英語四級養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣的方法
養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣 培養(yǎng)邏輯推理能力
在做英語四級閱讀題目時,非常重要的一點就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習(xí)中,第一遍讀文章時,我們應(yīng)當模擬英語四級考試的緊張氣氛,盡量高質(zhì)快速。對完答案后,我們就有充足的時間再次閱讀文章,第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章,問問自己以下問題:如果自己寫同樣題目或題材的文章,會采取何種文章布局?如果我們自己設(shè)想的布局與作者不同,那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比,有何特點?講求速度的泛讀是應(yīng)試的.技巧,要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力,提高閱讀水平,還非二次閱讀不可。文章是永遠讀不完的,去讀200篇各種模擬閱讀題,倒不如踏踏實實讀50篇地道的文章。
自己學(xué)寫長句 克服長難句障礙
幾乎每一篇閱讀,總有一兩句長難句。有許多同學(xué)分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好,可發(fā)音好的同學(xué)不一定聽力好。同樣,能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。
我們應(yīng)當找一本好的語法書,認認真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分。一開始,應(yīng)當學(xué)會如何寫出簡單的基本句型,然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式,來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。
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