遇見諸葛亮作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的遇見諸葛亮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　星期天的早上，我和媽媽去北海公園玩，站在水邊看見水面上霧氣蒙蒙，白茫茫的一片，什么也看不見。

　　看見這景象，我的腦海里想起了老師給我們講的《草船借箭》的故事。我想著想著，眼前駛來一艘大船，船頭站有一人，我定睛一看，此人正是身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概的諸葛亮啊！于是，我大喊：“諸葛亮，讓我上船吧！”諸葛亮叫人把我拉上船。我問：“你們這是要去哪里��？”諸葛亮笑容中透著一股神秘，悄悄地對我說：“我們要去找曹操借箭�！敝T葛亮讓我穿上了鎧甲，準(zhǔn)備帶我一起去借箭，我興奮不已，連連拍掌叫好。不一會兒的功夫，我們的船很快就開到了曹營那邊。這時只見諸葛亮吩咐我們敲鼓，吶喊，就像打仗一樣。同時曹營的士兵們也把軍情匯報給了曹操。于是曹操下令讓神箭手們向我們射箭。一會兒有士兵報告說：“我們準(zhǔn)備的稻草人已經(jīng)插滿了敵軍的箭！”諸葛亮聽后立即讓船夫調(diào)轉(zhuǎn)船頭，不一會兒船的兩邊也都插滿了箭。諸葛亮就命令士兵高喊：“謝曹丞相借箭！”又趕忙命令士兵趕快撤離。船一會兒就到了岸邊。我上了岸看見稻草人身上全都是箭，就問諸葛亮：“您是怎么知道曹操會借給我們箭的？”諸葛亮一邊扇著羽毛扇一邊捋著胡子對我說：“我夜觀天象，掐指一算，預(yù)測到今天江中有霧，曹操看不清我們，必然不敢冒然出軍，只能放箭，這樣我們的稻草人就能收到箭了！”我點了點頭同時向諸葛亮豎起了大拇指，無比崇拜的對他說：“您可真乃神人也！”諸葛亮若有所思的捋著胡子，摸了摸我的頭和藹的對我說：“我并不是神人，不是天生就這么聰明的。我也只是靠后天的努力，勤奮學(xué)習(xí)、博覽群書，靈活運用書中的知識，不斷地提高自己的認(rèn)知，糾正自己的認(rèn)知。結(jié)合實際，根據(jù)客觀規(guī)律，掌握事物的發(fā)展趨向，才會有預(yù)見。如果你能夠刻苦努力的學(xué)習(xí)，能夠多讀書，多從書中學(xué)一點知識，你會比我做的更好，你的未來會無可限量！”我聽完諸葛亮說的話，心中暗下決心決定以后要好好學(xué)習(xí)，做個愛讀書的好孩子！等我再抬起頭的時候，諸葛亮搖著羽毛扇對我慈祥的笑了笑，他的身影離我越來越遠(yuǎn)，不一會兒就飄然遠(yuǎn)去了。

　　忽然一陣笑聲把我驚醒，原來是媽媽看我望著湖水發(fā)愣，正向我笑呢！

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