- 我想握住你的手作文 推薦度:
- 我想握住你的手作文 推薦度:
- 我想握住你的手作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的手作文合集[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的手作文,歡迎閱讀與收藏。
我的手作文1
五一勞動(dòng)節(jié)放假期間,爸爸領(lǐng)我去了天津。我們住在戴絲·碧海灣酒店。
在那里我們?nèi)チ酥难筘浭袌?chǎng)。洋貨市場(chǎng)是一條特別熱鬧的大街。街道上有許多賣衣服、褲子和鞋的商店,吸引了很多游客。
我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)了好幾圈,買了一些東西。爸爸給我買了一塊手表和一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。我非常喜歡這塊手表。它的表盤(pán)是紅色的.,表帶兒是黑色的。在表盤(pán)上有5個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕都有各自的功能。第一個(gè)按鈕是燈的開(kāi)關(guān),按一下燈就亮了,再按一下燈就滅了。第二個(gè)按鈕很神奇,當(dāng)你按一下時(shí),就可以計(jì)時(shí),我計(jì)時(shí)口算時(shí)就可以用上它啦;按兩下就變成設(shè)置鬧鐘的按鈕了,按三下就恢復(fù)到原來(lái)的時(shí)間狀態(tài)了。第三個(gè)按鈕是調(diào)整時(shí)間用的。第四個(gè)按鈕是選擇時(shí)間位置的。至于第五個(gè)按鈕,到現(xiàn)在我還沒(méi)弄明白它的功能是什么,不過(guò)相信用不了多久我就會(huì)知道它的功能啦。
我的手表每天早上叫我起床,在我學(xué)習(xí)時(shí)它提醒我抓緊時(shí)間,我非常喜歡它。
我的手作文2
“手牽手,我們一起走,享受幸福的生活……”
——題記
牽著我的手,不要再被黑暗所迷茫,以心靈為燈,讓青春走出光彩,讓道路煥發(fā)光茫,讓那雨后的嫵媚溢上眼睛,看穿這世界的美。
小時(shí)候,“牽著我的手”是姐姐說(shuō)的,“不要怕,用勇氣當(dāng)棉被,夜晚再黑,有我在,閉上眼,太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)!
長(zhǎng)大后,“牽著我的手”是媽媽說(shuō)的,“過(guò)馬路時(shí),要注意看看左右兩邊的車。我先帶你走幾回,以后你自己走!
而現(xiàn)在,“牽著我的`手”是老師同學(xué)們說(shuō)的,“我們手牽手,心連心,一起面對(duì)下一次考試!
未來(lái)呀,“牽著我的手”是爸爸說(shuō)的,“女兒呀,我?guī)阕咄赀@段路后,你就是新郎的了,要好好生活,要幸福哦!”
不要厭倦那藍(lán)藍(lán)的晶瑩的天空,因?yàn)槟且欢湟欢涞陌自乒餐M成了愛(ài)鑲嵌在藍(lán)天里。在這愛(ài)的后面,是一雙又一雙的手,牽著它,相信它會(huì)給我們以安慰,以關(guān)懷,以幫助,以祝福。
我的手作文3
一天,我和媽媽在世紀(jì)聯(lián)華購(gòu)物,我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)漂亮的小手帕在向我微笑。我越看越喜歡,簡(jiǎn)直有些愛(ài)不釋手。媽媽看我如此喜歡這個(gè)手帕,就給我買回了家。
從此她成為了我的好朋友。小手帕四四方方的,配有蛋黃色的花邊,手帕上坐著一個(gè)美麗的小公主。圣誕節(jié)來(lái)到了,她收到了圣誕老人送的禮物。一只紅色的靴子里裝著五顏六色、形狀各異的'氣球,還有一個(gè)和她一樣美麗的布娃娃,手里拿著像傘把似巧克力,我很喜歡她。
在我的生活里,她成了我形影不離的好伙伴。她經(jīng)常幫助我,為我擦汗,為我擦淚。
有一次,我傷風(fēng)感冒了,可把我心愛(ài)的小手帕累壞了,一會(huì)兒給我擦眼淚,一會(huì)兒給我擦鼻涕,好象對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),馬上就會(huì)好的!”我也經(jīng)常幫助她,看見(jiàn)她臟了,我會(huì)主動(dòng)給她洗,每天給她打扮的漂漂亮亮的。小手帕我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的伙伴。
我的手作文4
吃完晚飯,到了九點(diǎn)我便上床睡覺(jué),很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
正在這時(shí),我的5個(gè)手指和手掌開(kāi)始了對(duì)話。大拇指說(shuō):“唉,要數(shù)最累的`就數(shù)我了,你看小主人讓我獨(dú)當(dāng)一面[注: 單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作。];攥、捏、握、彈都離不開(kāi)我!笔持刚f(shuō):“我雖然吃苦、受累,都比大哥差一些,但是我生得不像大哥那樣短粗。拿筆時(shí)全憑我控制筆桿。甚至我受傷的機(jī)會(huì)也最多。比如:指方向、撥打電話、扳槍機(jī)、針線活等,都必須讓我來(lái)做!敝兄刚f(shuō):“要說(shuō)地位最優(yōu)越,生得最漂亮就數(shù)我了,我身材修長(zhǎng),夾在2哥和4弟中間,不易受到外物沖撞,而且古人稱我為‘將指’!薄澳怯惺裁,”小拇指:“你還要指揮過(guò)來(lái)指揮過(guò)去,怪累的。”手掌說(shuō):“孩子們,你們各有自己的長(zhǎng)處和短處,職能不同,但你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!5個(gè)手指說(shuō):“知道了,媽媽!
手指兄弟5指擁抱在一起和媽媽一起甜甜地入睡了
我的手作文5
我的一雙小手可靈活了。
用它打架子鼓,敲打出來(lái)有節(jié)奏感的曲子,打出美妙的音樂(lè)。我用它畫(huà)畫(huà),畫(huà)出五彩繽紛的春天,畫(huà)出火熱的夏天,金黃的秋天,大雪紛飛的冬天,畫(huà)出我的夢(mèng)想;我用它寫(xiě)字,寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢晃矣盟蚧@球,排球,羽毛球,乒乓球,高爾夫球,網(wǎng)球和冰球……
有一次,我和爸爸一起打羽毛球,我和爸爸都有羽毛球的經(jīng)驗(yàn),我和爸爸各顯神通,最終我和爸爸打了個(gè)平局。
我的雙手不僅可以打籃球,還可以下棋,我常常和爸爸媽媽下象棋,圍棋,國(guó)際象棋……
我的雙手動(dòng)作還可以代替說(shuō)話,比如說(shuō)手語(yǔ)操。用某一個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己想要說(shuō)的意思,豎起大拇指,表示表?yè)P(yáng)。鼓掌一下,表示別人支持你,握手表示我們的友誼。我的'手真是個(gè)有趣的手呀!
我的手能夠帶給我美好,可以創(chuàng)造事物,可以改變世界,還可以幫助我和其他人。
我的手作文6
一年級(jí)的時(shí)候,媽媽怕我走丟了,就給我買了一個(gè)藍(lán)色的手表。
有一次我不小心把手表弄丟了,傷心得忍不住號(hào)啕大哭。剛好,也是最后一節(jié)課了,我就趕緊坐好,盼望著快點(diǎn)兒下課,但不知道為什么,這節(jié)課好像是平常的兩倍?終于,下課了。我急急忙忙的向媽媽老實(shí)交代,媽媽卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!敝灰(jiàn)她打開(kāi)手機(jī),按開(kāi)手表的軟件,就知道了我的手表在草叢旁邊。我半信半疑的走了過(guò)去,沒(méi)想到真的在那里,我驚訝地說(shuō):“媽媽,你是怎么做到的'?”媽媽回答說(shuō):“你的手表不僅能定位,還有很多功能呢。比如,天氣預(yù)報(bào)、計(jì)步……”我這才明白,原來(lái),我的手表這么厲害!
現(xiàn)在的科技真是發(fā)展得越來(lái)越快了呀!
我的手作文7
大家一定有為自己自豪的手藝吧!我也有,而我的是烹飪手藝。
暑假的`一天,我的媽媽因?yàn)橹形缬惺虑橐プ,所以,午飯只能我自己?lái)燒。
首先,當(dāng)然是做飯了。我先將電飯鍋的鍋面刷干凈,再將熱水倒入碗中,刷了一刷,然后將二碗米倒入鍋中,再倒入自來(lái)水沖洗一番,一共洗三次就可以了,然后把水倒出,加入比它多三分之一的水就可以了,之后,我把臘腸切成片,同臘雞翅放入盤(pán)中,再把盤(pán)子放在鐵架上,再次鐵架放在鍋上,鍋放入電飯堡里后,蓋上蓋子,接通電源就以了。
接下來(lái),我拿出一塊肉,切成肉末,放入盤(pán)中,打好一顆蛋放入肉末上,再放點(diǎn)醬油、麻油等調(diào)料,放入高壓鍋蒸,熟了就可以吃了……
老媽終于回來(lái)了,我迫不及待地拿出了飯菜,說(shuō):“媽媽,快來(lái)償一下吧!”媽媽走過(guò)來(lái),笑了。我給老媽和自己各盛了一碗飯,吃了起來(lái),今天的飯菜,我覺(jué)得很香,很美味。連老媽也夸我:“晨晨長(zhǎng)大了,手藝真棒!”
我為自己的手藝而自豪!
我的手作文8
我的手表是一塊很不錯(cuò)的電子表。它十分精致在左右兩邊的邊圈是藍(lán)色加上上下兩邊的銀色的光圈,再配上黑色的表帶,簡(jiǎn)直帥呆了。
它的周圍分別有四個(gè)按鍵,分別有著自己的任務(wù)。如果在黑黑的`夜里看不清楚時(shí)間哪該怎麼辦呀!那你就可以點(diǎn)第一個(gè)鍵只要點(diǎn)一下那黑黑的數(shù)字立刻變成綠色的,紅色的……
如果一塊手表不能調(diào)時(shí)間,那就不叫手表了。如果手表時(shí)間不準(zhǔn),或要調(diào)該時(shí)間,那第二個(gè)鍵可就幫上了你的大忙了,你想怎樣調(diào)就怎樣調(diào)。同時(shí)它還有秒表功能呢!他可以計(jì)時(shí)跑 步……它還可以當(dāng)鈴鐺,只要你調(diào)到幾點(diǎn),等到了這個(gè)時(shí)間它就會(huì)叫你起床哦!
第三個(gè)鍵,今天是星期幾,幾月幾日都在里面存著呢,萬(wàn)無(wú)一失。你要是想知道點(diǎn)一下就可以了。
第四個(gè)鍵的可是必要的哦,必須先按它才能進(jìn)入其他功能呢!
看起來(lái)它只是一塊普普通通的表,可它卻是我必不可識(shí),再生活的好朋友哦!
我的手作文9
我要是有一個(gè)多功能的手表多好啊。它有飛行功能、飛速跑步等功能。
比如,你早上起床起晚了,你就可以啟動(dòng)飛行功能或飛速跑步功能趕到校園。比如,你遇上壞蛋,就可以啟動(dòng)招喚鎧甲把他打敗,并且把他帶到警察局。比如,你迷路了,你可以打開(kāi)手表上的地圖,再打開(kāi)飛行功能,然后,它就你說(shuō)去哪,它就去哪。比如,你想去宇宙,你可以啟動(dòng)太空功能,它就變出一艘飛船它讓你去太空!比如,你想去另以個(gè)空間。你可以說(shuō)我要躲別的`攻擊,它就把你帶到一個(gè)什么也沒(méi)有的地方。你想回去。它就把你送回去。它還有很多功能。
總之,它是未來(lái)人類的最佳幫手。
我的手作文10
媽媽告訴我,有這么一首歌“當(dāng)你的手拉著我的手,團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向,有決心,有節(jié)奏,一起牽著手,向前走!
正是因?yàn)閶寢尃恐业男∈,使我克服了許多困難。
有天,家里突然停電。我嚇得大哭了出來(lái),媽媽握著我的小手,唱著美妙的歌曲,告訴我,不哭不哭,媽媽在身邊。我在媽媽的懷抱中睡著了。
因?yàn)閶寢尳o我的陽(yáng)光,使我克服了黑暗。
依稀記得,那次我發(fā)了高燒,必須打針。我不怕輸液,但是我是最怕打針的啊!媽媽說(shuō):“乖啊,打針一點(diǎn)也不疼,你要學(xué)著克服困難,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)啊!蔽宜坪跸氲搅耸裁,讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),挺過(guò)了這次打針(這是我第一次打針不哭)。
因?yàn)閶寢尳o我的.鼓勵(lì),使我克服了打針。
媽媽牽著我的手,陪我走過(guò)了一生。這倆只手,永不分開(kāi)。
我的手作文11
你有自己的手表嗎?先別忙的點(diǎn)頭,但是你的手表可以打電話嗎?不可以?但是你的手表可以GPS定位系統(tǒng)嗎?不可以?是的!你肯定會(huì)為此感到很不稀奇,因?yàn)樵谶@個(gè)充滿著高空技的世界上已 經(jīng)出了這一種神奇的手表了!咳咳,好,說(shuō)正題,那么我就給大家介紹一下這種兒童通話智能手表!
我的手表是阿巴町牌的,用的還很好用,只是剛買的'時(shí)候我們一家三口都不知道怎么用,昨天晚上我爸爸鼓搗了一整天都不會(huì)怎么用,由于我爸是個(gè)急性子,給我修手表的時(shí)候還邊罵手表和我, 那時(shí)候我登場(chǎng)就快哭了,可是誰(shuí)叫我是個(gè)男孩子,于是我忍這個(gè)被侮辱的自尊心,默默地把我自己當(dāng)做空氣!
直到今天我媽媽和我?guī)е直砣チ艘患医蟹毙嵌嗝襟w的店鋪,那里的人把我的手表和我媽媽的手機(jī)鼓搗半天,才讓我們?cè)囈幌履懿荒艽螂娫捔,果然,這個(gè)手表終于能打了,我那時(shí)真的高興壞了 ,趕快給我媽媽的手機(jī)打了一下電話,只聽(tīng)見(jiàn)手表里媽媽的“喂?您好!”一聲。
我的手作文12
我的手表是我媽媽從歐尚超市買來(lái)的。
它是一款叫“小天才“的智能手表,我十分喜歡它,因?yàn)樗写螂娫挕l(fā)微信、加好友、游戲,記步數(shù)等各種功能。
它的外表是正方形的,正方形的角略帶一點(diǎn)點(diǎn)圓弧形。它有兩種顏色:粉色和藍(lán)色,我戴的手表是藍(lán)色的,因?yàn)樗膱D案和人物都是在冰雪里的——elsa和lmma。
我最喜歡手表里的一項(xiàng)功能——發(fā)微信。別看發(fā)微信只有三個(gè)字,它的作用可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三個(gè)字呢!
無(wú)聊的時(shí)候,看看發(fā)發(fā)微信,只要3秒鐘,就能讓你不無(wú)聊;開(kāi)心的.時(shí)候,拍兩張照片往微信上“曬一曬“,不到5分鐘就會(huì)有人來(lái)點(diǎn)贊;難過(guò)的時(shí)候,在微信上傾吐一下,不到4分鐘,就會(huì)有人來(lái)安慰……
漸漸地,微信成了我每天必做的事情。其它的功能也沒(méi)差到哪兒去,例如:聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)故事、打電話等。
我的手表充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的手作文13
今天風(fēng)和日麗,我激動(dòng)地帶著做手貼畫(huà)的材料來(lái)到作文班。
一開(kāi)始,梁老師先用大屏幕讓我欣賞了幾幅手貼畫(huà),讓我們先學(xué)習(xí)如何做手貼畫(huà),看待這些五彩繽紛的手貼畫(huà),我先選出了一副我喜歡的,然后準(zhǔn)備照著它的樣子做,我先拿出一張紅色的卡紙,畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng),再小心翼翼地把太陽(yáng)給剪了下來(lái),然后貼在另外一張紙上,接著我又在一張白色的紙上畫(huà)了一個(gè)小屋子,涂上了顏色,并把它剪了下來(lái),這個(gè)小房子的`屋頂是紫色的,門是紅色的,窗子明亮的,把它貼到了紙上,屋子旁邊我還剪了一些小花貼上去,各種各樣可漂亮了,我還剪了一朵朵五顏六色的蘑菇,還有一只小鳥(niǎo)在天上飛,一會(huì)我就把這幅手貼畫(huà)完成了,老師覺(jué)得我做的手貼畫(huà)不錯(cuò),還給我拍了照。
今天是開(kāi)心的一天,我完成了一幅令大家贊揚(yáng)的手貼畫(huà)。
我的手作文14
昨天,我高興極了,因?yàn)榘职纸o我買了一塊漂亮的小手表。啊,多么好看的手表。
它的表帶和圓形的表盤(pán)都是白色的,像潔白無(wú)瑕的玉帶鑲嵌著一輪皎潔的圓月。圓月上是閃閃發(fā)光的外殼和微微凸起的針盤(pán),底盤(pán)上有三顆愛(ài)心,紅、黃、藍(lán)三色互相輝映,顯得那么可愛(ài)和溫馨。更有趣的是里面的阿拉伯?dāng)?shù)字:12、3、6、9像四個(gè)調(diào)皮的`孩子,各占一方,相互呼應(yīng),又好像生氣了,互不理睬。其它的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn),小小的,亮晶晶的,是水晶吧?是鉆石吧?是天上閃爍的星星?
清晨七點(diǎn),媽媽的手機(jī)呼喚我:嘟嘟嘟嘟嘟嘟,接著我的手表也催我:嘀答嘀答,我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛,看見(jiàn)手表上的數(shù)字一閃一閃的,好像在說(shuō):快起來(lái),鬧鐘姐姐都叫你起床了。
我急急忙忙地穿好衣服,收好書(shū)包。就是因?yàn)樗,我才不?ài)睡懶覺(jué),上學(xué)也不遲到了。我心里暗暗地說(shuō)道:多虧你了,小手表!
手表成了我的好朋友,它告訴我:小學(xué)生要珍惜每一分鐘的時(shí)間。
我的手作文15
今天中午吃完飯后,媽媽帶著我去買手表。
我們?nèi)チ艘粋(gè)叫做雪狼湖的商店,阿姨給我們推薦了一種新款的手表。我一眼就看中米尼形狀的手表,我高興的告訴媽媽我喜歡這個(gè)手表。于是,媽媽就給我買下了,我非常感謝媽媽。然后,媽媽就 送我去上學(xué)。
到學(xué)校后,同學(xué)們都來(lái)我的'座位上,羨慕我有如此可愛(ài)的手表,我不好意思的笑了。
放學(xué)回到家,媽媽跟我講不能浪費(fèi)每一分和每一秒,不能上課光看手表而耽誤了學(xué)習(xí),她給我買手表是讓我知道不能浪費(fèi)時(shí)間,應(yīng)該把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。
我聽(tīng)了媽媽的話,以后要按媽媽的要求去做,才能成為一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子。
【我的手作文】相關(guān)文章:
我的手作文07-09
我的手作文(必備)05-21
伸出我的手作文07-23
牽著我的手作文11-12
我的手作文(集合)02-21
夸夸我的手作文10-15
我的手啊!作文12-05
握住我的手作文11-13
我手畫(huà)我心作文12-16
讓我牽著你的手的作文08-05