2018廣東高考理綜考試試卷分配
高考之中最痛苦的是懶散，而非失敗。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考理綜考試試卷分配，希望大家喜歡。
廣東高考理綜考試試卷分配
一、科學(xué)分配考試時間
理科綜合三科合一，按分值分配，生物需20-25分鐘完成，化學(xué)需50—55分鐘完成，物理需要1小時完成，剩下的10-15分鐘為機動時間。(參考，視個人情況而定)
二、做題順序
自信，就從頭到尾做;不自信，就可以有選擇的先做。只是因為有的學(xué)生在前面用的時間很多，后邊相對簡單一點的題沒有時間做。而后面多是大分值的題。這屬于時間安排上的失誤。
而有的題時間再充裕，也不一定做出來，這就應(yīng)該主動地放棄，給可做出的題騰出一點時間。做題順序有幾種，如，先做各科簡單題，再做難一點的，但是盡量不要分科做。
因為讀完一個題后，才能知道是哪一科的題，如果不想做，放過去，做下面的題，但是回過頭來再看剛才這一題的時候，還得從新熟悉，那么讀題就浪費了時間。所以只要挨著做題就行。
高考理綜復(fù)習(xí)資料
1、合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。
2、三個力的合力最大值是三個力的數(shù)值之和，最小值不一定是三個力的數(shù)值之差，要先判斷能否為零。
3、兩個力合成一個力的結(jié)果是惟一的，一個力分解為兩個力的情況不惟一，可以有多種分解方式。
4、物體在粗糙斜面上向前運動，并不一定受到向前的力，認(rèn)為物體向前運動會存在一種向前的“沖力”的說法是錯誤的。
5、所有認(rèn)為慣性與運動狀態(tài)有關(guān)的想法都是錯誤的，因為慣性只與物體質(zhì)量有關(guān)。慣性是物體的一種基本屬性，不是一種力，物體所受的外力不能克服慣性。
6、牛頓第二定律在力學(xué)中的應(yīng)用廣泛，也有局限性，對于微觀的高速運動的物體不適用，只適用于低速運動的宏觀物體。
7、用牛頓第二定律解決動力學(xué)的兩類基本問題，關(guān)鍵在于正確地求出加速度，計算合外力時要進行正確的受力分析，不要漏力或添力。
8、超重并不是重力增加了，失重也不是失去了重力，超重、失重只是視重的變化，物體的實重沒有改變。
9、判斷超重、失重時不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上還是向下。
高考理綜物理復(fù)習(xí)攻略
1 電磁場到底有多重要?
電磁場這個板塊的重要程度相信大家多少都能領(lǐng)略到，每年各省市的高考模擬考都是必考的知識點，占的分值也是相當(dāng)可觀。姐姐作為一個數(shù)學(xué)小達人為什么一定要來寫物理電磁場這個板塊呢，這不得不提起姐姐在你們這個年紀(jì)時經(jīng)歷的一次挫敗。
姐姐當(dāng)年升高二的時候還是08年(一不小心，暴露了年紀(jì)(￣?￣))，那年暑假剛好是奧運會，姐姐一激動就沒有預(yù)習(xí)高二的課程。高二開學(xué)返校后發(fā)現(xiàn)原本就沒有步入正軌的物理學(xué)起來更加困難，姐姐記得最清楚的就是靜電屏蔽那里，我把所有能夠找到的資料都收集了，能做的題都做了，可最后還是沒有躲過考試的慘敗(要不要說出來，對，就是物理的倒數(shù)第一TAT。。。)，拿到成績單，去找老師做試卷分析，見到老師(姐姐當(dāng)年的南神，嘿嘿，也是姐姐學(xué)物理的一大動力)的時候，自尊心很強的我，哇的就哭了，覺得特別對不起他，也覺得自己在同學(xué)面前抬不起頭來。
2.如何學(xué)習(xí)電磁場
那姐姐是如何逆襲的呢?首先呢，當(dāng)然是聽取了老師試卷分析給的建議。我做的題雖然多，但是很盲目，沒有歸納整理，知識點很亂，架構(gòu)也不清晰。那課下姐姐就把之前做的題，尤其是錯題重點題歸納了一遍，都記錄在了姐姐小小的改錯本上。姐姐覺得整理的過程比做題的'過程更重要，可以看作是做題的升華吧，整理之后你會發(fā)現(xiàn)也許你不熟悉的知識點就是那么幾個，然后呢你還會覺得沒有之前那種亂亂的感覺了O(∩_∩)O~再有呢，就是電磁場這個板塊的感悟了。其實相對于之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，電場的存在無非就是給我們提供了一種新的力，不管是牛頓第二定律還是能量守恒，都是多了一種形式上的東西，你只要記得受力分析的時候多了一種電場力，能量分析的時候多了一種電勢能，別的分析方法都是很類似的。當(dāng)然了，這部分的新概念是需要大家能夠理解的哈。然后就是磁了，這個地方呢會有一些定律，還要用到左手右手，但是用左手還是用右手，一緊張就傻傻分不清楚(>_<)。。。但是如果有一個記憶口訣，那便是極好的，左右手這里就可以這樣記，左通力右生電，口訣完全可以自己編，哈哈，只要自己能記住就ok~
3. 對學(xué)習(xí)要充滿信心
我覺得很多人都會經(jīng)歷低谷，我們會自卑，會焦慮，會突然失去方向，想站起來卻沒有了勇氣。其實姐姐要告訴大家，這都是我們成長的一部分，幾乎沒有人是常勝將軍。我們在遇到這樣的經(jīng)歷時，很多人都會被自己的自尊心所牽絆，而這是我們最不應(yīng)該做的。我們可以假設(shè)周圍的人都不認(rèn)識自己，自己只和自己比，只要我進步了，只要我再遇到類似問題的時候我會了就可以了，這也是我們考試的目的。知道自己的薄弱點，努力去彌補，不再范相似的錯誤。高考是一場看重結(jié)果的比賽，不管你在奔向高考的路上是順利還是曲折，是平淡還是華麗，只要你在最后的賽場上留下了漂亮的一筆，那么你就是最后的贏家!
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