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無解的數(shù)學(xué)題故事

時間:2021-11-24 10:59:21 數(shù)學(xué) 我要投稿

無解的數(shù)學(xué)題故事

  數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科。以下是小編為大家整理的無解的數(shù)學(xué)題故事,僅供參考,大家一起來看看吧。

無解的數(shù)學(xué)題故事

  德國著名數(shù)字高斯在上中學(xué)時,有一次在數(shù)學(xué)課上打瞌睡,下課鈴聲響起時,他醒了過來,抬頭發(fā)現(xiàn)黑板上有一道數(shù)學(xué)題,以為是當(dāng)天的家庭作業(yè),便匆匆地抄到練習(xí)本上;丶液螅耦^演算,就是算不出來,但他不氣餒,不妥協(xié),鍥而不舍,終于求得了答案。他把答案帶到課堂,老師見了大吃一驚,瞠目結(jié)舌,原來那是一道一直被認為"無解"的數(shù)學(xué)題。這是一個真實的故事,又是一個耐人尋味的故事,從這個故事中我們會感悟到;如果高斯真的.知道此題"無解",他還會去如此"勞神"嗎?"答案"恐怕仍為"千古之謎"。一件事,如果在一個人的意識中被認為"不可能",在行動上自然不會去做,"結(jié)果"也就真的"不可能"理論是行動的指南,有什么樣的教育理念,自然會產(chǎn)生什么樣的教育行為,也就會產(chǎn)生什么樣的教育結(jié)果。

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