜不倦的人。
6、有智慧的人樂水，有善良的人樂山。
7、學(xué)生的成長是教師最大的幸福！
8、用千倍的耕耘，換來桃李滿園的芬芳。
9、讓我走進(jìn)童心的世界，和孩子們一起成長。
10、老師最大的幸福就是看著孩子們長大！
11、去教導(dǎo)，去感受；散步，快樂！
12、總是用欣賞的眼光看學(xué)生，總是用寬容的態(tài)度對待學(xué)生。
13、真正的教育是一種相互的活動。教師的愛就是奉獻(xiàn)。
14、施愛一老師在嚴(yán)格的愛和廣泛的愛之間。
15、用微笑面對生活，讓知識照亮未來。
16、對學(xué)生無禮，首先是對自己無禮。
17、以人為本是一切教育的出發(fā)點。
18、腳踏實地去做，心也腳踏實地去做。
19、用一生的精力去教授一堂課，去啟迪一代人的心靈。
20、用老師的智慧點燃學(xué)生智慧的火花，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)，在課外活動中受益。
21、愛情生活必須用真情，真情只能培養(yǎng)人才。
22、你用心血滋潤學(xué)生的心田，學(xué)生會用淚水放大你的人格。
23、不要沉湎于別人的欣賞，只有不斷充實自己，才能達(dá)到更高的人生境界。
24、我要像一支紅燭，燃燒自己，照亮別人。
25、學(xué)作一名教師，身體就是扇子。
26、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
27、用老師的心交換學(xué)生的靈感。
28、試著把自己當(dāng)成一個孩子。
29、時刻保持專業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
30、教師的人格是教育的基石。
31、統(tǒng)治像父親，愛像母親，指導(dǎo)像朋友。
32、安全在心中，安全在行動。
33、用老師的行動去感染每一顆心。
34、愛孩子，這是世賢能做到的，但善于教育孩子，這是一項國民教育的大事。
35、要把世界的治理之才，變成世界的啟蒙之才，教育之校。
36、當(dāng)代能當(dāng)老師的人一定是非凡的人；因為教育本身就是一項非凡的事業(yè)。
教師的格言5
1、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
2、巨大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
3、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
4、股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)記的股票將使你永漲無落。
5、智者統(tǒng)統(tǒng)求自己，愚者統(tǒng)統(tǒng)求他人。
6、天下上那些最容易的事情中，延誤時間最不費力。
7、要是你渴望樂成，以恒心為良朋，以履歷為參謀，以鑒戒為兄弟，以渴望為哨兵。
8、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
10、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
教師的格言6
1.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
2.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
3.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
4.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
5.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
6.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。
7.上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
9.想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
10.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
11.什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
12.言而有信為人，腳踏實地做事。
13.強(qiáng)烈的信仰會贏取堅強(qiáng)的人，然后又使他們更堅強(qiáng)。
14.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
15.傾聽成長的拔節(jié)聲聲，點亮學(xué)生心中的明燈。
16.千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
17.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
教師的格言7
1、運(yùn)動能給你帶來更多的快樂。
2、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來消磨時間，或者至少進(jìn)行體育鍛煉。
3、師德最重要的是用高尚的情操感染學(xué)生，讓學(xué)生心中有陽光。
4、對于腦力勞動者來說，散步是最好的身體活動，尤其是對那些有創(chuàng)造力的人來說。
5、人生的目標(biāo)在于不斷的追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
6、好老師是懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
7、對師德最簡單的理解就是對學(xué)生充滿愛。
8、體育是整個社會的'共同語言。
9、靜止就是死亡，只有運(yùn)動才能打開永生之門。
10、像教育一樣，體育可以使人們越來越健康。
11、一個人只有同時注意體操和音樂才能成為一個完整的人格。因為體操可以鍛煉身體，音樂可以陶冶心靈。
12、如果你想變得強(qiáng)壯，那就跑吧！如果你想要健康，跑步吧！如果你想變聰明，那就跑吧！
13、娛樂是花，而實踐是根。如果你想欣賞花的美麗，你必須首先加強(qiáng)根。
14、運(yùn)動是健康、力量和美麗的結(jié)合。
15、運(yùn)動使人健康、聰明和快樂。
教師的格言8
1、領(lǐng)悟任何知識的最佳途徑是由自我去發(fā)現(xiàn)，正因這種發(fā)現(xiàn)明白最深也最容易掌握其中的規(guī)律性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
2、把一切知識教給一切人。
3、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
4、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
5、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
6、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶
7、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
8、咱們要活的書，不好死的書；要真的書，不好假的書；要動的書，不好靜的書；要用的書，不好讀的書�？偲饋碚f，咱們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不好以文字為中心的教科書——陶行知
9、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
10、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
11、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
12、教師若不能取得他的學(xué)生對自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
13、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
14、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
15、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
16、語言作為工作對咱們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛質(zhì)高低。
17、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對學(xué)生。
18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
19、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。
20、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
21、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
22、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
23、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
24、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
25、“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。”——愛因斯坦
26、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
27、這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
28、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
29、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
30、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
31、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
32、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，愉悅的前景的道路。
33、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
34、教師務(wù)必十分謹(jǐn)慎，務(wù)必對他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。
35、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈；一扇長開的窗�！蛹{之窗。
36、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
37、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！招兄�
38、捧著一顆心，不帶半根草去。
39、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和明白也越深刻。
40、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
41、教師就是要敬業(yè)愛生。
42、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
43、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
44、只有群眾和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
45、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡咱們知道的交給學(xué)生�！招兄�
46、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個有多方面興趣要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
47、教師之因此偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
48、為他人的愉悅而工作，才能到達(dá)自身的完善。
49、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
50、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為只有此時，咱們才真正擁有了一切。
51、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_(dá)爾文
52、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
53、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終�！指駛悾ūＷo(hù)環(huán)境的廣告語）
54、在過多地要求孩子的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
55、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法——盧梭
56、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
57、“教師”就應(yīng)是個具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
58、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
59、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動機(jī)�！澘品�
60、教是為了不需要教。就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
61、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
62、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。但是只有在群眾和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
63、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
64、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
65、“先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人；學(xué)生不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道�！薄招兄�
66、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
67、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑�？刹缓玫鹊阶疠嘃c電燈學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生——陶行知
教師的格言9
1.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
2.愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
3.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
4.愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。
5.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
6.一個知識不完全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補(bǔ)。
7.教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
8.關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
9.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
10.授業(yè)解惑，須傾心血；傳道育人，應(yīng)具愛心。
11.教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
12.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
13.一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
14.“人生處處是考場”，一語一行當(dāng)三思而行。
15.教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。
16.“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
17.讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
18.以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
19.如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
20.書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
21.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
22.堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
23.“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
24.桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
教師的格言10
1、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。
2、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
3、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
4、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
5、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
6、給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。
7、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
8、教育的根是苦的，但其果實是甜的。
9、信任，溝通彼此;信心，支持你我。
10、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
11、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護(hù)。
12、知其心，然后能教其失也。
13、如果有人可以點亮知識和愛的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
14、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
15、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會孩子。
16、有愛，就會有奇跡!
17、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
18、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
19、不愛認(rèn)錯的孩子往往有一個不愛認(rèn)錯的家長，孩子是跟家長學(xué)的。
20、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
21、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
22、兢兢業(yè)業(yè)對待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠意服務(wù)家長。
23、教育加贊賞等于教育的平方。
24、人不可以瞧不起自己。
25、真情教書，真心育人。
26、用愛感受愛，這是教師最美的語言。
27、將一切美好傳遞給孩子!
28、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
29、展開想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
30、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
31、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
32、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
33、授子女以錢財，僅供一時之需;傳后代以德才，方可終生受益。
34、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。
35、給孩子一縷陽光，你將收獲一片溫暖。
36、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難;師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)!
37、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
38、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。
39、革命尚未成功，同志仍需努力。
40、真心對每一個孩子，誠信對待每一位家長。
41、教師無小節(jié)，處處是楷模。
42、讓每位學(xué)生成為一個追“夢”人。
43、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
44、對待學(xué)生要像春天般溫暖，對待后進(jìn)生更要像夏天般熱情!
45、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
46、誠實與善良均來自良好的教育。
47、教師應(yīng)把愛灑向每一個學(xué)生。
48、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。
49、讓我用真心的服務(wù)伴你成長。
50、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
教師的格言11
1.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
2.課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
3.老老實實做人，踏踏實實工作。
4.老師的愛是雨天里的一把把小傘，為孩子們的心靈撐起一方方無雨的晴空。
5.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
6.良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
7.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
8.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
9.沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。
10.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
11.每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
12.面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
13.命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
14.目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
15.內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
16.能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責(zé)。
17.你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。
18.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
19.捧著一顆心，不帶半根草去。
20.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
21. 評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
22.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
23.勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
24.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
25.傾聽成長的拔節(jié)聲聲，點亮學(xué)生心中的明燈。
教師的格言12
1.用愛心搭建與孩子理解.溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
2.給孩子一點空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
3.少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
4.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
5.用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
6.蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
7.一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自己充滿信心。
8.沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
9.孩子是我眼里最美的風(fēng)景。
10.愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
11.豈能盡如人意，但求無愧我心。
12.師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
13.智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
14.教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
15.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
16.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
17.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
18.把愛帶給每位學(xué)生。
19.重要的不是思想，而是思想的深度。
20.學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
21.讓我用真心的服務(wù)伴你成長。
22.授業(yè).解惑，須傾心血；傳道.育人，應(yīng)具愛心。
23.兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。
24.教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
25.心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
26.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
27.我相信，講臺就是鍛煉我.錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
28.心靈的溝通勝于知識傳遞。
29.孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
30.時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
31.要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個學(xué)生。
32.給每個學(xué)生帶來愛。
33.教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈.智慧的雙重引路人。
34.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
35.幼兒教育是一個大花園，教師的奉獻(xiàn)精神是其中最美麗的花。
36.只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
37.一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
38.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
39.寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂的源泉。
40.獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
41.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
42.教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
43.良好的個性勝于卓越的才智。
44.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
45.吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
46.欣賞孩子并讓他們的成長伴隨著尊重。
47.業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
48.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
49.成功教育的秘密在于熱愛學(xué)生.尊重學(xué)生。
50.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
51.父生師教，然后成人；事師之道，同乎事親。
52.曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
53.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
54.選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
55.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
56.讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天。
57.一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。
58.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
59.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
60.尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
61.老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
62.教師無小節(jié)，處處是楷模。
63.把一切知識教給一切人。
64.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
65.笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。
66.綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
67.以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動人樂章。
68.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
69.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
70.教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
71.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
72.教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
73.熱愛學(xué)生是教師的天職。
74.給你的孩子一縷陽光，孩子就會給你一個陽光！心，愛，努力做到最好！
75.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
76.個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
77.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
78.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
79.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
80.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
81.賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。
82.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
83.每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
84.學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
85.教書育人是老師的天職，它既涉及苦難又涉及幸福。
86.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
87.笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
88.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
89.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
90.以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會.學(xué)校.師生為一體。
91.教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
92.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
93.給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。
94.熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
95.不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
96.尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
97.信任，溝通彼此；信心，支持你我。
98.用愛感受愛，這是教師最美的語言。
99.在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走.不斷思索。
100.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
101.用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
102.想讓生命輝煌，就別浪費青春。
103.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
教師的格言13
1、只有在學(xué)生心中播下愛的種子，才能收獲學(xué)生心中的愛。
2、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個角落。
3、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。
4、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛學(xué)生。
5、我最大的幸福就是：時時刻刻提醒同學(xué)們身邊的幸福，讓他們隨時體驗幸福；告訴學(xué)生幸福就在遠(yuǎn)方，他們可以隨時期待幸福。
6、工作勤奮，生活幸福，性格開朗，為人正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7、幫助老師和同學(xué)走出困境，做一個快樂的好人，做一個稱職的園丁。
8、播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
9、最好的教學(xué)方式是牢記將學(xué)校資料與實踐經(jīng)驗聯(lián)系起來的必要性，使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度，習(xí)慣于尋找兩者之間的聯(lián)系點和關(guān)系。
10、江河把我們推向大海，黎明給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您帶領(lǐng)我們走向輝煌的人生。
11、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。
12、一個教師應(yīng)該是一個有高度的美德和良好的禮貌的人，同時應(yīng)該能夠經(jīng)常與學(xué)生嚴(yán)肅、舒適和親切的交談。
13、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是取代他們。
14、老師最大的樂趣就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
15、對人，越尊重，越感恩，越寬容；少原諒自己，少抱怨，少逃避。
16、一個心理素質(zhì)不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。
17、什么樣的老師造就什么樣的學(xué)生。
18、善待他人就是善待自己。
19、教師的崇高之處，在于以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。
20、名副其實的教育本質(zhì)上是品格教育。
21、用愛心、耐心、毅力去挑戰(zhàn)學(xué)生遇到的難題，給他們一個美好的童年。
22、雖然對孩子要求太多，但我們應(yīng)該盡可能地尊重他們。
23、人應(yīng)該擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的明燈，一盞永不熄滅的希望之燈；一扇開著的長窗戶。
24、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。
25、用微笑溫暖同學(xué)，用溫暖擁抱同學(xué)；用真誠感染學(xué)生，用愛心點燃學(xué)生。
26、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
27、一個好老師勝過一萬本書。
28、一只小鳥展開翅膀去看一只大鳥。
29、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
30、更多的欣賞，更多的成功希望。
31、我將用真愛滋養(yǎng)孩子幼小的心靈，唱出孩子們甜美的歌曲，在我的工作中我將細(xì)心耐心真誠地對待每一個孩子和每一位家長。
32、用你的眼睛去看你孩子的世界，用心去聽。進(jìn)入他們的世界，和他們一起生活，和他們一起玩，成為他們最好的朋友。
33、待人要真誠，助人要熱情，見人不古怪，生活要快樂。
34、我最期待的是學(xué)生的進(jìn)步。
35、愛是心靈溝通的鑰匙，愿我的愛永遠(yuǎn)伴隨著孩子們的健康成長。
36、我的目的并不是要教他各種學(xué)問，而是要培養(yǎng)他對學(xué)問的興趣，并在他的興趣發(fā)展到一定程度的時候，把研究學(xué)問的方法教給他。
37、跟隨自然，跟隨它為你描繪的道路。它繼續(xù)鍛煉孩子；它通過各種各樣的測試來磨練他們的性格；它在孩子很小的時候就教會他們什么是麻煩和痛苦。
38、孩子的成功教育始于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
39、愛一個孩子是母雞能做的事，但在國民教育中，善于教育孩子是一件大事。
40、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。
教師的格言14
1.愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。
2.以表揚(yáng)靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
3.責(zé)任源于愛，誠信化于行。
4.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響。
5.欲知對岸事，就要渡過河。
6.做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。
7.千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法。
8.能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂，是教師的本領(lǐng)。
9.用愛譜寫教育的樂章。
10.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
11.工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
12.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
13.用愛感受愛，這是教師最美的語言。
14.積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
15.做一個智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。
16.從根源解決孩子叛逆問題，從心靈啟動孩子的學(xué)習(xí)原動力。
17.尊重賞識每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
18.信賴.尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
19.教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。
20.意識是成功教育的基礎(chǔ)。
教師的格言15
1、優(yōu)秀是一種氣質(zhì)，優(yōu)秀是一種狀態(tài)，優(yōu)秀更是一種習(xí)慣。 ——摘錄
2、世事如棋，讓一著非為虧我，心田是海，納百川方顯能容�！�
3、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)。 ——哈佛大學(xué)心理學(xué)教授赫華斯
4、出路就在腳下，自學(xué)永遠(yuǎn)不晚! ——自悟
5、什么叫不簡單?就是把簡單的事情千百遍都做好，就是不簡單。什么叫不容易?就是大家都認(rèn)為非常容易的事情非常認(rèn)真地去做好它，就是不容易。——張瑞敏
6、頭腦不是一個能填滿的容器，而是一個需要點燃的火炬。——摘錄
7、沒有文化的企業(yè)是沒有靈魂的企業(yè)，而沒有靈魂的企業(yè)是不能健康、持續(xù)發(fā)展的。 ——自悟
8、要改變現(xiàn)狀，就得先改變自己，要改變自己，就得先改變自己的觀念。 ——摘錄
9、千頭萬緒抓管理，千軍萬馬抓頭頭。 ——自悟
10、遇到困難要沉著，多調(diào)查，多思索，辦法總比困難多。 ——自悟
11、人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的�！笾亳R
12、外部大環(huán)境再不好，只要內(nèi)部小環(huán)境良好，同樣可以起到凈化“污染”的作用�！�
13、毅力，是開啟成功之門的金鑰匙。 ——摘錄
14、紙花不結(jié)果，空話不成事，實話服人心，實事樹威信。 ——自悟
15、什么叫本事?把“不可能”的事變成“可能”，就叫本事。——自悟
16、缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識。 ——摘錄
17、酒是穿腸的毒藥，色是刮骨的鋼刀，財是迷人的陷阱，氣是惹禍的根苗�！洸⑿薷�
18、不要只想自己從公司得到了什么，而要多想自己給公司貢獻(xiàn)了什么?——自悟
19、遇到矛盾要冷靜些，碰到困難要堅強(qiáng)些，了解情況要全面些，處理問題要慎重些。 ——自悟
20、下基層要腳踏實地，搞調(diào)研不走馬觀花。 ——自悟
21、站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想得細(xì)一點，干得實一點。 ——自悟
22、什么叫公道?就是公正的道理。所謂主持公道，就是按事物的本來面目去認(rèn)識事物，實事求是地判明是非，公正合理的處理問題。 ——摘錄
23、敢抓敢管就是能力，發(fā)現(xiàn)問題就是水平，解決問題就是政績，回避問題就是失職。 ——摘錄
24、那些優(yōu)秀的人之所以能創(chuàng)造出令人矚目的成就，是因為他們在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了各種各樣良好的習(xí)慣。 ——摘錄
25、把方便讓給別人，把困難留給自己;把榮譽(yù)讓給別人，把責(zé)任留給自己�！�
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