冰心說過情在左愛在右走在生命的兩旁隨時(shí)撒種隨時(shí)開花，個(gè)別家長(zhǎng)沒有起到檢查的作用和效果，上學(xué)期四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語教師發(fā)言稿，接下來我就英語學(xué)科這兩個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況向各位家長(zhǎng)做以下匯報(bào)。
五5上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
五（5）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友：
大家晚上好！
非常感謝各位家長(zhǎng)朋友來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持，同時(shí)我也代表孩子們對(duì)您的到來表示感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓捘蔷褪恰盀榱撕⒆痈玫爻砷L(zhǎng)”。
作為孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)引領(lǐng)者來說，我們老師的壓力是巨大的。因?yàn)槊總�(gè)孩子身上都承載了整個(gè)家庭的希望，55個(gè)孩子、55個(gè)家庭、55個(gè)希望匯聚在一起，讓我深感肩頭責(zé)任重大！人的一生，就像在進(jìn)行一場(chǎng)接力賽，每一棒都很關(guān)鍵。如何讓孩子們?cè)谛W(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足？是我們一直在思考的問題，也是我們工作的一個(gè)重心。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花�！蔽冶容^認(rèn)同以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。在我的心里，五(5)班55個(gè)孩子都很優(yōu)秀，都不簡(jiǎn)單！接下來讓我為各位家長(zhǎng)介紹一下我們五一班這個(gè)小家的情況。
一、班級(jí)情況介紹
我們這個(gè)家有55個(gè)孩子組成，55個(gè)孩子分成6個(gè)大組，每個(gè)大組里包括兩個(gè)小組，設(shè)有2個(gè)小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常作業(yè)檢查、背書任務(wù)檢查及平時(shí)的紀(jì)律管理。另外還有五個(gè)班干部，分管日常事務(wù)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。大家互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。作為班主任,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來。
二、學(xué)習(xí)情況
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧！這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。這次期中考試的年級(jí)冠軍仍然是王彥翔同學(xué)。排在年級(jí)前是10名的還有張文靜、曹可欣、殷先崢、肖藝帆、張艷旭、李文熙、張煒淇、張夢(mèng)蝶、賈長(zhǎng)碩、尋銘奎同學(xué)。進(jìn)步較大的學(xué)生有肖藝帆、李文熙、張夢(mèng)蝶、張?zhí)旌�、王鴻儒、宋珂馨、尋煥然、趙志揚(yáng)、張雨璐、趙志揚(yáng)等。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但個(gè)別同學(xué)沒有考出真實(shí)成績(jī)，其原因：
一是、孩子沒把考試當(dāng)回事，做題粗心大意。
二是、練習(xí)力度不夠，計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了，正確率較差，做題不認(rèn)真馬虎，做完不檢查。
三、不審題，做題不把題目看完就做而導(dǎo)致失分。無論是語文、數(shù)學(xué)其它科都出現(xiàn)著同樣的毛病
一是、孩子沒把考試當(dāng)回事，做題粗心大意。
二是、練習(xí)力度不夠，計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了，正確率較差，做題不認(rèn)真馬虎，做完不檢查。
三、不審題，做題不把題目看完就做而導(dǎo)致失分。無論是語文、數(shù)學(xué)其它科都出現(xiàn)著同樣的毛玻特別是周日作業(yè)，完成較好的殷先崢、張麗萍、張?zhí)旌啤垷樹康�，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量總的來說不好，這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)協(xié)助老師完成的。個(gè)別家長(zhǎng)沒有起到檢查的作用和效果。從孩子的作業(yè)反饋中，有的家長(zhǎng)學(xué)生的作業(yè)寫的很潦草就簽字了，請(qǐng)問簽字的意義又何在？沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了？�；蛟S是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。還有的個(gè)別學(xué)生偏科嚴(yán)重，語數(shù)較好，英語差，語文好，數(shù)學(xué)差，等問題。接下來，我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng)
一、家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對(duì)于家庭作
業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。
二、關(guān)注孩子的思想，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、
有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，經(jīng)常和老師溝通，說實(shí)話，一個(gè)班級(jí)50多個(gè)學(xué)生，一般情況下，孩子如果沒有特殊情況，老師很少有機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)打電話。當(dāng)然，更多時(shí)候，我希望給您打電話是報(bào)喜，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步。
三、孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這
樣的作業(yè)，但長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過長(zhǎng)，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
四、學(xué)生到校上課，絕對(duì)不能帶零食。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。
最后，在這里我謹(jǐn)代表五（5）班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，
五（5）班2017-11-20
2016上學(xué)期五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
2016上學(xué)期四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語教師發(fā)言稿
老師：袁夢(mèng)柳尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好，我先做一下自我介紹。我叫袁夢(mèng)柳，袁世凱的袁，在座的大部分家長(zhǎng)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，就住在霞凝小區(qū)。這個(gè)學(xué)期是我擔(dān)任四年級(jí)的英語老師。接下來我就英語學(xué)科這兩個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況向各位家長(zhǎng)做以下匯報(bào)。英語一學(xué)期是12個(gè)單元，內(nèi)容是非常少的其實(shí)，而且小學(xué)課本里的英語是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的東西。課時(shí)即便是這么簡(jiǎn)單的內(nèi)容還是會(huì)因?yàn)樯险n不認(rèn)真、卻反自主性等原因?qū)е聦W(xué)不好。我自己大學(xué)讀的是英語專業(yè)，所以我非常清楚想要學(xué)好英語是非常難的，而且像他們以后升入初中、高中每天的容量是非常大的。當(dāng)然我這么說并不是要他們現(xiàn)在就開始魔鬼式的學(xué)英語，拼命做題記單詞。小學(xué)最重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒興趣就沒激情，沒激情那肯定是學(xué)不好的。對(duì)于那些接受能力比較強(qiáng)的同學(xué)的話，我建議家長(zhǎng)是可以買一些課外的英語報(bào)刊、新概念英語等資料，擴(kuò)展視野。不知道大家有沒有聽說過這樣一句話，未來人類必須掌握的三大技能，一是計(jì)算機(jī)，二是駕駛，三就是英語。聽我們班同學(xué)說之前英語考試有同學(xué)在試卷上寫：我是中國(guó)人，何必學(xué)英語。我聽到這個(gè)事的第一反應(yīng)就是覺得很可笑�？梢钥隙ǖ氖菍戇@句話的同學(xué)對(duì)于英語學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)得還不夠，甚至可以說根本就沒這個(gè)認(rèn)識(shí)。有些同學(xué)覺得我們學(xué)英語又沒有用，我們平時(shí)講普通話講長(zhǎng)沙話又不講英語，生活中用不到學(xué)了干什么。雖然我們平時(shí)交流是不用英語，可是英語其實(shí)在我們生活中是無處不在的。比如有些同學(xué)喜歡玩電腦，電腦鍵盤上寫的都是英語吧，那我們班同學(xué)以后都發(fā)展得好想出國(guó)玩，那你一個(gè)字也看不懂，一句話也不會(huì)說那要怎么玩，難道還要隨身帶一個(gè)翻譯嗎。我講這些主要就是希望各位家長(zhǎng)和你們的孩子都能更加重視英語的學(xué)習(xí)。
回歸主題，總結(jié)這兩個(gè)月的情況，之前也說了一本書是12個(gè)單元，我們每三個(gè)單元會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試，每個(gè)單元學(xué)習(xí)完新課都要進(jìn)行單詞默寫，并且需要家長(zhǎng)簽字。像他們現(xiàn)在可能比較貪玩，缺乏自主性，所以還是需要家長(zhǎng)在家多多監(jiān)督。下面我要表揚(yáng)一下同學(xué)，他們?cè)诿看螠y(cè)試和單詞默寫過程中都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。他們是周慶齡、黃宇祺、鄔思航、黃渲、盧敬想、龍碧珍。這次階段性測(cè)試我把他們的英語單科排了一下名次，這個(gè)排名也沒什么其他意思，主要是想讓他們清楚自己的英語成績(jī)?cè)谌嗵幱谝粋�(gè)什么位置，起一個(gè)督促作用。這里我就只報(bào)一下排名前十位同學(xué)的名單，十名之后的同學(xué)家長(zhǎng)想知道的也可以私底下來問我。第一名肖宇軒，第二名黃宇祺，第三名袁燁，第四名周慶齡跟盧敬想并列，第五名楊知豪、黃渲、龍碧珍并列，第六名鄔思航，第七名莫依寧。沒有聽到自己孩子名字的同學(xué)也不要灰心喪氣，智能是多元的，由于孩子的個(gè)體差異，成績(jī)難免有好有壞。如果他是因?yàn)椴幌雽W(xué)導(dǎo)致學(xué)習(xí)差那我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是如果孩子已經(jīng)很努力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他們信心，而不是一味地給他潑冷水，我們應(yīng)該做的是跟他一起努力，想想應(yīng)該怎樣才能把他成績(jī)提上去，不要只盯著成績(jī)，應(yīng)該更關(guān)心他的學(xué)習(xí)過程。
您把孩子交到我們老師手里我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗌嫌羞@么多人，所以工作難免不能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育外，家長(zhǎng)的努力與付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來。相信有了你們的關(guān)心與支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中我們會(huì)有更大的進(jìn)步。黑板上有我的電話號(hào)碼，大家可以記一下，有什么事想和我交流隨時(shí)能聯(lián)系我。再次衷心地謝謝大家！
五(2)班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
禪城區(qū)深村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校授課資料課題：
授課人：周桂芳
授課時(shí)間：
授課地點(diǎn)：深村小學(xué)五（
授課對(duì)象：五（五年班為了孩子的進(jìn)步，我們共同努力2016年10月18日2）班課室2）班學(xué)生家長(zhǎng)
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尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及五（2）班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！
一、匯報(bào)開學(xué)來班級(jí)各項(xiàng)情況：
我班本學(xué)期有學(xué)生42名，其中男生24人，女生18人。
在開學(xué)的一個(gè)半月里，我們堅(jiān)持“培養(yǎng)好習(xí)慣、有自信、互助互愛、共同進(jìn)步”的育人理念，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束、自我管理，能健康、活潑地成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)方面，我班大多數(shù)學(xué)生上課能認(rèn)真聽講，按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，服從老師、學(xué)校的管理，有序地開展學(xué)習(xí)生活。開學(xué)之初，我班的郭展、黃美琪、巫偉俊三位同學(xué)被評(píng)為“閱讀之星”；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)，我班召開了“我們的節(jié)日”班隊(duì)活動(dòng)。
二、數(shù)學(xué)方面：
我簡(jiǎn)單小結(jié)一下開學(xué)以來數(shù)學(xué)方面的情況：
五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大，兩極分化明顯。家長(zhǎng)們要有思想準(zhǔn)備，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。所以家長(zhǎng)們要督促孩子積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）課堂上開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言的有：
（2）作業(yè)書寫工整美觀的有：
（3）缺交作業(yè)、書寫不漂亮的：
三、存在問題：
通過一個(gè)多月的觀察，發(fā)現(xiàn)本班存在一些問題：1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。2．學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。3．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。比如，有的同學(xué)語文都考了90多分，可是數(shù)學(xué)只考了60多分，明顯偏科，這對(duì)孩子的發(fā)展和將來的學(xué)習(xí)影響非常大，希望家長(zhǎng)引起重視，配合教育。
四、給家長(zhǎng)的建議：
（1）如何去幫助孩子盡快去適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活呢？首先，我們先來了解一下教育現(xiàn)狀和五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：
教育的現(xiàn)狀及五年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：進(jìn)入高年級(jí)就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始！一方面渴望自己的努力能得到自我價(jià)值的肯定。一方面各種壓力又使得他們不得不面對(duì)各種矛盾。在眾2
多矛盾面前，有些孩子不會(huì)識(shí)別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，雖然忙碌卻效率低下，這時(shí)候家長(zhǎng)就要給予關(guān)心。
（2）而家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子的家庭教育中卻會(huì)犯無意識(shí)的錯(cuò)誤教育：
1、常詢問孩子在班級(jí)的名次。
2、常指責(zé)孩子的失敗。
3、常阻止孩子玩耍而命其回到桌前。
4、在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多。
5、有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)行棍棒教育。使得孩子變得
(1)說謊（2）懦弱（3）孤獨(dú)(4)固執(zhí)（5）粗暴（6)怪癖（7)喜怒無常
（3）所以希望家長(zhǎng)在家庭教育中能做到以下幾點(diǎn)：
1、愛子要理智，不要溺愛。2、教子比愛子更重要。3、要讓孩子學(xué)會(huì)愛。
（4）為了共同教育好孩子，我想給家長(zhǎng)們一些建議，希望家長(zhǎng)們配合：
1、多和孩子交流，多關(guān)注孩子的思想。詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
2、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和科任老師聯(lián)系，主動(dòng)溝通，由被動(dòng)變主動(dòng)。
3、嚴(yán)格管理時(shí)間。早晨到校時(shí)間：7：30-7：40，下午1：45-2：00，做到按時(shí)起床，不遲到，做值日的同學(xué)早上7：20，下午1：45到校。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。有效的預(yù)習(xí)，可以提高孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的目的性和針對(duì)性，可以提高他們聽課的效率。而復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，家長(zhǎng)可指導(dǎo)孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，周末有計(jì)劃地對(duì)一周中所學(xué)的各科知識(shí)作一下梳理，鞏固與復(fù)習(xí)。
5、認(rèn)真檢查孩子每天的作業(yè)。假如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。堅(jiān)持每天都給孩子的作業(yè)簽名，每一本作業(yè)都簽名。關(guān)注孩子作業(yè)中的錯(cuò)題，督促孩子及時(shí)訂正。
6、在家里、社會(huì)上要重視對(duì)孩子的安全教育，控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛(wèi)生的食品吃。同時(shí)更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。
7、家長(zhǎng)在家里為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子安心、充分學(xué)習(xí)。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子的強(qiáng)有力的后盾。
8、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
五、小結(jié)：
為了能更好地教育我們的孩子，歡迎家長(zhǎng)有時(shí)間常登陸班級(jí)群論壇，可以發(fā)表見解，或發(fā)表一些文章，比如，如何教育孩子，有什么經(jīng)驗(yàn)，有什么問題，我們可以一起探討，讓他真正能成為我們互動(dòng)的平臺(tái)。