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【推薦】靜優(yōu)秀作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的靜優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
靜優(yōu)秀作文1
身居鬧市，總有一種窒息的感覺(jué)壓抑在心底，讓人身心疲憊，困頓迷茫。或許，是這庸俗喧囂的塵世，總是帶著太多的塵埃，蒙蔽了我們心靈的窗口，也遮住了前行的光亮。
向來(lái)喜歡結(jié)伴而行的我，這次獨(dú)自一人來(lái)到室外，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，這般無(wú)拘無(wú)束的肆意隨性，讓我沉郁的心情有了好轉(zhuǎn)。
時(shí)間流逝著，不知不覺(jué)中我也越走越遠(yuǎn)。忽然眼前一亮，一個(gè)池塘展現(xiàn)在了眼前。興起，走近，靜看這池子。
池中的淤泥擋住了視線(xiàn)，不能看清這池子的深淺，但池上漂浮著一個(gè)荷葉，荷葉將荷花與池水和淤泥分隔。這荷花本是從這滿(mǎn)是淤泥的池水中生長(zhǎng)出來(lái)的.，但花瓣上卻沒(méi)有任何污漬，有著不同于凡花的素潔和靜雅，亭亭直立于池塘上。
很難想象這荷花是如何生長(zhǎng)才能有如今這般純凈清麗的模樣的，我想它一定經(jīng)歷了很多黑暗而漫無(wú)邊際的日子，沒(méi)有光的撫慰，沒(méi)有什么可以借助，可以依賴(lài)，盡管環(huán)境如此惡劣，但她始終都沒(méi)有放棄，一直靜靜地努力，靜靜地生長(zhǎng)，堅(jiān)持到底，最終沖破淤泥，沖破黑暗，面對(duì)太陽(yáng)，迎來(lái)了嶄新的人生。
身居鬧市的我們不也正像生活在這片荷塘的荷花一樣嗎?所以，我們更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，少些經(jīng)世的浮躁，多些沉靜的思考，直面生活的困難，認(rèn)真走好人生的每一步。
回家的路上，那朵荷花仍久久存于我的腦海中，我的心緒平緩了好多，周身上下也輕松了不少，靜靜感受著這荷花的“靜”帶給我的力量。
靜優(yōu)秀作文2
安靜、寧?kù)o、靜指的是一種狀態(tài)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，它代表一種環(huán)境。
想到靜，難免會(huì)想到老師常常念叨的“入室即靜”，要求我們上自習(xí)要“靜得連根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)”。雖然嚴(yán)厲，但這樣的“靜”對(duì)于學(xué)霸們來(lái)說(shuō)，也是頗具吸引力的吧。但靜的魅力并不僅僅限于此。
古代的學(xué)者們對(duì)靜的感悟，顯然更上一層樓，他們并不愿止步于環(huán)境�！扒鷱酵ㄓ奶帲队翱杖诵摹�，雖不見(jiàn)靜，但卻有靜，此靜乃意境。當(dāng)人們真正地、徹底地靜下來(lái)后，人們才能感受到“意靜”。難怪古代詩(shī)人如此鐘愛(ài)于隱居，環(huán)境靜到極致，才能更真切地體會(huì)到靜。
不僅有“曲徑通幽”直接寫(xiě)出靜的，更有“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，這些以動(dòng)襯靜的。當(dāng)然，也不乏動(dòng)靜結(jié)合的例子。靜，給中國(guó)詩(shī)抹上了一層神秘的面紗，動(dòng)靜雜糅等所帶來(lái)的意境，帶給文人一次次別樣的'體會(huì)，不難看出靜之魅力所在。
但靜的魅力并未被發(fā)掘完。
“靜若止水”。
心境的產(chǎn)生是意境的升華。能到這地步，算得上古之圣賢了，已經(jīng)到了看山不是山，看水并非水的地步。但這樣玄而又玄的東西不是常人能體會(huì)到的，但我們可以變相地應(yīng)用。比如古代兵法，以靜制動(dòng)。敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵動(dòng)我亦不動(dòng)，若敵人焦急猜疑，我自巋然如山，這像是一種心態(tài)，一種心境。更淺顯的，如“心靜自然涼”，只要心靜下來(lái)，環(huán)境能奈我何。所以用“靜若止水”來(lái)形容高深莫測(cè)之人是再恰當(dāng)不過(guò)的了，也不難怪人們?nèi)绱说叵蛲恕Ｒ饩车纳A便是心境。
從普通的環(huán)境，凝結(jié)至玄奧的意境，再升華到高深的心境，靜之魅力盡在“三境”之中。我們現(xiàn)在能做的，不僅限于“入室即靜”，學(xué)習(xí)可能更需要“心靜”。
靜優(yōu)秀作文3
喜歡徜徉在那一鞭夕陽(yáng)的斜照里，欣賞著那日薄西山的壯美和凄麗;喜歡漫步在小河邊，看著如鏡的水面忽地因風(fēng)而生起可波光瀲滟;喜歡一個(gè)人靜坐在桌邊，慢慢地品賞那一縷茶葉的清香。真的好喜歡那片刻的安逸。
要知道，現(xiàn)在生活的節(jié)奏日益加快，我們有時(shí)忙得不可開(kāi)交，甚至焦頭爛額，能偷到那片刻的安閑是多么不容易啊!能享受到那片刻的閑適是多么愉悅啊!
這還是許多人的理想呢。身體和精神的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)讓我們有了對(duì)安逸需要，我們的每一個(gè)毛孔都需要淋浴在閑適的春風(fēng)里，呼吸到新鮮的空氣，煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，更加振奮地迎接生活和工作。這才是勞逸結(jié)合。
安靜平和的心態(tài)對(duì)人的身體和精神都有好處。諸葛亮的“靜以修身”告訴我們保持淡泊安靜的心態(tài)的重要性。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的.安恬，在這樣的環(huán)境里，他悟出了人生的真諦，參透了人生百態(tài)，而歸去來(lái)兮�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來(lái)秋”勾勒出了王國(guó)維的閑適，使他對(duì)自己所見(jiàn)所聞的東西皆產(chǎn)生了留戀，他愉快之至，不忍離去。梅妻鶴子的林逋，極盡安閑之際留下了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的千古名句。
安靜是一種心境，是一種淡泊，是一種悠然，是一種灑脫，可以陶冶情操，可以怡人心情，可以開(kāi)闊胸襟，可以修煉風(fēng)度，可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
但安靜的心境需要思想的超脫。只有經(jīng)歷過(guò)滄桑之后，把許多事情開(kāi)始推遠(yuǎn)了，看輕了，看淡了，進(jìn)入一種散淡如菊，我心悠然的淡泊之后，才能真正地用審美的眼光來(lái)看待周?chē)囊磺�，達(dá)到了“閑看庭前花開(kāi)花落，靜觀天外云卷云舒”的境界。
對(duì)于年輕沖動(dòng)的我們，安靜是彌足珍貴的。少幾分沖動(dòng)，多幾分沉穩(wěn)，少幾分毛躁，多幾分謹(jǐn)慎，對(duì)我們的成熟未嘗不是一件好事。
靜優(yōu)秀作文4
面對(duì)一道題毫無(wú)頭緒，不知該如何下筆，模糊的思路，難以理清的問(wèn)題，心開(kāi)始浮躁起來(lái)。
窗外，汽車(chē)的喇叭聲，鳥(niǎo)兒的喳喳聲，孩子們的嬉鬧聲，小販的叫喊聲……嘈雜的聲音，讓我無(wú)法靜下心，面對(duì)著題目，在草稿上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，仍然毫無(wú)進(jìn)展。心，越來(lái)越浮躁，“啪!”終于，我扔下筆，推開(kāi)攤在桌上的作業(yè)本。
我站起身，離開(kāi)書(shū)桌，拿起茶杯向陽(yáng)臺(tái)走去。
站在陽(yáng)臺(tái)上，寒冷的風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，似乎，我清醒了點(diǎn)，平靜了點(diǎn)。回過(guò)身，沏上一杯淡淡清香的茶，捧上一本喜愛(ài)的書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)邊，伴著灑下的陽(yáng)光，開(kāi)始閱讀起來(lái)。
一本膝上的書(shū)，一杯清香的茶，一束寒冷冬日的陽(yáng)光，心逐漸平靜下來(lái)。一切瑣事都被拋到九霄云外，城市的喧囂逐漸散去。汽車(chē)的喇叭聲，鳥(niǎo)兒的喳喳聲，孩子們的`嬉鬧聲，開(kāi)始悅耳起來(lái)。我靜靜地聆聽(tīng)著這一切，美好的一切。此刻，我似乎體驗(yàn)到了內(nèi)心從未有過(guò)的平靜。深深吸了口氣，書(shū)香、茶香以及清新的空氣鉆入我的鼻腔，頓時(shí)，整個(gè)人輕松了下來(lái)，大腦也充分得到了放松。
回到書(shū)桌前，似乎，那些題目變得簡(jiǎn)單了許多。
太陽(yáng)將要落下，西邊的晚霞揮動(dòng)著絢麗的紗巾，晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，鍍上金色的景物像童話(huà)般夢(mèng)幻而美麗。夕陽(yáng)也收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，慢慢地，慢慢地下沉……
靜下來(lái)，讓浮躁的心回歸平靜;靜下來(lái)，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音……
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好，告別浮躁，你可以放松緊繃的心弦，讓心靈得以棲息……
靜下來(lái)，讓浮躁的心回歸平靜。
靜優(yōu)秀作文5
沉默是金�？晌沂且粋�(gè)活潑的女孩，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，很多人在一瞬間就將我刻在他們的腦海里。在他們的眼中，我總是一個(gè)合不攏嘴的“假小子”，誰(shuí)也不曉得我一個(gè)人時(shí)卻是超乎尋常的安靜。
曾看過(guò)落日的余暉映照天邊的祥云么?一朵朵云兒染上粉紅的水彩，似羞答答的少女細(xì)心抹上胭脂紅的臉龐，在層疊的云朵下，一道萬(wàn)丈金光穿透蒼穹，直射下來(lái)。
此刻，被樹(shù)林包圍著的遠(yuǎn)山，層林盡染，籠罩在一片炫麗的金光中，隱約可見(jiàn)披著“金毛”的野兔，偶爾似箭般閃過(guò)草叢。朦朧之時(shí)，一只金褐色的鷹盤(pán)旋在天空。
我沿著一條曲曲折折的山間小路，登上山頂。山頂有一塊兀自矗立著的巖石，令人產(chǎn)生一種若有所思的感覺(jué)。我小心翼翼、輕悄悄地爬上這塊孤石的頂端，尋一方平坦處緩緩地坐下來(lái)，靜靜享受著夕陽(yáng)之中風(fēng)的輕撫……
此時(shí)的我，沐浴在神圣的霞光中，仿佛是坐臥在天地寬闊的胸懷里。而風(fēng)，是一位溫柔的母親，撫弄著我的頭發(fā)，耳畔是秋草、秋葉們唰唰不絕的和風(fēng)。望著天邊濃濃淡淡漸次變幻的晚霞，我總是忘了自己。
你可曾在秋日的黃昏中，那些山間小路上散過(guò)步么?你可曾在黃昏里，看過(guò)那漸行漸遠(yuǎn)的背影么?你可曾感受過(guò)那種靜么?當(dāng)我的心喧鬧不已，無(wú)法平靜時(shí)，總會(huì)追尋黃昏，在紅霞之中，去漸漸平靜。
遐思般的秋日黃昏，孤立沉默的`山間巖石，落葉滿(mǎn)地的山中小路，隨風(fēng)而舞的枯草，偶爾掠過(guò)天空的秋雁，和著那清麗的鳴聲……心中涌起一種思緒“雁又南歸……”
靜靜的，靜靜的我，沉浸在靜靜的黃昏中，我靜靜地走過(guò)山中小路，好似這一切，全不曾存在。
靜優(yōu)秀作文6
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——泰戈?duì)?/p>
為何夏花
春天的花兒，伴著春風(fēng)的撫摸，帶著生命的氣息，嬌嫩，柔美，像溫柔嫻靜的少女，就那樣甜甜的，臉上浮著若有若無(wú)的微笑，就那樣靜靜地站在那草叢間，田野中……張開(kāi)雙臂，迎接每一個(gè)欣賞她的人，她會(huì)笑著面對(duì)一切，是那么的悠然，隨心，隨性，隨緣。淡然處之，淺笑安然。哦，那靜態(tài)的美呵！
夏天的花兒，在陽(yáng)光的激發(fā)下，綻放出最美的自己，熱情，洋溢，像活潑開(kāi)朗的少女，像長(zhǎng)不大的孩子，就那樣踏著輕快的腳步，臉上帶著純粹的笑容，沒(méi)有春天時(shí)那般淡然，跑到每一個(gè)游人面前，讓撲鼻的芳香感染他人，在陽(yáng)光的照射下是那么的美麗，動(dòng)人。哦，那動(dòng)態(tài)的美呵！雖只有如驚鴻般短暫的生命，秋日，便會(huì)隨風(fēng)而逝，但是，只要活在這世上，就要用世間最美的裝飾裝點(diǎn)自己。
何為靜美
秋天，枯黃的葉子，終要離開(kāi)大樹(shù)的庇護(hù)，用自己的軀體回報(bào)這哺育它們的樹(shù)木，寧?kù)o，沒(méi)有一絲抱怨，我們無(wú)法控制生命走向終點(diǎn)，正如無(wú)法控制花兒的凋零，樹(shù)葉的凋落，世間萬(wàn)物最后終是要回到土地里。所有的事物都有自己的'輪回，所以我們能做的，左不過(guò)是懷有一顆豁達(dá)平靜的心，去面對(duì)生活中的一切。
曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)一個(gè)朋友：“為什么每天你都很快樂(lè)，是我沒(méi)有看到你的淚水么？”她回答說(shuō)：“因?yàn)楸瘋偸菚?huì)過(guò)去，而快樂(lè)卻可以感染帶動(dòng)身邊的氣氛，快樂(lè)是一天，悲傷是一天，時(shí)間過(guò)得那么快，為什么要浪費(fèi)寶貴的生命？”
是呵，生命那么那么短，時(shí)間過(guò)得那么快，為什么要浪費(fèi)短暫的時(shí)間？所以，懷著平和的心去對(duì)待挫折，懷著熱情的心去面對(duì)生活，你的世界，一定會(huì)變得絢麗多彩。
靜優(yōu)秀作文7
昨天晚上停電了，房間里一片漆黑，什么都看不見(jiàn)�？墒钱�(dāng)姐姐脫衣服的時(shí)候，我看見(jiàn)她的衣服會(huì)發(fā)光，五顏六色的很漂亮。我還以為是姐姐的手機(jī)發(fā)出的亮光，仔細(xì)看了看才發(fā)現(xiàn)光不是從手機(jī)里發(fā)出來(lái)的。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)姐姐這是為什么，一開(kāi)始姐姐不肯告訴我，說(shuō)這是她學(xué)的一個(gè)魔術(shù)。一聽(tīng)“魔術(shù)”兩個(gè)字我眼睛都大了，就纏著姐姐要她教我。姐姐被我纏得沒(méi)辦法，就拿起線(xiàn)衣遞給我說(shuō)：“你用雙手搓搓�！蔽野凑战憬愕姆椒ㄗ隽耍墒遣](méi)有使線(xiàn)衣發(fā)出亮光，姐姐說(shuō)：“你用的力太小了，使點(diǎn)勁�！蔽矣钟昧Φ拇炅艘淮�，嗬，還真的發(fā)出亮光了，還伴著噼噼啪啪的聲音，好像鞭炮里的粉末掉到火爐里一樣，真好玩�！斑@是為什么呢？”我并不滿(mǎn)足于這有趣的現(xiàn)象，打算打破砂鍋問(wèn)到底。“這叫靜電，或者說(shuō)叫摩擦起電�！薄办o電？”我疑惑不解�！艾F(xiàn)在你還不懂，等以后學(xué)的知識(shí)多了就知道了�！蔽夷睦餄M(mǎn)意這個(gè)答案啊，見(jiàn)我還不肯罷休，姐姐又告訴把筆放在頭發(fā)上來(lái)回磨幾下，筆就可以吸起小紙屑。“真的？”我半信半疑�！笆遣皇钦娴哪忝魈煸囋嚥痪椭懒��！�
今天早上一到教室里，我就按照姐姐說(shuō)的.把紙撕成了碎紙屑，然后拿出圓珠飛快地貼在頭皮上摩擦，麻麻的，都快把頭皮磨破了。我再把圓珠筆靠近碎紙屑。忽然，紙屑像一個(gè)個(gè)木偶一樣跟著我的圓珠筆跳動(dòng)起來(lái)，像在演戲，又像是一位舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞，還像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子跳來(lái)又跳去。過(guò)了一會(huì)兒有些紙片像是玩累了落到了桌子上，還有一些則好像跟圓珠筆有了一段感情似的，緊緊地和它粘在一起了。
哈！我發(fā)現(xiàn)了靜電！這個(gè)世界真奇妙，只要你有心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更好玩的新奇事物呢
靜優(yōu)秀作文8
昨夜，靜靜地讀完了史鐵生的《奶奶的星星》。平實(shí)無(wú)華的字里行間，溫暖的親情在慢慢流露，仿若從史鐵生心中流至我的心中，流至讀者的心中……
清冷的風(fēng)柔和了些許，心中多了一分家的溫潤(rùn)感。我站在陽(yáng)臺(tái)，覺(jué)得夜空分外明朗，沒(méi)有一顆星星，卻也靜謐親切。不由想到，如果人處于遼闊星夜下，風(fēng)拂過(guò)，花在談天，星在講故事……幻想那情、那景，在那一瞬，內(nèi)心無(wú)比地空，好似風(fēng)滌蕩了落滿(mǎn)灰塵的房間。
精神世界的食糧有諸多載體，最好的載體莫過(guò)于文字，文字最好的載體莫過(guò)于書(shū)籍，書(shū)籍最好的載體莫過(guò)于心中的那份處事不驚的恬淡，和心之所向的靜好。
我從生命的源頭走到世界上，遇見(jiàn)世界，遇見(jiàn)愛(ài)我的人……兒時(shí)咿咿呀呀著，拿起一本書(shū)，嘗試著看，也許，一點(diǎn)都不明白，只理解了字面意思，但還是想看，在無(wú)形中，被文字之美所滋養(yǎng)。
少時(shí)，能從書(shū)中悟出了一些情，從書(shū)中體會(huì)作者的人生……好的書(shū)籍讓人思想和情感上產(chǎn)生共鳴，在為之所感時(shí)，似乎感受到歲月的.安靜，俗世的美好。常常在閱讀一本好書(shū)之后，內(nèi)心如洗，且靜且空。
一本好書(shū)，著實(shí)滋潤(rùn)內(nèi)心的那片極樂(lè)凈土，潤(rùn)去心中的污穢，滋出一處“靜”。
閱讀可以讓人在追求精神物質(zhì)時(shí)不迷失自我，追求物質(zhì)但超越了物質(zhì)，只為真實(shí)。我遇見(jiàn)了人，遇見(jiàn)了物，遇見(jiàn)了很多美的文字，很多好的文章，和他們的一生。物質(zhì)不能永恒，精神卻能。沒(méi)有人能逃脫世俗，但有人可以超越世俗。
閱讀，讓人的一生更加充實(shí)，更有自我……愿每一個(gè)人能追求精神世界，遇見(jiàn)善良，愛(ài)上閱讀，邂逅靜好。
靜優(yōu)秀作文9
夜，漸漸來(lái)臨，一輪明月漸漸清晰，發(fā)出冷靜而明亮的光，悶熱的夏天，使人無(wú)法入睡。
月光，透過(guò)窗戶(hù)那明亮的玻璃悄悄鉆進(jìn)了我的房間，我煩躁的心情得到了暫時(shí)的放松，我情不自禁地走出門(mén)，坐在臺(tái)階上感受夏夜的寧?kù)o與魅力。
仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，布滿(mǎn)天空，一閃一閃的，似乎嘲笑著我不能像他們那樣發(fā)光發(fā)亮，是的，我的確不能。在我看來(lái)，他們是遙不可及、神圣不可侵犯的。月雖然不是那么的圓，但我知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，它的陰晴圓缺充亦滿(mǎn)神秘與魅力。寧?kù)o的夜空因月和繁星的打扮才顯得如夢(mèng)如幻。
坐在臺(tái)階上的我差點(diǎn)入睡，蟬的歌聲打破了我的夢(mèng)境，蟬也是夏夜中不可缺少的“主角”。是夏夜中唯一的歌唱家。他演唱著心中的孤單與寂寞，為寧?kù)o的夏夜添上了一層凄涼的色彩。
月漸漸升高，皎潔的月光灑在臺(tái)階上，宛如一泓清泉，我起身走在院子里，門(mén)前的翠竹的影子映在地上，宛如水中的藻荇縱橫交錯(cuò)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，翠竹隨風(fēng)擺動(dòng)，水中的藻荇仿佛在不停的生長(zhǎng)，演繹著生命的活力與傳神。此時(shí)的我多想作一幅畫(huà)，繪出翠竹的神色，以此來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的`寂寞。
來(lái)到池塘邊，明亮的月光照在平靜的水面上，泛著金色的光芒，一輪明月映在水面，使人想起了“猴子撈月”的故事，是的，如此美的月亮誰(shuí)不想得到它呢？
寧?kù)o的夏夜演繹著一幅幅生動(dòng)而傳神的畫(huà)面，令人向往卻遙不可及。
靜優(yōu)秀作文10
今天我像往常一樣在做作業(yè)，中途休息后再次拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)橡皮屑被鉛筆吸了上，“咦，真奇怪，難道我的筆產(chǎn)生了魔力嗎？”我拿起筆又試了一次，橡皮屑真的被吸了上�！澳瞧渌P是不是也能把橡皮屑吸上呢？”我從筆袋拿出另一支筆試了一下，可是結(jié)果卻失敗了，這支筆沒(méi)能把橡皮屑吸上。“這是怎么回事呢？”我疑惑不解。于是決定去問(wèn)一下爸爸。
爸爸笑著說(shuō)“是因?yàn)槟愕倪@支筆產(chǎn)生了靜電，所以能把橡皮屑吸上，這種情況在冬天非常常見(jiàn)。我們可以拿一些塑料的`東西試驗(yàn)一下�！卑职肿哌M(jìn)房間拿了一件冬天穿的毛衣，再讓我拿一只塑料湯勺，再?gòu)膹N房拿一些鹽巴和胡椒粉。東西都準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。爸爸把湯勺在毛衣上拼命摩擦，然后吩咐我把鹽巴和胡椒粉混合起。我不解地問(wèn)“鹽巴和胡椒粉混在一起干什么，那不是不能用了嗎？”“我們要把這兩樣?xùn)|西再分開(kāi)��！”照著爸爸的吩咐我把胡椒粉灑在鹽巴上。 一切準(zhǔn)備好后，不可思議的情況就發(fā)生了。爸爸把摩擦后的湯勺放在鹽巴和胡椒粉的上方，然后慢慢地移動(dòng)一下，胡椒粉居然粘附在了湯勺上，和鹽分離了。我問(wèn)爸爸“為什么會(huì)這樣？”爸爸開(kāi)始給我講解“這就是靜電的原因。由于摩擦使塑料湯勺產(chǎn)生了靜電，胡椒粉的重量比鹽巴的重量輕，所以被靜電吸附上了。” 原覺(jué)得靜電很討厭，在冬天脫衣服的時(shí)候讓人非常不舒服。可是通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)原靜電還有分離東西這個(gè)作用，真是神奇啊。
靜優(yōu)秀作文11
盛夏的夜彌漫著悠長(zhǎng)的味道，湖面的靜恰似埋藏著深思。誰(shuí)的無(wú)心驚擾，打亂了湖水平靜的步調(diào)，一圈圈蔓延開(kāi)的是審視的痕跡，可它并不想維持這種節(jié)奏，慌亂地整理自己帶著皺紋的面龐，就像老婦人慌亂地?fù)焓白约哼z失的`青春。不久，湖面恢復(fù)初始的平靜，令人有種錯(cuò)覺(jué)，好像這里什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。樹(shù)木將自己的影子留在水里，悄無(wú)聲息地展示著自己挺拔的枝莖。鳥(niǎo)兒在上空盤(pán)旋，炫耀著自己的翅膀，在水面上留下模糊的影子，又為這幅水墨畫(huà)添上了鮮明的一筆。也許因?yàn)闆](méi)有寶塔的呼應(yīng)，湖面上空曠了許多，但這絲毫影響不了這碧水藍(lán)天的氣勢(shì)……
偶爾一兩艘小船匆匆經(jīng)過(guò)，使得天邊那一輪明月在水里的倒影被打得支離破碎。抬頭，月亮依舊。不知誰(shuí)的纖纖素手將這碎片拾起，又掛在天上了。月光，依舊皎潔得帶著神圣，而船槳依舊沿著固定的軌道在湖中心打轉(zhuǎn)。無(wú)論是沾染到船槳的水珠還是水面上泛起的漣漪，都為船上的人們蒙上了一層奇妙的色彩……
這樣的夏夜，這樣的湖水，這樣的月色，這樣的美好，這樣的令人窒息。雖然少了白塔的呼應(yīng)，少了清風(fēng)的相伴，但這樣反而多了一些淡雅與非凡……
若不是清風(fēng)吹散了月的神秘，黎明的晨曦取代了夜的迷離，我想，也許這樣的夜可以更久一點(diǎn)，久到花色嫣然，久到地久天長(zhǎng)。
靜優(yōu)秀作文12
人真是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物，有時(shí)候自己都難以琢磨自己的內(nèi)心想法。剛剛的紫漠還因?yàn)槌匈?gòu)物抽取了一個(gè)代金券而高興，轉(zhuǎn)瞬間卻馬上變得無(wú)比沮喪。當(dāng)然，心情變得好或者壞都不是無(wú)緣無(wú)故的，都是有一定的原因的。紫漠的心情變得沮喪是因?yàn)榭吹搅艘粋�(gè)人，這個(gè)人是她這輩子都不想見(jiàn)到的一個(gè)人。
紫漠很少向別人吐露自己的內(nèi)心世界，也從未將自己的心情故事公開(kāi)在空間或者微博中。憂(yōu)傷自己想辦法調(diào)理，傷口也是躲在角落里自己舔舐。慢慢的幾年過(guò)去了，傷口開(kāi)始愈合，她也漸漸忘記了以前的不快。偶爾也會(huì)有睹物思情的.時(shí)候，看到某一個(gè)物品，會(huì)想到當(dāng)初他們?cè)?jīng)討論它的花色。聽(tīng)到某一首歌，紫漠也會(huì)控制不住的想到，那是他們當(dāng)初都最?lèi)?ài)聽(tīng)的。甚至看到一個(gè)電影，也能想起來(lái)，她曾經(jīng)幸福的躺在他的懷里看過(guò)的。畢竟是經(jīng)歷過(guò)的事情，都一件件的刻在了腦海里，印在了心里，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法做到像刪除文件那般徹底清除，只能借助時(shí)間的作用，慢慢的淡化。
但是，今天偏偏就又遇到了他。這個(gè)讓紫漠永遠(yuǎn)都不想再遇到人，就這么突兀的出現(xiàn)在了她的面前。紫漠原因?yàn)樽约簳?huì)失態(tài)，會(huì)破口大罵，或者裝作不認(rèn)識(shí)的走開(kāi)。但是她沒(méi)有，她也沒(méi)有想到，自己竟然能做到大方的伸出自己的右手，笑顏如花的跟他打招呼，仿佛他只不過(guò)是一個(gè)普通的朋友而已。顯然，他也被紫漠的淡定震驚了，他以前是那么的驕傲，怎么也不會(huì)想到這個(gè)愛(ài)自己愛(ài)的死去活來(lái)的女孩子會(huì)如此平淡，冷漠的對(duì)待他的出現(xiàn)。他猶豫著伸出了自己的手，紫漠只是蜻蜓點(diǎn)水的握了一下，沒(méi)有任何的情緒傳遞。
靜優(yōu)秀作文13
“嘩嘩”“嘩嘩”早上一起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)這種聲音，放眼望去，外面已經(jīng)下起了大雨，雨珠打在玻璃上“啪啪”的聲音，真像一首美麗的旋律。
我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，一看表，哇！不會(huì)吧！已經(jīng)9.30了我連忙穿好衣服，就出門(mén)了。媽媽半路叫住了我，說(shuō)叫我拿上傘，我不耐煩的說(shuō)：“不了，沒(méi)時(shí)間了，再上去就遲到了”就這樣，我淋著雨到了老師家，回家還是淋著雨，回到家后，媽媽看我淋的像落湯雞似的，連忙拿來(lái)了毛巾給我擦，我感到渾身冷了一下，媽媽意識(shí)到我可能感冒了，連忙拿來(lái)了體溫計(jì)一量，不量不知道一量嚇一跳。整整40°，媽媽連忙叫我換衣服叫我吃這藥，吃那藥，在媽媽這些動(dòng)作，言語(yǔ)中，我感到了媽媽的愛(ài)，盡管我吃了許多藥，可燒還是不退，媽媽急了，把我狠狠的罵了一頓，我傷心的'哭了起來(lái)。媽媽拿起一把傘，拉起我就忘醫(yī)院跑，我也算是一個(gè)大人了，一把傘，肯定不能一起把兩個(gè)大人包在里面，媽媽把整個(gè)傘頂在了我頭上，媽媽卻在外面淋著雨，這個(gè)動(dòng)作，我感到了媽媽的愛(ài)。到了醫(yī)院，媽媽一直陪著我，陪我檢查，陪我打針，我再次感到了媽媽的愛(ài)。 媽媽對(duì)我的愛(ài)，不需要太多的言語(yǔ)，不需要過(guò)多的動(dòng)作，而是靜靜的，不引人注目的，總之一句話(huà)：媽媽給我的愛(ài)，一直很安靜。 愛(ài)有許多種，親情的愛(ài)，愛(ài)情的愛(ài)，都需要過(guò)多的言語(yǔ)，過(guò)多的行為。才能更深，但這種安靜的愛(ài)，只有母親才能給的起，是無(wú)可代替的，無(wú)可復(fù)制的。
只想對(duì)你說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝你的愛(ài)你的安靜的愛(ài)”。
靜優(yōu)秀作文14
飯后，我獨(dú)立涼臺(tái)，憑欄眺望東方。東面山腳下，微風(fēng)皂拂，炊煙繚繞，模模糊糊，像一幅潑墨畫(huà)。 轉(zhuǎn)身西望。太陽(yáng)像羞澀的少女一般，躲到了西山后面。它的余輝，給天地穿上了一件五彩衣裳。樹(shù)林中，一群群鳥(niǎo)兒正嘰嘰喳喳地各自歸巢去了。 不知不覺(jué)，夜幕悄悄降臨了，周?chē)黄璋�。我望著天空沉思�?墨似的黑云間，出現(xiàn)了一小彎明鏡，哦!錯(cuò)了，那不是鏡子，而是一彎銀亮銀亮的月亮。
啊，月亮終于姍姍而來(lái)了。它冉冉上升，爬到一片黑云之上，從先前的一小彎逐步地?cái)U(kuò)大，最后終于跳出了黑云的包圍，簡(jiǎn)直是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的。這時(shí)的月亮像一亂碧清而平靜的潭水。它照著大地，像一位慈愛(ài)、善良的母親在輕輕催寶寶入睡;它對(duì)于人們毫無(wú)所求，它卻在昏黑的夜間給人們以無(wú)限的光明。 “孩子，吃月餅啦1”忽然傳來(lái)了母親親切的話(huà)語(yǔ)。叫，今夜是中秋呢，難怪月兒這么圓!我接過(guò)母親遞給我的月餅，這月餅圓圓的，和月亮差不了多少。
我咬了一口。 “你說(shuō)好吃嗎?”母親問(wèn)我。 “好吃!” “這是我的手藝……” 我抬起頭，看著母親。她的臉上明顯地多了幾條皺紋，也消瘦多了，但眼睛更明亮了。我知道母親不識(shí)字，但卻有一雙巧手。這雙手一天到晚老是閑不下，忙完家務(wù)，便去勞動(dòng)，勞動(dòng)回來(lái)，還要料理家務(wù)。母親不會(huì)說(shuō)不會(huì)道，卻用她純樸善良的心，勤勞正直、光明磊落的'品格潛移默化地影響著我們、教育著我們。 腳邊一片銀灰，我的身子也亮了，這是無(wú)私的月亮所給予的。我的嘴里和心里都甜滋滋的，這是母親所給予的。 夜更深了，月更明了，空間更靜了。明月照著我，照著大地…… 我愛(ài)靜夜，我愛(ài)明月，但我更愛(ài)我的母親。
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