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課間十分鐘作文（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
丁零零的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們像一只只小鳥一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)，哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。
看呀，女同學(xué)正在兩人一組地跳皮筋，她們一會(huì)兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會(huì)兒蹦到皮筋兒里面，一會(huì)兒又一個(gè)腳在外一個(gè)腳在里地跳起來(lái)，就像一群群活潑可愛(ài)的小兔子。瞧呀，男同學(xué)正在一起玩騎馬打仗，一個(gè)男生背著另一個(gè)男生，分成幾組，比比誰(shuí)的耐力強(qiáng)，看看看誰(shuí)能撐到最后，耐力強(qiáng)的就是贏家。
看呀，低年級(jí)的同學(xué)正在玩過(guò)家家的游戲，個(gè)子高的當(dāng)媽媽，個(gè)子低的當(dāng)女兒，她們只是拿了一些樹(shù)葉呀、鉛筆呀什么的，但也玩得很開(kāi)心，似乎怎么玩也晚不夠。
而低年級(jí)的男生呢，則是在紙上畫了變形金剛類的東西，比比誰(shuí)的`戰(zhàn)斗力強(qiáng)、誰(shuí)的攻擊力強(qiáng)、誰(shuí)的精靈強(qiáng)呀什么的游戲。高年級(jí)的同學(xué)有的還沉浸在課堂里一樣，呆呆的樣子十分可愛(ài)。有的呢，則是不分時(shí)辰地拿著一本書，走路看、吃東西看，似乎什么時(shí)間都在看，到底是什么書啊，這么專心？勤奮的同學(xué)呢，則是去找老師問(wèn)可不可以幫老師分發(fā)作業(yè)，或是幫老師倒杯水等雜事。
丁零零……鈴聲再次響了，同學(xué)們有點(diǎn)垂頭喪氣地回到教室，還時(shí)不時(shí)地嘟囔一句：“我還沒(méi)玩夠呢，鈴聲就響了……”
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴下課了，有位同學(xué)遲到了……”，以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說(shuō)這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽(tīng)到這個(gè)清脆的鈴聲，沒(méi)錯(cuò)，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂(lè)在其中。
一下課，我們便跑去了操場(chǎng)那塊最大的草坪上，草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上頭也不會(huì)覺(jué)得扎人，并且修剪的很是整齊喜人。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大部隊(duì)都跑了過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的'布毽子，準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開(kāi)始熱身，雖然短短的十分鐘還來(lái)不及打一場(chǎng)比賽盡興，可是傳球練習(xí)，熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊(duì)伍，估計(jì)又要上課了，所以人生苦短及時(shí)行樂(lè)這句話簡(jiǎn)單粗暴也并沒(méi)有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。
課間十分鐘，雖然短暫，可是幸好簡(jiǎn)單歡樂(lè)，如此便好。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，奔向操場(chǎng)，開(kāi)始做自己喜歡的事情。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)中年級(jí)的乒乓球手，在球桌上不分勝負(fù)，看，正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué)，右邊的男同學(xué)向前一殺，左邊的`男同學(xué)慢了一步，輸了一球。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹(shù)。向右一點(diǎn)兒一看！呀！一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢！“比賽開(kāi)始”不知是誰(shuí)喊了一聲，男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步，女同學(xué)輸了，站在一旁，在想著什么。在操場(chǎng)的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河，可激烈了，一會(huì)兒紅綢向左，向右，不分上下。
在操場(chǎng)的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過(guò)去，差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，在我沒(méi)有防備的情況下，有位同學(xué)向我一扔。呀！我被淘汰了！
上課時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始盼望下一個(gè)課間了。
課間十分鐘作文4
“好，今天就到這吧，下課！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。
“太好了，我早坐不住了！”小李子說(shuō)，他跑到小王旁邊，開(kāi)始玩抓人的'游戲，先是小王去抓小李和同學(xué)們，小李身輕如燕，小王可抓不住他，想了想去抓小胖吧，小胖子跑的慢，果然小王一次就把小胖子抓到了，輪到小胖子抓了，小胖子誰(shuí)也抓不住，就坐在地上哭了起來(lái)，調(diào)皮蛋王大利來(lái)了說(shuō)：“你抓我吧！”小胖中了計(jì)，把王大利抓住了，輪到王大利抓了，小胖子趕緊跑，沒(méi)想到王大利跑了兩步就把小胖子抓住了，小胖又坐在地上哇哇地哭。
坐在前排的同學(xué)們?cè)谕嫖遄悠�，杜子傳可是五子棋高手，到現(xiàn)在他都沒(méi)有輸過(guò)呢！幾個(gè)同學(xué)來(lái)下戰(zhàn)書，但對(duì)杜子傳來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。
一看表，還有兩分鐘上課，劉小麗可是班里有名的女胖子，她從書包里抽出一包薯片，開(kāi)始大吃特吃，薯片的碎渣掉了一地，小楊和小盧可看不下去了，皺著眉說(shuō)：“你撒一地，我們還得掃起來(lái)，你以為值日生容易��！”“給你也吃”胖子說(shuō)，“這還差不多！”小楊接過(guò)薯片，小盧愣了，心想：這么快就被收買了？
“叮鈴鈴！”上課了，語(yǔ)文老師進(jìn)了教室，大家趕緊進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)……
課間十分鐘作文5
我的課間十分鐘很精彩，比如：快樂(lè)地打乒乓球，開(kāi)心地玩石頭剪刀布，高興地玩抓人……但我最喜歡的`是玩“捕魚”�！安遏~”這個(gè)游戲很好玩。游戲規(guī)則是：當(dāng)漁夫的人，必須要抓到魚十秒才可以，如果是兩個(gè)人抓一個(gè)魚，碰他一下就可以了。我們用“黑白配”來(lái)決定誰(shuí)開(kāi)始“捕魚”。最結(jié)果是我抓。
開(kāi)始了，我飛快地向吳宇桐飛奔過(guò)去，我一抓，一二三……“耶，我抓到了一個(gè)，”接著，我又立刻尋找下一個(gè)目標(biāo)，我使用我的“千里眼”迅速掃描了一下操場(chǎng)，我看見(jiàn)王子凡趴在地上，我偷偷摸摸地向王子凡走去，我往地上一撲�！耙∮肿サ搅艘粋�(gè)�！苯又矣秩プリ惣衍幜�，我想：光靠體力不行，這樣消耗得太厲害了，要想個(gè)法子。我和王子凡、吳宇桐說(shuō)：“吳宇桐，你守到后門，王子凡守到大門，我進(jìn)去把他逼出來(lái)。”我一進(jìn)去，陳佳軒連忙往大門跑，王子凡成功死守。“耶！我贏了�！�
我還當(dāng)了魚，這次的“漁夫”是吳宇桐，我感覺(jué)不用跑的。因?yàn)閰怯钔┡艿煤苈�，我就故意跑到吳宇桐的前面做鬼臉。吳宇桐生氣了，他氣�?shì)洶洶地朝我跑來(lái)，他飛快地跑著，我跑得更快一些。他手向我伸來(lái)，我一躲。不一會(huì)兒，“叮叮叮---”，上課了。哈哈，我成功了！
這就是我的課余生活，除了“捕魚”還有很多的游戲，這些游戲都讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
課間十分鐘作文6
下課鈴一響，有人箭一般地沖出教室，有人站起來(lái)拍著桌子，有人伸個(gè)大懶腰……可是，絕對(duì)沒(méi)有比我們班更有特色的下課了！
公母老虎
誰(shuí)都知道，公老虎和母老虎打起架來(lái)可不是一般的兇，那叫聲能把一棟樓掀翻。可是，我們班一對(duì)水火不容的男女同桌，喊叫起來(lái)能震倒泰山！聽(tīng)，他們又在吵啦——“喂，你上課干什么偷笑？嫌我讀課文委難聽(tīng)是不是？”“是啊，會(huì)死嗎？跟個(gè)鴨子沒(méi)兩樣！”“我×，你敢罵本大爺！”那男生眉毛豎的`直直地，眼睛瞪的像一顆核桃那么大，活脫脫就是一只老虎！
沉思
當(dāng)那對(duì)男女同桌吵的得不亦樂(lè)乎時(shí)，總是有那么一個(gè)沉思者，仍然一動(dòng)不動(dòng)地保持著上課的姿勢(shì)——眼神呆滯，眼睛直愣愣地盯著講臺(tái)桌，兩手并攏放好。就算有人在他面前揮一揮手，他仍然毫無(wú)知覺(jué)。直到上課鈴響，他才醒悟過(guò)來(lái)，嘴里蹦出一名神話：“下課啦？”好吧，你贏了……
“瘋”鳥
只要下課鈴一響，就會(huì)看到他以光的速度跑出教室，完全可以打破世界紀(jì)錄。來(lái)到走廊的臺(tái)子上俯視操場(chǎng)，都可以看到他在以蜂鳥的速度奔跑，儼然是一只“瘋”鳥！毫不夸張的說(shuō)，他以蜂鳥的速度出教室，以蝸牛的速度進(jìn)教室。
我們班的下課是最古怪的，把那些怪點(diǎn)合起來(lái)，就是獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像蜜蜂一樣飛出了教室，操場(chǎng)上一下子就炸開(kāi)了鍋。有的跳繩，有的扔沙包，還有的踢毽子，活動(dòng)多得數(shù)都數(shù)不清。
看，那群人在拔河比賽呢！他們八人一組，各占一邊，雙手都緊緊抓住繩子。兩邊的人都憋紅了臉，將繩子使勁兒的往自己那邊拽，但繩子卻紋絲不動(dòng)，他們不分上下。突然一陣歡呼聲和嘆息聲同時(shí)響起，原來(lái)右邊的一組勝利了，左邊的'累得滿頭大汗，氣喘吁吁地耷拉著腦袋。
我也玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲中毛紫怡當(dāng)老鷹，張雨薇當(dāng)雞媽媽，我還有其他三人一起當(dāng)小雞。老鷹想抓后面的小雞，可是雞媽媽護(hù)著小雞。它張開(kāi)翅膀，左躲右閃，累得老鷹氣喘吁吁。突然，她蹲在地上，小雞得意洋洋地說(shuō)：“你怎么不抓我們呢？膽小鬼！”猛地，老鷹站了起來(lái)，盯著一個(gè)心不在焉的小雞就撲了過(guò)去，一把就拽住了小雞。老鷹高興地跳著，大喊：“抓住了！抓住了！”我們一個(gè)個(gè)都驚呆了，站在原地，大眼瞪小眼互相望著。
那邊還有人在玩跳繩呢！你聽(tīng)，“1——2——3——4——”，他們不停地?cái)?shù)著。旁邊站滿了圍觀的小朋友，有的喝彩，有的大喊大叫，還有的在搗亂，好不熱鬧啊！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到教室，操場(chǎng)上頓時(shí)又安靜了下來(lái)。
課間十分鐘作文8
距離下課還有三十秒，老師還在臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)著課本的內(nèi)容，但大家心早已飛出窗外。雖然下課時(shí)間只有短短的十分鐘，卻總是能夠讓我元?dú)鉂M滿的迎接下一節(jié)課。
“當(dāng)～當(dāng)～”，下課的鐘聲慢慢響起，不過(guò)我早已經(jīng)等不及了!好不容易聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一聲“班長(zhǎng)，下課!”，依照班長(zhǎng)的指令，我們恭敬的敬完禮后，全班就以最快的速度，迫不及待的沖出去，各自佔(zhàn)領(lǐng)一地，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的悠游在我們的歡樂(lè)天地里。當(dāng)然，我也不能例外，怎能錯(cuò)過(guò)這得來(lái)不易的快樂(lè)時(shí)光呢？
有時(shí)，我會(huì)跑到我最愛(ài)的圖書館看書。圖書館里收藏了許多書籍，小婦人、西游記、小王子，通通都是我的最愛(ài)。跟著書中的人物一起喜、怒、哀、樂(lè)，跟著書中的人物上山下海，漫游在書香世界之中，心情多幺愉快呀！
有時(shí)，我會(huì)拿起畫筆，和我的好友們一起找一處安靜的空間，然后開(kāi)始大展身手。我畫了一位公主，又畫了兩個(gè)小仙子，輕輕松松就串成了一篇故事，看過(guò)的同學(xué)都贊不絕口，我畫得好開(kāi)心、好滿足。
有時(shí)，我還會(huì)利用這輕松的十分鐘，在校園中漫步。我喜歡在校園里和大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話，更喜歡欣賞迎風(fēng)搖曳的小花。欣賞著美景，我的心情也變得輕松愉快。
“當(dāng)～當(dāng)～”上課的`鐘聲響起了!短短的下課十分鐘過(guò)去了!我?guī)е簧岬男幕氐浇淌�。下課十分鐘雖然短暫，卻讓我擁有玩樂(lè)的時(shí)間，幫自己充充電、打打氣，忘記上課時(shí)的緊張與疲累，更增進(jìn)了我和同學(xué)們的友情。
下課十分鐘，我是多么期待你每一次的到來(lái)呀！
課間十分鐘作文9
下課鈴響了，但是今天要拖堂，因?yàn)榻裉煲獙懺嚲怼?/p>
我寫得比較快，就先出去休息。等上課前1分鐘才能進(jìn)去。接下來(lái)，我就發(fā)生了一件尷尬的事。
我走著走著，準(zhǔn)備去喝水，突然一滑，摔到老師辦公室前。我心想：完了，只有8分鐘了，要是被老師看見(jiàn)這事就沒(méi)時(shí)間玩了。我剛準(zhǔn)備起來(lái)，又在濕地板上滑了一跤。
就在這時(shí)，老師慢悠悠地走出了辦公室，嚇了一跳，說(shuō)：“我還以為怎么了，你扒在辦公室門前干嘛？是不是聞到了零食的香味？進(jìn)來(lái)�！蔽倚南耄何疫�因禍得福了。
結(jié)果，我一進(jìn)老師辦公室，就看見(jiàn)了四大袋零食�！袄蠋�，這都給我吃？”我壓低聲音問(wèn)。老師用左手拍拍我的頭，風(fēng)趣地說(shuō)：“不可能，一袋都不準(zhǔn)吃，全部送到509班，我的辦公桌上�！崩蠋熣f(shuō)完，我心灰意冷，但還是拿著袋子往509班走。
這么快，我剛送完回到辦公室，老師又說(shuō)：“小雨，那個(gè)，我像說(shuō)錯(cuò)了，是508班”。
眼看還剩5分鐘上課，我飛奔向前，只用了一分鐘便返回辦公室。
我問(wèn)：“還有嗎？”突然老師問(wèn)我：“不給糖就搗蛋�！痹瓉�(lái)老師全是騙我的，今天是萬(wàn)圣節(jié)，我又把零食拿了回來(lái)。給每個(gè)班主任發(fā)禮物，當(dāng)然也包括我自己。
我跳著disco舞回到班上，班上的.同學(xué)都很羨慕。紛紛找我要。我卻驕傲回答：“還有一分鐘上課了，你們還要？不行，這是我的勞動(dòng)成果。
上課鈴響了，我卻因?yàn)榈靡舛浬险n，繼續(xù)吃零食，被老師看到一場(chǎng)坐在桌上吃零食的笑話。全班都笑了，我也笑了。
課間十分鐘作文10
我最喜歡的時(shí)候就是課間十分鐘了，雖然很短，但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是短暫和有趣的。
“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了�！毕抡n鈴響起，就是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。
下課，我會(huì)和同學(xué)們玩沙包。我們通常是幾個(gè)人在臺(tái)階上的長(zhǎng)廊玩。幾個(gè)人在長(zhǎng)廊下相互扔沙包。而我是在長(zhǎng)廊下面的。“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，由長(zhǎng)廊上的`同學(xué)發(fā)球。長(zhǎng)廊上的同學(xué)先拿起沙包，再擺出扔?xùn)|西的動(dòng)作，然后“嘭”的一聲，沙包像一只小鳥飛了出去，我頓時(shí)跳了起來(lái)，往沙包飛的地方飛奔，也有幾個(gè)同學(xué)朝沙包跑去，這時(shí)，我們就像是幾個(gè)餓狼，而沙包是一只小羊。我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我機(jī)智地馬上抓起沙包，扔向長(zhǎng)廊……
我課間還會(huì)玩“老鷹捉小雞”，可我“石頭、剪刀、布”沒(méi)贏，所以只能當(dāng)一只老鷹了�？晌乙恢币沧ゲ坏揭恢恍‰u，正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，突然計(jì)上心來(lái)，我先假裝說(shuō)：“我不玩了！”小雞們分散開(kāi)了，我抓住時(shí)機(jī)，抓了一只小雞，我勝利了！
我們的課間生活豐富多彩，你的課間生活是什么？好玩嗎？有趣嗎？有機(jī)會(huì)我們一起玩。
課間十分鐘作文11
當(dāng)我聽(tīng)到下課的鐘聲我的心情是開(kāi)開(kāi)心心的，同學(xué)也是一樣的.快樂(lè)。下課鐘聲時(shí)，大家本來(lái)是無(wú)精打采，像全班都是活死人一樣，但一聽(tīng)到下課的鐘聲，大家就煥然一新了！因?yàn)楫?dāng)下課鐘響起時(shí)，就像天使在唱歌。而不能下課就像被死神找到地獄去。
下課時(shí)我都會(huì)和我那四個(gè)超級(jí)好朋友談天說(shuō)笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話大冒險(xiǎn)；而其他同學(xué)，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會(huì)去打一些很討厭的男生。在我們的校園里，下課最熱鬧的地方是走廊，因?yàn)楹芏嗳硕紤械米叩讲賵?chǎng)，所以每個(gè)人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因?yàn)槿绻覀冊(cè)诮淌倚鷩W的話，是會(huì)被老師留下來(lái)罰抄課文的。
下課時(shí)留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說(shuō)天堂組的，天堂組是留下來(lái)做自己的事；而人間組，就是被留下來(lái)做公差的；最后地獄組就是被留下來(lái)罰寫、補(bǔ)作業(yè)的。老師在這時(shí)都是在罵人��！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無(wú)聲，像大家都沒(méi)嘴巴一樣！
上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺(jué)，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個(gè)。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。
課間十分鐘作文12
我們班呢！是出了名的調(diào)皮搗蛋，所有任課的老師中�？峙轮挥性诶习嗟恼n，我們是安安靜靜的上課，其他的老師的課就不一樣了。特別是語(yǔ)文課上，班里的同學(xué)就會(huì)像麻雀一樣唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
這不剛下課，同學(xué)們一改沒(méi)精神的樣子。老師剛走，男同學(xué)就大呼小叫的叫著死黨：“勾肩搭背”的出去打球。而女同學(xué)們也是三三兩兩的聚在一起聊八卦，班里的熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣�！芭椋 辈恢钦l(shuí)把垃圾桶踢倒了，班里的女生們一陣驚呼，連忙看向衛(wèi)生角。原來(lái)是班里的調(diào)皮鬼——屠文奇和許大忠打架把垃圾桶提到了，這下有好戲看了。因?yàn)榘嗬锏膭趧?dòng)委員是出了名的小肚雞腸。所有人都幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他們。調(diào)皮鬼屠文奇和許大忠，也是知道勞動(dòng)委員的厲害。連把垃圾桶扶起，拿起掃帚就掃地不知是誰(shuí)喊了一聲“勞動(dòng)委員來(lái)了！”看來(lái)老天都不幫他們了。連班長(zhǎng)也在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的`偷笑。他們倆人一臉的驚恐，看著所有人不亦樂(lè)乎，果然，還不見(jiàn)其人邊聽(tīng)其聲：“你們都給我弄好排整齊！”哇！所有人都把耳朵捂住了，這聲音，看不獅子吼��！不一會(huì)他倆就把東西弄好了。大家狂笑了一會(huì)變散了，敘話的敘話，看書的看書……
一切都恢復(fù)正常了，剛好上課鈴響了，在外面的同學(xué)的蜂擁而進(jìn)。坐在座位上等著老師的到來(lái)……
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，不一會(huì)兒，同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開(kāi)”了，到處都是小學(xué)生，他們有的跳繩，有的打籃球，有的.在聊天，有的在跑步，還有的在玩游戲。
但我最喜歡的就是打籃球了。說(shuō)著，我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃！不！對(duì)方竟然進(jìn)了一球，我本已經(jīng)灰心了，課時(shí)，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了，我猛然一投，籃球像子彈一樣飛了上去，在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦！我歡呼起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力，我連忙跑去問(wèn)：“你們?cè)谕媸裁囱�？“老鷹捉小雞！”那些同學(xué)異口同聲地回答。“那讓我和你們一起玩好不好？”我問(wèn)他們�！昂醚剑〔贿^(guò)你要當(dāng)老鷹。”我雖然有些不情愿，但也照辦了，誰(shuí)叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開(kāi)始了，我左撲右撲，“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到，不過(guò)我自有辦法，我放棄了撲，自己閑逛起來(lái)，小雞們也放松了警惕，于是我突然一撲，哈哈，今天的收獲不錯(cuò)。
課間十分鐘真是太豐富多彩了。
課間十分鐘作文14
天空灰蒙蒙的一片，烏云滾滾，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，如一幅畫，用黑色和灰色裝飾著�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。外面的雨下個(gè)不停，教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講，老師手中的粉筆在黑板上寫個(gè)不停。外面突然放晴了，火紅的太陽(yáng)又炙烤大地，帶來(lái)一絲熱意。
放松的時(shí)刻快要到來(lái)，馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走，教室又變得沸騰起來(lái)，吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里，同學(xué)們做什么的都有，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，下課了都捧著書看，津津有味的樣子；有的在玩游戲，三五個(gè)聚在一起有說(shuō)有笑；有的在追逐打鬧，不光滿教室跑，還跑到樓道去了。
而我呢？我正看著借來(lái)的書，這些書都十分好看。很快，課間十分鐘只剩兩分鐘了，老師來(lái)到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的.情景，可得發(fā)火了。于是同學(xué)們?cè)谏险n鈴響的時(shí)候，立刻回到了座位上，把書本拿出來(lái)放在桌子上……
課間十分鐘是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中難得的放松時(shí)刻。
課間十分鐘作文15
下課了，同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。
同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩丟沙包，沙包飄來(lái)飄去，就像一群群五光十色的小鳥，也像雨后的彩虹一樣；有的同學(xué)在玩跑步比賽，跑得像兔子一樣快；有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著；還有的同學(xué)在玩拔河比賽，男生的力氣都快把女生拉倒在地上了，女生軟弱無(wú)力，頭上都是汗水，最后男生勝利了。我和我的同學(xué)們?cè)谕嫣K，輪流著跳來(lái)跳去，個(gè)個(gè)勁頭十足。
玩累了之后，同學(xué)們都坐在了一棵大樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上聊天，吃東西，一起聊的'很開(kāi)心。
離上課還有五分鐘的時(shí)間，有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，“老鷹”在前面捉“小雞”，“雞媽媽”伸出手臂，把“小雞”保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”，“老鷹”跑向左邊，“雞媽媽”也跑向左邊，“老鷹”跑向右邊，“雞媽媽”也跑向右邊，“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來(lái)跑去，“老鷹”就是捉不到“小雞”，“老鷹”累的滿頭大汗，“小雞”們?cè)诤竺嬉才艿臍獯跤酢?/p>
上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了這片操場(chǎng)，這就是我們快樂(lè)的課間十分鐘。
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