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神奇的教室作文

時(shí)間:2025-03-31 20:30:03 好文 我要投稿

神奇的教室作文實(shí)用(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的神奇的教室作文,歡迎大家分享。

神奇的教室作文實(shí)用(15篇)

神奇的教室作文1

  花花綠綠的墻壁,閃閃發(fā)光的屋頂,門前綠草如茵。你們一定會(huì)認(rèn)為這是一所漂亮的公園吧?但是,你們錯(cuò)了,這是一間神奇的教室。

  這間教室的功能非常的多。先來說說黑板吧。這個(gè)黑板它不僅不會(huì)反光,還會(huì)隨意的地變換顏色。這樣一來,坐在窗戶邊上的同學(xué)也可以看清黑板上的字了。有了這個(gè)黑板,老師也輕松多了,只要說出口的字,黑板就會(huì)自動(dòng)的讓字出現(xiàn)在上面。如果要擦黑板的話,直接按一下黑板邊上的按鈕就行了,這樣子,黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。大家覺得怎么樣,很神奇吧?

  在這間教室里,不僅黑板很神奇,就連同學(xué)們做的桌椅也都很神奇。如果上學(xué)的話,同學(xué)們根本就不需要拿書、本、筆、尺子……這些學(xué)習(xí)用品。桌子會(huì)自動(dòng)地?cái)[放出你需要的東西。上課了,假如你的位置不合適椅子會(huì)自動(dòng)幫你調(diào)整,讓你會(huì)很舒服。

  如果教室很臟的話,那么它會(huì)自己幫助我們打掃衛(wèi)生。地上的.灰塵會(huì)自動(dòng)地被吸到地底下,垃圾會(huì)變成我們需要的學(xué)習(xí)工具。書桌會(huì)自己擺放整齊,椅子也會(huì)自己放好。這樣以來,我們的教室看上去就會(huì)非常的干凈、整潔。同學(xué)們也會(huì)在好的環(huán)境里上課。

  大家別看教室里的窗臺(tái)只是不起眼的設(shè)置,但它的作用可大著呢!如果下課了有的同學(xué)沒有帶茶杯,但他們很渴。就可以按一下圖案是冰的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)用一次性杯子裝的水。如果想喝溫水那就按圖案是火的按鈕。這樣子,同學(xué)們既解渴又很衛(wèi)生。

  ……

  這就是神奇的教室,一個(gè)既漂亮功能又多的教室,如果他能是真的那該有多好呀!

神奇的教室作文2

  暑假快要過完了,我迫不及待的想要見到我的老師和同學(xué)們,更想看見我的新教室。

  終于開學(xué)了。我懷著激動(dòng)無比的心情走進(jìn)教室!岸_,歡迎來到新教室”。一個(gè)響亮的聲音傳到了我的耳朵中。

  “是誰?”我環(huán)顧四周大聲問到。

  “唐宸同學(xué),我就是大名鼎鼎的POX機(jī)器人。很高興認(rèn)識(shí)你。”

  “噢,你的大名我是早有耳聞了!蔽液退樟宋帐,像真手一樣。

  當(dāng)我仔細(xì)打量了我的新教室后,我大吃一驚。什么?怎么跟沒修整過的教室一樣啊。唉,本來想著會(huì)是一個(gè)很新的教室,卻是一個(gè)很舊的教室,真讓我大失所望。

  “叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺(tái)。只見老師點(diǎn)了一下課桌上的一個(gè)按鈕,神奇的一幕出現(xiàn)了:我們這節(jié)要學(xué)的英語知識(shí)就在教室前面的墻上,通過一個(gè)故事背景全部都展示出來了。并通過人物和故事情節(jié)的發(fā)生,我們都進(jìn)入到角色表演中,這讓我們都學(xué)的津津有味,并很快都記住了內(nèi)容。

  “哇,這是真的嗎?”下課后,同學(xué)們圍在一起,興高采烈的七嘴八舌的對(duì)這第一堂課,進(jìn)行了各種各樣的點(diǎn)評(píng),但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對(duì)通過高科技手段來輔導(dǎo)我們的.學(xué)習(xí)贊嘆不已。

  我們教室神奇的地方太多了。有時(shí)候,我們要接水喝,機(jī)器人就會(huì)飛一般的跑過來去幫我們接水,那速度快的不會(huì)超過一秒鐘,那動(dòng)作我們都沒看清,感覺就是眨眼的功夫。

  有的同學(xué)不講衛(wèi)生,亂扔垃圾,也多虧了機(jī)器人,因?yàn)橹灰粧呙璧接腥巳永,就?huì)把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶,并警告這個(gè)同學(xué)不要亂垃圾了。所以,我班都地面都是干干凈凈的,常得“衛(wèi)生之星”小紅旗的。

  怎么樣?我們的教室超乎想像吧?想來看看嗎?那就來體驗(yàn)一下吧。

神奇的教室作文3

  未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室,你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧。

  來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的手部,保安就會(huì)禮貌地向你問好:“早上好,歡迎你來上學(xué)!比绻闶菑耐饷鎭淼娜讼脒M(jìn)入學(xué)校看個(gè)究竟,保安就會(huì)嚴(yán)肅地說:“你的手掌指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!比绻馊瞬宦牐腙J入學(xué)校,保安就會(huì)攔住他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

  來到教室你會(huì)不由贊嘆道:“哇,這里的景色真美!”以前白色的墻壁變成了一片綠油油的`草坪,小花星星,競(jìng)相開放,仿佛吸收了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

  窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

  課桌上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按下按鈕,抬頭一看,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課;黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,桌子前面的小黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯(cuò)了就會(huì)自動(dòng)清除;藍(lán)色按鈕是個(gè)禮物裝置,只要學(xué)習(xí)越好,禮物就會(huì)從桌斗里出來;綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)神奇的教室。

神奇的教室作文4

  在科技非常發(fā)達(dá)的未來的20xx年,一座繁華的大城市里有一所奇妙的學(xué)校,因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校里只有一間巨大的教室,,所以人們都叫它“神奇的教室”。

  這個(gè)“神奇的教室”到底有多么神奇呢?讓我們一起來看看吧!

  因?yàn)檫@個(gè)城市規(guī)模是很大的,我們?nèi)ソ淌疑险n的時(shí)候,需要乘坐學(xué)校安排的“空中小車”,小車全是用奇特的安全玻璃做的,只有在這間教室上課的學(xué)生才能通過智能芯片掃描乘坐,每個(gè)小車?yán)锩嬷荒茏粋(gè)學(xué)生,只要我們按時(shí)出發(fā),就不會(huì)遲到,還不會(huì)堵車。到了學(xué)校教室的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來學(xué)校是沒有門的,我們可以通過小車直接到教室門口下車上課。

  在神奇教室上課的時(shí)候,小學(xué)生,初中生,高中生是一同在這個(gè)教室上課的,小學(xué)生使用一面墻壁,初中生使用一面墻壁,高中生使用一面墻壁,每面墻壁都是高科技的電磁顯示屏,總共有三個(gè)老師分別給小學(xué)、初中、高中來上課。是不是大家一起上課,課堂就會(huì)變得亂哄哄的呢?實(shí)際上是不會(huì)的,教室由四面不同的高科技玻璃光束來分隔,既隔音又看不過去,學(xué)習(xí)起來是互不影響的。老師講課時(shí),用的是微小的藍(lán)牙擴(kuò)音器,它通過無線傳播,連接一個(gè)在課桌上圓圓的類似于吃飯的碗似的`發(fā)音顯示設(shè)備,同學(xué)們就能聽的非常清晰了,而且還很好地保護(hù)了老師的嗓子。

  怎么樣,在未來,無論我們?nèi)ソ淌业穆飞,還是在教室上課,都是那么的奇妙,神奇的教室神奇吧!

神奇的教室作文5

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)10年了,一直很想回母?纯。機(jī)會(huì)終于來了,“20xx屆文綠校友會(huì)”我也接到了通知,參觀母校是其中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。

  剛走進(jìn)校門,發(fā)現(xiàn)一切基本都沒有改變,校園還是老樣子的布局,大小都沒變,只不過操場(chǎng)、教室、教學(xué)樓是重新裝修過的,看起來還很新。一個(gè)同學(xué)忍不住說:“還是老樣子嘛!”帶領(lǐng)我們參觀的校長(zhǎng)神秘地笑了笑:“外觀是沒有怎么改變,但是內(nèi)部可是大不一樣喲!”我們都半信半疑地來到當(dāng)年的教學(xué)樓,在一樓竟然發(fā)現(xiàn)還加裝了電梯,要知道當(dāng)年我抱著厚厚的作業(yè)爬樓梯送給老師時(shí)最大的愿望就是“要是有電梯該多好啊”。

  我們隨意上了三樓,走進(jìn)教室,校長(zhǎng)這次興奮地告訴我們,目前整個(gè)教室都實(shí)現(xiàn)了“智能化輔助教學(xué)”,包括室內(nèi)空氣、光線調(diào)節(jié)智能化、電子黑板智能化、課桌凳子智能化、考勤智能化等等,比我們上學(xué)那會(huì)高級(jí)多了,是目前最神奇的教室之一。大家都很興奮,一定要親自體驗(yàn)一下。于是校長(zhǎng)開啟了整個(gè)智能化系統(tǒng)開關(guān),很快燈光根據(jù)天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)到了很舒服的.亮度,空調(diào)也恒定在26度人體舒適溫度,百葉窗簾也自動(dòng)開啟了合適的角度。我隨意找了個(gè)座位坐下,座椅竟然根據(jù)我的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)到了合適的高度,桌面竟然也有一個(gè)顯示屏,和電子黑板可以同步顯示老師授課內(nèi)容,也可以和老師一對(duì)一互動(dòng),當(dāng)然在這個(gè)教室里,“逃課、搗亂”等你就別想蒙混過關(guān)了,等著挨批吧!

  很快,神奇的教室參觀結(jié)束了,我們這才知道原來我的母校原來發(fā)生了這么大的進(jìn)步!太讓人激動(dòng)了!

神奇的教室作文6

  等我長(zhǎng)大了,我要當(dāng)一名科學(xué)家,要發(fā)明好多東西方便人們的生活。那么,就先把我要發(fā)明的未來的教室藍(lán)圖給你們介紹一下吧!

  同學(xué)們有沒有與我相同的感覺呢,那就是每天教室里固定的位置上學(xué)習(xí)太無趣了呢?我發(fā)明的教室就解決了你們這一煩惱,課桌和椅子可以按照主人的想法隨時(shí)升高升低、如果你愿意的話還可以飛起來呢,在空中觀察老師做實(shí)驗(yàn),是不是會(huì)特別清晰呢?當(dāng)我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,只要說聲:“起!”教室里所有的桌子和椅子,全都會(huì)飄浮在空中,同學(xué)們掃地拖地真是一點(diǎn)都不受影響,有了這一功能打掃衛(wèi)生的時(shí)候真可以做到又快又好了,是不是很神奇呀?

  鋼筆是同學(xué)們學(xué)習(xí)必不可少的工具,我還要發(fā)明一種鋼筆,只要你帶上控制它的手環(huán),他就可以按照你的'思想來寫字。而且他還可以隨意變化,你只要心里想什么筆,它就會(huì)變成什么筆,你只要心里想的什么顏色,它就會(huì)變成什么顏色。而黑板只要你念出咒語,它就會(huì)自動(dòng)把黑板上的字都消滅。

  教室里還有許多花,每種花都有一朵不同的能量。比如這里有一個(gè)會(huì)唱歌的向日葵,你只要給它澆水,它就會(huì)播放你最喜歡聽的歌。有的還能散發(fā)出迷人的香氣呢!

  另外教室里還有一個(gè)神奇的箱子,如果你的書爛了,把它放進(jìn)去,過一會(huì)兒,你再把書拿出來,書就會(huì)像新的一樣。

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是很心動(dòng)呀?我從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定要讓這樣的教室出現(xiàn)在我們的生活中。

神奇的教室作文7

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵。你一定會(huì)認(rèn)為這是公園,那你就錯(cuò)了!這是神奇的教室。

  神奇的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游,可以把教室拆開隨身攜帶,到了目的.地再裝好,既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。

  教室的門設(shè)計(jì)得可不一般,它具有防盜功能。門里有一臺(tái)微型的電腦,它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。它還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來晚了,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”的字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶,這些大窗戶不但采光好,還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

  黑板還是在前邊,不過那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同,它具有兩個(gè)功能:一不反光,二可以自動(dòng)放大老師的板書,這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低,它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦,桌面就是屏幕,要是在上課時(shí)有什么聽不懂的地方,你只有按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角裝有攝像機(jī),要是誰在課上違反紀(jì)律,他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來。

  這就是我們神奇的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢。我的理想就是將來當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

神奇的教室作文8

  在我的想象中,有這么一個(gè)神奇的教室,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧!

  走進(jìn)神奇的教室,到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器,它的用處可大著哩!感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn),會(huì)呈現(xiàn)出不同的事物,確保學(xué)生能在這里健康地成長(zhǎng)、快樂地學(xué)習(xí)。

  春天,這里到處充滿著鳥語花香,墻壁是綠色的,綠色使人安寧,對(duì)我們的眼睛也有很大的好處;夏天,你不會(huì)再看到大汗淋漓的學(xué)生,這里使人很涼爽;秋天,是一片片黃葉落下的季節(jié),你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”,好看極了;冬天,地上堆滿了積雪,孩子們?cè)凇把┑亍崩飳W(xué)習(xí),是不是更加快樂?你更不會(huì)看到孩子們凍僵的小手,因?yàn)檫@里四季如春!

  更加神奇的'是,教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會(huì)安裝一臺(tái)不大不小的電腦,電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識(shí)、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有!電腦將會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的不同程度,傳授不同的知識(shí)和布置不同類型的家庭作業(yè),起到因材施教的作用。這樣,老師就不用那么辛苦地工作了,學(xué)生也得到了全面發(fā)展,一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童!

  然而,這些只不過是我的想象,要想讓教室變的神奇起來,我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國(guó)的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧!

神奇的教室作文9

  昨天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中,我來到了一個(gè)神奇的教室,

  一走進(jìn)教室門口,一扇隱形門就自動(dòng)打開了,雖然沒有窗戶,但有一種走進(jìn)春天的感覺,一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課,我隨便找了個(gè)座位坐下來,突然,椅子動(dòng)了一下,把我嚇了一跳,原來,這椅子可以根據(jù)人的身高、體重,自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。

  教室的四周都有大頻幕。這節(jié)課講的是《海底世界》,只看見老師輕輕按下了一個(gè)鍵,霎時(shí)間,大頻幕就出現(xiàn)了海底世界的景象:海底的愛的海豚就朝我又來,它搖擺著身子,可愛極了。不知不覺,這節(jié)課就結(jié)束了。

  下節(jié)課是英語課。老師的'講臺(tái)上這一臺(tái)微型電腦,每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺(tái)液晶顯示器,老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦,突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘,呀!我來到了英國(guó)倫敦,我按耐不住心中的激動(dòng),猛地跳了起來,大聲的叫了起來。正在這時(shí),以為帥氣的英國(guó)男士朝我走來,對(duì)我說:“hi”我愣住了,不知道說什么好,他用疑惑的眼神看著我,我慌張地說:“hi”漸漸地,我和他熟了,他教我英語,我教他語文。漸漸地我英語越來越好了,突然我聽到了一聲哨音,就像著了迷似的,盡管有多不愿意,都控制不住自己,眼前的那個(gè)英國(guó)男士也突然沒了影。我猛地一睜眼,我回到了教室,看見所有的人都看著我,我尷尬的回到了座位!岸66......"我的美夢(mèng)被鬧鐘聲吵醒了,我懶洋洋的睜開眼睛,看看周圍才知道那是夢(mèng),不過我相信那不會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng),遲早有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

神奇的教室作文10

  你好。大家好,我是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的小導(dǎo)游,F(xiàn)在讓我們展示我的魔法教室。你肯定會(huì)說:停,停,教室里有什么稀罕的?切,你也瞧不起我們的教室。如果你想知道這個(gè)教室有多棒,跟我來!

  讓我們先談?wù)劷淌。全身涂滿了金色的.油漆。它看起來金色耀眼。從外面看,教室像一輛電車。只要有空間,你可以隨意停車。也像拼圖一樣,隨機(jī)放置;而且,整個(gè)空間都被整個(gè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋了,這不是很新奇嗎?

  再談?wù)勥@個(gè)教室的功能!例如,當(dāng)一位中國(guó)老師講課時(shí),你看到她按下了演講臺(tái)上的紅色按鈕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室馬上變得和老師講課的班級(jí)一模一樣,你會(huì)立刻投入到課文的學(xué)習(xí)中。更令人驚訝的是,如果地震來了,你一定不要驚慌。只要老師按下藍(lán)色按鈕,保護(hù)罩就會(huì)出現(xiàn)在我們的教室里。有了這個(gè)保護(hù)罩,你可以安全地在教室上課。

  我們的黑板也很新穎,它是聲控的!只要老師告訴屏幕他想搜索什么,它就會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上。有時(shí)候,學(xué)生需要做筆記。只要按黃色按鈕,告訴它是哪一課。那堂課的重點(diǎn)將會(huì)顯示在黑板上。老師不必寫,學(xué)生可以看得很清楚。

  最后,談?wù)勆衿娴臅!如果你上課不認(rèn)真聽講,你會(huì)受到傷害:桌子會(huì)感覺到它,它會(huì)給你電擊,你會(huì)立刻變得嚴(yán)肅起來。桌子的右側(cè)還有一個(gè)升降裝置。你只要按下按鈕,它就會(huì)升起,但是不要用力,否則它會(huì)彈出來。它還有一個(gè)功能——,幫助你準(zhǔn)備上課。只要你寫下下一堂課的主題,它就會(huì)對(duì)你有好處。

  這是我的魔法教室!怎么,眼花繚亂?

神奇的教室作文11

  一眨眼,我來到了神奇的教室。

  教室里的門那是一扇玻璃門,我走到門跟前門會(huì)自動(dòng)打開,會(huì)用語音說“歡迎你來到教室里”。走進(jìn)教室,教室里是那么的美麗,空氣是那么的新鮮,有一種春天的感覺。原來教室里安了一種空氣凈化器,不管什么季節(jié)它能把溫度都控制在20度左右,我找了個(gè)座位坐下來,我剛坐上椅子就感覺到了椅子動(dòng)了一下,書桌也動(dòng)了一下。原來這是一種神奇的椅子和桌子能根據(jù)同學(xué)們的身高調(diào)節(jié)高度。避免同學(xué)趴的太近而近視。教室里的四周都安上了大屏幕這樣老師講課的'時(shí)候同學(xué)們就像在看電影一樣,輕輕松松的把老師講的課全記住了,再也不會(huì)有同學(xué)在下邊做小動(dòng)作不專心聽老師講課了。

  現(xiàn)在的講臺(tái)也是很神奇的,講臺(tái)上有一個(gè)按鈕它是在控制一把隱形的椅子,如果老師批改作業(yè)的時(shí)候就可以把按鈕一按從桌子下邊出現(xiàn)一把椅子,老師就可以坐在椅子是為學(xué)生批改作業(yè)和休息了。它還有一個(gè)特質(zhì)的功能,那就是它還有一個(gè)小遙控一按那里,他就會(huì)冒出4個(gè)小輪子,行動(dòng)不便的老師就可以坐在上面去看同學(xué)做的題了。

  “叮鈴鈴”我聽到了下課的鈴聲,我從教室里走了出來,我正想要去廁所。。≡瓉硎且粓(chǎng)夢(mèng),剛才我聽到的鈴聲是鬧鐘的聲音,是該起床上學(xué)去了。

  我希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí),能變成未來的教室。

神奇的教室作文12

  我們大家見過很多教室,但有一種教室,我想大家都沒見過,而且都很想在這樣的教室里學(xué)習(xí)。

  教室的門上有一個(gè)指紋識(shí)別器,那里面保存有全班同學(xué)和老師的指紋。把你的手指放上去,如果這個(gè)手指的指紋和指紋識(shí)別器里面的指紋一致,門就會(huì)自動(dòng)打開。如果指紋不一致,不但門不會(huì)打開,而且會(huì)立即觸發(fā)報(bào)警,門衛(wèi)叔叔會(huì)立刻知道。下課時(shí),老師在教室里面說下課,門就會(huì)自動(dòng)打開。

  上課時(shí),老師一按遙控器,教室前面的黑板就亮了。老師說出教室內(nèi)需要的溫度,很快空調(diào)就會(huì)根據(jù)老師說出的溫度自動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),使大家感覺非常舒服。老師講課時(shí),老師所講的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)在黑板上顯示并進(jìn)行保存,一方面省去了老師在黑板上寫字的`辛苦,老師和同學(xué)們也不用擦黑板了。另一方面,如果哪位同學(xué)在課堂上有些地方學(xué)得不好,課后可在自己座位上隨時(shí)調(diào)出老師講課時(shí)的視頻,確保每個(gè)同學(xué)都能學(xué)得會(huì)。

  每天我們上學(xué)時(shí)都要背著沉重的書包,在這種神奇的教室上課就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。每天我們的課桌上會(huì)根據(jù)我們的課程表自動(dòng)調(diào)出我們上課需要的東西,當(dāng)吃飯時(shí)間到了,教室會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)餐廳,每個(gè)人的課桌會(huì)變成飯桌,只要大家對(duì)著飯桌說出自己想吃的飯,很快就會(huì)有機(jī)器人端著你點(diǎn)的飯送上來。休息時(shí)間到了,教室又變成了宿舍。這樣我們既不用背著沉重的書包,也不用為吃飯而發(fā)愁,更不用為沒時(shí)間午休而無精打采。

  怎么樣,這樣的教室是不是很神奇?

神奇的教室作文13

  夏天到了,我和我的朋友一起走向?qū)W校。

  我們走進(jìn)了學(xué)校,才知道,我們的校園的在一天前,就已經(jīng)變得越來越美麗了。我們兩個(gè)看了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)快遲到了。

  當(dāng)我們倆走進(jìn)教室的時(shí)候,哇哦!我覺得太神奇了。為什么神奇呢?因?yàn)槲矣X得自己從炎熱的夏天一下子到了冬天,就像走進(jìn)了雪堆里一樣?蔀槭裁纯照{(diào)不見了呢?難道空調(diào)是透明的嗎?

  我回到了座位上。這時(shí)老師來了。老師說:同學(xué)們,這就是我們的新教室,在以后的課堂上,同學(xué)們都會(huì)體會(huì)到它們的神奇。到了最后一節(jié)課的時(shí)候,會(huì)變成美食課,當(dāng)你需要用什么東西的時(shí)候,那些東西就會(huì)跳出來的!真的好神奇!

  還有,當(dāng)我們講:關(guān)于風(fēng)景的課文的時(shí)候,風(fēng)景就會(huì)變成真的!就會(huì)讓我們身臨其境,很神奇對(duì)吧!假如:我們這里發(fā)生了火災(zāi)、地震的時(shí)候,這個(gè)教室就會(huì)像飛機(jī)一樣,把我們帶到安全的'地方,就可以繼續(xù)上課了。如果發(fā)生了洪水,這個(gè)神奇的教室又會(huì)像潛水艇一樣保護(hù)我們的安全。

  另外這個(gè)教室還有更特殊的功能,假如,有同學(xué)生病了,或者受傷了,只要走進(jìn)神奇的教室,病情就會(huì)消失,傷口就會(huì)愈合。哇!這個(gè)教室,竟有這樣特殊的功能,我太佩服這個(gè)教室了。

  你們是不是很想?yún)⒂^、體驗(yàn)一下這個(gè)神奇的教室!趕快聯(lián)系我吧!

神奇的教室作文14

  大家好!我給大家介紹一下我的神奇教室!

  未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,“保安”就會(huì)禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘神奇小學(xué)’!比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說:“你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不甘心,直接闖進(jìn)學(xué)校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

  來到教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美!”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

  窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

  課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會(huì)在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯(cuò)了只要聲控一下,說:“寫錯(cuò)了!彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的`。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!

神奇的教室作文15

  隨著時(shí)間的推移,未來的世界發(fā)生了翻天覆地的變化,就連教室也不再是普普通通的教室了,現(xiàn)在的教室可比以前神奇多了,什么?你想看看究竟怎么神奇?那就讓我?guī)銇韰⒂^一下這神奇的教室吧!

  走進(jìn)學(xué)校大門,你會(huì)看到每間教室都坐落在森林里一樣。來到教室門口,就連門也都有了變化,只要用手輕輕一按,指紋解鎖功能馬上開啟,可以毫不費(fèi)力的通過。進(jìn)入教室,第一眼看到的是教室中央,是以前我們所用的“黑板”,現(xiàn)在是由虛擬屏幕所代替,所以再也不用粉筆了,學(xué)生們也就不用再吸粉筆末了。每個(gè)人的課桌上都只有一個(gè)顯示屏,這可不是讓我們用來玩的,而是讓我們用來完成作業(yè),以及探索未知的世界。當(dāng)老師來上課的時(shí)候,都會(huì)有機(jī)器人助手來幫忙,它不但聰明,而且十分有趣。下課的時(shí)候,教室的設(shè)備都會(huì)自行收起,瞬間教室就成為了游樂場(chǎng),機(jī)器人助理也會(huì)和學(xué)生們一起玩耍,讓學(xué)生們徹底的放松。

  在教室待了這么久,是不是感覺不冷也不熱啊,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的窗戶有恒溫的功能,夏季不但防曬,冬天時(shí)還會(huì)散出合適的'熱氣,真可謂冬暖夏涼,四季如春。而且每扇窗戶都能看到獨(dú)特的風(fēng)景,就如同一副副風(fēng)景畫。看到這窗明幾凈的教室,是不是在想,這該如何打掃。放心吧,未來已經(jīng)沒有值日生了,只有全自動(dòng)的吸塵器全方位的來打掃,它會(huì)把可回收的垃圾變廢為寶,把不可回收的垃圾消化成自己的電力。

  同學(xué)們,這樣的教室是不是很神奇啊,但是它還不是足夠的神奇。只有做不到,沒有想不到。只要努力學(xué)習(xí),神奇的教室會(huì)越來越神奇。

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