高校應(yīng)發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)的主渠道作用
目前，“雙向選擇、自主擇業(yè)”已成為大學(xué)生就業(yè)的主要形式，高校作為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的直接實(shí)施部門(mén)，理應(yīng)發(fā)揮其在就業(yè)指導(dǎo)工作中的主渠道作用。以下是小編給你整理的高校應(yīng)發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)的主渠道作用，歡迎學(xué)習(xí)分享。
一、高校應(yīng)發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)的主渠道作用
目前，雙向選擇、自主擇業(yè)”已成為畢業(yè)生就業(yè)的主要形式，高等學(xué)校作為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的直接實(shí)施部門(mén)，理應(yīng)發(fā)揮其在就業(yè)指導(dǎo)工作中的主渠道作用。
(一)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容和任務(wù)，襲定了高等學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)中的主渠道作用
就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容和任務(wù)包括思想教育、信息指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)等幾方面。
1．思想教育是就業(yè)指導(dǎo)的中心。它的任務(wù)就是要把世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育滲透到就業(yè)指導(dǎo)工作中，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念、確立高尚的求職道德并選擇正確的成才道路。
2、信息指導(dǎo)是就業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)和重要內(nèi)窖。主要包括國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)政策、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、人才市場(chǎng)供需形勢(shì)分析、畢業(yè)生供需信息等。
3．心理輔導(dǎo)。由于種種原因，近年來(lái)不步大學(xué)畢業(yè)生自我心理調(diào)節(jié)能力的發(fā)展明顯滯后+特別是在面臨職業(yè)選擇和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，往往容易引發(fā)各種心理障礙和心理疾患。因此就業(yè)指導(dǎo)時(shí)大力加強(qiáng)心理輔導(dǎo)無(wú)疑是十分必要的。
4．技術(shù)指導(dǎo)。在雙向選擇中，畢業(yè)生迫切需要掌握一些必要的求職技巧和方法。來(lái)宣傳、展示自己。這就要求高校在就業(yè)指導(dǎo)中加強(qiáng)就業(yè)技巧和方法指導(dǎo)．使畢業(yè)生掌握必要的求職技巧和方法，為順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
(二)現(xiàn)行的就業(yè)制度夏就業(yè)市場(chǎng)的特點(diǎn)，決定了高等學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)發(fā)揮主渠道作用
學(xué)校一方面通過(guò)聯(lián)系和協(xié)商．向用人單位介紹本校的專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、使用方向和畢業(yè)生的具體情況；一方面收集用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求信息及具體要求，然后根據(jù)用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求信息和條件，指導(dǎo)和推薦有資格參加雙向選擇的畢業(yè)生，在一定范圍和規(guī)定時(shí)間內(nèi)．與用人單位直接見(jiàn)面洽談，相互達(dá)成就業(yè)錄用協(xié)議．從而完成就業(yè)工作。高校在雙向選擇”過(guò)程中尋求畢業(yè)生與用人單位的結(jié)合點(diǎn)．使雙方的需求選到統(tǒng)一，在畢業(yè)生與用人單位之間起到了紐帶與橋梁的作用。
(三)就業(yè)指導(dǎo)工作在高校工作中的'地位和作用．也決定了高校在就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)發(fā)揮主渠道作用
隨著我國(guó)高等教育改革的逐步探入，高校畢業(yè)生就業(yè)率，將成為衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量好壞的重要標(biāo)志。高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的好壞、就業(yè)率的高低，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存與發(fā)展．高校就業(yè)指導(dǎo)工作在高校教育工作中的地位與重要性日益突出。因此，高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，積極主動(dòng)地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作，發(fā)揮主渠道作用。
二、高校如何發(fā)揮在就業(yè)指導(dǎo)工作中的主渠道作用
1．轉(zhuǎn)變觀念，盡快完成職能的轉(zhuǎn)換。學(xué)校已從原來(lái)協(xié)助政府職能部門(mén)直接進(jìn)行就業(yè)分配，轉(zhuǎn)向?yàn)楫厴I(yè)生擇業(yè)和用人單位錄用人才提供必要的支持和服務(wù)。因此，高校應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)服務(wù)功能+努力做到用人單位、畢業(yè)生和學(xué)校三方滿意。
2．設(shè)立以服務(wù)為宗旨的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)。盡快建立一個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展工作，可以為畢業(yè)生和用人單位提供信息、咨詢(xún)、指導(dǎo)、培訓(xùn)等全方位、多層次、立體式服務(wù)的機(jī)構(gòu)。配備專(zhuān)門(mén)化、專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍。
3．多種形式、多種途徑開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作。如舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座等，另外要充分利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生提供雙向選擇的機(jī)會(huì)等。
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