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沉重的作文（優(yōu)秀15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的沉重的作文，歡迎閱讀與收藏。
沉重的作文1
20xx年旱災(zāi)，正在我國(guó)西南部肆虐。有這么三瓶水進(jìn)入筆者眼簾——第一瓶水，其實(shí)只有半瓶，捧在西南一個(gè)女孩的手心里，她說(shuō)：要它喝整整一天。第二瓶水，放在一個(gè)大會(huì)場(chǎng)的排桌上，只是被擰開(kāi)喝了一兩口，人們就散會(huì)了。第三瓶水，最近陳列在某個(gè)名牌飲用水展銷會(huì)上，750毫升裝，售價(jià)198元。
女孩手中的那半瓶水，維系著她的生命。這或許是愛(ài)心人士千里馳援的瓶裝水中的一瓶，她還要與自己的弟弟妹妹分享；這或許來(lái)自她父母不遠(yuǎn)十幾里山路背來(lái)的一桶水，除了人喝，還要喂牲畜、澆田地。根據(jù)筆者觀察，會(huì)場(chǎng)上的瓶裝水，完全屬于可喝可不喝之類。眼下還不是酷熱天，有多少人會(huì)喝得掉整瓶幾百毫升的'水？又有多少人會(huì)把沒(méi)喝完的水帶離會(huì)場(chǎng)，回去慢慢喝呢？通常的情形是，會(huì)后工作人員就忙著清理會(huì)場(chǎng)，節(jié)約一點(diǎn)的，檢查一下瓶蓋，開(kāi)過(guò)的扔掉，不開(kāi)的留下；不怕浪費(fèi)的，一股腦兒全掃進(jìn)垃圾箱。再想想吧，諸如此類的會(huì)議每天要開(kāi)多少，又有多少寶貴的水就這樣被“廢”掉？198元一瓶“天價(jià)水”的出現(xiàn)，焦點(diǎn)不在于廠家如何選取水源、如何加工包裝，也不在于這比油貴的水有誰(shuí)買、賣給誰(shuí)，反倒是給我們重重敲了記警鐘——如今一瓶不足1元錢(qián)的水、賤如廢紙的水、還“浪費(fèi)得起”的水，會(huì)不會(huì)也終有一日千金難買呢？當(dāng)氣候變化因人類而加劇，當(dāng)極端氣象因人類而頻發(fā)，“習(xí)慣性旱情”地區(qū)可能進(jìn)一步擴(kuò)大，“水質(zhì)型缺水”城市可能進(jìn)一步增多之時(shí)，我們又該怎么辦？屆時(shí)，每瓶水標(biāo)價(jià)198元還貴嗎？
這三瓶水，并不能在彼此的瓶中流通，但關(guān)于水的思考是相通的：有水喝的人，能為沒(méi)水喝的人做點(diǎn)什么？今天的喝水人，能為明天的喝水人做點(diǎn)什么……
沉重的作文2
我這幾天都在學(xué)校吃飯，所以媽媽總是要我?guī)э埲W(xué)校。
我的班級(jí)總是愛(ài)比誰(shuí)帶的飯菜好，當(dāng)然，我也不甘示弱。我會(huì)把每次比出的“冠軍”飯菜記到我的日記本里，我從小愛(ài)寫(xiě)日記，媽媽也很支持我。
可意想不到的是發(fā)生了。起初，我沒(méi)怎么在意，后來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的飯菜總隔一兩天便出現(xiàn)在自己的飯盒，可是一想：爸爸媽媽都很忙的，再說(shuō)爸爸媽媽也答應(yīng)我不會(huì)看我的日記的。我盡量不讓自己去想，不行，還是試探一下吧！
今天，我在日記里寫(xiě)上：今天張林的媽媽給張林帶了一盒土豆絲，我嘗了一下，恩！真好吃，張林好幸福啊！他的媽媽真好！我寫(xiě)了后，心里默默的乞求不是爸爸媽媽。
到了第二天，我把飯盒打開(kāi)一看，果然是土豆絲，我猛的把飯盒往地上一扣，爸爸媽媽似乎被我的舉動(dòng)嚇壞了，驚訝得看我，我指著爸爸媽媽說(shuō)：“你們偷看了我的日記！”，爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)話，而是低著頭。那一剎那，我的心仿佛被出賣。
從那以后，我對(duì)媽媽爸爸都很冷淡，甚至朋友和同學(xué)。直到有一天老師把我叫到了辦公室，給我上了一課，我才恢復(fù)了以前的樣子。
在十二歲的.生日時(shí)，飯桌上又出現(xiàn)了一盤(pán)土豆絲，我開(kāi)玩笑似說(shuō)：“你們還記得那一次事嗎？”，爸爸媽媽一愣，然后說(shuō)：“當(dāng)然記得”，爸爸媽媽說(shuō)：“那是爸爸媽媽并不是想看你日記，但是，你越來(lái)越大，根本不跟我們說(shuō)心里話，所以才迫不得已！”。
原來(lái)，爸爸媽媽這是一種無(wú)私的愛(ài)，我覺(jué)得太對(duì)不起爸爸媽媽了。
回到房間，一種熱乎乎的東西從我眼眶流出，是眼淚，我沒(méi)有擦，任它一個(gè)勁的流。
爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
沉重的作文3
早上，媽媽幫我把書(shū)包背在肩上，“唉呀，書(shū)包怎么這么重�。 眿寢岓@訝地說(shuō)。“哎，沒(méi)辦法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”“中午別忘了把書(shū)包背回來(lái)，精簡(jiǎn)一下。”媽媽叮囑我。我一溜煙兒地跑了。
中年放學(xué)了，我背著書(shū)包就往家沖。午飯過(guò)后，媽媽把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，讓我看了半天。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三本書(shū)每天是必需帶的；還有這三科的大本，各有課堂和家庭兩套練習(xí)；外加口算天天練、三科的課堂和家庭作業(yè)本，分為一二三號(hào)本(一號(hào)詞語(yǔ)本、二號(hào)摘抄本、三號(hào)古詩(shī)本)；除了三門(mén)主科，還有科學(xué)(每次都帶科學(xué)用具)、美術(shù)(每節(jié)都帶大盒水彩筆、蠟筆等各種繪畫(huà)工具)、電腦、音樂(lè)、綜合實(shí)踐(每次都要帶各種小發(fā)明、小制作)等；像古詩(shī)詞書(shū)(兩本)老師要不定期抽查，也不敢不帶……
我拿起這本看看，搖搖頭，拿起那本瞧瞧，又搖搖頭……就這樣翻來(lái)覆去地鼓搗了半天，最大的收獲就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了。書(shū)包依然我行我素沒(méi)減輕多少！媽媽失望地?fù)u搖頭。
上學(xué)的路，感覺(jué)是那么漫長(zhǎng)。我肩背著大書(shū)包、左手提著水彩筆盒、右手拿著水瓶子……媽媽總是嫌我走路不挺胸，可她不知道挺直腰板走路這包會(huì)更沉的。我多么希望肩上的.書(shū)包輕些、再輕些，好讓我輕松愉快地度過(guò)一個(gè)美好的童年！
沉重的作文4
不知幾時(shí)，書(shū)包竟轉(zhuǎn)到了家長(zhǎng)的肩上，家長(zhǎng)的擔(dān)子又重了許多，他們背著大包小包，風(fēng)雨無(wú)阻地送我們上學(xué)，而我們卻習(xí)以為常。當(dāng)我們邁著輕快的步伐走向?qū)W校時(shí)，可曾記得那個(gè)背著書(shū)包跟在后面的身影……我不禁感嘆：到底是我們的.書(shū)包太沉重了，還是我們太被嬌慣了呢？
相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)情景：夕陽(yáng)西下，一個(gè)身著時(shí)髦衣服的小男孩與別人談天說(shuō)地，在他背后，一個(gè)佝僂的老人吃力地“馱”著書(shū)包，她兩鬢白發(fā)，汗如雨下，背影被夕陽(yáng)拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。可是小男孩毫不在乎，還時(shí)不時(shí)不耐煩地催促“快點(diǎn)！”我不禁心如刀割，一個(gè)學(xué)生丟掉了書(shū)包，又怎么像一個(gè)學(xué)生呢？再問(wèn)問(wèn)自己，又有幾時(shí)主動(dòng)背過(guò)書(shū)包呢？書(shū)包固然沉重，但父母的溺愛(ài)又何嘗不是？被嬌慣的我們，養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，已經(jīng)“退化”到連背書(shū)包這樣一個(gè)小動(dòng)作都不想做。
中國(guó)是禮儀之邦，而從我們這些未來(lái)的希望身上，感受到的卻是一種嬌氣。把散發(fā)著書(shū)香氣息的書(shū)包隨意“丟”在大人肩上，難道這僅僅是沉重造成的嗎？
直到現(xiàn)在，我仍不明白：到底是我們的書(shū)包太沉重，還是我們太嬌慣自己了呢？
沉重的作文5
上課了，我下定決心，要舉手回答問(wèn)題！上課前幾分鐘，我鼓勵(lì)自己。
幾分鐘后，羅老師問(wèn)："那位同學(xué)知道課文的主要內(nèi)容啊"！教室里立刻寂然無(wú)聲，同學(xué)們的臉都低下了頭。我的心像懷里抱了一只兔子，直跳起來(lái)。教室里的同學(xué)們像一群羔羊一樣，我很想把她們叫起來(lái)，回答問(wèn)題，沉默了幾分鐘，教室里依然沒(méi)有人舉手，我生怕老師會(huì)叫到我回答這個(gè)問(wèn)題，于是，我也跟這同學(xué)們沉默起來(lái)。
"把手舉起來(lái)吧"！，我暗暗鼓勵(lì)自己。我的胳膊動(dòng)了動(dòng)，又放下來(lái)，我又在自己心里：怕什么啊，反正只要講一下大概內(nèi)容！于是，我把胳膊舉起來(lái)了５厘米左右，又迅速放下來(lái)，心想：怎么了，平日那么靈巧的'雙手，怎么一下子變的那么沉重了！這時(shí)，有２個(gè)我在進(jìn)行戰(zhàn)斗，一個(gè)我鼓勵(lì)自己說(shuō)：勇敢些，把手舉起來(lái)吧！我漫漫把手舉起來(lái)，這時(shí)，另一個(gè)我卻又跳出來(lái)，說(shuō)：就你喜歡表現(xiàn)自己，如果，說(shuō)錯(cuò)了，那樣多沒(méi)面子��！我覺(jué)得有道理，我立刻又把手放下來(lái)，這么一來(lái)，我剛剛才勇敢舉起的希望之手，又放下了，我的腦子里像一片海，滿腦子空白一片。
我使勁咬住嘴唇，目不轉(zhuǎn)睛的盯著２只手，我從來(lái)沒(méi)有這么討厭它們，只覺(jué)得它們仿佛是一個(gè)游離于身體之外的一個(gè)東西。
老師的目光向我移來(lái)，我慌亂的避開(kāi)，心不在焉的看著書(shū)。說(shuō)真的，我真希望老師會(huì)主動(dòng)叫我，可我又怕老師真的會(huì)叫我……我有些語(yǔ)無(wú)倫次，最終老師沒(méi)有叫我，我從老師的眼神里讀出了失望。
我狠狠的打了一下自己的手，不爭(zhēng)氣的家伙，怎么不把手舉起來(lái)��？
唉，沉重的手��！
沉重的作文6
翻開(kāi)課本，一張舊照片映入了我的眼中，那是日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的真實(shí)情景。
1937年8月28日，人們正急著買火車票準(zhǔn)備離開(kāi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的上海，令人想不到的是像蚊子一樣的敵機(jī)突然飛了過(guò)來(lái)，從空中扔下一枚枚炸彈，“鬼子來(lái)了！快跑啊！”（可是，）誰(shuí)也不知道往哪里逃，驚慌的人們跑來(lái)跑去，“轟隆隆”的爆炸聲，人們的慘叫聲、呼喊聲和呻吟聲混成一片。
一個(gè)小孩的媽媽看到這種情景急忙拉著孩子往外跑，突然，一個(gè)鋼板從天而降砸住了小孩媽媽，小孩媽媽努力地伸出手把小孩推到了火車道旁，用盡最后的力氣說(shuō)：“孩子，你要好好地活著……”說(shuō)完，就永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，日本兵駕著戰(zhàn)機(jī)飛走了，原本漂亮的房屋瞬間變成了廢墟，原本高高的天橋倒塌成一片，只剩下根根鋼筋，原本直直的火車道如今被炸彎了，原本快樂(lè)的人們也成了戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。那個(gè)可憐的'孩子?xùn)|張西望，怎么也找不到自己的媽媽，就聲嘶力竭地哭了起來(lái)：“媽媽，你在哪？”
這個(gè)小孩可能在街道上受饑挨餓堅(jiān)強(qiáng)地活著，有可能被好心人家收養(yǎng)，也有可能過(guò)不了幾天就倒下了……
看了這張舊照片，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)混亂的情景，讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了一種無(wú)比的憎恨之情。戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的災(zāi)難是沉重的，所以，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)威脅到嬌嫩的“和平之花”！
沉重的作文7
之后每次看見(jiàn)您的眼睛，我都深感內(nèi)疚。
那是我過(guò)得最膽戰(zhàn)心驚的一天。
外面下著大雨。上課鈴響了，只見(jiàn)老師您抱著一大推試卷進(jìn)了教室，然后把試卷放到講臺(tái)上微笑著看著我們說(shuō)：“這次考試的第一名，可以得到為師精選糖果一快，不！是一袋！”“糖！”聽(tīng)到這個(gè)我立馬興奮了，要知道，打小我就最喜歡吃糖了。周圍的同學(xué)看著我，突然也都精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了。哼！我的糖果，誰(shuí)也別想搶走！
我快速地做著試卷，一道道題目都迎刃而解。就在我正為解開(kāi)了一道道機(jī)關(guān)而興奮時(shí)，最后一題卻將我攔住了�！斑@可怎么辦啊！”我嘴一邊念叨著，手也一邊在草稿紙上不停的畫(huà)著草圖。眼看著就快爬上頂峰拿到戰(zhàn)利品了，卻在半路殺出個(gè)程咬金，我全然亂了方寸，坐立不安，感覺(jué)心快跳到嗓子眼兒了，再看看周圍的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，好似那一推糖果就在他們眼前了。
就在這時(shí)，突然從四面的窗子卷進(jìn)來(lái)許多風(fēng)，他們似乎在玩耍，把好多同學(xué)的試卷吹跑了�！昂脵C(jī)會(huì)！”我暗喜---我旁邊同學(xué)的草稿紙被吹掉了地上。我也假裝試卷被吹掉地上了，做了一個(gè)撿試卷的動(dòng)作，然后飛速的講那個(gè)同學(xué)在草稿紙上寫(xiě)的解題思路看了一遍，就立馬坐好了繼續(xù)答題。
下課鈴很快就響起來(lái)了，我心慌意亂的把試卷放到您的手里，不敢看您的眼睛。
等到成績(jī)公布的那一天，您喊到我的`名字，讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)。周圍的同學(xué)都用那種羨慕帶嫉妒的眼神看著我，我低著頭走向講臺(tái)，那種滋味可真不好受。
至今，這件事就像一個(gè)被關(guān)在牢房里的犯人，一直是我愧疚。我知道我那天拿走的不僅僅是糖，還有您對(duì)我的信任。可是我一直沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)，我怕您以后會(huì)看不起我，認(rèn)為我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是現(xiàn)在我追悔莫及，我一定要承認(rèn)，也希望您原諒我犯下的錯(cuò)。我能做的就是在以后的每一場(chǎng)考試中，不為名利而考試，而是為了自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)，我一定會(huì)用自己的知識(shí)再去取得別人對(duì)我的信任，得到那一份真正屬于我的糖果。
沉重的作文8
“上課，一定要敢于舉手，回答老師的問(wèn)題，一定！”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。
“嗯，舉就舉唄，不就是回答問(wèn)題嗎？有什么可怕的！”臨上課前，我又故作輕松地想。
上課鈴響了，我心又不禁一沉，幾分鐘后，老師問(wèn)：“哪位同學(xué)能概括一下課文的主要內(nèi)容？”教室里鴉雀無(wú)聲，我的心“怦怦”直跳。我偷偷地向四周望了望，有的同學(xué)低下頭默坐，有的.同學(xué)在擺弄鋼筆，好象老師的話根本與他們無(wú)關(guān)。我真希望教室里能有舉起的手，哪怕只有一只。然而，沒(méi)有。這時(shí)，我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又“怦怦”地跳起來(lái)�！爸灰幸粋�(gè)人舉手，我一定是第二個(gè)舉�！比欢�是沒(méi)有人舉。“怕什么，不就是概括主要內(nèi)容嗎？”我暗暗鼓勵(lì)自己。我悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷掃了一下四周，見(jiàn)沒(méi)有人注意，才慢慢舉起左手。
這時(shí)，老師的目光向我這邊投過(guò)來(lái)，我身不由己地迅速放下了已舉起的手。老師沒(méi)有叫我，我狠狠地在自己的右臂上擰了一把，心里說(shuō)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，怎么就是舉不起來(lái)呢？”唉，沉重的雙手。
沉重的作文9
今天，我和媽媽、還有婆婆去了醫(yī)院，檢查我的眼睛。在那里我挺緊張的，生怕得了近視，就摘不下那副小眼鏡了！結(jié)果，真的戴上了眼鏡，好慘！
外婆看到我悶悶不樂(lè)，就建議：“我們?nèi)ド徎ㄉ焦珗@玩吧？”于是，我們向公園走去。
外婆要我去坐輪船，我答應(yīng)了。于是我們向游船碼頭奔去，媽媽付了錢(qián)，我們就上了船。
船向湖面駛?cè)�，湖面像一面鏡子，波光粼粼。我看看這邊，看看那邊，怎么也看不夠！忽然，我發(fā)現(xiàn)了岸上有一片紅紅的樹(shù)林，我新奇地問(wèn)媽媽：“那是什么？”媽媽告訴我，那是一片松樹(shù)林。我奇怪地問(wèn)：“松樹(shù)不可能變枯哦！”媽媽說(shuō)：“我也不知道。”于是，我把小船慢慢地靠近了那片紅樹(shù)林，那紅紅的.一片的確是一片松樹(shù)林。紅樹(shù)林里有好多的人在那里休息。
我又把船開(kāi)到了對(duì)面的岸邊，咦，這是什么地方？那么多的鵝卵石！“不如我們?nèi)ツ抢锿嫱姘�！”我把小船靠上了碼頭。
下了船，我們就往那片石頭灘奔去。開(kāi)始，我和媽媽想探險(xiǎn)抄近路，結(jié)果走進(jìn)了一片沼澤地。我的腳差點(diǎn)陷下去了，我嚇了一跳，“�。 毙液谜訚傻夭簧�。我們趕緊拔腿向石頭灘奔去，終于越過(guò)了那片沼澤地！
我坐在一個(gè)大大的“恐龍蛋”上，津津有味的吃起青豆來(lái)！看著對(duì)面的湖，我心里清爽多了！媽媽吃完了青豆，“到點(diǎn)了，該回家了。"于是我們戀戀不舍地走了。
在路上，我看見(jiàn)了有人在釣魚(yú)，我想，下次來(lái)的時(shí)候，我也帶根魚(yú)桿來(lái)釣魚(yú)。然而我還是想多玩會(huì)兒，但是天色已晚，我就跟著媽媽回家了！
蓮花山的湖光山色緩解了我沉重的心情。
沉重的作文10
那一層層厚厚的積雪覆蓋了非洲的巔峰，乞立馬扎羅的雪啊！沒(méi)有空閑去奔走，沒(méi)有路程去計(jì)算，那么坐下來(lái)歇歇，試試死神究竟會(huì)舉著鐮刀與你擦肩而過(guò)，還是禁閉雙唇，默默領(lǐng)走你的靈魂？
走一遭人生，是要何等的勇氣，走一遭人生又要有多少生靈涂炭，唯有那些放下包袱，放下枷鎖的人，活得灑脫，活得傲然，但其中，又有著多少苦澀，又有著多少艱辛。對(duì)此，猶如面對(duì)著大漠之中的敦煌，使人沉重，這一遭文化苦旅，這一遭人生苦旅。
太多的人，太多的事值得玩味，而這玩味之間又是何等的匆匆呢？文字間的空隙有白紙?zhí)畛�，人與人之間的空隙由情感做橋，但這橋，背著的，是多么沉重的使命��！
活著是一種無(wú)奈，說(shuō)不定就是一種懲罰，一種對(duì)陌路人的懲罰，這懲罰使人放縱，使人無(wú)畏，使人孤獨(dú)。放縱的人啊！燃起內(nèi)心的丑惡，心中的烈火吧！無(wú)畏的'勇者，你們何時(shí)能返回故鄉(xiāng)？孤獨(dú)的朋友，我來(lái)為你打破寂寞的天空，好么？
也許，這就是那沉重的責(zé)任吧！
拖著鐵鐐，擎著火把，傲然在巔峰長(zhǎng)嘯，又是一分悲涼，又是一分沉重。
也許，人應(yīng)該平凡些吧，木秀于林，風(fēng)必摧之。鋒芒畢露的人，往往就是踏上一條不歸路么？在寂滅中等待，在黑暗中期望，在絕望中掙扎，在烈火中重生，這就是人吧，這就是人吧！
“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。”
當(dāng)真有一天一道霹靂如盤(pán)古開(kāi)天地般帶給世界恐懼和曙光的時(shí)候，人才能稱之為人吧，縱是那擔(dān)沉重亦是如此吧！
沉重的作文11
愛(ài)，與生俱來(lái)，是世間最寬廣，最博大的東西。它無(wú)須多少絢爛色彩的修飾，依舊開(kāi)得繽紛多姿，無(wú)須多少感恩的“養(yǎng)份”供其生長(zhǎng)，依舊充滿生機(jī)。它就是這樣，只求付出，不圖回報(bào)。
早春時(shí)節(jié)，作者去探望外婆。晚飯吃的是一些外婆頭年秋天曬的干菜。作者一時(shí)心血來(lái)潮，隨口稱贊了數(shù)聲。沒(méi)想到，平時(shí)很少上門(mén)的外婆隔了幾日竟將這些干菜都帶來(lái)了……試問(wèn)，天下哪個(gè)父母不是這樣��！只要是兒女想要的，哪怕是“上刀山，下火海”也再所不辭��！
這愛(ài)看來(lái)有點(diǎn)笨拙，可這包含的可都是祖輩那顆滾熱的心呀！可卻有多少人一次又一次地將這滾熱的愛(ài)置于冰川之中，讓它冰封�？蓱z天下父母心�。�
有時(shí)自己也疑惑，到底是什么讓父母拿出如此決心，信念來(lái)支持我們，無(wú)私地保護(hù)我們呢？隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，是責(zé)任——誓將永遠(yuǎn)保護(hù)我們長(zhǎng)大、到老。除了他們，還有誰(shuí)會(huì)這樣無(wú)私地愛(ài)我們？笨拙固執(zhí)，毫無(wú)心機(jī)，面對(duì)如此沉重的愛(ài)，我們拿什么去回報(bào)、去感激呢？
記得有一次下大雨，我匆匆忙忙去了學(xué)校。不想?yún)s將語(yǔ)文課本落在了家里。已經(jīng)快要上課了，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——是媽媽！原是媽媽幫我送課本來(lái)了，我高興得快要跳起來(lái)！一肚子感激的話要對(duì)媽媽說(shuō)，可她輕輕一笑說(shuō)：“我走了，快要上課了，進(jìn)去吧！”我的眼眶頓時(shí)紅了。望著媽媽那濕透了的'頭發(fā)，沾滿泥水的褲子，我在心里默默說(shuō)了聲“謝謝”。是啊，如此沉重的愛(ài)，我又能拿什么去回報(bào)呢？
朋友們，心懷感恩吧！這樣便有了雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛：沐浴到清晨的第一縷陽(yáng)光，會(huì)因?yàn)榇笞匀坏目犊佡?zèng)而欣喜；更能去珍惜親情，感恩親人。心懷感恩，就是接近幸福！
時(shí)光匆匆如流水，父母?jìng)円榷嗑茫克麄冞�能等多久？也許，只是一句關(guān)切的話語(yǔ)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，就足以讓他們感動(dòng)很久了。難道就這一點(diǎn)小小的要求，我們都不能滿足他們嗎？
讓感恩伴我們成長(zhǎng)吧！學(xué)會(huì)去回報(bào)父母，別再傷了他們的心，好嗎？
沉重的作文12
“鈴鈴鈴”，往日那么招人喜愛(ài)的放學(xué)鈴聲今天卻被我視為催命符。我呆呆地收拾好書(shū)包，無(wú)力地捏著一份試卷，拖著沉重的腳步，慢慢地向家走去。
這是一張競(jìng)賽測(cè)試卷，上面的每一題都是為了迎接即將來(lái)臨的`奧林匹克競(jìng)賽而設(shè)計(jì)的。每一題都像迷宮，把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，故意刁難我。73分，這恐怕是我長(zhǎng)這么大，考得最差的成績(jī)了，我怎么面對(duì)媽媽充滿期待的目光呢?
我想，在老師和同學(xué)們眼中，我應(yīng)該算是個(gè)好學(xué)生吧，每次評(píng)“三好”學(xué)生總少不了我，回回考試又名列前茅，可這次競(jìng)栽了個(gè)大跟頭。
媽媽十分看重成績(jī)，因?yàn)樗J(rèn)為成績(jī)好了長(zhǎng)大才會(huì)有出息，她一直向我灌輸這種思想，但我一直不認(rèn)同。媽媽也不在乎，每次考試，她都比我還緊張。我的分?jǐn)?shù)最低限是85分，因?yàn)槿绻俚�，在媽媽看�?lái)就算不上優(yōu)秀了。我不禁想起上次考試，87分，也是競(jìng)賽試卷，我得了第一名，別人都向我祝賀，只有我才明白，這樣的分?jǐn)?shù)，媽媽一定不會(huì)滿意。
果不其然，回到家，媽媽看了試卷，沒(méi)有說(shuō)一句話。我默默地站在媽媽身邊，從她眼中讀出了失落，讀出了疲憊。當(dāng)時(shí)我真希望媽媽能動(dòng)手打我或罵我，我心里也許會(huì)好受一點(diǎn)兒，可媽媽沒(méi)有，她的沉默讓我心如刀絞
沉重的作文13
往年的中秋節(jié)都是喜慶團(tuán)圓的時(shí)刻，洋溢著歡樂(lè)的氣氛，大家聚集在一起，吃月餅，賞月亮，非�？鞓�(lè)。但是，那一天的一次事故徹底擊碎了我們家的這份歡樂(lè)。
那天，我像往常一樣回到家里，像往常一樣拿出本子寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)爸爸接到一個(gè)電話，神色慌張的說(shuō)：“不好了，三爺爺被車撞了，我們快趕回去！”于是我把本子一扔，媽媽把菜一放，我們一家立即驅(qū)車趕了回去。
到了病房，空氣仿佛凝固了一般，只看見(jiàn)雪白的床單上滲滿了血跡，雪白的被子蓋在三爺爺身上，三爺爺?shù)念^上纏滿了滲透了鮮血的紗布。一臺(tái)心電圖擺在一旁，“滴滴”，響著生命的節(jié)拍，病床邊站滿了人，臉上掛滿了淚水，一句話也不說(shuō)，只是直直的望著心電圖以及病床上昏迷不醒的三爺爺。我的`心情也不好，雖然平時(shí)我與三爺爺見(jiàn)得少，但每次見(jiàn)面，三爺爺總會(huì)慈祥的摸著我的頭，叫我好好讀書(shū)。平時(shí)身體健壯的三爺爺，怎么一下就成這樣了呢？正當(dāng)我在想的時(shí)候，突然察覺(jué)到心電圖有異常，一看，糟了！心率34，好低！我連忙叫了起來(lái)：“不好了！不好了！你們看，心電圖只有34了！”我再一看，哎呀，完了！24，23，26，三爺爺恐怕兇多吉少了，再一看，oh，no！0！一股莫名的悲哀讓我禁不住流下了眼淚。三奶奶以及他的兒女們都撲了上去，放聲大哭起來(lái)，哭得聲嘶力竭······
三爺爺?shù)乃雷屛矣|動(dòng)很深，一條活生生的生命就因?yàn)檫@么一場(chǎng)車禍而消失了，但人死不可復(fù)生，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，注意安全，小心為上。月圓了，可一家人卻因一場(chǎng)車禍而支離破碎，這是多么悲哀呀！這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的真沉重��！
沉重的作文14
在暑假班里，我看到了令人驚心動(dòng)魄的一幕：一個(gè)小孩子，手上拽著一根線，線的一頭拴在一個(gè)被氣球吊著的、懸浮在空中的書(shū)包！
驚心動(dòng)魄？你可能要問(wèn)了：這怎么能算驚心動(dòng)魄？的確，這并不算驚心動(dòng)魄，因?yàn)橐粋�(gè)人對(duì)世界來(lái)說(shuō)太渺小了。可照這么發(fā)展下去，總會(huì)有上千萬(wàn)、上億個(gè)孩子被逼得用氣球來(lái)幫他們背書(shū)包！這才是驚心動(dòng)魄！一臉的得意、一身的輕松，在快樂(lè)的外表下隱藏的是一顆不為人知的、沉重的心！是什么使得原本應(yīng)該愉快的.心變得那么沉重，是教育！是中國(guó)一板一眼的教育！說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是一絲不茍，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)是把性格迥異的孩子生生塑造成同一個(gè)人！書(shū)包里有什么我們不得而知，可不難想象，里面是一大摞一大摞的復(fù)習(xí)卷和堆積如山的輔導(dǎo)資料！
興趣班的同學(xué)和我訴苦：“唉，要是能去美國(guó)讀書(shū)就好了。人家美國(guó)，考試基本上不存在。什么‘減負(fù)’，早就淪為考古學(xué)家研究的課題了！哪像我們中國(guó)，三天一小考是五天一大考，累死累活的。唉~”當(dāng)晚，我做了一個(gè)比午夜兇鈴還異度公寓的噩夢(mèng)：中國(guó)成了氣球的海洋，滿天都是五彩的氣球；所有的孩子都長(zhǎng)得一模一樣……
沉重的作文15
這學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了高陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)，中午在學(xué)校吃飯，晚上回家，成了名副其實(shí)的早出晚歸�？晌壹易←}井，每天都得向爸媽拿車費(fèi)。
可是，有一天晚上，我向爸爸拿車費(fèi)時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小插曲。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我依舊跟往常一樣，蹦蹦跳跳的去找爸爸拿車費(fèi)。爸爸心血來(lái)潮，對(duì)我開(kāi)玩笑似的說(shuō)道：“楊程媛，好像我們家有人打了個(gè)臭屁呀！”我一心只想著拿車費(fèi)，根本沒(méi)理會(huì)爸爸。這時(shí)，我有點(diǎn)等不急了，說(shuō)：“爸爸，快一點(diǎn)兒！”爸爸從包里拿出5元錢(qián)，遞給我，誰(shuí)知，遞給我之后，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“到底是誰(shuí)打了那個(gè)屁呀？”我依偎在爸爸懷里，撒嬌似的`說(shuō)道：“當(dāng)然是‘賊喊捉賊’的那個(gè)人喲！”爸爸反問(wèn)道：“難道你說(shuō)的是我嗎？”后來(lái)，我和爸爸說(shuō)著說(shuō)著，竟然發(fā)生起了爭(zhēng)執(zhí)。接著，我一生氣，就把那5元錢(qián)丟向爸爸，跑進(jìn)屋里，哭了。爸爸在外聽(tīng)到了哭聲，連忙進(jìn)來(lái)跟我道歉，可我這倔強(qiáng)的脾氣，讓我用一只手推開(kāi)了爸爸。后來(lái)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看那陣勢(shì)，好像是要打我似的，我又哭了，不過(guò)，我哭得更厲害了。結(jié)果，我向爸爸道了一個(gè)歉。隨后，爸爸要出去，出去前，他來(lái)到我床邊，對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我要出去，不然，你媽媽會(huì)打你的�！弊咴陂T(mén)口時(shí)，爸爸還特地叮囑媽媽：“不要打她，小孩子總會(huì)犯錯(cuò)誤的嘛，原諒她吧！”我聽(tīng)了，又哭了，如果用放大鏡看，那淚水中就有兩個(gè)字，幸福。因?yàn)槟且豢蹋颐靼琢�，什么是父�?ài)，當(dāng)爸爸把父愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我雖然用盡全力把它托住，但我還是覺(jué)得，太重了，因?yàn)榘职职阉康膼?ài)都給了我。
愛(ài)！沒(méi)有任何修飾；沒(méi)有任何色彩。因?yàn)�，�?ài)是要用行動(dòng)與表現(xiàn)來(lái)證明。甚至有時(shí)，我還因?yàn)榘职止べY不高而討厭他。可是，今天我忽然明白了，無(wú)論爸爸是站在主席臺(tái)上，還是一位勞動(dòng)人民，愛(ài)的高度永遠(yuǎn)不變。
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