1年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)脖子的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字，學(xué)會(huì)“女字旁”。
2、培養(yǎng)欣賞漫畫的'情趣，體會(huì)幽默帶來(lái)的愉悅。
3、學(xué)看幽默畫。
教學(xué)重點(diǎn)
領(lǐng)悟幽默畫的含義。
教學(xué)準(zhǔn)備
字卡，
一、談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，大家看過(guò)雜技表演嗎？都看過(guò)哪些呢？看過(guò)走鋼絲嗎？今天我們來(lái)一起看一段雜技表演。誰(shuí)能給大家說(shuō)一說(shuō)這是什么項(xiàng)目？今天我們學(xué)習(xí)的這一課，也是一個(gè)人在走鋼絲，可表演的設(shè)備與眾不同。想看嗎？請(qǐng)同學(xué)們打開書。
二、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片。
1、請(qǐng)同學(xué)們看書。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在圖中都看到了什么？
2、這個(gè)人在走鋼絲時(shí)，會(huì)想些什么？如果是你會(huì)怎么想？
3、引入新課《脖子的妙用》板書。
三、學(xué)習(xí)生字
1、“脖”字與“倆”“別”及相應(yīng)音節(jié)。
2、引導(dǎo)學(xué)生拼讀，讀準(zhǔn)字音，理解其在本課的意思。
3、板書“妙”字及相應(yīng)音節(jié)。
4、從走鋼絲的人說(shuō)的一句話中引出“你”“可”兩個(gè)生字。
5、學(xué)習(xí)“可”字，知道它是獨(dú)體字。
6、“你、倆”都是單人旁的字，都與人有關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生用“你們倆”說(shuō)一句話。
7、老師小結(jié)。
8、知識(shí)延伸：讓學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)生活中笑話或幽默故事。
四、布置作業(yè)：“活動(dòng)與練習(xí)”中第一題。
動(dòng)腦筋照相
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