這既是孔夫子的教誨也當(dāng)是我在教學(xué)中牢記并努力做到的金科玉律，再次感謝身邊的同事是你們無(wú)私的幫助給了我百倍信心，在課堂上主要進(jìn)行新知識(shí)的傳授數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)反復(fù)練習(xí)
優(yōu)秀教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家表示誠(chéng)摯的感謝。
感謝大家對(duì)我們教學(xué)工作的肯定并給予如此崇高的榮譽(yù)。
今天，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師，走上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)并發(fā)言，對(duì)于我這不只是一項(xiàng)榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。我很榮幸能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可，同時(shí)這項(xiàng)榮譽(yù)本身也對(duì)我提出了更高的要求和責(zé)任。被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，使我體會(huì)到了學(xué)校對(duì)年輕教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。因此，在以后的工作中，我會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，肩負(fù)起這種責(zé)任，不辜負(fù)學(xué)校的期望。
在這里我要特別感謝身邊的各位老師。正是在負(fù)責(zé)教學(xué)管理的教務(wù)人員，負(fù)責(zé)班級(jí)管理的班主任老師，以及身邊同事們的幫助下使我在教學(xué)過(guò)程中得以高效且順利的完成教學(xué)任務(wù)；感謝與各位老師的交流，使我能夠及時(shí)掌握學(xué)生情況，有針對(duì)性的調(diào)整授課方式，進(jìn)而提高課堂效率。今天，又一次聚集一堂共同交流與習(xí)，我倍感親切，也深表感謝。感謝學(xué)校提供的這樣相互交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我可以再一次通過(guò)在聆聽(tīng)與交流的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己不足，進(jìn)而能夠在以后的教學(xué)工作中改進(jìn)自己的授課方式以及提高自己的授課水準(zhǔn)。
通過(guò)兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，下面我簡(jiǎn)要總結(jié)一下我個(gè)人在教學(xué)工作中的感悟：
第一,“德高為范，博學(xué)為師”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中為人師表，以身作則，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，具備美好的師德師風(fēng)，以良好的形象做好學(xué)生的表率是我對(duì)自己的要求。用語(yǔ)言和行動(dòng)去喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是我在教學(xué)中應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。
第二，“先做學(xué)生，后當(dāng)先生”。真心對(duì)待學(xué)生，才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到師生間的相互信任。在教學(xué)過(guò)程中我努力讓學(xué)生把老師當(dāng)作朋友，敞開(kāi)心扉，鼓勵(lì)學(xué)生在上課方式以及上課進(jìn)度等方面提出他們的建議。如此，才能及時(shí)了解學(xué)生的情況，才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)、幫助以及實(shí)時(shí)的調(diào)整授課計(jì)劃，使他們更多的掌握知識(shí)。
第三“學(xué)而不厭，誨人不倦”。學(xué)與教，兩者互相依存，互相促進(jìn)。學(xué)因教而使得知識(shí)日漸完備，教因?qū)W而使得教學(xué)工作日益精新。這既是孔夫子的教誨，也當(dāng)是我在教學(xué)中牢記并努力做到的金科玉律。
最后，再一次感謝大家。祝大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
優(yōu)秀教師發(fā)言稿
優(yōu)秀教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這喜慶、祥和、美好的時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先我要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持，給了我們最大的動(dòng)力。再次感謝身邊的同事，是你們無(wú)私的幫助，給了我百倍信心。最后感謝我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，使我們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)。在此，我就把我去年的感觸和經(jīng)歷與大家一起分享：
在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)；針對(duì)學(xué)生，我讓他們做到
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。在課堂上主要進(jìn)行新知識(shí)的傳授，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高學(xué)生的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。
三、平時(shí)注重了數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的滲透，掌握這些思想和方法的原理和依據(jù)，并通過(guò)大量的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用這些思想和方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的步驟和技巧。
四、加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，才能真正實(shí)現(xiàn)將數(shù)學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中。
五、培養(yǎng)學(xué)生思考總結(jié)的良好習(xí)慣，中考前做了大量的練習(xí)，目的是在于讓學(xué)生掌握每道題所蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)，不同的題考查的知識(shí)點(diǎn)不同，通過(guò)做題，可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
在班主任工作中：
一、重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生談心；在談心的時(shí)候了解學(xué)生的思想，了解學(xué)生的困難，也了解班級(jí)課堂上了解不到的東西，從而有針對(duì)性地開(kāi)展教育。
二、樹(shù)立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。有效利用周一的班會(huì)課，組織開(kāi)展專題性的活動(dòng)；如：交流學(xué)習(xí)方法，意志教育，理想教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、正確引導(dǎo)學(xué)生處理好人與人之間的關(guān)系，相互信任、相互理解、相互支持、相互幫助，共同進(jìn)步。
以上就是我去年在教學(xué)中的一點(diǎn)點(diǎn)感觸和經(jīng)歷，有不妥之處，懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、祝我們路園中學(xué)的明天更加輝煌、燦爛！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿
在王洼鎮(zhèn)2016年教育工作會(huì)議上的發(fā)言
詹學(xué)娜
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這里，我首先向?qū)﹃P(guān)心、支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的小學(xué)教師，今天能作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬，我的心情倍感激動(dòng)。在這一年的教學(xué)中我從把教師作為一種職業(yè)，直到把它當(dāng)作一種理想，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長(zhǎng)的信任給了我支持。這一切的一切使我能勇敢的去戰(zhàn)勝困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。雖然我知道，我不是棟梁，但我干的是培養(yǎng)棟梁的事業(yè)。我的未來(lái)是很平凡，但我事業(yè)的未來(lái)將是無(wú)限光明。我更知道，我們的責(zé)任重于泰山.老師們！全社會(huì)尊重教師，作為教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是保證要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，以真誠(chéng)的教育影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為他們的指導(dǎo)者和引路人。
二是保證要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。千變?nèi)f化的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是保證要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)齲這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。這些要求提示我們教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)，學(xué)生才有可能學(xué)得幸福。
四是保證要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁嘈艧o(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，我們所有的教師將繼續(xù)為打造王洼鎮(zhèn)“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為王洼鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情！我堅(jiān)信我們王洼鎮(zhèn)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌！最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康、工作順利！謝謝大家