神奇教室優(yōu)秀學(xué)生作文

　　現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動(dòng)去學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)，我想主要原因有兩個(gè)，一方面是我們不喜歡平淡無味的學(xué)習(xí)，另一方面是老師和家長給了我們太大的壓力。如果未來有這樣的一種神奇教室，不僅能讓我們獲得更多知識(shí)，更重要的是讓我們喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，接下來就讓大家參觀一下我心目中的神奇教室吧！在這里孩子們可以戴上一副奇特的眼鏡，就可以穿梭時(shí)間、穿梭空間。

　　今天老師帶領(lǐng)我們參觀奇妙的蜂巢，嗖~的一聲就到了養(yǎng)蜂場，再看看我們身上都穿上了蜜蜂的衣服，還有2只大翅膀。老師帶領(lǐng)我們參考了蜂巢入口，入口處有一只守衛(wèi)蜂正在檢查一只要進(jìn)入的蜜蜂，這些守衛(wèi)蜂會(huì)蟄咬陌生的蜜蜂。老師告訴我們“只有一種情況，守衛(wèi)蜂會(huì)讓陌生蜜蜂進(jìn)去。如果一只迷路的蜜蜂帶著一大堆食物，這個(gè)蜂巢就有可能收留它。蜜蜂的食物都是從花里采來的。我們得去尋找鮮花采點(diǎn)食物回來，才能獲得進(jìn)入蜂巢的通行證�！蔽覀冓s緊一朵花一朵花的去搜集蜂蜜，我們多采點(diǎn)，也許守衛(wèi)蜂就不會(huì)蟄我們了。驚險(xiǎn)刺激的時(shí)候到了，我們排著隊(duì)走進(jìn)了蜂巢。

　　我們很高興終于可以參觀蜂巢了。在這里我們看到了領(lǐng)路的蜜蜂，它通過舞蹈告訴同伴在哪能找到花蜜。還看到了用蜂蠟做的巢穴，蜂房內(nèi)喂著蜜蜂小寶寶。我們看到了蜜蜂是怎樣把花蜜變成蜂蜜的過程。我們也看到了蜜蜂從幼蟲長大的過程，參觀結(jié)束后老師帶領(lǐng)我們又穿梭回到了教室。大家喜歡這樣的教室嗎？

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