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精選感動心靈作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的感動心靈作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動心靈作文 篇1
9月的一個清晨,一輛轎車急促地停在金堂縣第一人民醫(yī)院門口,車上匆匆地下來了一對夫婦,表情焦急。一名痛苦狀的十來歲的孩子使勁捂住腿部被抬下車連忙往外二科送,“醫(yī)生,醫(yī)生......急診”一位親屬急切地在過道上呼喊著。
正在醫(yī)護辦公室等待交班的王主任和賀護士長聽到呼喊聲,立即沖了出來,他們一邊嫻熟地用外科探查手式認(rèn)真地檢查著,一邊仔細(xì)地詢問患者的基本情況,體格檢查、體溫測量、血壓測量等一系列臨床操作步驟有條不紊地進行著,由于痛疼劇烈,患者李某一直呼喊個不停,王主任一邊安慰著李某,一邊又仔細(xì)地進行了檢查,根據(jù)王主任豐富的臨床經(jīng)驗,確定小腿腓骨骨折,必須立即進行血液檢查并通知手術(shù)室做好手術(shù)準(zhǔn)備,隨即血液送到了檢驗室,與此同時立即給李某進行了給液處理,做好了術(shù)前準(zhǔn)備。
四十分鐘后,患者李某順利從手術(shù)室推出來,因王醫(yī)生的準(zhǔn)確判斷,減輕了患者李某的痛苦,有效地阻止了病情的惡化。這樣的事例在外二科數(shù)不勝數(shù)。
科室的護理人員每天面對要100多名患者的打針、輸液、配藥、發(fā)藥……她們從未喊累,偶爾遇到不理解的患者也毫無怨言,都是以包容的心態(tài)給予了寬容。
賀護士長帶領(lǐng)她的護理團隊嚴(yán)格落實病人的基礎(chǔ)護理,嚴(yán)格護理管理,護理安全防范措施到位。對于生命垂危、病情多變,隨時需要進行應(yīng)急搶救或大手術(shù)后的患者,都按照特級護理要求,實行24小時監(jiān)控;對于癱瘓在床,不能自理的患者按照一級護理要求,加強預(yù)防褥瘡等護理措施;對于年老體弱的慢性病患者,按照二級護理要求,加強平時的巡視和健康知識教育;對于病情較輕的一般患者,按照三級護理要求,掌握患者病情及思想情況,注意患者飲食及休息。每天都不厭其煩的重復(fù)著同樣的動作和同樣的問候語言,雖然簡單但是厚重。
患者趙某因股骨頭壞死入院,還身患高血壓、癲癇、類風(fēng)濕、哮喘等多種疾病,而這些疾病的發(fā)作有具有很強的突發(fā)性,所以當(dāng)疾病發(fā)作時,搶救治療不及時,隨時都有生命危險。因家庭困難和親屬的拋棄,趙某產(chǎn)生了悲觀的態(tài)度,多次感到自己活不久了,有時還拒絕治療,認(rèn)為自己是負(fù)累,連累大家,浪費了國家的醫(yī)療資源。
對此,賀護士長每次巡查時抓住其心態(tài),鼓勵其樹立積極的人生態(tài)度,還號召科室醫(yī)護人員為其捐款。趙某從最開始入院時的以淚洗面,經(jīng)過一段時間治療后,病情有明顯好轉(zhuǎn),還可以下床做有限的活動了,到后期趙某臉上也漸漸有了笑容,并堅決表示積極接受治療和檢查。正如他在感謝信中寫道:這里的醫(yī)生護士盡職守業(yè),以醫(yī)德為本,以生命為貴,真情呵護,無私奉獻(xiàn),百問不煩,處處解難。
通過一個甜蜜的微笑,撫慰著患者為疾病煩惱焦慮的內(nèi)心;?
通過一句溫暖的問候,感化著患者為疾病而壓力重重的冰冷的心堡;
通過一句真誠的祝福,讓患者體驗到人性化服務(wù)的溫暖、朋友般的祝愿和親人似的關(guān)懷……
這些都是外二科白衣天使們永遠(yuǎn)恪守的服務(wù)諾言,他們秉承“一切為了病人、為了一切病人、為了病人的一切”的服務(wù)宗旨,在服務(wù)病人的道路上,力求做得更多,做得更好,把真情服務(wù)做得更深,這也是他們以實際行動踐行黨的群眾路線教育實踐活動、為群眾的健康保駕護航的真實寫照。
感動心靈作文 篇2
愛,是空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的鑰匙;愛,是一部生動的人生教科書... ...看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球,膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛經(jīng)歷了一次次“愛”的洗禮。
《愛的教育》這部書的故事使我感動 ,讓我突然間感悟到愛是那么神圣,高尚,與深沉。這里有對國家的愛,民族之愛,有父母之愛,朋友之愛和一些素不相識的陌生人之間的愛,處處扣人心弦,感人肺腑。每一個愛的故事都能給人以啟發(fā),都能告訴我們一個愛的道理。
《愛的教育》中給我看送最深的是,(爸爸的看護者)故事講:有一個鄉(xiāng)下少年到醫(yī)院看望自己的父親。父親因為去外邊掙錢在回來的路上遭受車禍西西洛的母親應(yīng)為太忙叫西西洛來看望父親,西西洛來到醫(yī)院看到父親的病很嚴(yán)重感到很吃驚,西西洛在醫(yī)院無微不至地照顧了爸爸五天到了第6天西西洛聽到了一個聲音西西洛驚跳了起來,回頭一看,發(fā)出尖銳的叫聲那人也回頭來,西西洛箭一般跑去,伏在父親腕上,不盡的流眼淚,原來是西西洛把父親弄混了,爸爸讓西西洛回家,西西洛說:"明天吧!我不能棄他而去。"病人看著西西洛。爸爸讓西西洛留下了。西西洛回到床邊,病人安心了。到了次日,病人的情況加重一直到死,西西洛也沒有離開他一步。西西洛的愛,讓病人生命持續(xù)。
于是,我想到了自己,想到了我所認(rèn)識和不認(rèn)識的同齡人,"愛"在我們著幾代人身上還能閃光嗎?寒窗數(shù)十載,除了書本上的,我們還學(xué)到了什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然。自己的`學(xué)習(xí)用品自己用,即使別人開口向自己借了有時還會編一個不充分的理由;爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備好一切,因為是他們的責(zé)任;老師對我們循循善誘,嘔心瀝血,應(yīng)為是他們的工作......是啊!如果心中沒有感謝一切的付出和愛的饋贈,也都失去了它們美好的前提,無論它們多么美好多彩,但看起來卻是蒼白無力的。
愛的美就在于它的選擇,讓我們一起去擁抱美好的一切;讓愛編織我們童年的花環(huán);讓愛開啟心靈的大門;讓愛將世界打扮的更美麗。
感動心靈作文 篇3
“世間皆是有情人,”他們總是會在你困難的時候出現(xiàn)在你身邊,幫助你逃離困境。等你安全了,平安了,他們好似一陣春風(fēng)似的,不留有任何痕跡地走了,甚至不留下他們的姓名,甚至他們只是過路人,······你的身邊一定充滿了這樣的人,他們的熱心可以感動你的心靈,讓你的心靈震顫。
我要寫的文章不算長,也不是驚天動地的事跡,只是平凡的關(guān)愛,平凡的人和事,可它讓我溫暖至今。
去年的寒假,我們一家人去了香格里拉。途中的煎熬是我難以承受的,道路坑坑洼洼,顛得我頭昏。于是當(dāng)晚我們就在駛出香格里拉30公里的葉枝鎮(zhèn)----爸爸的朋友家入住了。
這個家庭并不算富裕,與別人家一樣,種點地,養(yǎng)了點家禽,住宿條件也不像酒店一樣的好。只是因為入鄉(xiāng)隨俗,我還是安分地在他們家住著。
很可能是因為看到城里人不是太習(xí)慣,他們有些拘束,即使是在自己的家。面對客人他們總是恭敬地請,這倒是讓我們不好意思了。后來他們拿出他們認(rèn)為最好的食物招待了我們,給我們整理好床鋪,我們甚是感動。
忽然之間,我的心頭暖暖的,覺得這才是遠(yuǎn)離城市喧囂的最最純真淳樸的情感,對人真正好的,倒是這些在美麗風(fēng)景下生存的村民們?磥恚镔|(zhì)條件和人的愛是不成正比的。一切是那么恰到好處,自然、親切,我沉浸在安靜的關(guān)懷和雪景中,久久難以平靜。
后來,我們撿石頭,看河流,走吊橋......在那度過了美好的兩天。接到了要封山的消息,我們依依不舍地告別了葉枝鎮(zhèn),踏上了歸途。望著村民老實淳樸的眼神和話語,我眼睛濕濕的,這才是葉枝鎮(zhèn)最美的風(fēng)景。
當(dāng)在路上看到那樣的潔白時,著實令我這生在南方的孩子很是興奮。于是我急忙打開窗戶,伸出頭去看。倒是那一個剎車讓我一個“趔趄”——窗戶卡著我的頭了。定神一感覺,車子也停下來了。車輪打滑的聲音,“呼呼呼”地響。聽大人們說原來是車底盤低了,雪深度厚,車子過不了了,然后推車行動便開始了。
爸媽都下去了,說是雪都積到車輪上了,于是決定用手來刨,這無疑是個艱巨的任務(wù)。我站在雪地里看著爸爸,媽媽,奶奶,呵,手都紅了,他們一定很冷吧。我想幫他們捂捂手的,媽媽卻叫我別動。我看看那天,出太陽了,但還是冷極了,又看看那雪,頓時覺得刺得眼疼。
我試著跳起來看看馬路的拐角處會有什么,可什么也沒有,我已喪失信心了……不知過了多久,兩輛越野車飛快駛來,到底是適合跑山地,他們走得很自然。
從我們身旁經(jīng)過的越野車慢慢停下了,車上下來一些人,與爸媽說著什么,用手指著路,比劃著。此時的我在小樹旁打著抖。
商量好長時間后,他們和爸媽推起來車,并用自己的越野車開出了一條道路,讓我們過,還拿出一把小鏟子幫我們鏟雪。他們就像是我們的老朋友一樣,幫助我們是那么自然。輪子下卷起來的雪水變成了黑色的水,打在了媽媽的臉上,一瞬間我的心靈震顫了。那些陌生人的幫助,讓我心里分外溫暖。
重新回到車上,我們繼續(xù)走在回家的路上。離那些美麗的地方越來越遠(yuǎn)了,可內(nèi)心的感動依舊,這就像玫瑰燙人的香味,一直沉醉繞梁。人世間畢竟還是好人多吧,這感動心靈的人和事還真是不少。
生活還是在繼續(xù),我們還有很多要做的事,只是在你忙碌的時候,請停下你的腳步,傾聽感受你身邊的感動,靜靜把它記錄······
感動心靈作文 篇4
我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福:因為我們有美麗的校園,有和藹可親的老師;因為在我們的身邊,有許多好心人一直在關(guān)心著我們,幫助著我們,我們其中就有許多同學(xué)獲得過別人的幫助;更重要的是,我們都擁有一個健康的身體,能感受到大自然的美麗與神奇,可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界,我們能用耳朵欣賞美妙的音樂?傻轿覀兩磉叄钪蝗翰恍业臍埣矁和,身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。
那天我出去找朋友玩在過馬路時,我看見一位盲人在過馬路,對面有一輛車飛快地跑過去,那位盲人長得非常可怕的人,可那時,我不知道是哪來的勇氣,去幫助那位盲人,在離開馬路,因為我想起老師說過,在別人最要幫助的時候幫助別人,別人也會全心全意的來幫助你。殘疾人不會因為自己殘疾了,而沒有失去斗志,現(xiàn)在已經(jīng)有了專門給殘疾人運動會了,在殘會上,很多殘疾人就不會孤獨了,殘疾人和健全人一樣為著自己的理想奮斗。
每個人都有可能成為殘疾人,在又沒變成殘疾人之前我們要好好幫助參加己任,在成為殘疾人之后也許沒人幫助我,但我也很滿足,因為我已經(jīng)盡我所能的幫助別人了,殘疾人,也許是老天對他們有些不公平,但有什么用呢?他們沒有就死放棄。他們用平常人的時間一倍、一百倍、一千倍的時間來做一件事。
少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心,把愛心奉獻(xiàn)那些永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美麗,有的永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里,從沒有小鳥歡快的叫聲不能用語言來表達(dá)自己的愿望,更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂······
給予能給別人送去幫助的同時也給自己帶來一份快樂,是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個同學(xué)都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué),更能踴躍的幫助殘疾兒童,給他們送去陽光和快樂,殘疾人于常人一樣有沐浴陽光,追求夢想的自由和渴望。
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