關(guān)于理解作文精選15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于理解作文，歡迎大家分享。

關(guān)于理解作文1

　　世界上誰不想得到渴望的機(jī)會，工人渴望得到財富；農(nóng)民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學(xué)生渴望得到知識。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹也渴望得到人們的愛護(hù)、大地的哺育、雨露的滋潤。

　　我渴望得到理解……

　　冬天，雖然沒有下起潔白的雪，但也是寒冷的。向街上一望，都能見到厚厚的羽絨服和色彩繽紛的圍巾在向前“走”動。我躲在溫暖而又溫馨的房子里，爸媽都出去了。這時聽見“咚咚咚”的敲門聲，我習(xí)慣地從“貓眼”里看人，只見一個穿著單薄的收水費(fèi)工人所穿的工作服。我想起來了，媽媽出門時跟我提起會有人來收水費(fèi)，但我又想如果這是小偷扮成的該怎么辦呢？

　　“我是來收水費(fèi)的”，外面的人幾乎是用顫音說出來的`。我又往門外看了一眼，只見那個人全身都在顫抖，還不時地用口去像那雙紅腫的手哈氣。這時我的頭上像出現(xiàn)了一個天使和一個魔鬼，不停地吵著要不要開門，最終是以魔鬼所堅持的生命安全更重要所以不開門的反方勝利。于是我下了狠心說：“對不起，我一個人在家，不小心把門反鎖了，我開不了門。”我不知道為什么會說出這樣荒謬的話來，我自己都不相信，外面的人怎么會相信這么沒水準(zhǔn)的謊話呢？

　　“這孩子怎么這樣�！蓖饷婺莻�人用氣憤的語氣說完就聽見“噔噔噔”下樓的聲音。

　　我很傷心的做了這件事：把頂著寒風(fēng)的刺骨來工作的人，拒之門外。但這又不是我能兩全的事，為了自己的安全，只能這樣做。

　　希望我能得到理解女神的眷顧，得到那位好心工人的理解，理解我這么做是因?yàn)榘踩�的原因，�?dāng)然也希望人們也能理解在外工作的人

　　我渴望得到理解。

關(guān)于理解作文2

　　故事講述的是一位名叫紫嵐的母狼，她生下了四只小狼崽，其中一只是母狼。她為了完成丈夫黑桑的遺志——當(dāng)上狼王，就對每條小狼展開了嚴(yán)格的訓(xùn)練。黑仔從小就有狼王的氣概，可惜被金雕發(fā)現(xiàn)，最后被它啄去。藍(lán)魂兒在快要登上狼王寶座的時候，被捕狼器夾住而死。從小就懦弱自卑的雙毛，根本就沒有狼王的精神。最后，狼媽媽想到了一個絕妙的計策：激將法。終于激起了它的狼心。但在與狼王洛夏的斗爭中，狼王的自信又激起了雙毛膽小的心靈。最終，雙毛也沒有當(dāng)上狼王，而死在洛夏手里。紫嵐把自己的希望寄托在媚媚身上，為了媚媚的安全，它奮不顧身地與金雕展開了一番激烈的斗爭，最終與金雕同歸于盡，媚媚安全的生下了5只小狼，其中兩只是公狼。紫嵐希望它們能完成自己的`狼王夢。

　　讀完這本書，我被狼媽媽所感動，為了自己的孩子，她不惜犧牲自己。想想我們的爸爸媽媽，不也是這樣嗎？以前我們不理解，爸爸媽媽對我們的嚴(yán)格要求，覺得他們的要求太高了，我們根本無法完成。現(xiàn)在才明白，爸爸媽媽都愛自己的孩子，望子成龍，望女成鳳，他們都希望自己的兒女有出息，為了孩子他們可以付出一切。作為孩子，我們要理解父母的心情，也要為了自己的理想而努力，學(xué)習(xí)紫嵐的堅持不懈的精神，向著自己的目標(biāo)努力拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

關(guān)于理解作文3

　　這是一本講述如何處理人際關(guān)系的書，告訴我們面對復(fù)雜的人與人之間的關(guān)系，不可缺少的是理解。通過理解，再遠(yuǎn)的距離也能飛越，再冷漠的心也能融化。理解就是這樣神奇。它能架起一座橋梁，將一顆顆孤獨(dú)的心連在一起；它能吹走滿天的烏云，像一陣清風(fēng)，帶來晴空萬里；它像一只無形的手，輕輕觸摸著那既隱蔽又最脆弱的角落……朋友們，讓我們合力推倒那道冰冷的心墻，讓人與人之間再無不和諧的地方。

　　當(dāng)別人犯了錯誤的時候，你首先一定要想想他（她）是不是有什么難言的苦衷。如果這種苦衷你能理解，那你一定要原諒他（她）。好好地與他（她）溝通溝通，也許他（她）會體諒你的一番苦心喲！

　　對于處在悲痛中的親人或朋友，不要一味地只想盡快把他（她）給拯救出來，而是應(yīng)該將自己的情感融入到他人的情感中。因?yàn)橹挥羞@樣才能引起共鳴，才能使對方更心甘情愿地接受幫助。

　　做為父母要學(xué)會理解我們與眾不同的夢想，有的想當(dāng)工程師，有的想當(dāng)設(shè)計師，有的.卻想當(dāng)一名花匠。因?yàn)檫@畢竟是我們的夢想，我們的人生，所以父母一定也要尊重和理解我們。

　　朋友之間更需要理解，更需要體諒。有時候，彼此的感情只是隔著一層薄薄透明的隔膜，打破它就能增進(jìn)了彼此的感情。如果有一天，朋友之間的友誼不幸破裂了，千萬別只顧及自己的面子，應(yīng)該好好反省自己，并試著和對方談?wù)�，以增進(jìn)了解，取得諒解。只有這樣，你們之間的友誼之花才能得以再度綻放，并且更加鮮艷與芬芳。

　　朋友們，請記�。豪斫庖粍╈`丹妙藥，它能醫(yī)治人們內(nèi)心的不安與疑惑，解開心結(jié)、打開心扉、獲取信任。讓我們一起振臂高呼：理解萬歲！

關(guān)于理解作文4

　　在你委屈時，需要他人理解。

　　在你煩躁時，需要他人理解。

　　在你犯錯時，需要他人理解。

　　理解與寬容是一對孿生兄弟，有理解才能有寬容。理解需要有廣闊的胸襟和一顆愿意溝通的心。有廣闊的胸襟，才能設(shè)身處地為人著想，有溝通的心，才能知道正確的情況。理解也要有一顆善良的心。一顆善于理解和尊重他人的心，這是行走人生的通行證，也是生命的本真。

　　在英國，著名物理學(xué)家焦耳作出了關(guān)于能量守恒和轉(zhuǎn)化定律的'論文。但在學(xué)術(shù)會議上因自己是釀酒師而被大會主席拒絕，英國皇家學(xué)會會長湯姆生也武斷地說熱不可能轉(zhuǎn)為能。但他允許了焦耳在會上做實(shí)驗(yàn)并簡單說明，湯姆生當(dāng)時被焦耳試驗(yàn)吸引住，他建議大家討論，后來，這兩位物理學(xué)家還合作研究，焦耳在湯姆生理解與支持下，對自己的定律作了更精確表述。焦耳能取得成功，理解他的湯姆生也功不可沒。

　　原中國女排主教練郎平，與美國排協(xié)簽暑為期四年的合同，郎平作為美國女排主教練，率隊(duì)征戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會。這對于中國女排在2008年奧運(yùn)會上名次肯定會帶來新挑戰(zhàn)，但中國公眾，媒體，領(lǐng)導(dǎo)都以平和心態(tài)，理解支持郎平選擇，祝愿她人生取得更大成就。當(dāng)我們看見她在球網(wǎng)另一側(cè)時，我們也許心里會隱隱不悅，但我們理解她的選擇，中國理解她，公眾理解她。這種大國心態(tài)比獲一兩枚金牌更重要，更讓國人興奮與自豪！

　　在社會生活上，處處需要理解，我們希望他人理解，就必需理解他人�；ハ嗬斫獾氖澜缡且粋�溫馨和諧的生活。這需要大家共同努力。

　　每個人都會有善于理解和尊重的品質(zhì)，關(guān)鍵在于自己，讓我們朝著這個目標(biāo)而努力吧！

關(guān)于理解作文5

　　人們常說在美麗的世界中，擁有太多美與丑的理解不同的理解擁有不同的程度而我偏偏對美得理解擁有獨(dú)特的解釋。因?yàn)樵诖笄�世界中的我們也擁有太多奇妙的東西不是我們可以左右的.因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢�，但是在世界上擁有一種潛力股，正是因?yàn)檫@種潛力股，世界才充滿美與精彩就是這種特殊的精彩同時也讓人覺得世界的遙遠(yuǎn)。

　　在昨天與今天中徘徊算了我還記得一個女孩，在理解美得深層次的內(nèi)涵時她這樣說的，美麗與丑陋是一對反義詞，但是幾乎所有人都在，追著美得腳步但是沒有人能夠追的上。因?yàn)槿说膬?nèi)心世界的力量過于強(qiáng)大需要的太多力量來追著美的步伐但是在追美得步伐中卻獲得了快樂，這是為什么那、我將它歸納為三大要素第一美是一種氣質(zhì)是一種無形的但卻是看不見，摸不著的卻是一種朦朧的美但卻是神秘的。第二是由于內(nèi)心世界的一種力量卻是可以主宰人的毅力的我是這樣理解。第三我們是在美的上面做了大規(guī)模的修飾其實(shí)真正的美是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)，對于這種氣質(zhì)是不可駕馭的，它是渾然天成的有人說過，智慧與美貌的結(jié)合就是一種美。而我認(rèn)為的美卻是一種一種無形的美它不同與氣質(zhì)智慧與美貌，它是智慧，氣質(zhì)美貌的結(jié)合，那就是世界正是這樣才會有了世界，而世界只因有了這些才顯得更加精彩。

關(guān)于理解作文6

　　看，雄壯的高山屹立在我們面前，多么的雄壯，有氣勢，聽，一條條奔騰不息的江河，猶如桀驁般奔騰著，咆哮著，奔流不息。。。。。一曲高山流水催動了多少人的心弦，伯牙和子期的故事至今流傳。

　　此是一個知音難求的故事，講述著子期與伯牙的友誼故事，孟浩然曾經(jīng)說過，知音世所稀，想要得到一個知人、知面、又知心的人太難了，萬兩黃金容易得，知音一個也難求，但如遇到，則要珍惜珍惜在珍惜，伯牙就是一個。

　　伯牙和子期出身不同，有差異，俗話說的好，一貴一賤交情乃見，即使身份不同，可只要能夠以心靈相通，那必是貴人。可正是這山野農(nóng)夫讀懂了伯牙的意境，不管伯牙如何想，子期必得之，這是多么的有默契，可天有不測風(fēng)云，子期死了，伯牙悲痛欲絕，亦將貴琴伴君所取，以示紀(jì)念，這是多么的感人啊，伯牙以這種極端的方式謝知音使后人十分的`受感動，雖然是無用之功，可是伯牙對子期的不舍也就因此體現(xiàn)了，可以看出伯牙的所想，他想讓琴音永遠(yuǎn)伴隨著他，想做一輩子知音，就算用自己的一生的才藝及飯碗換取這一點(diǎn)點(diǎn)的心理安慰，伯牙也覺得值了，讓自己的高山流水在另一個世界綻放，也使子期如高山般的莊重存在，猶如流水般的潺潺（潺潺包括了舉止文雅等），高雅的談?wù)撨@首高雅的、含義深刻的曲子。正如史記所說一死一生乃知交情，一貧一富，乃知交態(tài)，一貴一賤，交情乃見，這就像伯牙和子期的寫照。

關(guān)于理解作文7

　　我們是一簇花，一群莘莘學(xué)子。我們的身上帶著祖國的希望，我們生活在自由的21世紀(jì)。可是，我們卻不曾擁有太多真正的幸福。

　　我們是一簇花，一群莘莘學(xué)子。我們的身上帶著祖國的希望，我們生活在自由的21世紀(jì)�？墒�，沉重的書包壓垮了我們的身體。為了成績，我們付出的除了汗水，還有健康。而我們本應(yīng)該生活在那個美好自由的世界。

　　我們是一簇花，一群莘莘學(xué)子。我們的`身上帶著祖國的希望，我們生活在自由的21世紀(jì)。可是，我們只能生活在那個只有漫天試卷的世界。那個世界，只有老師的鞭打、父母的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑。在那里，我們失去的比得到的更多。我們得到了失敗的教育、愚蠢的追求和不切實(shí)際的期望，失去了我們這個年齡應(yīng)有的純真、善良和美好。我們本應(yīng)該生活在那個美好自由的世界。

　　我們想象中的世界，沒有任何不健康的競爭，沒有任何考試，只有自在、快樂和自由。我們生活在燦爛的陽光下，接受大自然的教育，親吻小花，摸摸小草，臉上總是掛著陽光的微笑。

　　可是，那只是想象而已。我還是比較幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑�活在一個比較開明的家庭。但是，我還是好希望，能過上那種幸福的生活。因?yàn)�，小樹不僅需要考驗(yàn)，還需要呵護(hù)呀！我們是祖國的希望，沒錯，可是，我們的自由呢？有沒有學(xué)校想過我們的感受？雖然我們生活條件很好，可是，那是我們想要的嗎？我們唯一的自由，竟只有在教育局來參觀的時候才能得到！我們總是希望教育局多來參觀，其實(shí)，那是我們靈魂深處的呼喚：我們很孤獨(dú)，我們需要理解和關(guān)愛……

　　蒼天呀，大地呀，誰能理解學(xué)子心？

關(guān)于理解作文8

　　理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進(jìn)人與人之間情感的良藥。每一個人都渴望得到理解，渴望家長的理解，渴望老師的理解，渴望朋友的理解……而我，渴望得到媽媽的理解。

　　上一次，爸爸去福建出差，帶回了一個美麗的裝飾品——水晶球。那球十分奇特，在它的里面有一只小魚游來游去。但聽爸爸說，那條魚只能活半年的時間。我一直把它視為掌上明珠，寫作業(yè)的時候看著它，吃飯的`時候看著它，連睡覺的時候也抱著它，每天是形影不離。

　　我天天祈禱，盼望時間過得慢一點(diǎn)，不要讓半年的時間那么快就到來。但光陰似箭，你想攔也攔不住。一轉(zhuǎn)眼5個月過去了，眼看小魚的末日就要到了，我的心也跟著繃緊起來。突然，我急中生智，想出了一個辦法，就是在魚要死的前一天，把水晶球打碎，將小魚放到盆子里養(yǎng)。我簡直不敢相信自己——居然如此足智多謀。

　　那天，我乘爸爸媽媽不在家，打碎了水晶球，取出了小魚。我心花怒放，因?yàn)槲艺�救了一條可愛的生命！而恰在此時，媽媽回來了。“你這個小崽子，把水晶球打碎了吧！”她看到眼前的一切，不容分說，拿起雞毛撣子向我步步逼近�！皨寢�！我是想救小魚……”“你還嘴硬！”雞毛撣子雨點(diǎn)般落在我的身上……

　　唉，老媽，你就不能冷靜一點(diǎn)聽我解釋嗎？

關(guān)于理解作文9

　　走在林蔭路上，仿佛置身于一片金色的海洋。拾起地上的一片黃葉，又勾起了往日的愁緒……“啪”一聲，一個手掌印落在我的臉上。痛得很!“又去玩了，對嗎？這么晚才回來，忘了學(xué)習(xí)拉!”媽媽生氣地說。“我……”還沒有來得及解釋，媽媽媽就把我拉進(jìn)了書房。“砰”一聲把門都給鎖上了。

　　我是家里的獨(dú)生女，自小爸媽對我要求甚高。每天我都在巴馬的眼里鞭策下過著“籠中鳥“的日子!從來，我不敢違抗父母的半點(diǎn)命令，也不敢向他們傾訴自己的心聲。爸媽從不了解我需要什么!

　　這一次，媽媽又誤會我了，我回家晚了，不是去玩，而是我?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)，回家晚了。我并沒有忘記學(xué)習(xí)，我早已把作業(yè)認(rèn)真地做完了，已經(jīng)復(fù)習(xí)了當(dāng)天的課文�？墒牵�可是我沒得跟媽媽解釋，望著媽媽那凌厲的雙眼，我只好把話咽回肚子里去。

　　深夜，我難以入睡，含著淚水蜷縮在夜老人那溫暖的懷中，我摸著臉上那五個指痕，痛在身，痛在心。沒有人跟我分享此時地心情。唯獨(dú)夜老人。這位愛的使者肯讓流星陪伴我度過著孤獨(dú)的夜晚。

　　第二天起來，媽媽出差了。留給我一張紙條和一本精美的筆記本。寫著：“媽媽知道你知錯了，記著下次不要在犯。念你知錯的分上，給你買來了你想要的那本筆記本。媽呀，最了解你了!”看了我的淚水不禁地滴落下來，心想：“媽媽，我親愛的.媽媽，我知道你疼我，但我需要的不是這本子，而是你對女兒的理解!女兒很想跟您說，我沒錯!”

　　理解，就是簡單的兩個字。可是它對于我來說是多么遙遠(yuǎn)!理解，我渴望理解!

　　突然，吹來了一陣秋風(fēng)。它夾著絲絲的涼意吹走了我手中的黃葉。吹進(jìn)了我那冰冷的心坎�！拔沂裁磿r候才能真正得到你��？——理解!”

關(guān)于理解作文10

　　愛，虛無縹緲，雖然他看不見，摸不著，但卻是真真正正的存在著。正是無數(shù)種的愛，才造就了這個五彩斑斕的社會。大家一提到愛，最先想到的肯定是母愛。

　　每一個人對母愛的看法都不同，包括那些舉世聞名的學(xué)者。但是本質(zhì)都大相徑庭。例如馬克·吐溫說的：“我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對此頗為享受。”再例如歌德：“從母親那里，我得到的是幸福和講故事的快樂。”在有母愛的世界里，我們享受著所有的歡樂，而母親卻承載著所有的痛苦。所以每當(dāng)聽見有人唱：世上只有媽媽好……我就會情不自禁的一起唱，但如果旁邊有其他的人，我就會在心中默默地唱。在數(shù)個月前，我對母愛又有了深層的認(rèn)識。那是個晚上，我和媽媽的晚餐是八寶粥，菜我忘了是什么。媽媽把稀水都給了我（因?yàn)槲也粣鄢猿淼�，覺得費(fèi)時間），而她碗里全部都是稠的。我看在心里，感到十分愧疚。靈機(jī)一動，我就想出了個辦法……接著，我悶著頭不停的喝粥。喝完了，我就對媽媽說：“媽媽，我還想吃，你碗里的`粥能不給我點(diǎn)？”媽媽說：“你平常不是不愛喝稠的嗎？”我說：“沒事，今天心情好，想換個口味。”于是，媽媽也不好推辭。只好把她碗里的稠飯給了我一點(diǎn)，而她自己又去廚房盛了些稀飯。我見我的目的達(dá)成，欣喜若狂，就破天荒的地吃完了第二碗。媽媽見我高興，自己也十分高興。于是，小小的餐桌上溢滿了幸福。

　　正因我理解了媽媽，所以我才愛我的媽媽，也正因?yàn)槿绱�，媽媽才會更好的愛我。所以讓我們每一個人都盡力去原諒父母，理解父母，使父母開心。當(dāng)然，成績也是直接影響父母心情的因素。為了父母，讓我們努力學(xué)習(xí)吧。

關(guān)于理解作文11

　　天黑、人多、路滑，巨響后，汽車撞在路旁，掛到了一個小孩，胳膊擦傷，在流血。孩子的母親跑來，剛要張嘴說話，突然，一切都在這時靜止了。時間伴隨著腳步聲，慢慢地。

　　人們崇拜的上帝緩緩走來，他皺皺眉頭，開口說到：“又一起車禍。還好及時趕到。”上帝的大腦像一部放映機(jī)，快速倒帶。停止后，再放映：一輛奧迪車撞到了一位小男孩，小男孩的母親與司機(jī)吵得不可開交。司機(jī)要求小男孩的母親讓他先走，他要去趕飛機(jī)�？赡俏荒赣H怎么也不肯答應(yīng)。不把小男孩送到醫(yī)院，她不讓司機(jī)走。最終，司機(jī)還是錯過了那班飛機(jī)。

　　上帝怕還有類似的事發(fā)生，喃喃地說：“為什么人類不能換位思考，互相理解一下呢？”他從懷里取出一瓶清澈透明的`液體，散發(fā)著那種讓人聞后心情舒暢的味道。藥瓶上寫著“ＬＪ”。

　　“理解有了，再需要一些理智”。說完，上帝又掏出一種金色的粉末，慢慢加入液體中，液體由透明變成金色。上帝的手一伸，一顆藍(lán)色小藥丸，躺在手心里，上帝把它放入瓶中，邊搖邊自言自語：“關(guān)愛快些溶化……”上帝將那些藥水分成兩份，讓司機(jī)與小男孩的母親喝下去。一聲響指，一切恢復(fù)如初。

　　母親張開口，說話：“哎呀！”司機(jī)連忙道歉：“對不起，我要急著去機(jī)場，所以就不小心撞到他了。”似乎藥性發(fā)作了，母親說：“那您快去機(jī)場，小心別耽誤了飛機(jī)�！彼緳C(jī)說：“算了，我還是送你們?nèi)メt(yī)院吧！”母親慌忙說：“我看他也只是擦傷，沒什么大礙，你快走吧�！彼緳C(jī)說：“那，謝謝你了。”司機(jī)開車離去，母親領(lǐng)著小男孩去了醫(yī)院。人群慢慢散開。唯有上帝駐留街頭，回憶那一幕，閉幕后，留下一句話：“ 一切都可以變得美好，理解萬歲！��！”

關(guān)于理解作文12

　　“昨夜奮斗太辛苦，獨(dú)自拼搏，用盡腦細(xì)胞……”物理課上，老師的聲音像是催眠曲。頭重的很，像滑坡的石頭老要往下落。為了不讓落下來，手努力地支撐它�？墒茄劬�卻開起了小差，他們不顧大局慫恿眼瞼親熱的相擁在一起。眼瞼倒也識相，它們悄悄地躲起來，小心地藏在托著腦袋的手掌后面，以免被人發(fā)現(xiàn)。

　　耳朵里似乎還有聲音隱隱地傳來，但聽不清楚。聲音像雨中的'山，時而清晰，時而模糊，稍不留意就飄遠(yuǎn)過去。我想把它拉近過來，但卻力不從心。眼看著觸著我的指尖了，可一扭身又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄了開去

　　我的神志正在模糊與清楚的邊界徘徊，頭突然猛地向一側(cè)撞去——好在我還沒有睡死過去，一個激靈我驀地睜開雙眼。我搖搖頭，快速回到原來的位置上，以便盡可能隱藏這不光彩的失控。

　　同桌送來一個會意的微笑。我輕輕地咳嗽幾聲，以示我還清醒著呢。

　　我努力地把眼睛對著老師的嘴巴，可心總往外跑。老師仍熱情不減的講著課，這聲音不知怎么像嗡嗡叫的蜜蜂，盤旋著，飛翔著……從手指縫里看出去，眼前已是灰蒙蒙的一片了。終于他的形象消失了，一會兒，聲音也戛然而止，一切都被另一個世界所取代。我感到一種沒有負(fù)擔(dān)的暢快。

　　突然，我被老師洪亮的聲音驚醒，睜開惺忪的睡眼，我驚呆了。一黑板的板書，我又沒學(xué)，怎么辦？眼看馬上就要考試了，結(jié)果……唉！這其中的滋味太苦了，誰能理解我？我問天天不應(yīng)，叫地地不靈。如此狀況，我該如何是好？充滿困惑的我，感到一種壓抑，我不想再體會這種味道了！如果上蒼再給我一次機(jī)會，我一定不睡覺，好好聽課，可是時光不停留，我只能獨(dú)自忍受。

　　這其中的滋味誰理解？我陷入沉思……

關(guān)于理解作文13

　　我有很多時候不理解媽媽，都認(rèn)為媽媽只是為自己著想�？墒�，媽媽不是那樣的。

　　前幾天，我吵著媽媽幫我買鞋子，可是媽媽說：“你的鞋子前幾個月才買，怎么又要買，鞋子沒爛，還可以穿。”我說：“我的布鞋都快爛了，你不幫我買，那我以后那雙鞋子洗了，我還穿什么？”媽媽說：“你的布鞋不是好好的嗎？”我有點(diǎn)吞吞吐吐地說不出來。我知道媽媽的理由是鞋子沒爛別買，要爛了才買。我的理由是我的'鞋子快爛了，必須得買。媽媽不肯，我就跑進(jìn)房里哭。還想，媽媽的鞋子有五雙了，每雙都很漂亮，很結(jié)實(shí)。而我的呢，沒幾個月就要爛了。弟弟的鞋子和姐姐的都比我多。我越想越生氣。到了要吃晚飯的時間，我也不出去。這次，我跟媽媽的氣可就賭大了。到了八點(diǎn)，我的肚子餓得喔喔叫。我偷偷打開門，還好，爸爸媽媽都下去工廠了，我可以吃個痛快了。我走出房間到客廳，餐桌上怎么沒有菜啦，難道是倒掉了？我找遍了整個廚房也找不到。后來，我的眼睛一轉(zhuǎn)，看著微波爐，然后打開，果然里面真的有菜。菜碟上還貼著一張紙條，里面寫著：要吃的時候得熱一下。媽媽留。頓時，我的眼睛濕潤了。我跟媽媽爭得那么厲害，媽媽還不批評我。我現(xiàn)在才知道媽媽是那么好，我卻這樣說媽媽。

　　唉，我真后悔呀。我可以這樣說，我從小到大，買的鞋子都比媽媽從小到大的還多。媽媽每天辛辛苦苦掙錢，而我呢……

　　晚上，媽媽回來，我悄悄地走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽別生氣了�！眿寢屨f：“我什么時候生氣啦。好了，媽媽根本沒有生氣�！�

　　媽媽笑了，我也笑了。

關(guān)于理解作文14

　　理解是一首詩，抑揚(yáng)頓挫，失落時，給予心靈的安慰；理解是一盞燈，無助時，照亮前方的路；理解是一只有力的胳膊，迷茫時，牽引你走向成功的道路。

　　成長的路上，可有誰理解過我？

　　在失落時，考試失利時，耳邊傳來的是母親的責(zé)罵聲，父親不屑的眼神。

　　為什么？連個安慰我的人都沒有?為什么？沒有人理解我心中的壓力?

　　責(zé)罵聲，不屑的.眼神交織成一張無形的巨大的網(wǎng)，將我卷入谷底。我看不見頭上的陽光，四周是黑暗的，寒冷的。我拼命掙扎，抱著蜷縮的身子在角落里哭泣，但就連哭泣也撫平不了我心中的傷痕。

　　哭痛了雙眼，哭啞了嗓子。嘶啞的喉嚨不斷傳來抽噎聲。這個時候可曾有誰理解我？安慰我？

　　一張潔凈的紙巾映入我的眼簾，我卻沒有勇氣去接過。只是看了眼妹妹胖嘟嘟的身體。慢慢的，那雙手離我的臉越來越近，輕輕地?fù)崦�我的臉龐，擦去眼角的淚水�！敖憬悖瑒e哭了，好不好?"

　　妹妹乞求的聲音流入我的耳膜，眼淚卻如沖破大堤的洪水一發(fā)不可收拾。

　　后背傳來一陣溫暖，妹妹慢慢地?fù)崦�我的后背�！敖憬悖瑒e哭了，我相信你，你一定行的！別放棄！”抬頭觸碰到她的眼神，那堅定仿佛什么也無可動搖。我詫異了，這是個小孩該有的眼神嗎？

　　為了妹妹的理解，別哭。心靈深處傳來一陣話。

　　那份理解傳入我的心田溫暖了身體的每一個細(xì)胞，眼前傳來了一片光明。我笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我從妹妹的眼里看到了理解，一點(diǎn)一滴看到了理解，而且看的很透徹。

　　理解，或許只是一個堅定的眼神；理解，或許是只是一句信任的話。但卻為我的成長給予了信心。理解，需要你用心去發(fā)現(xiàn)，用愛來看待。

關(guān)于理解作文15

　　理解母愛生活中很多事情都是需要我們?nèi)ダ斫猓�去體會，才能感悟到其中真諦。

　　——題記

　　隨著“砰”的一聲，我把房門緊緊地關(guān)上，不愿再聽門外媽媽嘮叨的話語，要不然我就要和媽媽大吵一架。這在以前似乎每天都要在我家上演，那時的我很不理解媽媽所做的一切，認(rèn)為媽媽老是不同意我的觀點(diǎn)。雖然我知道媽媽做的這些都是為我好，可我實(shí)在忍受不了這樣的行為，認(rèn)為媽媽根本不考慮我的感受，現(xiàn)在想想，我又何嘗考慮過媽媽的感受呢？

　　于是在這樣的情況下，我與媽媽的'爭吵越來越多，所謂“代溝”也越來越深了。經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就要爭吵，以致于我與媽媽的關(guān)系逐漸惡化。

　　直到有一天，母愛的光輝融化了這一切。

　　有一天下午我正要去學(xué)校時，媽媽叫我?guī)�上雨衣，以防放學(xué)時會下大雨，我卻嫌帶雨衣太麻煩，堅持不帶。媽媽說了一句：“你不帶雨衣的話，待會下大雨，沒人給你送來，看你怎么回來�！蔽耶�(dāng)時一氣之下說：“不送就不送，大不了我冒雨沖回來！”說著我就騎自行車走了。

　　沒想到“天公不做美”，待到下午放學(xué)時，果真下起了傾盆大雨。此時我才后悔不已，看著被家長接回去的同學(xué)，我知道媽媽不會給我送傘了。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備冒雨沖回去時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前�！笆菋寢�！”我不禁脫口而出。媽媽默默地把雨衣給我，只說了句：“你這孩子。”我鼻子一酸，眼淚不由自主流了下來。

　　此時我終于懂得了母愛，我知道為什么孟效的《游子吟》能流傳千古，那是因?yàn)樗鼫嘏�了多少游子的心，讓游子明白理解了母愛呀�?/p>

　　就這樣，我理解了母親，母親也更愛我了。我和媽媽和關(guān)系又和好如初，我才真正體會到了母愛的溫暖。

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