六年級語文習題練習
在日常學習和工作生活中，我們很多時候都不得不用到練習題，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。那么你知道什么樣的習題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編整理的六年級語文習題練習，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級語文習題練習 篇1
一、選字組詞。(6分)
撫 嫵 蕪 ( )媚 ( )摸 荒( )
竣 峻 俊 ( )嶺 ( )工 ( )俏
咐 符 附 ( )合 ( )近 吩( )
燥 澡 噪 ( )音 ( )盆 干( )
二、將下列成語中的錯別字用“——”畫出來并改正。(8分)
若不禁風( ) 暮天席地( ) 出奇不意( ) 龐然大悟( ) 值之不理( ) 樂此不彼( ) 躍躍欲拭( ) 聊以自蔚( )
三、把搭配合適的詞語用“——”畫出來。(6分)
感情(脆弱 虛弱) 加快(節(jié)奏 音量) 教訓(慘痛 猛烈) 發(fā)明(問題 方法) 意志(頑強 穩(wěn)重) 增強(身體 體質(zhì))
四、給下面加點的字選擇正確的解釋 (6分)
1、益： A.增加 B.好 C.更加
日益壯大( ) 良師益友( ) 延年益壽( )
2、舉： A.拿著 B.列舉 C.全
舉世無雙( ) 舉棋不定( ) 舉一反三( )
五、按要求改寫句子。(10分)
1、以“河流或溪水”為主題，寫句子。
擬人句：____________________________
2、教室里安靜極了。
改為夸張句：__________________________
3、亂扔垃圾是一種不文明的人。
修改病句：___________________________
4、有誰能否定他所取得的成績呢?
改為陳述句：__________________________
5、、明天有雨。運動會改天舉行。(加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把句子串起來)
_______________________________
六、古詩應用(8分)
1、請寫出古代詩歌中表現(xiàn)友情的一句詩句：___________，_______________。(2分)
2、同學們，當你們的朋友在學習是浪費時間，有所松懈時，我們可以用“________，_______�！边@樣的名句來勸告他。(2分)
3、老師，“__________，__________ ”，這句詩中的春蠶和蠟燭不就是您的真實寫照嗎?不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢?(2分)
4、《白雪歌送武判斷歸京》中看似是寫梨花，實際上是寫冬天雪景的名句是___________，___________。(2分)
七、把下面的四首詩的作者、題目、表達的思想感情用線連起來。(4分)
于謙 《墨 梅》 表現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污的品格
孟郊 《靜夜思》 表達了兒子的愛心怎么也報答不了母親的恩情
王冕 《石灰吟》 表現(xiàn)了詩人不畏艱險、清清白白做人的高尚情操
李白 《游子吟》 抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情
八、閱讀理解(22分)
沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確世界無比。這種力，是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋，因為它是一種“長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。
這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶著斗爭來的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑。
1、小草的“力量之大，的確世界無比”，這是一種___________________________________力。(1分)
2、“生命開始的一瞬間就帶著斗爭來的草”，其中“斗爭”是指小草與______________________作斗爭。(1分)
3、這段文字選自___寫的《____》。(2分)
4、這篇文章寫于中國抗日戰(zhàn)爭最艱難的時期，結(jié)合文章的時代背景，可以知道，作者表面上是對_________的頌揚，實際頌揚的是全國人民________的決心。(2分)
5、你還記得有一句描寫小草纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力的詩句嗎?試著把它寫下來吧。(2分)
_____________________ _________
(二)生命的姿勢
一對夫婦是登山運動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意選定了一個陽光燦爛的好日子，一切準備就緒之后就踏上了征程。天剛亮時天氣就如預報中的那樣，太陽當空，沒有風，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。
然而，就在他們稍稍休息準備向新的高度進發(fā)之時，一件意想不到的事發(fā)生了。風云突起，一時間狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預報，從而忽略了攜(xié qiè)帶至關(guān)重要的定位儀。由于風勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好進山洞暫
(zhàn zàn)時躲避風雪。
氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險，怎么辦?孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。
丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”丈夫把妻子和兒子攬進懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到嚴重的損(sǔn sǒng)耗。由于缺少定位儀，漫天風雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風如果不停他們就沒有獲救的希望。
時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重復著極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點一點地消逝。
三天后，當救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺(bǔ pǔ)育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米高山而在風雪之中塑造生命。
為了紀念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最偉大的愛永遠流傳，并且告訴孩子，一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。
1、給文中加點的字選擇正確的讀音。(用“√”表示)(4分)
2、“生命的姿勢”是指( )。(1分)
A、孩子吃奶的姿勢。 B、母親喂奶的姿勢。
C、母親被凍成雕塑的姿勢。 D、母親被鑄成銅像的姿勢。
3、讀了這篇文章的感受是( )(1分)
A、向往 B、崇敬 C、憎恨 D、同情
4、用“______”畫出第二自然段中表示天氣變化的句子。(2分)
5、在正確的說法后面畫“√”，錯誤的說法后面畫“×”。(3分)
A“她臉色紅潤，神態(tài)安詳。”是說孩子在爸爸的懷里睡姿好看。( )
B“她的母愛可以超越五千米高山而在風雪之中塑造生命�！笔钦f這位母親是在漫天風雪的五千米的雪山上一次次艱難地給孩子喂奶，保住了孩子的生命。 ( )
C“由于缺少定位儀，漫天風雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風如果不停他們就沒有獲救的.希望�！笔钦f他們一家的處境十分危險，已在生死關(guān)頭。 ( )
6、你是怎樣理解“一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒�！边@句話的?(3分)
______________________________________________________________
九、作文。(30分)
在我們成長的道路上有許多人給予過我們關(guān)懷和幫助，我們也學習了很多描寫人物的文章，他們的言行或是那些人物身上所體現(xiàn)出來的品格都會對我們產(chǎn)生影響，這種影響有的可能會影響你的一生。
寫一篇文章記述對你影響最大的一個人。要抓住重點，把事件寫具體，并寫出他(她)的特點，以及對你產(chǎn)生的影響。題目自擬，不少于450字。
以上就是為大家分享的六年級語文暑假作業(yè)，希望對大家有幫助。
六年級語文習題練習 篇2
一、看拼音，寫詞語，注意要寫得正確、端正、美觀。(8分)
zhān yǎng tuǒ tiē zī xún jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū shēng láng láng líng lóng tì tu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇合適的詞語填空。(10分)
1.葬身 去世 喪生 斃命 死亡 夭折 犧牲 捐軀
人都有一死，但死的具體情形又各不相同。有的年至高齡而安然( )，有的未及成年就遽然( )，有的( )于疾病，有的( )于車禍，有的( )于魚腹，有的為謀取私利而( )，有的為救助他人而( )，還有的( )在沙場。死則死矣，但有泰山、鴻毛之分。
2.信口開河 閉門造車 虛無縹緲 無的放失 滔滔不絕
老張這個人經(jīng)常( )，想到什么就談什么。他做事時往往( )，隨心所欲。這不，他制訂計劃很少做調(diào)查研究，常常( )，還自夸“秀才不出門，能知天下事”，但這樣的計劃難免給人以( )之感，好象海市蜃樓，可望而不可即。
3.即使……也…… 既然……就…… 只要……就……
不僅……還…… 雖然……可是…… 因為……所以……
爸爸( )技術(shù)高明，( )積極肯干。再難的活兒，( )一到爸爸的手里，( )能化難為易。( )是別人不愿意干的活兒，他( )也從不推辭。他覺得做難度大的活兒( )人累一點兒，( )能提高自己的技術(shù)。
三、將下列成語補充完整，并解釋所填字的意思。(8分)
久( )盛名 心急如( )
不屈不( ) ( )而不舍
( )為大觀 從容不( )
直( )了當 日夜( )程
四、把下面每組詞語中不是同類的一個劃掉。(3分)
1.滿腔怒火 左思右想 忐忑不安 氣宇軒昂 心驚肉跳
2.舍己為人 奮不顧身 頑強不屈 自私自利 視死如歸
3.百折不撓 氣勢洶洶 從容不迫 神氣活現(xiàn) 垂頭喪氣
五、按提示語填空。(4分)
中國文化，源遠流長。在燦爛輝煌的語言宮殿里，“吃”文化現(xiàn)象可謂光彩照人，幾乎什么都與“吃”有關(guān)。例如：被人占了便宜叫做“吃虧”;受苦叫“吃苦”;不肯就范于人叫“不吃他那一套”;做事費力叫“( )”總結(jié)經(jīng)驗教訓叫“( )”。
六、根據(jù)要求將下面成語補充完整。(6分)
1.在括號里填入近義詞組成成語。
無( )無( ) 無( )無( ) 自( )自( )
自( )自( ) 天( )地( ) 天( )地( )
2.在括號里填入反義詞組成成語。
七( )八( ) ( )七( )八 ( )名( )實
名( )實( ) ( )口( )心 口( )心( )
七、將下列聯(lián)系密切的詞句用直線連接起來。(3分)
讀書百遍，其義自見多問
拳不離手，曲不離口學習要靠勤奮
三人行，必有我?guī)熝蓪W習要知難而進
好學深思，心知其意多練
學如逆水行舟，不進則退多讀
書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。多思
八、根據(jù)意思寫出成語。(6分)
1.只開花不結(jié)果，比喻外表好看，內(nèi)容虛無。( )
2.態(tài)度和藹可親，使人容易接近。( )
3.形容心神不安定。( )
4.輕快地飛舞的樣子。( )
5.連連稱贊，不住地說一些稱贊的話。( )
6.自己做錯了事，自己承受不好的后果。( )
九、下列成語書寫正確的一組是( )。(2分)
A.再接再勵 人多勢眾 奮不顧身 舍己為人
B.風流瀟灑 儀態(tài)萬方 處之泰然 寸陰尺璧
C.排山倒海 雷霆萬均 人定勝天 水中撈月
D.爐火存青 棋逢對手 交淺言深 形影不離
十、在括號里面寫出下列句中加點詞的反義詞。(4分)
旗桿立得正。( )
2.他把名字寫在紙的正面。( )
3.這幅畫掛在堂屋的正中。( )
4.吳主任是區(qū)教委的正主任。( )
為您準備了語文詞語訓練題，希望大家抓緊時間復習，在考試中取得好的成績。
六年級語文習題練習 篇3
1.仿寫例詞，寫詞語。
霎時間： 轉(zhuǎn)眼 間 剎那 間 轉(zhuǎn)瞬 間 頃刻 間
心急如焚： 暴跳 如雷 度日 如年 一見 如故 守口 如瓶 綠草 如茵
2.判斷。
�、� “很久很久以前”是典型的民間故事的開頭方式。 ()
�、凇昂詠y語”“胡作非為”“左思右想”這幾個成語中都有一對近義詞。( )
�、� “惟獨老牛咧開了嘴巴，笑嘻嘻的，好像明白了他的心意思。”這句話運用了比喻和擬人的修辭手法。 ()
�、堋拔覀円斡浝蠋煹挠H密教導。”這句話中“親密”一詞用得不當。()
3. 讀句子，給帶點字選擇正確的讀音。
①每天放牛，他總是挑(táo tiāo)最好的草地，讓他吃又肥又嫩(nèn nèng)的青草。
②他上山放牛，有時心里悶(mèn mēn)得慌。
�、劭椗捅娤膳姍C會難得(de dé)，便一起飛到了人間。
�、茉瓉硭翘焐贤跄改锬锏耐鈱O女，織得(de dé)一手好彩錦(jǐn jǐng)。
六年級語文習題練習 篇4
一,我會讀
悄無聲息(qiǎo qiāo) 坐騎(jì qí) 飼 養(yǎng)(sī sì)
跋 涉(shè sè) 潛游(qián qiǎn) 沼澤(zǎo zhǎo)
撰 文(zuàn zhuàn) 柏林(bǎi bó) 銷聲匿跡(nì lì)
二,我會辨
用自己的話來說說以下詞語的區(qū)別
飼養(yǎng)——放養(yǎng)
陸續(xù)——相繼
三,我能練
仿照課文介紹麋鹿的寫法,寫一寫自己熟悉的一種動物.
四,我會寫
描寫安靜無聲的成語:悄無聲息, , ,
形容歷經(jīng)坎坷苦難的成語:顛沛流離, , ,
六年級語文習題練習 篇5
1． 老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發(fā)言�！�
2． 小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。
3． 張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。
4． 李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。
5． 昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。
6． “六一”節(jié)那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學校參加慶�；顒�。
7． 城外聳立著一座小巧的房子。
8． 我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
9． 幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
10．學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
11．老家養(yǎng)了許多雞鴨、鵝、牛、馬等家禽。
12．昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人農(nóng)民小學生解放軍青年等。
13．張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習復習功課。
14．我斷定他今天可能生病了。
15．我國的人口是世界上人口最多的國家。
16．多讀好書可以豐富和提高我們的知識。
17．我一定要改掉不好的毛病。
18．我訂了《中國少年報》、《小學生數(shù)學報》、《少年文藝》等報紙。
19．通過改革開放，使我們的生活有了改善。
20．我們要發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
21．她正在洗完衣服，就該上學去了。
22．會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。
23．言行不一致的人是一種很壞的風氣。
24．同學們選他當三好生是對自己的信任。
25．小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。
26．昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。
27．他記錄了并且看了中央電視臺的節(jié)目。
28．我寫字認真了，錯別字也大大進步了。
29．在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。
30．爸爸經(jīng)常反復地告訴我，上課要注意聽講。
31．寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。
32．媽媽拿的一個西瓜走進了屋。
33．我們從小養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生。
34．媽媽經(jīng)常獎勵我要好好學習。
35．這是一件十分漂亮美麗的衣服。
36．他興致勃勃地跑過來，高興地說：“動畫片的時間到了�！�
37．課外活動時，我詳細地觀察了同學們的活動情況。
38．我對圍棋有濃厚的趣味。
39．你必須趕快立即去學校上課。
40．我校全體師生和學生參加了這項活動。
41．王老師耐心啟發(fā)和糾正和我的錯誤，使我深受感動。
42．雨來即使犧牲自己，也不說出李大叔的下落。
43．當演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您�！睍r，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。
44．老師今天講的知識我基本上全懂了。
45．排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。
46．同學們選我當班長是對自己的信任。
47．同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。
48．爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。
49．下午，六（1）班和六（2）班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。
50．春風吹來，樹枝搖曳著，月光樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。
51．清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。
52．張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。
53．林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。
54．英語對小華十分感興趣。
55．我國有世界上所沒有的萬里長城。
56．指南針是我國的四大發(fā)明。
57．春天的杭州是個景色優(yōu)美的季節(jié)。
58．我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。
59．東關(guān)小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經(jīng)常支持他們。
60．閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
61．我的爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動利落。
62．陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講�！�
63．學校的體育室擺滿了足球排球籃球地球儀等體育器材。
64．奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
65．昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人農(nóng)民小學生解放軍青年等。
66．老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。
67．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
68．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。
69．我猜想他肯定是一個六年級學生。
70．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
71．看了這本書，很受教育。
72．桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。
73．在一開始發(fā)明計算機的時候，用它來進行比較復雜的數(shù)學計算的。
74．雷鋒叔叔助人為樂的精神。
75．一切任何困難都難不倒我。
76．這學期我們班差不多根本沒有不及格的。
77．游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
78．通過老師的幫助，使我改正了缺點。
79．桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
80．我斷定張偉這次數(shù)學考試可能得滿分。
81．《養(yǎng)花》的作者是老舍爺爺寫的。
82．李大釗同志要求子女非常嚴肅。
83．夏天的小興安嶺是一年中最美好的季節(jié)。
84．我們無論做什么事，也都要認真對待。
85．草原把夕陽照得五彩繽紛。
86．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
87．這次數(shù)學考試，全班同學都及格了，只有王建得了分。
88．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
89．今年七月一日是中國共產(chǎn)黨成立七十周年。
90．讀了這本書，我了解了許多焦裕祿的感人事跡。
91．意志虛弱的人，一碰到困難就退縮。
92．這本書的內(nèi)容和插圖都很精美。
93．我的家鄉(xiāng)是上海。
94．王爺爺因為已年過八十了，所以他的身體仍然很健康。
95．我們學校掀起了學習賴寧的活動。
96．我們討論了并且聽了張海迪的報告。
97．秋天的天空非常干燥。
98．他一定要發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點。
99．這些作文題目的范圍比較困難。
100． 昨天傍晚刮了一夜風。
101． 應該不被任何困難所征服。
102． 這篇的內(nèi)容和中心都很豐富。
103． 兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。
104． 做事粗枝大葉的人，是一種壞習慣。
105． 隊會上，隊員們基本上都發(fā)表了意見。
106． 在這黑得伸手不見五指的夜晚,瓜地里有一個人。
107． 公共場所要維護清潔。
108． 李明有時天天和張明一起打球。
109． 奶奶不但滿頭銀發(fā)，而且行動十分利落。
110． 一輛外國朋友乘坐的汽車去桂林瀏覽。
111． 這學期陳兵的學習成績有了改進和提高。
112． 學校里的校園東北角有個圓頂?shù)哪⒐酵ぁ?/p>
113． 請你把情況的經(jīng)過說得仔細些。
114． 清潔工給我們制造了清潔的生活環(huán)境。
115． 在他的幫助下，有了很大進步。
116． 看到他那頑皮的樣子，我不禁忍不住笑出了聲。
117． 他不但刻苦學習，總是樂意幫助同學。
118． 我用平時省下來的錢買了鋼筆橡皮和文具。
119． 在雷鋒精神的鼓舞下，小明改進了缺點，經(jīng)常不斷地做好事，受到老師表揚。
120． 他今天不來上課，我斷定他可能是病了。
121． 我家養(yǎng)了很多豬鴨雞狗鵝等家禽。
122． 我們班威信最高的。
123． 我決定一定改正缺點。
124． 這次考試，我們班普遍的成績提高了。
125． 泰山是五大名山。
126． 語文對我很感興趣。
127． 我們家鄉(xiāng)不但物產(chǎn)豐富，風景很美。
128． 媽媽端著盆和毛巾走進來了。
129． 這篇作文的詞匯和句子都很通順。
130． 雖然成績再好，也不能自滿呀！
131． 比賽前，隊員們提出大家要有“齊心協(xié)力勇于拼搏�！�
132． 他辦事十分武斷，我們都很敬佩他。
133． 他正在認真地朗讀習題。
134． 桂林的風景是最美麗的城市。
135． 我們要響應政府人人植樹護林。
136． 菜園里種著西紅杮、蘋果和茄子等各種蔬菜。
137． 我爸爸受抽煙，家里總有難聞的一股煙味。
138． 我在校園里看到美麗的菊花，濃郁的清香。
139． 讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，使我深受教育。
140． 老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。
141． 秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
142． 今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。
143． 我猜想他肯定是一個六年級學生。
144． 小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
145． 看了這本書，很受教育。
146． 桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。
147． 廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
148． 游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
149． 通過老師的幫助，使我改正了缺點。
150． 桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
151． 我們通過并討論了中隊計劃。
63． 學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球等體育器材。（分類不當）
64． 奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝等家禽。（分類不當）
65． 昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農(nóng)民、小學生、解放軍等。（分類不當）
66． 老工人在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。（用詞不當）
67． 秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象。（搭配不當）
68． 今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”。（搭配不當）
69． 我猜想他是一個六年級學生。（自相矛盾）
70． 小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。（搭配不當）
71． 看了這本書，我很受教育。（成分殘缺）
72． 桌子上的鬧鐘分針走了一圈，一個小時又過去了。（指代不明）
73． 在一開始發(fā)明計算機的時候，人們用它來進行比較復雜的數(shù)學計算的。（成分殘缺）
74． 雷鋒叔叔助人為樂的精神值得我們學習。（成分殘缺）
75． 任何困難都難不倒我。（重復累贅）
76． 這學期我們班根本沒有不及格的。（自相矛盾）
77． 游泳運動員一次又一次打破了世界記錄。（詞序混亂）
78． 通過老師的幫助，我改正了缺點。（搭配不當）
79． 桌子上有尺子和鋼筆，尺子是她的，鋼筆是他的。（指代不明）
六年級語文習題練習 篇6
一、抄寫句子。做到筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。(2分)
什么是路，路是從荊棘的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的。
二、看拼音寫詞語。要求把每個字寫端正、勻稱。(5分)
duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī
()()()()()
三、按要求寫詞語或句子。(19分)
1.把詞語補充完整并選擇合適的詞語填在下面的空格中。(6分)
()擁而至集思()炎()子孫()無虛席
()有趣味發(fā)憤()強司空()()旁通
2010年5月1日，第41屆世博會在中國上海隆重開幕。這是億萬的驕傲。在此之前各地舉辦的與世博會有關(guān)的講座都是。開幕后，黃浦江邊240多個
的展館，更是吸引了世界各地的游客。
2.根據(jù)提示，寫出帶有“�！弊值某烧Z。(2分)
(1)泛指全國各地：(2)比喻危險之地：
(3)形容東西難找：(4)比喻沒有消息：
3.用“然”組詞，分別填在括號里。(3分)
(1)客家民居和傣家竹樓各有特點，建筑風格()不同。
(2)兩三百人聚集在一個會議室，秩序()，毫不混亂。
(3)那一座座碉堡，經(jīng)歷無數(shù)次地震撼動和風雨侵蝕而()無恙。
4.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面三個句子連起來。(2分)
桃花心木已經(jīng)適應了環(huán)境種樹的人不再來了桃花心木不會枯萎了
5.修改病句。(2分)
止咳祛痰片的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。
6.根據(jù)“味道”一詞的不同含義，寫兩句話(2分)
7.用最恰當?shù)木涫礁膶懴旅孢@句話。(2分)
為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當學徒。
四、按課文內(nèi)容或要求填空。(19分)
1.“一人雖聽之，，思援弓繳而射之�！本渲械膬蓚�“之”分別指、;后一人的學習態(tài)度我們可以用、
等成語來形容。
2.太陽他有腳啊，地挪移了;我也跟著旋轉(zhuǎn)。
3.“‘’這一條意見，就是黨外人士先生提出來的，他提得好，對人民有好處，我們就采用了。”這里用了論證的方法，說明
。
4.《賣火柴的小女孩》作者是，他被譽為“”。我還讀過他寫的童話。
5.名篇名著總能給我們帶來人生的啟迪，《百年孤獨》告訴我們誠信的重要，書中那句話說得好“�！�
6.《浣溪沙》這首詞中，最能看出詞人不服老，曠達樂觀的句子是：
六年級語文習題練習 篇7
六年級上冊語文船長練習題
一、聽寫。
________________________________________
二、在正確讀音下面畫“√”。
調(diào)(diàotiáo)遣調(diào)(diàotiáo)節(jié)
沉沒(méim)沒(diàotiáo)有
三、概括課文主要內(nèi)容。
___________________________________________
四、聯(lián)系上下文理解句子意思。
(1)實際上船上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。
____________________________________________
(2)“沒有一個人違抗他的意志，人們感到有個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。”
____________________________________________
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《船長》一文的作者是()國的()。本文按()的順序講述了一個()的故事，表現(xiàn)了船長()的品質(zhì)。
2.學習了課文，我想對哈爾威船長說()。
六年級語文習題練習 篇8
一，聽力(10分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ，都取得了成就。
2、別人稱譽他
3、你在故事中明白了
二、語文知識積累和運用
4、把下面的句子規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(3分)
一年不學習，你所擁有的全部知識就會折舊80%。
5、用“——”畫出下面帶點字的正確讀音。
寧靜(níng líng) 強調(diào)(qiáng qiǎng) 寶藏(zàng cáng) 殲滅(jiān qiān) 似(sì shì)的
如愿以償(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn) 校(xiào jiào)對 卓(zhuō zhuó)越
6、找出詞語中的四個錯別字，用“ ”畫出來，并依次糾正在括號內(nèi)。(4分)
慷概 鏗鏘 倔強 蘊藏 貯立 桑葚 輝煌 草莓 予盾 欺騙
( ) ( ) ( ) ( )
7、仿寫句子。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你清醒; ， ; ， 。
8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
1)《收藏陽光》一文中的“陽光”有兩種深刻含義：一種是指 ;另一種是指 。
(2)學而不思則罔， 。
(3) ，后天下之樂而樂。
(4)通過本學期的學習，我們認識了 的魯迅先生， 的廉頗， 的宋慶齡;同時，從《匆匆》中懂得了 ;《矛盾》一文告誡我們： ;《在急流中》啟示我們： 。
9、聯(lián)系課文內(nèi)容做題。
(1)、韋德的心愿是一雙棉手套和一雙棉拖鞋，相信你也有一個為他人著想的心愿，請寫下來吧!(3分)
(2)、《提燈女神》中“她把傷病員的生命看得比自己的生命更寶貴�！蹦銓@句話是怎樣理解的?(3分)
10、修改病句
(1)在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。
修改：
(2)兩個新舊社會，不是鮮明的對比嗎?
修改：
11、陽光交際
人人都希望家庭的港灣寧靜而和諧，在家庭中適當運用一下幽默話語，能使家庭氣氛更
融洽。請你設想在看到父母下班非常累時，用幾句幽默的話輕松一下。
三，課內(nèi)閱讀
仙人掌憑著頑強旺盛的生命力在酷熱干旱的艱苦環(huán)境中生長著，而且給人們貢獻出許多有價值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木、搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應艱苦環(huán)境而生存的堅韌頑強和它那種默默奉獻的精神，卻是一種獨特的美麗�？梢哉f，仙人掌是個只講奉獻不講索取的典范!
(1)“異”在字典中的解釋有：A分別、不同;B奇異、特別;C驚奇、奇怪�！爱悺痹凇捌婊ó惢堋敝羞x( )
(2)給這段話加個標題：
(3)“獨特的美麗”指什么?
(4)對于沙漠玫瑰的開放，為什么“我們”驚喜得大叫而鄰居卻無動于衷呢?
(5)從沙漠玫瑰身上，你得到了什么啟示?
六年級語文習題練習 篇9
一、看拼音寫字，注意書寫工整、正確。(8分)
xián nì xiè fèn
頭()()時針 機()()土
méi juān shíyù
()瑰()贈侵()領(lǐng)()
二、下面詞語全對的一組是()。(3分)
A、集思廣益、目瞪口呆、獨出心栽、實事求是
B、群策群力、出人意料、標新立導、發(fā)憤途強
C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上
D、觸類旁通、無獨有遇、饒有趣味、炎黃子孫
三、請把下列的詞語補充完整，并按要求各寫兩個詞語。(12分)
()有成效堅持不()司空見()革故()新
舍本()末風華正()不()下問百()成鋼
表示專心做事的成語：、;
表示品德高尚的成語：、。
四、選擇恰當?shù)脑~語填空。(8分)
鼓勵鼓舞
1、萬戶那種勇于實踐的探索精神，使人們的內(nèi)心深處受到了極大的()。
2、老師經(jīng)常()我們，遇到了困難，要勇于克服。
結(jié)果結(jié)論
他的這個見解，引起各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，()證明謝皮羅的()完全正確。
五、選擇正確答案的序號填在括號里。(3分)
“真理誕生于一百個問號之后”意思是：()
A、在前人的基礎上深入研究，經(jīng)許多人的探索，就能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。
B、敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。
C、當你產(chǎn)生了一百個問題后就找到了真理。
六、按要求完成：(9分)
1、把下列詞語組成通順的語句。
實現(xiàn)了中國人民夢想“神舟五號”載人飛船遨游太空的
2、英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)
3、只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。(修改病句)
七、判斷下面的說法是否正確。(6分)
1、“眼花耳鳴”和“花花綠綠”中“花”的意思相同。()
2、“千年夢圓在今朝”中“千年夢”指中國人飛離地球，遨游太空。()
3、謝皮羅教授把“?”拉直變成“!”證明了漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。()
六年級語文習題練習 篇10
一、我會抄寫(盡自己所能，把字寫得正確美觀)。(2分)
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂綿綿。
二、我會讀拼音寫同音字。(4分)
jiànfújùnjiān
()康仿()()工()苦
()設吹()()俏()難
三、我會補充成語(8分)
()()大悟()重()長()()成效
張冠()()追根()()專心()()
我會選擇其中的兩個詞連起來寫句子：
四、我會改句子。(4分)
1、老師對我們的殷切希望，我們不會忘記。(改成反問句)_________________________________________________________________
2、災區(qū)的小朋友收到了我們寫給他們的充滿關(guān)愛的一封書信。(縮寫)_________________________________________________________________
3、我們要經(jīng)常閱讀課外書，這樣才能增長知識和寫作水平。(修改病句)_________________________________________________________________
4、武松站住了問店家：“叫我做什么，我又不賴酒錢!”(改成轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________________
五、結(jié)合課內(nèi)外積累填空(15分)
1、我在課內(nèi)學習中，認識了許多人物，《“鳳辣子”初見林黛玉》中巧舌如簧的王熙鳳，《草船借箭》中神機妙算的_____________________;_________________的魯迅先生;________________的居里夫人等。我在課外喜歡閱讀，其中《》(哪本書或哪個故事)中的_______________(誰)給你留下深刻的印象，因為。(6分)
2、我用心感悟佳作美文，積累語言。《少年閨土》中的美景令人難忘，“_________的天空中，掛著一輪__________的圓月，下面是海邊的沙地，都種著___________的碧綠的西瓜�！绷智逍摹丁分械囊欢卧捥N含哲理，給人啟迪，“不只是樹，人也一樣，在______中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆_________的心�！�(3分)
3、我還積累了一些名言佳句，學以致用。每當中秋佳節(jié)，遠在異鄉(xiāng)的游子就會吟誦起這樣的詩句“_________________，__________________。”來表達思鄉(xiāng)之情。每當好友離別時，我會用這樣的詩句表達朋友之間的依依惜別之情，“_________________,_______________”。每當看到人做事不誠實守信時，我會這樣勸他：“___________________________”。當我看到有人反復無常，就會想起這句歇后語，孫悟空的臉———______________。(6分)
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