精品久久中文,图片区小说区亚洲

必背古詩詞推薦度：
必背的古詩詞推薦度：
雅思寫作必背經(jīng)典句子推薦度：
必背高考英語作文推薦度：
英語作文必背套話推薦度：
相關(guān)推薦

高中生物必背的知識要點匯總

　　高中的生物課本可不像初中的那么簡單易懂，不多下功夫，我們的生物成績是不會提高的。所以平時要勤看書，多復習，常思考。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物知識，希望對大家有用!

高中生物必背的知識要點匯總

　　高中生物基礎(chǔ)知識

　　第一節(jié)：從生物圈到細胞

　　一、相關(guān)概念

　　細胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細胞構(gòu)成的。細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。

　　生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

　　二、病毒的相關(guān)知識

　　1、病毒(Virus)是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征：

　　①個體微小，一般在10~30nm之間，大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見;

　　②僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒;

　�、蹖　I細胞內(nèi)寄生生活;

　�、芙Y(jié)構(gòu)簡單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。

　　2、根據(jù)寄生的.宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。

　　3、常見的病毒有：人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。

　　第二節(jié)：細胞的多樣性和統(tǒng)一性

　　一、細胞種類：

　　根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞。

　　二、原核細胞和真核細胞的比較：

　　1、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核;遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體，DNA 不與蛋白質(zhì)結(jié)合;細胞器只有核糖體;有細胞壁,成分與真核細胞不同。

　　2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細胞器。

　　3、原核生物：由原核細胞構(gòu)成的生物。如：藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。

　　4、真核生物：由真核細胞構(gòu)成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

　　三、細胞學說的建立：

　　1、1665 英國人虎克(Robert Hooke)用自己設(shè)計與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細胞的構(gòu)造，并首次用拉丁文cella(小室)這個詞來對細胞命名。

　　2、1680 荷蘭人列文虎克(A. van Leeuwenhoek)，首次觀察到活細胞，觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。

　　3、19世紀30年代德國人施萊登(Matthias Jacob Schleiden) 、施旺(Theodar Schwann)提出：一切植物、動物都是由細胞組成的。細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即“細胞學說(Cell Theory)”，它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

　　高中生物知識要點

　　1.施萊登與施旺的稱謂的區(qū)別。在講細胞學說時，學生常將植物學家施萊登與動物學家施旺的稱謂混淆。我就告訴學生施萊登的“萊”字上有一草頭，“草”乃植物也，故其為植物學家。這樣學生就馬上把兩者的稱謂記住了。

　　2.支原體無細胞壁，衣原體有細胞壁。常見的原核生物中只有支原體沒有細胞壁，但學生常將支原體和衣原體混淆，搞不清兩者誰有誰無細胞壁。我就對他們說，“衣”原體就像穿了一層衣服，因此衣原體有細胞壁，支原體也就無細胞壁了。

　　3.常見的七種微量元素�？刹捎弥C音記憶法，“甜夢童心盆沐浴”即“Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo、Cl”七種微量元素。

　　4.人體必需的八種氨基酸。采用聯(lián)想記憶法，“蘇賴甲、本色亮、潔異亮”，想象出意義：蘇賴(人名)的指甲，本來顏色就亮，清潔之后異常亮了。即“蘇氨酸、賴氨酸、甲硫氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、亮氨酸、纈氨酸、異亮氨酸”八種氨基酸。

　　5.細胞有絲分裂五期的變化特征，多而零碎，直接記憶難度很大�？梢园迅髌诘淖兓瘹w納為一句口訣，借助口訣記憶。間期：“復制合成暗準備”，意為在間期細胞表面沒有變化，但實質(zhì)上在進行染色質(zhì)復制，包括了DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成，為分裂期作物質(zhì)上的準備。

　　前期：“膜仁消失顯兩體”，意為在前期核膜、核仁消失，形成紡錘體及染色質(zhì)變成染色體。

　　中期：“形定數(shù)晰赤道齊”，意為到中期，染色體不再縮短變粗，形態(tài)固定，數(shù)目清晰，便于觀察，并整齊排列在細胞中央的赤道板上。

　　后期：“點裂數(shù)加均兩極”，意為后期著絲點分裂，兩條姐妹染色單體分裂成兩條染色體，染色體數(shù)目加倍，在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極，實現(xiàn)平均分配。

　　末期：“兩消三現(xiàn)生二子”，在植物細胞有絲分裂末期，紡錘體消失，染色體變回染色質(zhì)，核膜、核仁重現(xiàn)，細胞中央出現(xiàn)細胞板，形成新的細胞壁，把一個細胞分隔成兩個子細胞(動物細胞中歸納為“兩消兩現(xiàn)生二子”，因為不會出現(xiàn)細胞板了)。

　　6.濾紙條上四色素帶記憶。用紙層析法分離綠葉中色素時，濾紙條上會出現(xiàn)4條色帶，從上到下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，可用概括記憶法，概括為“胡黃ab”四個字記住。

　　7.神經(jīng)纖維靜息時細胞膜內(nèi)外的電荷分布。神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為“內(nèi)負外正”，學生很易跟“內(nèi)正外負”混淆�？刹捎寐�(lián)想記憶法，聯(lián)想“內(nèi)含豐富(負)、外樹正氣”這句話，從而記住“內(nèi)負外正”。

　　8.大腦皮層言語區(qū)四中樞的記憶。人類大腦皮層言語區(qū)可分成蝶形的四區(qū)，分別是書寫中樞(W區(qū))、閱讀中樞(V區(qū))、說話中樞(S區(qū))、聽覺中樞(H區(qū))，學生很難直接把四區(qū)的位置與名稱對應起來記住(如下左圖)�？梢圆捎寐�(lián)想記憶法，把大腦皮層圖想象成人的頭部，前下方的的S區(qū)對應口所在位置，口用來說話的，因此為說話中樞;后下方的H區(qū)對應耳所在位置，耳用來聽的，因此為聽覺中樞;后上方的V區(qū)對應眼睛所在位置，閱讀用眼睛的，因此為閱讀中樞;前上方的W區(qū)對應手在位置，人寫字時手是在眼睛前方的，因此為書寫中樞。