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數(shù)學(xué)作文(大全15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學(xué)作文(大全15篇)

數(shù)學(xué)作文1

　　圣誕節(jié)，聽說商場搞優(yōu)惠促銷活動，于是媽媽帶我和姐姐去商場購物。商場里人山人海，熱鬧非凡。只見商場門口的廣告牌上寫著：圣誕節(jié)返禮券促銷，服裝類每消費100元返禮券80元；鞋類每消費100元，返禮券60元；生活用品類每消費100元返禮券40元。消費不滿100元不返禮券，所返禮券可以在商場里購買任何商品。

　　老媽下令：把所有要買的東西選好后，再想想怎樣付錢最��？我們在商場里挑選著自己喜歡的東西。我看中一件標(biāo)價498元的羽絨服，姐姐又看上了一雙320元的運動鞋。另外還賣了一些生活用品，媽媽快速地在手機按著價格，一共245元。怎樣付錢最省呢？我想了想連忙像媽媽獻(xiàn)計策：“我買的衣服最貴，當(dāng)然付最貴的，這樣獲得的禮券最多。我們買衣服可以獲得320元的禮券，這樣可以買姐姐的鞋子，只要花245元買生活用品，這樣又能得到80元的禮券。我們一共花了743元�！苯憬銌栁遥骸�80元禮券不就浪費了嗎？”我瞪大眼睛問道：“難道你有更好的`方法？”姐姐說：“當(dāng)然，先用現(xiàn)金買我的鞋，可以得到180元，然后買你的衣服再補318元，又能得到240元禮券，最后買生活用品補5元現(xiàn)金。這樣一共643元�！薄巴郏≌倭�100元�。　蔽蚁蚪憬阃度ヅ宸哪抗�。

　　我們按照姐姐的方法，花最少的錢買到了我們需要的東西，更重要的是，我懂得了一個道理：學(xué)習(xí)知識是為了運用，我們還可以鍛煉了自己的理財能力。

數(shù)學(xué)作文2

　　今天陽光明媚，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真的看書，老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天要考數(shù)學(xué)。”我心里很緊張，心里想：“如果我考不到96分以上，就會被爸爸批評，因為上次半期考試，我數(shù)學(xué)只考了90分，被爸爸罵了一頓�！币幌氲竭@件事，我就非常緊張。

　　老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們，叫我們認(rèn)真看題，老師讀題以后我們都開始做題。教室里很安靜，只聽見沙沙沙寫字的聲音。我認(rèn)真的`做題，一會兒就做完了。在看看其他同學(xué)，有的在東張西望，有的咬著筆桿，他們一定是遇到難題了。我仔細(xì)的檢查試題，下課鈴響了，高興的把卷子交給老師。

　　我想：“今天一定要考一百分。”這次的數(shù)學(xué)題真簡單�。�

數(shù)學(xué)作文3

　　今天早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)第六單元考試，我考得時候有點緊張，我怕自己會太粗心，會寫錯。

　　后來我在心里對自己說：不要緊張，不粗心就會考好的'。中午靜校鈴聲響過之后，周老師就把試卷改好發(fā)下來了，我考了99分，我覺得很失望，怕媽媽會批評我，我趕緊檢查試卷哪里錯了，原來是第2道“把大于3的數(shù)寫在下面的田字格里”，我覺得自己寫得沒錯，可周老師扣了一分。

　　回到家我把試卷給媽媽看，媽媽說在媽媽心里你已經(jīng)很棒了，我想明天再去問問周老師。

數(shù)學(xué)作文4

　　小時候我就對數(shù)學(xué)很感興趣，那些彎彎曲曲的數(shù)字總是深深吸引著我。上小學(xué)后，我從書本上知道了許多有趣的數(shù)學(xué)故事，這讓我對數(shù)學(xué)更加神往，有時我會自己鉆研解決一些數(shù)學(xué)難題。在平常生活中，我和數(shù)學(xué)也有很多好玩的故事。

　　有一次，我和媽媽去菜場買菜，媽媽打算買幾斤白菜。菜場里有兩個攤子白菜賣得比較便宜。A攤1斤白菜賣2元，買3斤送1斤；B攤1斤白菜賣1。9元，買4斤送1斤。媽媽問我：“這兩個攤子賣得都很便宜，要買7斤白菜，你說說看怎樣買才便宜？”我不假思索地說：“A攤4斤只要3斤的價錢，也就是2×3=6﹙元﹚，那么平均每斤的價錢也就是6÷4=1。5﹙元﹚。而B攤5斤只要4斤的錢，也就是1。9×4=7。6﹙元﹚，那么平均每斤的價錢就是7。6÷5=1。52﹙元﹚。較為便宜的'兩種買法是：（1）買3斤A攤的送1斤，再買3斤B攤的，也就是2×3﹢1。9×3=11。7﹙元﹚。（2）買6斤B攤的送1斤，也就是1。9×6＝11。4（元）。顯然，第二種買法最便宜�！眿寢屵B夸我聰明，我的心里美滋滋的。

　　像這樣的事情還有很多，我對數(shù)學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚。爸爸為我買了很多數(shù)學(xué)書籍，讓我在家里閱讀、研習(xí)。因此，我的數(shù)學(xué)成績一直很好，每次考試都能取得好成績，經(jīng)常受到老師的表揚。

數(shù)學(xué)作文5

　　上一次我的數(shù)學(xué)考試得了100分，高興極了，拿回家爸爸媽媽也很高興還表揚了我。可這次語文考試才考了87分，自己都覺得不好意思，爸爸媽媽還有點失望。楊老師說：“讀書要認(rèn)真，讀題目更要認(rèn)真。”我一定改掉讀書不認(rèn)真不仔細(xì)，做題粗心大意，馬馬虎虎的壞習(xí)慣，爭取在下一次考試中取得好成績！

數(shù)學(xué)作文6

　　前天數(shù)學(xué)單元測驗的考卷發(fā)下來了，我考了84分。

　　媽媽很不開心，跟我一起總結(jié)了考卷，發(fā)現(xiàn)出錯的`原因都是因為不仔細(xì)，沒有認(rèn)真完成題目要求。剛巧爸爸打電話回家，知道情況后在電話里批評了我�？墒俏液懿环䴕�，就不喜歡聽到爸爸批評我。

　　不過我已經(jīng)改正了錯誤，也抓緊時間完成了今天的作業(yè)和語文的復(fù)習(xí)任務(wù)。我還要迎接明天的語文考試呢！

數(shù)學(xué)作文7

　　有多少次，考前雖努力抱佛腳，考后成績卻不理想，在校被老師“愛的叮嚀”，回家后又被父母叨念……�！皵�(shù)學(xué)”對許多人而言，恐怕和我一樣，是個揮之不去的惡夢吧!

　　數(shù)學(xué)于人們而言，就像紙上談兵一般，一直以來，似乎只是為了應(yīng)付考試才存在，其實不然——在生活中，我們才更需要數(shù)學(xué)，不懂?dāng)?shù)學(xué)不但有許多事辦不來，許多難題也無法解開。你是否發(fā)現(xiàn)，考卷中的應(yīng)用題，便是數(shù)學(xué)在課本之外的延伸，更是運用在生活中的'證據(jù)。

　　我認(rèn)為“邏輯思考”、“創(chuàng)意巧思”及“理解”是數(shù)學(xué)三大指標(biāo)，若將數(shù)學(xué)能力當(dāng)成一個三角形，這三大指標(biāo)就等于三角形的三個角，相輔相成，且缺一不可，但坊間數(shù)學(xué)教育為求高分，常著重于“速度”與“正確性”上，反而忽略了其本質(zhì)。

　　許多人總將數(shù)學(xué)與枯燥乏味畫上等號，或覺得數(shù)學(xué)遙不可及，其實它與我們密不可分，上至天文下至地理，無一不和數(shù)學(xué)有關(guān)，數(shù)學(xué)是鮮活且具有生命的，并不局限于課本之中，而是生活中不可或缺的一環(huán)。

　　學(xué)數(shù)學(xué)不但能使心思變得細(xì)膩、思考變得靈活，更能培養(yǎng)出敏銳的洞察力。人們常說數(shù)學(xué)是艱深的學(xué)問，但其實只要了解題意，分析問題的切入點，并找出解題之鑰，將會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不如想像中困難。

　　我們應(yīng)讓數(shù)學(xué)不再是惡夢，而是我們解題時的好幫手，靈活運用它，將它發(fā)揮至極致，如此，數(shù)學(xué)將成為我們與世界聯(lián)系的線，望向世界的窗。

數(shù)學(xué)作文8

　　走進(jìn)時空機，一會兒就來到了數(shù)學(xué)國，一下來就看見美麗的數(shù)學(xué)國的世界，房子有的像“2”，有的像“3”，還有的像“4”……走進(jìn)數(shù)學(xué)廣場，看見幾千公頃的.土地上站滿了數(shù)字，人山人海，水泄不通。

　　我好不容易到了空地上，找到了“1”，突然聽到“咕咕”的聲音，原來在大鬧五臟廟，“1”對我說：“有一家店不要錢，只要你有知識回答問題就行!”我想：這個很稀奇。

　　我去瞧瞧。

　　到了那家店，我走進(jìn)去，對服務(wù)員說：“我要點菜!”服務(wù)員拿出菜單，一看傻了眼，有：9999……面包、X漢堡包、3小于4肯德基……千奇百怪，不知是什么意思。

　　我點了9999……面包、3小于4肯德基。

　　服務(wù)員拿出一個黑板，上面寫了個問題：12個9組成的數(shù)，讀什么?我暗自高興，我這么一個四年級學(xué)生連這個也不會嗎?我在上面寫著：九千九百九十九億……九十九。

　　我得到了面包。

　　看，第二個題目：比3大比4小的數(shù)是什么?(不用小數(shù)，也不用讀)這個我知道是什么數(shù)，就是：3。

　　1415……就是不只叫什么?唉，肯德基與我無緣了。

　　后來，它們告訴我是：圓周率。

　　我拿面包吃起來，想：這個面包一定很好吃，因為這是我用知識換來的，還知道了一點知識。

　　我咬一口面包，發(fā)現(xiàn)咬不動，就丟了，我突然醒來了，發(fā)覺是做夢，枕頭在地上，上面還有口水，原來那個面包是枕頭啊!

數(shù)學(xué)作文9

　　數(shù)學(xué)是一門需要勤動腦、會思考的學(xué)科。在數(shù)學(xué)的王國里暢游，常常需要你積極深入地思索，運用巧妙的方法來破解難題。

　　在數(shù)學(xué)世界里，神奇的數(shù)字隨處可見，只要你稍微動一下腦筋，有些看似很難的題目便會迎刃而解。但有時候，一些難題會考驗?zāi)愕哪土�，愿不愿意繼續(xù)思考，能不能于山窮水盡處想出絕妙而又簡單的解題思路來，特能看出一個人是否真正喜歡數(shù)學(xué)。我們六年級數(shù)學(xué)課上，就時常出現(xiàn)難題，一點兒也不奇怪，畢竟這樣才能培養(yǎng)我們勤思考、善動腦的好習(xí)慣��！

　　數(shù)學(xué)能力是練出來的，是想出來的，而不是三心二意、隨隨便便就能掌握的。只有不停地努力，不斷地學(xué)習(xí)，我們的`數(shù)學(xué)能力才能逐漸提高。俗話說得好“能者為師”，只要你愿意，只要你能力夠強，什么難題都會“俯首稱臣”的。

　　數(shù)學(xué)也是玩出來的，因為我們在數(shù)學(xué)海洋里常常玩很多有趣的數(shù)字游戲。比如猜數(shù)字、認(rèn)數(shù)字……看誰能猜得既快又準(zhǔn)確。這也是一種智力游戲，培養(yǎng)了我們邏輯思維、推理能力。只要我們做到“勤寫、勤讀、勤思考”，數(shù)學(xué)學(xué)起來就不會像想象的那樣難，而且會讓你越學(xué)越快樂呢！

　　只要我們努力學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識，善于密切聯(lián)系生活實際，那么數(shù)學(xué)就一點也不可怕了！暢游數(shù)學(xué)天地我能行！

數(shù)學(xué)作文10

　　今天進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的.考試，這次考試還是采用換班考，246小組被換到三班，1357在教室里。我是留在教室里的，和我坐在一起的是個男生。考試開始了，我特別緊張。時間在流逝，題目一道一道過去了，在此中我碰到了好幾題難題呢。我慢慢的與考題們“大作戰(zhàn)”。時間過得真快，一下子又要交卷了，我只能“速戰(zhàn)速決”了。

　　呼呼，考試終于結(jié)束了，不知道分?jǐn)?shù)如何啊。

　�。ň凑埰诖诙�，與考試成績有關(guān)，和考題掛鉤。）

數(shù)學(xué)作文11

　　當(dāng)初，當(dāng)我第一次步入數(shù)學(xué)的海洋，我充滿了無限的渴望與僮景。可是，當(dāng)我越了解數(shù)學(xué)，越感到自己是那么微不足道，我更如饑似渴吮吸著知識的甘露，將大地知識到入腦海中。

　　但是漸漸的，我又去學(xué)了奧數(shù)，在奧數(shù)的殿堂中，我就像斷了翅膀的小鳥無法飛翔。然而，這就導(dǎo)致了我開始害怕數(shù)學(xué)。

　　漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績開始往下降，從以前的九十幾一下就跌到了七十幾，這可使我和家長都很吃驚，最后決定放棄奧數(shù)，老老實實的把數(shù)學(xué)抓起來。

　　終于，我努力沒有完全白費，一分耕耘一分收獲，成績開始綻開放朵，數(shù)學(xué)向我微笑，學(xué)習(xí)開始初見成效，分?jǐn)?shù)憐惜我，總算有所回升了。我又感到自己再次復(fù)活了，沒有辜負(fù)老師的教導(dǎo)�？吹搅死杳魇鸸猓腋优W(xué)習(xí)，認(rèn)真向上。

　　在這次畢業(yè)考時，我竟然出奇的拿了97分，當(dāng)我得知了這回成績以后，我激動極了，心中喜悅無法用語言來表達(dá)，整個人掉入了蜜罐子，甜美幾乎把我融化掉了。

　　目前，小學(xué)生涯已消逝了，初中將會更緊張，任務(wù)會更加的繁重，題目將會更上一層樓。哈！又是一輪新的`挑戰(zhàn)，不過我會用努力與鉆研來克服它，開啟成功的初中了。好好學(xué)習(xí)，天天向上，相信不久的將來，數(shù)學(xué)的大門會為我敞開�。。�

數(shù)學(xué)作文12

　　明天，數(shù)學(xué)老師說要考試，阿弟說：“我還沒準(zhǔn)備好呢”！老師說：“現(xiàn)在馬上準(zhǔn)備，再過五分鐘就要考試了”。

　　考試開始了，阿弟把20+1寫成了121就交卷了，被老師扣了十分。阿弟在辦公室里被罵了，臉上被打了一個巴掌，臉紅得象大蘋果。

數(shù)學(xué)作文13

　　老師講評卷子時，我非常緊張，火熱的心焦急地想：我可不可以拿到100分，還是95、96分的樣子？測驗時我檢查了兩個錯誤。老天保佑，我一定要得一個100分。老師把卷子講評完后說：“這次測驗，平均95。4分9個同學(xué)100分……。"老師的話還未說完我緊張地想：我應(yīng)該是其中的個100分吧！當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時我趕緊接過試卷。"哇100分！"我高興地說。原來我的.心思沒有白用。

　　我終于從96分考到100分我是多么高興啊。從今以后我一定要再接再勵，取得一個個可喜的成績。

數(shù)學(xué)作文14

　　我經(jīng)常與媽媽一起去超市購物，也經(jīng)常遇到抽獎活動。

　　一天，我們家的洗衣機“罷工了”，我們只好再去買一個新的洗衣機。

　　我和媽媽來到超市，經(jīng)過媽媽的精挑細(xì)選之后，媽媽看中了一個價格為1248元的洗衣機。當(dāng)時，頑皮的我東看看，西瞧瞧，看到了一個地方簇?fù)碇巳�。“�。　痹瓉硎浅性诟愠楠劵顒樱闷娴奈铱觳阶吡诉^去，看見海報上寫著：“滿100元抽一次，有1個一等獎，2個二等獎，9個幸運獎。一等獎60元，二等獎30元，幸運獎4元，百分百中獎！”。

　　那時，媽媽還在忙碌的挑選，貨比三家，我把我看到的都告訴了媽媽。媽媽一聽，十分高興，過了一會兒她搖著頭喃喃自語說：“是買價格高的好呢？還是……”。

　　我忙說：“可以計算一下平均值，有12格子，一等獎的'概率為，二等獎的概率為，幸運獎的概率為，平均值為×60＋ ×30＋×4=13元，平均100元可以抽到13元，那么 13×12=156元，如果買1248元的洗衣機就可得156元，156÷1248≈0.12。1－0.12=0.88！”

　　“哇！”媽媽叫道，“等于打88折！我兒子學(xué)會融會貫通啦！”。