八年級上學(xué)期月份家長會發(fā)言稿，今天我想跟各位家長談四方面的問題，但是通過這次考試我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，教育是通過教讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我完善自我，即使我們都知道一個人的素質(zhì)決定著一個人的一生。
八年級上期中家長會發(fā)言稿
八年級上學(xué)期10月份家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友：大家好！
首先，請允許我代表八年二班全體科任老師及全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。
為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得更好的成績，以實現(xiàn)我們共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談四方面的問題：
一、班級的育人目標(biāo)和管理思路
班級的育人目標(biāo)是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點抓。一手抓上線率，一手抓上本科重點的人數(shù)。采取三個措施：一是對偏科的學(xué)生，進(jìn)行缺科補(bǔ)習(xí)；二是對基礎(chǔ)好一些的學(xué)生，進(jìn)行提高性訓(xùn)練；三是對基礎(chǔ)差的學(xué)生，進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)習(xí)。
二．近期考試情況
有史以來濱泉中學(xué)就采取高考閱卷方式，流水作業(yè)，成績較為真實。本次考試我班整體成績還算可以，有1人總分超過900分，劉立夫同學(xué)，取得學(xué)年大榜第二名的好成績，21人總分超過800分，約占班級的一半。但是通過這次考試，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，不注重基礎(chǔ)，盲目跟風(fēng)。
2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，甚至有同學(xué)玩棋牌。
3．有同學(xué)自信心不足，壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，甚至是平時的學(xué)習(xí)。
4、基礎(chǔ)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向，個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散
三、我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、樹立紀(jì)律觀念。越是長大，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，不能放縱。要通過耐心細(xì)致的思想工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正奮斗目標(biāo)。
2、樹立時間觀念。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。
3、樹立競爭觀念。明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體提高。
4、是既要全面抓，又要重點抓。全班共48名學(xué)生，就每一個學(xué)生而言，在班級中占
48分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好的同學(xué)重點抓。我們將學(xué)習(xí)上的待優(yōu)生認(rèn)真分析，承包給學(xué)習(xí)小組長或行政組長，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活、學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，還要經(jīng)常鼓勵幫助他們。幫助這些孩子明確奮斗目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他們穩(wěn)中求進(jìn)。
5、是加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望.。充分利用課堂，班會的機(jī)會給同學(xué)們加油充電，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會。通過各種活動同學(xué)們懂得了很多道理。
教育是通過教，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，完善自我。讓他們追求公平正義，追求自由。讓他們學(xué)會寬容，不再局限于自我的小天地，去體會他人的情感。以理性的態(tài)度和包容的心態(tài)去面對人生，面對他人和社會。讓他們真誠地對待彼此，懂得分享并承擔(dān)自己應(yīng)盡的義務(wù)。唯有如此，這個社會，才不會以弱肉強(qiáng)食的天然法則來處理人與人之間的關(guān)系，才會有寬容的環(huán)境，讓每一個人都自由的表達(dá)和發(fā)展，活出自己豐盛的人生。人與人之間才會和諧相處，互相傳遞溫暖。
工作中的困惑
1、如何處理好素質(zhì)和應(yīng)試的關(guān)系
即使我們都知道，一個人的素質(zhì)，決定著一個人的一生。但是在現(xiàn)有的教育體制下，考試、升學(xué)，仍為學(xué)生的第一要務(wù)。這樣說，并不是說，在如今的模式下，無法提高學(xué)生的各種素質(zhì)，若這樣認(rèn)為的話，就陷入了犬儒主義，我想的是，現(xiàn)實無法改變的情況下怎么處理好這一關(guān)系。如果不對學(xué)生進(jìn)行思想性的教育的話，是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，如果只進(jìn)行思想性的教育，而不注重提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)的話，也是不負(fù)責(zé)任。二者之間，如何結(jié)合，如何平衡，需要很多工作去做。
2、如何幫助學(xué)生找到真正的學(xué)習(xí)動力
我一直在給學(xué)生說，應(yīng)該抱著快樂的心態(tài)學(xué)習(xí)，要找到學(xué)習(xí)的興趣，還拿自身來作為例子，說我喜歡騎車，假期騎車旅游，每到一個地方，無不希望對當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史，自然風(fēng)光等等有一定的了解，路上修車，修理裝備，要運用到一些物理知識，看到石縫間傲然挺立的小草，要下車拍照，想知道那是什么植物，這又運用到生物知識，這些都促使著我想去接觸有關(guān)的知識。我感覺我需要學(xué)習(xí)的東西太多太多，生命如此的短暫，而知識又是如此的浩瀚，這樣的矛盾，并沒有讓人產(chǎn)生消極的情緒，反而更讓我產(chǎn)生想要了解的沖動。我這樣說的時候，有的同學(xué)還是很感興趣的，但是，我知道他們體會不到，真的體會不到。所以，很多學(xué)生，都感覺到學(xué)習(xí)特別地痛苦，一個學(xué)生在日記中寫道，老師，我不管你如何看待我，我都要說出自己的心里話，我恨學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在抱著一種恨的態(tài)度來學(xué)習(xí)，如果沒有我爸爸對我的愛，我想，我會堅持不下去的，一天也不想呆在學(xué)校里。讀完以后我很震撼，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，讓孩子產(chǎn)生了多大的痛苦啊，我也在思考，如何解決他們內(nèi)心的痛苦？是的，親情和對未來的期許，是學(xué)習(xí)的動力之一。但是，我總感覺，這不應(yīng)該是真正的動力之源，我的理解是，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生去尋找自己真正的興趣，把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和興趣結(jié)合起來，并為之一生努力，去過追隨自己內(nèi)心的生活。做自己喜歡的事，何談堅持，何談辛苦，何愁不出成績？但是，我不知道如何引導(dǎo)學(xué)生去尋找自己真正的興趣，總感覺很多的言語，面對現(xiàn)實的時候，是那么的蒼白無力，如何找到更有效的方法，也是我的困惑。
以上種種，都是我日常生活中的思考和困惑，我知道我所思考的，在各位看來，是很
幼稚的東西。今天不怕大家笑話，講出我的想法，更多的是希望大家能給我一些指導(dǎo)。謝謝大家。
能教到你們的孩子是我的幸運，因為他們給了我許多作為教師的快樂。不僅給了我許多教育的靈感也給了我真誠、善良、信任這些人世間最美的情感。
在教學(xué)的路上我不斷的探索，隨時寫一些教育敘事，我準(zhǔn)備把他們積累起來。這些寶貴的經(jīng)驗都是孩子們給予我的，是他們激發(fā)我不斷的完善自己的教育方法，不斷地調(diào)整教育策略，把教育效果實踐到最好。
二、對本班同學(xué)進(jìn)行一下具體分析，
這個班的每一個孩子都有著可愛的性格，他們積極、上進(jìn)、熱情、樂觀、寬容、友愛、他們這些美好的性格無時無刻不在影響和感動著我。使我不得不喜歡他們，不得不盡自己最大的努力去教育他們。
在于他們相處的日子里，我越來越感覺到作為教師角色的重要性�？吹剿麄兊狞c滴進(jìn)步，我由衷的高興，能夠排解他們心中的苦悶，我發(fā)自內(nèi)心的欣慰，因為他們是那樣的親近我，信賴我，把我當(dāng)做他們的親人。愿意把他們的小秘密毫無保留的告訴我。把我視為他們的大朋友，和我無話不談。
每當(dāng)我走進(jìn)教室，他們就像一群小燕子是的圍攏來，嘰嘰喳喳的吵的我不得安寧，經(jīng)常把我的講桌擠得水泄不通，搖搖欲墜。但是我總是和藹的說，好啦，好啦，散啦，散啦。盡管如是說了好多遍，也無濟(jì)于事。因為他們是那么的喜歡親近我。其實作為一個教師，那里還有比這更幸福的事呢？
我對家長說說以下幾個觀點：
1、我力求做到一視同仁。
一視同仁是對每一個孩子都有好處的。在條件優(yōu)越，特殊待遇下成長起來的孩子將來不會有太大的出息。將來的社會是一個平等競爭的社會，每個人都要靠自己的能力生存。再說，老是做不到公平，就無法教育學(xué)生。（地位、金錢的差別最好不要在孩子身上體現(xiàn)，不利于他們的成長。）
2、家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，教育效果好。
我希望家長能與學(xué)校合作。合作的具體方法就是，要重視學(xué)校的要求，配合學(xué)校的教育，鼓勵孩子積極參與學(xué)校的活動，按學(xué)校的要求去做。如果對班主任的工作，學(xué)校的工作有意見，可以直接給老師提，但不希望當(dāng)著孩子發(fā)牢騷，發(fā)泄對學(xué)校工作的不滿，因為那樣會影響教師在孩子心目中的威信。教師沒有威信，教育是非常難以進(jìn)行的。當(dāng)然，這威信首先是由教師自己的言行在同學(xué)中樹立起來的，我們也希望得到家長的配合。
在工作中，作為教師的我們，也可能做的有不到之處，或者因為孩子沒有完成作業(yè)，或者孩子上課沒有聽講，或者孩子過于頑皮，老師批評了你的孩子。方式、方法有的時候可能過激，但是希望家長們能諒解。因為看到孩子的不足，尤其是看到學(xué)生之間的差距，我心里比你們還要著急。各位家長,如果你認(rèn)為我哪些地方做得不合你們心意時,歡迎你們打電話或者來校溝通.。
3正確的教育方法是鼓勵。
教育孩子一定是以鼓勵為主，要杜絕打罵教育，要尊重孩子，要發(fā)揚民主，民主性的家庭容易教育出創(chuàng)造性的孩子。
（例舉：有的家長不容分說，上去就打的粗暴教育，是不好的。）
打罵傷害的不僅僅是孩子的皮肉，也傷害了孩子的心靈，不利于孩子的身心健康。
4、要重視孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
這是一件有長遠(yuǎn)意義的措施。用題海戰(zhàn)術(shù)，增加作業(yè)量的辦法提高孩子的成績是不科學(xué)的。家長應(yīng)該把精力用在提高孩子的學(xué)習(xí)興趣上去，這比現(xiàn)在得一個高分重要得多。（多做游戲，在快樂中增長智慧。旅游，開拓視野，增長見識。家長要動腦筋，如何調(diào)動積極性。）
5、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，做一個經(jīng)常與孩子溝通的家長。
早熟，無法派遣憂愁煩惱，適當(dāng)點撥，排除疑惑，走上正軌。
6、對孩子的教育要科學(xué)
很多父母很重視對孩子的教育，但他們?nèi)狈茖W(xué)的教育孩子的方法，這是當(dāng)前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點，最重要的是家長的身教，是無形的。實踐證明，父母喜歡讀書的，往往其子女的學(xué)習(xí)成績就好，家長以自己的學(xué)習(xí)行為去影響孩子，以自己的事業(yè)的成功去教育孩子，這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。家長要注意對孩子日常行為的培養(yǎng)。對孩子一定要用行為規(guī)范去約束他，不能姑息遷就。當(dāng)孩子第一次犯錯誤時，你一定要要求他自己改正。請家長不要忽視的這些看似細(xì)小卻很關(guān)鍵的問題。
7、我們要注意培養(yǎng)孩子事事認(rèn)真，負(fù)責(zé)的態(tài)度。
無數(shù)的經(jīng)驗證明，任何成功之士都是事事認(rèn)真的，尤其是對每一件小事。我們的孩子整天丟三落四的，不是今天忘了這個，就是明天忘了那個。最典型的就是忘帶作業(yè)，忘帶紅領(lǐng)巾，忘穿校服。另外就是有的學(xué)生寫作業(yè)不專心，邊寫邊玩，邊寫邊看電視。孩子回到家不是先做作業(yè)，而是在家長督促下完成，有的孩子干脆與家長撒謊說沒有作業(yè)。所以，我們要時時注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度�，F(xiàn)在我們每天4點放學(xué)，請大家想想，孩子到家后是不是先寫作業(yè)？寫完作業(yè)后能主動幫您做一些力所能及的家務(wù)活嗎？可能有的家常認(rèn)為“只要孩子學(xué)習(xí)好，啥也不用干”這可是個錯誤的觀點。讓孩子在做完作業(yè)后做一些力所能及的家務(wù)對他們的成長絕對四有好處的。最起碼也要讓他們做到自己的事情自己做，學(xué)會自立，使他們慢慢的增長能適應(yīng)未來社會的能力。
8、幫助孩子樹立集體意識，
學(xué)生的各種行為中，最讓我頭痛的一是學(xué)生愛說話，而且不分時間，地點，對我的要求置之不理。根本不考慮這對班級紀(jì)律與學(xué)習(xí)環(huán)境有多大的影響。二是自理能力差，腳下經(jīng)常到處是垃圾，桌堂里也滿是垃圾，不管值日生和老師掃地有多辛苦。這不僅讓我想到，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，大多只注重自己，不懂集體榮譽(yù)的重要，更不懂珍惜別人的勞動成果，因此還請家長們不要心疼孩子，要讓孩子學(xué)會勞動，學(xué)會以集體榮譽(yù)為重，只有他們付出辛苦了，才會懂得珍惜，只有懂得了珍惜，他們才能關(guān)心集體，班級才會越來越好。
八年級上學(xué)期期中家長會發(fā)言稿
八年級上學(xué)期期中家長會發(fā)言稿
各位家長朋友們:
大家下午好!首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們初二二班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝.
首先，我簡單介紹一下班級情況。本班目前有51位學(xué)生，前半學(xué)期下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯，在學(xué)校舉行的中長跑接力賽，廣播操比賽，教室布置大賽，校園文化藝術(shù)節(jié)即第22界田徑運動會中，我班都獲得第二名的好成績，并連續(xù)獲得流動紅旗。同學(xué)們都在青春的舞臺上，展現(xiàn)了自我，成就了自我，也贏得了很多集體榮譽(yù)。希望他們能把這種參與校園活動的激情與干勁，投入到以后的學(xué)習(xí)中。腳踏實地，埋頭苦干，也只有這樣人生舞臺才會更加寬廣。
另外半學(xué)期以來，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較上學(xué)期也有了很大程度的進(jìn)步。上學(xué)期從年級第五進(jìn)步到年級第二，這學(xué)期的目標(biāo)是保二爭一。本次期中考試全班整體上了一個新臺階。有張博森（4）、徐雅楠（10）、李俊杰16、王佳佳18、宋紫薇21、田飛宇23、劉彬29、毛慧慧37、劉璐潔39、楊丹40、張展瑞42、岳曉彬47等同學(xué)進(jìn)入年級級前五十名。另有李俊杰（進(jìn)步30名）張展瑞（45）李芳（36）康秋陽（28）史嘉惠（40）楊柳（43）等6名同學(xué)在本次期中考試中取得了25名以上的進(jìn)步。成績的取得跟同學(xué)和家長的不懈努力是分不開的。當(dāng)然也有個別同學(xué)在本次考試中退步較大，比如鄭媛媛（退步47名）、孫正玉（47）、董志輝（41）、、霍鵬飛（26）、岳曉彬（23）、劉賀飛（23）、田京梅（21）、楊淼（20）、劉璐潔（20）、王家輝（18）、姚冬雨（15）。沒有常勝的將軍，成績的偶然波動是正常的，主要看從初一到現(xiàn)在總體進(jìn)步就行。關(guān)鍵是要調(diào)整好心態(tài)，希望這些同學(xué)卯足干勁，爭取下次考試取得更大的進(jìn)步。
看到成績的同時，我們更應(yīng)該看到我們的缺陷和不足。
1、班級整體情況：由于我班退步同學(xué)增多，以及分班時成績好差分配不均，結(jié)果考了第三。我班這次考試后制定了超過4班，奪回第二的目標(biāo)。分析與4班的差距，比如平均分低8分。優(yōu)秀生人數(shù)：60分以上，政治比4班少8人，歷史比4班少4人，地理少5人。二班的優(yōu)勢學(xué)科數(shù)學(xué)比4班多7人，英語多7人，語文、物理、化學(xué)持平。所以期末考試我們有信心超過4班。奪回第二！當(dāng)然，這更需要家長每天回家多監(jiān)督各科作業(yè)、練習(xí)冊的完成情況，文科知識和理科公式定理方程式的記背和默寫。
2、尖子生不突出，班級只有2名進(jìn)入年級前十名之內(nèi)，而我們班這次在197名以后的學(xué)生都進(jìn)步了。希望經(jīng)過全班共同努力，整體情況也能有質(zhì)的飛躍。
3、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，制約了部分同學(xué)成績的提高。木桶能裝多少水，取決于最短的那根木板，瘸腿永遠(yuǎn)不可能走得太快。像楊丹、鄭媛媛、劉彥芬、董志輝、姚冬雨、孫正玉等同學(xué)數(shù)學(xué)都急需進(jìn)步，而岳曉彬、李澤、武鑫磊、郝飛、康琰琳、田京梅等同學(xué)英語都急需進(jìn)步。具體情況家長可見自己孩子的成績單。
4、兩極分化比較嚴(yán)重。從成績來看，總分300多分，也就是說平均每科不到40分的學(xué)生還有13人。這些同學(xué)很多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，從小學(xué)來校就在全年級倒數(shù)50名，有任燁溶，霍鵬飛，苗德旺，夏喚榮，馮肖楠，楊柳，劉洋，王靜，李智，李娜娜，張鵬，韓宗燁，王曉敏，有的是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有的上課愛玩，注意力不集中，完不成老師布置的任務(wù)，有的在成長的過程中還接觸到了不良的社會青年，沾染了抽煙，上網(wǎng)吧，打架，找對象等習(xí)氣。長此以往成績越來越差，逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣。
下面，我說一下部分學(xué)生存在的共性問題。
首先，最最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣，和學(xué)習(xí)動機(jī)的缺失。學(xué)生失去學(xué)習(xí)的動力，在思想上對自己對、學(xué)習(xí)幾乎沒有什么要求。表現(xiàn)在行為上就是散漫和浮躁，上課不認(rèn)真聽講，上自習(xí)聊天說話。作業(yè)完成不夠踏實認(rèn)真。十三四歲的青少年，精力比較旺盛，如果注意沒有放在學(xué)習(xí)上必然會通過別的途徑來發(fā)泄。如個別同學(xué)存在不同程度的迷戀網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)、早戀等問題，長期下去就可能荒廢學(xué)業(yè)甚至因貪圖一時的快樂，葬送自己美好的前途。因此家長在關(guān)心愛護(hù)孩子們的同時一定要對孩子們
嚴(yán)加管教。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會關(guān)心別人；具體一點就是我們在愛孩子的同時，更要提出明確的要求。比如下次考試必須考到多少名，或前進(jìn)幾個名次。當(dāng)然這個目標(biāo)的提出必須是切實可行的，不能太高也不能太低。有些家長對自己孩子的期望值太高，總是跟孩子說你看誰家誰誰誰，又考了第幾名，或者說，你到底怎么回事，小學(xué)時學(xué)習(xí)那么好，現(xiàn)在怎么不行了，為什么成績一次比一次差，這樣除了責(zé)罵還是責(zé)罵，孩子不管多么努力都得不到家長的肯定，那么久而久之他們也就放棄了努力的動力。所以說，我們必須面對現(xiàn)實，這就是我們自己的孩子，不管以前多么優(yōu)秀，或者別人多么優(yōu)秀，現(xiàn)在的他就是這個樣子的，我們首先要幫他做的是，樹立學(xué)習(xí)的動力和信心，一點一點的改變。只要今天比昨天改進(jìn)了，這就是進(jìn)步，就應(yīng)該得到家長的肯定和表揚。再確立一個新的切實可行的小目標(biāo)，爭取明天的進(jìn)步。每天進(jìn)步一點點，一年前進(jìn)一大步，我們一定要學(xué)會用孩子七分的優(yōu)點去幫助孩子克服三分的缺點。
其次部分學(xué)生沒有養(yǎng)成一個良好生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律習(xí)慣。如：
1、個別學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，父母給的生活費很大一部分，都去買零食。真正用來吃飯的錢缺少之又少。對此學(xué)校也采取了一系列措施，如禁止現(xiàn)金交易，所帶的錢除了車費必須全部充到卡里，這樣既能防止現(xiàn)金的丟失，又能通過每天的限額交易，來控制同學(xué)們的花費。這也希望家長能掌控好孩子的生活費，每周給學(xué)生的生活費不能太多，也不能太少，這樣他們也就不會有閑錢去買手機(jī)、上網(wǎng)、談戀愛等。
2、部分學(xué)生非常不注重個人衛(wèi)生。就這樣大的一個教室裝著56個人，同樣每個宿舍平是均住8個人，相對來說是比較擁擠的。孩子們過的是集體生活，跟在自己家不一樣，不能只是順著自己的性子來，想怎么樣，就怎么樣，被子可疊可不疊，腳可洗可不洗，覺可睡可不睡，想聊天就聊天，時不時再吹個口哨，輪到自己值日可干可不干，想想長此以往下去，在噪雜環(huán)境中，連最最起碼的睡眠質(zhì)量都保證不了，怎么可能有精力來學(xué)習(xí)。家長朋友們不要認(rèn)為這些都是小事，我們家的孩子只要學(xué)習(xí)好就行了。其余的一切都不重要。同時我們也不要忘不了一個簡單的真理，“一屋不掃何以掃天下”。生活、紀(jì)律、衛(wèi)生上散漫，那么在學(xué)習(xí)上也不會會多么認(rèn)真。再者說來，當(dāng)今社會是一個多元的社會，考試所考得分?jǐn)?shù)并不能代表全部。從歷年來的公務(wù)員考試，事業(yè)單位考試我們都能看出來，面試占的比重越來越大。也就是說學(xué)歷只是一個敲門磚。一個人的綜合素質(zhì)，顯得越來越重要。沒有哪個公司，愿意要一個，生活上邋邋遢遢，沒有禮貌，缺少責(zé)任心的員工。這是一個非�，F(xiàn)實的問題，還希望能引起家長的高度重視。從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。為此我們學(xué)校也采取了一些措施，我們以說理教育和思想引導(dǎo)主。當(dāng)然也設(shè)置了相應(yīng)的懲罰措施，如對于在宿舍內(nèi)違紀(jì)超過三次并且屢教不改的同學(xué)，予以取消居住資格。還希望家長能以大局為重做到理解和配合。在這里我也要重點表揚我們班的兩名同學(xué)，他們就是班長魏付茹和衛(wèi)生委員劉斌，這兩個孩子都是非常有家庭教養(yǎng)的好孩子，具有非常強(qiáng)的責(zé)任心，能把班級的事當(dāng)作自己的事來做。相信將來他們也一定是爸媽的孝子，就算是自己創(chuàng)業(yè)也能干出一番天地。
3、重點說一下學(xué)校嚴(yán)厲禁止，而部分同學(xué)又明知故犯的問題。最最嚴(yán)重的就上網(wǎng)。經(jīng)過兩個多月的調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)班里很大一部分男生都存在利用放學(xué)后，和開學(xué)前的時間上網(wǎng)，有的已經(jīng)甚至到了迷戀的程度，請看大屏幕。在這里也有必要告訴家長朋友們，我們正常情況下是每兩個星期大休一次，放假的時間為周五下四點，希望家長能控制好孩子到家的時間，如過沒有按時到家一定要與孩子盡快取得聯(lián)系，要是孩子說在同學(xué)家玩呢。這個時候家長更不能掉以輕心。我們是不是該跟那個孩子的家長也聯(lián)系確認(rèn)一下。多一份細(xì)心，多一份關(guān)心，也許我們的孩子就不會迷失方向。我們學(xué)校開學(xué)的時間為周日下午，原則上三點以前不準(zhǔn)到校，所以這個時間家長也要掌控好，是不是有的孩子打著上學(xué)的幌子來到這里，根本不進(jìn)校門，跑到縣里邊溜達(dá)去了呢。會不會又跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)去了呢。另外一點就是早戀問題，青春期的孩子男女生之間有好感是正常的。但是我們?nèi)吮葎游锔呒壍脑蚓驮谟谖覀冇凶灾屏�，明�?/p>
什么時間該干什么，什么才是最重要的。這里就更需要家長的關(guān)心，時時刻刻留意自己孩子的變化，哪怕是一些細(xì)微的變化，可能都是某些事情的前兆。如平時很踏實的女孩子，突然之間特別喜歡買衣服，換衣服，你想這里邊肯定就有問題。平時不怎么貪玩的男生開始注重自己的儀表，甚至總是拿著家長的手機(jī)不放，這里邊肯定就有問題。還希望能引起家長的高度重視。
俗話說的好“十年樹木，百年樹人”我也是農(nóng)村家里出來的孩子，父母拼命干活賺錢，也都是為了孩子，過得也都是孩子的日子�？善行┘议L在關(guān)鍵時刻犯糊涂，總是以忙，給孩子賺錢為借口忽視對孩子的關(guān)心與教育。全家人的希望，自己唯一的孩子都沒教育好，賺那么多錢又有什么用呢？還有的家長認(rèn)為，孩子大部分時間都在學(xué)校，教育的事應(yīng)該歸學(xué)校管，與自己沒關(guān)系�？墒怯H愛的家長朋友你有沒有想過，孩子這么多不良的習(xí)慣是從哪里養(yǎng)成的，父母是孩子的第一任老師，對子女的影響是任何人都替代不了的。沒錯現(xiàn)在來說孩子是我們學(xué)校的，是八年級二班的，也是我的，但是一年半以后呢。歸根到底孩子還是自己的，對于一個學(xué)校來說有三千多生兩個的失敗率，可是對于一個家庭呢，每一個孩子都是家庭的唯一，能隨隨便便說放棄就放棄嗎？我們可以允許孩子不成功，但絕對不能容忍孩子不成人。畢竟每個人的智力條件是不一樣的。但是當(dāng)孩子長大后，不明事理，不懂的孝敬父母，這些是絕對不能容忍的。所以從小我們就應(yīng)該對孩子進(jìn)行吃苦教育，千萬不能溺愛孩子。更加注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，小事也必須要做好。先做人，再做事。我們學(xué)校貫徹的教學(xué)理論也是德育為先，先教會做人，再談學(xué)習(xí)。
以上就是我接管這個班級兩個多月以來，在跟孩子們接觸下的，所感，所思，所想。在以后的工作中我一定也會一如既往盡職盡責(zé)，盡心盡力，不拋棄不放棄，關(guān)心和教育好每一個孩子。諸多疏漏之處還請家長海涵。
八年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿
家長座談會發(fā)言稿
尊敬的各位家長，首先對您的到來表示感謝，對孩子的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持讓我們坐到了一起。大家只有一個目的：為了孩子變得更好。各位家長，初二是一個特殊的時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和興奮，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，很多同學(xué)都反映這一學(xué)年明顯沒有初一時的學(xué)習(xí)狀態(tài)好，沒干勁了，感覺很平淡，因此對學(xué)習(xí)的熱情下降，容易對其他事物產(chǎn)生興趣。沖動、好奇是初二學(xué)生的最大特征，他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以說，初二是一個容易產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
一、初二學(xué)生情況分析如下:
1、課程難度逐漸增大，容量逐漸增多，學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。初二增加物理，數(shù)學(xué)、英語難度也逐漸增加，部分學(xué)生在初二上學(xué)期就出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象，個別學(xué)科開始亮“紅燈”，下學(xué)期分化的速度更加加劇。
2、部分同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，甚至放棄學(xué)習(xí)。初二是一個學(xué)生有可能自我放松的階段。沒有了剛進(jìn)入中學(xué)的新鮮感，沒有初三的升學(xué)壓力，部分自我約束能力差的學(xué)生自己放松，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)初二學(xué)生有這樣的現(xiàn)象“松一松，降一降；抓一抓，上一上”。
3、初二開始進(jìn)入青春期，生理和心理發(fā)育出現(xiàn)急劇變化。他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到羞澀不安，另一方面他們好奇心強(qiáng)，什么事總想試一試，容易產(chǎn)生愿意與異性交往的想法。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期。作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。
4、學(xué)生反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師“言聽計從”，有了自己的主見和見解，個別學(xué)生可能出現(xiàn)與校外不良少年交往現(xiàn)象。很多學(xué)生放棄學(xué)業(yè)，想外出打工的想法都因為受一些不良少年的影響。
5、自主、獨立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的依賴和束縛�？傉J(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，處于一種半封閉狀態(tài)。但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，往往會走上彎路甚至歧路。
二、對家長的幾點建議
1、家長要幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心
（1）父母對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求要適當(dāng)。
盲目地提出過高的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，學(xué)生考了前10名還要受到指責(zé)，一定要學(xué)生每次都得90分以上，使學(xué)生產(chǎn)生過重的心理負(fù)擔(dān)，這只能產(chǎn)生消極影響。
（2）善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，應(yīng)多表揚少批評。
（3）通過“豎比”看到學(xué)生進(jìn)步。
有些家長喜歡給自己的學(xué)生定一個“參照人”（樣板），經(jīng)常對學(xué)生夸獎別人家的孩子是如何優(yōu)秀，以為這樣可以促使學(xué)生發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使學(xué)生反感。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且，每個學(xué)生都有自尊心，也都有上進(jìn)心，家長拿自己學(xué)生的不足，去同別人家學(xué)生的長處相比，越比越讓學(xué)生“無處藏身”，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進(jìn)入了“惡性循環(huán)”，好心辦錯事。
2、家長要注意學(xué)生青春期心理變化，避免分散精力。
一旦學(xué)生與某個異性頻繁接觸就認(rèn)為是‘早戀’，必須打散，這樣反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理而發(fā)生真正的‘早戀’。如果不出現(xiàn)過分的行為，家長應(yīng)該鼓勵學(xué)生經(jīng)常與本班或本校的異性同學(xué)進(jìn)行集體式的接觸，以使學(xué)生盡早學(xué)會如何與異性交往。
家長要成為學(xué)生的感情寄托。有的家長忙于工作，或只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，不注重和學(xué)生進(jìn)行溝通，父母不能成為學(xué)生的感情歸宿，學(xué)生心里的話無法給父母講，就有可能找別人說，部分同學(xué)就會找異性同學(xué)訴說。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生聊天，增進(jìn)彼此的感情。
三、對家長的幾點希望
1．要積極配合學(xué)校教育，形成教育的合力
2、希望家長限制學(xué)生的消費。
盡量不給孩子過多的錢，因為錢是學(xué)生學(xué)壞的罪魁禍?zhǔn)�。家長不要隨便聽信孩子的話給孩子錢，現(xiàn)在一般情況下不收費，如收費的話就問問我，
3、希望家長注意孩子的上放學(xué)時間。
4、希望家長在家中創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不求高檔，但求孩子在家學(xué)習(xí)時不受外界的任何打擾，
5．時刻關(guān)注自己的孩子
中學(xué)生正處于青春不穩(wěn)定期，也正是道德品質(zhì)形成的一個時期，孩子的思想或情感還不成熟不穩(wěn)定，極意出現(xiàn)問題，一旦出現(xiàn)問題，有時會影響孩子的一生，當(dāng)孩子在生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)以下情況時，
家長要引起足夠的重視：
（1）．成績無緣無故下降。
（2）．情緒無緣故波動，愛發(fā)脾氣。
（3）．人際關(guān)系無緣故緊張（比如恨老師、恨同學(xué)）
（4）．無緣故的注重自己的穿著打扮。
（5）．零花錢突然過多。
（6）．對網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)有特殊的需要等等。
出現(xiàn)這些情況，都是早戀的征兆，如果出現(xiàn)這些情況，自己不能解決，就要及時和班主任老師聯(lián)系，讓班主任協(xié)助解決。
6、認(rèn)真做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)的督導(dǎo)員
合格的家長總是督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)，并提醒學(xué)生及時搞好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。相反有些家長對學(xué)生放任自流，任其學(xué)生自由發(fā)展。這樣你的孩子就比其他的孩子少學(xué)習(xí)了不少。所以家長一定要當(dāng)好學(xué)生假期學(xué)習(xí)的督導(dǎo)員。
各位家長，當(dāng)父母什么都有的時候，突然發(fā)現(xiàn)孩子沒有教育好馬上有種全軍覆沒的感覺。
孩子是你的，更是國家的！孩子的好壞決定了我們的民族和國家的未來！一個孩子，輸不起！教育好一個，造福三代！所以我們說任何成功都不能彌補(bǔ)教育孩子的失��！
所以我忠心的希望在做的廣大家長能和我們學(xué)校積極配合，密切聯(lián)系，搞好學(xué)生的教育工作，力爭讓學(xué)生既成“人”又成“才”，即使成不了“才”也要成“人”。
最后，再一次謝謝你們的到來，為了我們的孩子，希望我們常聯(lián)系。也希望下次家長座談會你們還能來！