怎樣的語(yǔ)文課才能稱得上是一節(jié)好課
前幾周我有幸參加了南京的全國(guó)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的學(xué)習(xí)，在佩服參賽選手扎實(shí)的教師基本功，超強(qiáng)的課堂駕馭能力的同時(shí)，我也在思考到底怎樣的語(yǔ)文課才是一節(jié)好課呢？
熱熱鬧鬧，學(xué)生整節(jié)課情緒高漲不見得就是好課啊，語(yǔ)文課應(yīng)該要返璞歸真了。
好的語(yǔ)文課就應(yīng)該是樸素真實(shí)，不花哨，不盲目的追求熱鬧的常態(tài)課。一節(jié)課上下來(lái)，是有意義的學(xué)生是有收獲的。好的語(yǔ)文課在過(guò)程中學(xué)生的情緒應(yīng)該是被調(diào)動(dòng)起來(lái)的，是教師才華的展示。好的語(yǔ)文課就應(yīng)該切實(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)又應(yīng)該抓什么呢？評(píng)委老師提到了以下幾點(diǎn)：1、語(yǔ)言的積累很重要，要教會(huì)學(xué)生應(yīng)用基本技能，讓語(yǔ)言表現(xiàn)手法更加的準(zhǔn)確和生動(dòng)。語(yǔ)言應(yīng)用的'機(jī)智，要有貨能倒得出來(lái)，要能處理好語(yǔ)言和思維的關(guān)系。2、要充分利用課堂讓學(xué)生進(jìn)行積累，一定要多讀，多練。3、要重視寫字。漢字不是工具不是語(yǔ)文的附庸，它應(yīng)該有獨(dú)立的作用，要讓學(xué)生練字，要培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)漢字的審美情趣。4、一個(gè)具有高素養(yǎng)的語(yǔ)文教師才能更好的培養(yǎng)出一批有素養(yǎng)的學(xué)生。所以作為一名語(yǔ)文教師，必須是一個(gè)有情趣，熱愛生活的人。更應(yīng)該主動(dòng)提升自己，讓自己成為一個(gè)有素養(yǎng)的語(yǔ)文教師。
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