老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14篇【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇1
我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉的',只偶爾笑一下而以。
有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的日子,可是,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了,有同學(xué)舉手說(shuō):“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到。”頓時(shí),老師火冒三丈,看起來(lái)像是想揍人一樣?墒菫榱宋覀兊墓(jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝;陫y之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈,我本來(lái)也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。
節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家?墒,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。
老師我想對(duì)您說(shuō):“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇2
老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您就像山澗里的一眼清泉,滋潤(rùn)著完美茁壯成長(zhǎng)。老師,是您用豐富的語(yǔ)言教給什么知識(shí),老師,是您站在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)地為我們講課,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,老師,是您教給我們做人的道理,讓我們以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;老師,您在我們傷心的時(shí)候給予我們安慰。老師,我們有好多心里話想對(duì)您說(shuō),可是每次走到您跟前,我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以,老師,我要借這篇作文在這里道一聲:“您辛苦了,謝謝您,老師!”
記憶在腦海中翻滾,那還是一件發(fā)生在四年級(jí)上學(xué)期的`事情了。剛開學(xué)那天,我的老師就來(lái)到班級(jí)做了自我介紹,就開始上課了。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,我們已經(jīng)學(xué)完了幾個(gè)單元了,于是老師就說(shuō)要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來(lái)到考場(chǎng),自以為可以考一個(gè)令人滿意的成績(jī),但是我的成績(jī)不太理想,于是老師便把我叫到辦公室,我以為老師會(huì)狠狠批我,心里忐忑不安。沒(méi)想到,老師把手放在我的肩膀上,溫柔的說(shuō):“一次考試不算什么,以后考試一定要仔細(xì)檢查哦!”當(dāng)時(shí)我的心里涌起了一股暖流。
老師,謝謝您的寬容和理解,老師我對(duì)您的感恩千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇3
老師,您像陽(yáng)光一樣照耀著我們,感謝您對(duì)我的諄諄教誨。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候,您是我們新的班主任。有一天上課的時(shí)候,因?yàn)槲夷懶。看位卮饐?wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們紛紛把手舉了起來(lái),可是我默默的躲閃著您的目光。您看見后,走到我的面前,溫柔地說(shuō):“回答問(wèn)題不是做小偷,要勇敢一點(diǎn)。”我聽了您的話,大膽地站了起來(lái),大聲回答問(wèn)題。同學(xué)們都為我鼓掌,我高興地笑了,眼睛瞇成了一條線,嘴巴笑得合不攏了,紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。從那以后,我變成了一個(gè)勇敢的孩子。
記得還有一次期中考試的時(shí)候,試卷發(fā)下,我考的`很差。課間,我躲在花壇里哭,眼睛滿含淚水,淚水在眼眶打轉(zhuǎn),鼻子一抽一抽的,嘴巴張的大大的。這時(shí)候,您走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系,只要繼續(xù)努力,就會(huì)獲得好成績(jī)。”聽了您的話,我回到教室,認(rèn)真聽講,后來(lái)我獲得了好成績(jī)。
老師,您的愛就像一棵大樹,擋著炎熱的太陽(yáng),感謝您對(duì)我們的愛。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇4
老師,您就像一盞長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一把開啟我們智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí);老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之。
記得那是臨近期末考試的前幾天,老師您給我們考了一張卷子,那張卷子似乎很簡(jiǎn)單,但老師您還是讓我們認(rèn)真仔細(xì)地檢查。我做著做著,突然,遇到了一道附加題,我左思右想,怎么也想不出來(lái),只好空著做其他題目,等我做完其他題目,再回過(guò)頭來(lái)思考那題,但還是想不出來(lái),只好空著去交卷。
等試卷發(fā)下來(lái),您就對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō):“看那道附加題!敝蟊隳托牡亟o我們講解起來(lái)?墒,我卻在底下做小動(dòng)作,什么也沒(méi)聽到。當(dāng)您讓我們聽懂了的舉手,我看其他同學(xué)都舉起了手,我也只好舉起了手。您見我們?nèi),便?lái)考我們?僧(dāng)您叫了我的'名字來(lái)說(shuō)解題思路的時(shí)候,我因?yàn)闆](méi)聽,所以一句話也答不上話來(lái)。老師您見了,非常地生氣。課后,您單獨(dú)把我叫到了辦公室,再次耐心地給我講解,還反復(fù)地叮囑我上課要好好聽講。當(dāng)時(shí),我真的很后悔,也很感動(dòng)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“我以后一定認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí),老師,我永遠(yuǎn)愛您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇5
親愛的蔡老師,我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
從一年級(jí)的時(shí)候,我們大家認(rèn)識(shí)了您。您告訴了我們,在學(xué)校里大家要和睦相處,不能說(shuō)臟話,更不能打同學(xué)或者罵同學(xué)。您教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)拼音、寫拼音,學(xué)字詞。
到了二年級(jí),您告訴了我們?cè)S許多多的道理。如:知之為知之,不知為不知是知也。還有,如果遇到了需要幫助的.人,就盡力去幫助他。如果幫不了就叫一些大人去幫助他。您還讓我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。如見到老師、長(zhǎng)輩要敬禮。到家后,要先問(wèn)家人好。洗洗手就要開始寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí),要認(rèn)真,一心一意地寫,不能三心二意,一邊寫的作業(yè),一邊想著別的事情,或者是一邊玩游戲玩具,一邊寫作業(yè)。
到了三年級(jí),你就開始教我們讀課文了,教我們?nèi)绾斡懈星榈乩首x課文,也教會(huì)了我們?nèi)绾伪痴b課文。
現(xiàn)在我們已經(jīng)快上五年級(jí)了,這四年里,我們班的同學(xué)相處的很好,一到下課我們就會(huì)在一起玩兒。每次考完試同學(xué)們不會(huì)的地方都會(huì)問(wèn)自己的伙伴。
老師您教了我們四年,對(duì)我來(lái)說(shuō)你是最棒、最出色的一位老師。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇6
老師我想對(duì)您說(shuō)老師,我想對(duì)你說(shuō),在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!在課堂上,您傳授我們新的知識(shí),一遍遍耐心的給我們解惑,不厭其煩;在生活上,您教我們做人的道理,似園丁,認(rèn)真的'澆灌著每一朵花草,陪伴我們的成長(zhǎng),老師,謝謝您!老師,我想對(duì)你說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量!老師,您還記得嗎?一次我不小心摔破了腿,疼的我眼淚都掉了出來(lái),您恰巧經(jīng)過(guò),急忙把我背起來(lái)向醫(yī)務(wù)室奔去,我永遠(yuǎn)忘不了灑落在您臉上的汗珠,老師,謝謝您!老師,我想對(duì)你說(shuō),您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!老師啊,謝謝您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇7
握著畫筆,我開始思索——赤、橙、黃、綠如何著色?如何配色?是輕描淡寫,還是重畫濃抹?霎時(shí)間,無(wú)數(shù)的點(diǎn)、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛?cè)、伸縮、動(dòng)靜一下子涌進(jìn)我的腦海,牽動(dòng)著我的思緒。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您坐好,我為你畫張像
“我是個(gè)普通人,做著平凡的工作!泵慨(dāng)人們對(duì)您交口稱贊時(shí),您總是這句話。的`確,您是一個(gè)普通人,平凡的人。普通的衣著,平凡的面孔。老師,難道您的畫像真的就這么平平淡淡、毫無(wú)特色嗎?
不,不可能!讓我仔仔細(xì)細(xì)地為您畫張像
。∵@絕不是一張普通的面孔!那炯炯有神的眼睛里,那一張滿是雋言妙語(yǔ)的嘴巴里,充滿了何等超人的智慧,充滿了何等誘人的魅力,何等深深的情感呀!您是一個(gè)平凡的人,但平凡中蘊(yùn)藏著偉大;您是一個(gè)普通的人,但普通中顯示著神圣。
老師,我想對(duì)您說(shuō):在尊師重教的今天,難道我們能只奉獻(xiàn)給老師紙?jiān)幕▔,口頭的贊頌嗎?不,不能!應(yīng)該奉獻(xiàn)的是我們的熱情和滿腔赤誠(chéng)。
老師,這就是我想對(duì)您說(shuō)的話,您學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇8
老師,我不久將要離開您了,在此,我先作一個(gè)最真誠(chéng)的問(wèn)候:“謝謝您老師,謝謝您了母校!痹谶@五年的小學(xué)生活中,我真的很高興,很快樂(lè),很“陽(yáng)光明媚”。
在這五年的小學(xué)生活中,我不會(huì)忘記任何事,我不會(huì)忘記您——老師。雖然有些事您已經(jīng)漸漸淡忘了,但是我不會(huì)忘記在這小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還不會(huì)忘記您對(duì)我說(shuō)的一句明快簡(jiǎn)潔的.句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”。這句話是非常有用的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是可以受益終生的。
最后,我想對(duì)我的母校提一些小建議;好的您可以采納。
一、把學(xué)校門前的小攤徹底趕走,小攤上的食品既不衛(wèi)生,又影響飲食,還容易生病。
二、把學(xué)校操場(chǎng)擴(kuò)建,我們的操場(chǎng)需要植一些花草樹木,增加體育器材,多增加籃球架。把學(xué)校的跑道改成正規(guī)的四百米跑道。
為了把我們的母校辦得更好,請(qǐng)老師們適當(dāng)管理母校。讓我們的母校越辦越好,讓我們的母校更加燦爛輝煌吧!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇9
老師,您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前,我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛,讓我覺(jué)得和藹可親。
清晨,當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí),您已經(jīng)在教師里等我們了。下課,當(dāng)我們像小鳥一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí),您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候,老師,是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話時(shí),老師,是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí),老師,是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō):要虛心,還差的遠(yuǎn)呢。
老師,我想對(duì)你說(shuō):您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎,有不去不,無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見這樣的題都會(huì)很容易的做出來(lái)。
老師,相處一年以來(lái),您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗,您就像一盞明燈,為我們指引著前進(jìn)的.方向,您就是我們的父母,給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子,一定會(huì)健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。
老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想大聲對(duì)您說(shuō):老師,我愛您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇10
老師,是您,為我們打開了智慧的大門;是您,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋;是您,為我們插上了翅膀讓我們飛關(guān)翔在快樂(lè)的天空……。您是紅燭,亦是春蠶;您是春雨,亦是園。荒冻鰠s不求回報(bào),這便是教師的.偉大吧!
雖然,您已年近花甲,可在那飽經(jīng)風(fēng)霜的外表下卻有一顆火熱的敬業(yè)心。記得每到秋冬季節(jié)您的手就會(huì)裂口,白而修長(zhǎng)的手上,一條條裂縫真有點(diǎn)觸目驚心,可您卻總是忍著痛,堅(jiān)持給我們寫板書,還略帶歉意地說(shuō):“老師手不好,請(qǐng)?bào)w諒一下哦!“看著滿滿一黑板的粉筆字,我們都十分感動(dòng),打心眼兒地尊敬您。
前不久,您又由于身體原因,做了一次手術(shù)。剛完成手術(shù)的您就急著問(wèn)醫(yī)生,什么時(shí)候可以出院,因?yàn)槟鷵?dān)心我們。∧朐缛栈氐侥莻(gè)您奮半了大半輩子的地方,見到那些聰明又調(diào)皮的孩子們呀!
現(xiàn)在,您又回到我們身邊了,歸來(lái)之日,梅花朵朵,含苞待放。窗外雖寒,可一股暖鎏,卻在心頭久久不散,尤梅,江蘇省的第一批“特級(jí)教師”,尤老師,您的身影始終烙在我們心中!按盒Q到死絲方盡,炬成灰淚始干”。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇11
親愛的老師:
您好!
老師,您像蠟燭一樣,燃燒自己,卻照亮別人;老師,您像粉筆,犧牲自己,教給我們知識(shí);老師,您像園丁,不辭辛苦地澆灌我們成長(zhǎng)。
老師,我知道我上課特愛做小動(dòng)作,您總是用那嚴(yán)厲的眼神暗示我,可我卻不當(dāng)一回事,該怎么玩還怎么玩,直到您大聲地點(diǎn)我名,我才不玩。老師,我在這里對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,老師!币?yàn)槲疑险n愛做小動(dòng)作,所以學(xué)習(xí)總是上不去。
記得還有一次,考完試了,等試卷發(fā)下來(lái)的'時(shí)候,我只考了85分。到了第二節(jié)課,老師您開始講解試卷了,等到講完試卷,我發(fā)現(xiàn):我都是因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)有考好,我錯(cuò)的太不應(yīng)該了。下課的時(shí)候,您和藹可親地走到我的座位旁,這時(shí),我嚇得滿頭大汗,如果有個(gè)地洞,我都恨不得鉆下去。而老師您卻親切地對(duì)我說(shuō):“趙詩(shī)涵,你知道你為什么考這么少嗎?”我說(shuō):“知道,因?yàn)槲掖中拇笠饬!边@時(shí),我的眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆掉下來(lái),這時(shí),我心里暗暗發(fā)誓:下次一定要考好。
老師,我知道您想讓我考好,我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和改正缺點(diǎn),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝老師:
工作順利,身體健康。
您的學(xué)生:趙詩(shī)涵
20xx年3月17日
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇12
又是一場(chǎng)大雪,暗示著我們:冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,一年已經(jīng)結(jié)束。陪伴我們一同度過(guò)新年的是老師。
從呀呀學(xué)語(yǔ)道口齒伶俐。從對(duì)世界一無(wú)所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿,陪伴我們成長(zhǎng)的是老師。
從知識(shí)淺薄到學(xué)蘊(yùn)豐厚,從問(wèn)題少年到快樂(lè)活潑,沒(méi)有問(wèn)題限制,陪伴我們的還是老師。
現(xiàn)在是特殊時(shí)期,疫情來(lái)臨,但是老師對(duì)我們的關(guān)心絲毫沒(méi)有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習(xí),每天在群里布置任務(wù),要堅(jiān)持讀書打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們:做好防護(hù)勤洗手,講衛(wèi)生,出門要戴口罩,最好不出去亂跑。
老師,我想對(duì)您說(shuō):您知道嗎?就因?yàn)槟鷮?duì)我肯定的點(diǎn)頭;就因?yàn)槟鷮?duì)我贊美的微笑;就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì);才使我更加自信,更加努力。
也許就因?yàn)槟痪渑u(píng),一個(gè)失望的'眼神。又使我更加努力,更加刻苦,努力改正錯(cuò)誤。
老師,我想對(duì)您說(shuō):是您在我失望時(shí)安慰我;您在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在我遇到困難時(shí),您幫我沖出難關(guān);在我快樂(lè)時(shí),您一同快樂(lè)。老師,感謝您這么多年辛勤栽培,感謝您為我們而努力,感謝您為我們熬夜改作業(yè),感謝您這么久的無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):我不會(huì)辜負(fù)您的期望,以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇13
品質(zhì)勝雪,潔白如光,氣質(zhì)似梅,芳馥永恒。王雪梅老師,您以瑞梅之氣,帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里鏗鏘前進(jìn)。兩載春華秋實(shí),心中無(wú)限感恩與歡喜不勝言表!
研一份敬仰與感恩之墨,執(zhí)筆落花,填下卷卷過(guò)往描繪點(diǎn)點(diǎn)溫情……
啟迪有方、教學(xué)相長(zhǎng)是您不變的初心。每次數(shù)學(xué)的課堂,聽您飽含熱情、思路清晰地講解數(shù)學(xué)題時(shí),無(wú)論教室里是悶燥還是微冷,都是一種享受。課后將一個(gè)個(gè)費(fèi)解的'數(shù)學(xué)題向你詢問(wèn),您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問(wèn),您總是不厭其煩的,一遍又一遍地講。一次晚自習(xí),已是十點(diǎn)鐘左右,看見空蕩的辦公室里,您還在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課的備課,剎時(shí),只覺(jué)萬(wàn)分感動(dòng)。您身體不大好,您蒼白的面色總讓同學(xué)們心疼。
遇見仿佛是一種神奇的安排,您與我們?cè)诙械男@里相遇,這注定是一場(chǎng)如歌的命運(yùn)安排。說(shuō)實(shí)話,在遇到您之前,我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)什么興趣,遇到您之后,讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)不僅僅局限于一張小小的試卷上,他更存在于每個(gè)幽冷的夜里,于簟燈影處,寫出一道數(shù)學(xué)題目產(chǎn)生的快感。
雪花悠飏,落梅無(wú)聲,攬一輪明月,尋一季幽香,唱一曲感恩之歌。
小王老師,謝謝您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇14
老師,我有許多許多的心里話想跟你說(shuō)。
老師,您是那么可親,就像我們的媽媽一樣。很多次,我們幾個(gè)同學(xué)三五成群在那里議論著,要是老師是我們的媽媽該多好啊!我們放學(xué)一起回家,我們一定會(huì)有更多共同語(yǔ)言……老師,您也確實(shí)像我們的媽媽一樣包容我們,關(guān)愛我們……
老師,您是那么可敬,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:只要班級(jí)中還有一個(gè)同學(xué)課堂內(nèi)容沒(méi)掌握,您一定不會(huì)離開教室。每次,您都會(huì)跟在最后一個(gè)離開教室的同學(xué)后面,不忘叮囑一句:“回家再想一想剛才老師說(shuō)的。今天學(xué)的全部吸收了,明天才學(xué)得進(jìn)新東西……”您就這樣默默無(wú)聞,一天一天,一年一年,送走一批又一批您心愛的學(xué)生。
老師,您是那么可愛,懂得我們孩子的心,大夏天為我們帶來(lái)了西瓜。您知道嗎?那天上完體育課,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱得喘不過(guò)氣來(lái),一進(jìn)教室就被眼前的景象嚇呆了:一片片鮮紅的.西瓜擺在桌上,讓我們以為回到了家。同學(xué)們吃得多開心呀,歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室的每一個(gè)角落。那一刻,我們真想擁抱您……
老師,您知道嗎?在我們心里,您是指揮官,是我們最好的朋友。我想對(duì)您說(shuō):“我愛您!”
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